新職教高考2025年本科對口中職招生考試語文模擬試卷82（閱讀理解部分）《寧夏閩寧鎮(zhèn)：昔日干沙灘今日金沙灘》《登高》

新職教高考2025年本科對口中職招生考試語文模擬試卷82（閱讀理解部分）《寧夏閩寧鎮(zhèn)：昔日干沙灘，今日金沙灘》《登高》一、現(xiàn)代詩文閱讀（共3大題，每題15分，共45分）（一）閱讀《寧夏閩寧鎮(zhèn)：昔日干沙灘，今日金沙灘》（節(jié)選），完成后面題目。閩寧鎮(zhèn)初建時，條件極為艱苦。風(fēng)沙漫天，土地貧瘠，缺水少糧，移民們面臨著生存的巨大挑戰(zhàn)。然而，他們沒有被困難嚇倒。政府積極引導(dǎo)，引入先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，打井取水，改良土壤，鼓勵移民種植特色農(nóng)作物。經(jīng)過多年的努力，曾經(jīng)的干沙灘逐漸有了生機，一片片葡萄園、枸杞園在這片土地上蓬勃發(fā)展，為閩寧鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。閩寧鎮(zhèn)初建時面臨的主要困難不包括（）A.風(fēng)沙大B.土地肥沃C.缺水少糧D.生存挑戰(zhàn)大答案：B答案說明：文中明確提到“風(fēng)沙漫天，土地貧瘠，缺水少糧，移民們面臨著生存的巨大挑戰(zhàn)”，土地是貧瘠而非肥沃。A、C、D選項均為面臨的困難。對應(yīng)大綱1.1（理解文中重要詞語和句子的含義）；難度：易。閩寧鎮(zhèn)發(fā)生變化的原因是（）A.自然環(huán)境自行改善B.移民們消極等待C.政府引導(dǎo)，引入技術(shù)，移民努力D.大量資金投入，沒有技術(shù)支持答案：C答案說明：從“政府積極引導(dǎo)，引入先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)……經(jīng)過多年的努力”可知，是政府引導(dǎo)、技術(shù)引入和移民努力使閩寧鎮(zhèn)發(fā)生變化。A選項自然環(huán)境未自行改善；B選項移民積極努力；D選項有技術(shù)支持。對應(yīng)大綱1.4（歸納內(nèi)容要點，概括中心意思）；難度：中。從這段文字可以看出閩寧鎮(zhèn)移民具有（）A.懦弱逃避的性格B.消極怠工的態(tài)度C.堅韌不拔，勇于克服困難的精神D.依賴政府的心理答案：C答案說明：移民在艱苦條件下未被嚇倒，積極努力，體現(xiàn)堅韌不拔、勇于克服困難精神。A選項懦弱逃避、B選項消極怠工、D選項依賴政府錯誤。對應(yīng)大綱1.3（分析文章中人物的精神品質(zhì)）；難度：中。（二）閱讀《寧夏閩寧鎮(zhèn)：昔日干沙灘，今日金沙灘》（另一段節(jié)選），完成后面題目。隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，閩寧鎮(zhèn)不僅有了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，還逐漸興起了特色旅游業(yè)。鎮(zhèn)里利用獨特的自然風(fēng)光和民俗文化，打造了多個旅游景點。游客們來到這里，既能欣賞到廣袤的戈壁風(fēng)光，又能體驗到當(dāng)?shù)鼗刈濯毺氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。旅游業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步帶動了餐飲、住宿等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的繁榮，增加了居民的收入，讓閩寧鎮(zhèn)的發(fā)展步入了快車道。閩寧鎮(zhèn)興起特色旅游業(yè)的基礎(chǔ)是（）A.發(fā)達(dá)的工業(yè)B.普通的自然風(fēng)光C.獨特的自然風(fēng)光和民俗文化D.便利的交通答案：C答案說明：文中指出“鎮(zhèn)里利用獨特的自然風(fēng)光和民俗文化，打造了多個旅游景點”。A選項文中未提及工業(yè)發(fā)達(dá)；B選項是獨特風(fēng)光非普通；D選項便利交通未提及。對應(yīng)大綱1.2（理解文中重要詞語和句子的含義）；難度：中。旅游業(yè)對閩寧鎮(zhèn)的影響不包括（）A.帶動餐飲、住宿等產(chǎn)業(yè)繁榮B.增加居民收入C.使當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡化D.促進(jìn)閩寧鎮(zhèn)發(fā)展答案：C答案說明：從“旅游業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步帶動了餐飲、住宿等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的繁榮，增加了居民的收入，讓閩寧鎮(zhèn)的發(fā)展步入了快車道”可知A、B、D選項正確，未提及使環(huán)境惡化。對應(yīng)大綱1.4（歸納內(nèi)容要點，概括中心意思）；難度：中。從這段文字可以推斷出閩寧鎮(zhèn)未來的發(fā)展趨勢是（）A.停止發(fā)展，維持現(xiàn)狀B.繼續(xù)多元化發(fā)展，在產(chǎn)業(yè)融合方面取得更大進(jìn)步C.只專注于旅游業(yè)D.放棄農(nóng)業(yè)，只發(fā)展工業(yè)答案：B答案說明：閩寧鎮(zhèn)從農(nóng)業(yè)到旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，可推斷會繼續(xù)多元化融合發(fā)展。A選項停止發(fā)展錯誤；C選項不只專注旅游；D選項未提及放棄農(nóng)業(yè)發(fā)展工業(yè)。對應(yīng)大綱1.4（根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷）；難度：中。（三）閱讀《寧夏閩寧鎮(zhèn)：昔日干沙灘，今日金沙灘》（又一段節(jié)選），完成后面題目。如今的閩寧鎮(zhèn)，街道寬敞整潔，現(xiàn)代化的建筑拔地而起，學(xué)校、醫(yī)院等公共設(shè)施一應(yīng)俱全。孩子們在明亮的教室里學(xué)習(xí)，老人們在公園里悠閑地散步。移民們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，他們用自己的雙手創(chuàng)造了美好的家園，也見證了閩寧鎮(zhèn)從貧困走向富裕的歷程，這里成為了東西部扶貧協(xié)作的成功典范。如今閩寧鎮(zhèn)的特點不包括（）A.街道狹窄臟亂B.有現(xiàn)代化建筑C.公共設(shè)施齊全D.生活美好答案：A答案說明：文中描述“如今的閩寧鎮(zhèn)，街道寬敞整潔，現(xiàn)代化的建筑拔地而起，學(xué)校、醫(yī)院等公共設(shè)施一應(yīng)俱全……生活發(fā)生了翻天覆地的變化”，A選項與原文不符。B、C、D選項符合。對應(yīng)大綱1.1（理解文中重要詞語和句子的含義）；難度：易。閩寧鎮(zhèn)成為東西部扶貧協(xié)作成功典范的原因是（）A.單純依靠東部援助B.移民們自身努力，政府引導(dǎo)及東西部協(xié)作共同作用C.偶然因素D.西部自身資源豐富答案：B答案說明：閩寧鎮(zhèn)發(fā)展是移民努力、政府引導(dǎo)及東西部協(xié)作結(jié)果，非單純東部援助、偶然因素或西部資源豐富。A、C、D選項錯誤。對應(yīng)大綱1.4（歸納內(nèi)容要點，概括中心意思）；難度：中。從這段文字可以看出作者對閩寧鎮(zhèn)的態(tài)度是（）A.批評B.漠視C.贊美D.懷疑答案：C答案說明：作者描述閩寧鎮(zhèn)的美好變化，體現(xiàn)贊美態(tài)度。A選項批評、B選項漠視、D選項懷疑錯誤。對應(yīng)大綱1.3（分析文章中作者的情感態(tài)度）；難度：中。二、古詩、詞、文閱讀（共3大題，每題15分，共45分）（一）閱讀《登高》（節(jié)選），完成后面題目。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”描繪的景象是（）A.歡快熱鬧B.寧靜祥和C.蕭瑟凄涼D.神秘詭異答案：C答案說明：“風(fēng)急”“猿嘯哀”等詞營造出蕭瑟凄涼氛圍。A選項歡快熱鬧、B選項寧靜祥和、D選項神秘詭異錯誤。對應(yīng)大綱1.5（體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)）；難度：中?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”運用了什么修辭手法？（）A.夸張B.擬人C.對偶D.比喻答案：C答案說明：兩句詩在字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、詞性等方面對仗工整，運用對偶修辭。A選項夸張未體現(xiàn)；B選項擬人未體現(xiàn)；D選項比喻未體現(xiàn)。對應(yīng)大綱1.5（分析詩歌運用的表現(xiàn)手法及其作用）；難度：中。從這幾句詩可以感受到詩人（）A.愉悅輕松的心情B.壯志豪情C.因秋景引發(fā)的悲傷、愁苦之情D.對自然景觀的恐懼答案：C答案說明：詩中描繪的秋景及氛圍體現(xiàn)詩人悲傷愁苦。A選項愉悅輕松、B選項壯志豪情、D選項恐懼錯誤。對應(yīng)大綱1.3（分析詩歌中作者的情感態(tài)度）；難度：中。（二）閱讀《登高》（另一段節(jié)選），完成后面題目。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！叭f里悲秋常作客”中“悲秋”的原因不包括（）A.秋天景色蕭瑟B.長期漂泊異鄉(xiāng)C.生活艱難困苦D.喜歡秋天答案：D答案說明：詩人因秋景蕭瑟、漂泊異鄉(xiāng)、生活困苦而悲秋，非喜歡秋天。A、B、C選項是原因。對應(yīng)大綱1.2（理解文中重要詞語和句子的含義）；難度：中?！鞍倌甓嗖—毜桥_”體現(xiàn)了詩人（）A.強壯健康的身體B.熱鬧歡樂的生活C.孤獨、多病的處境D.喜歡獨自登臺答案：C答案說明：詩句表明詩人多病且獨自登臺，體現(xiàn)孤獨多病處境。A選項身體不健康；B選項生活不歡樂；D選項非喜歡獨自登臺。對應(yīng)大綱1.3（分析詩歌中人物的生活狀態(tài)和情感）；難度：中。從這幾句詩可以看出詩歌的情感基調(diào)是（）A.積極向上B.樂觀豁達(dá)C.沉郁悲涼D.平淡無奇答案：C答案說明：詩句中體現(xiàn)出的悲傷、孤獨、困苦等情感，表明情感基調(diào)沉郁悲涼。A選項積極向上、B選項樂觀豁達(dá)、D選項平淡無奇錯誤。對應(yīng)大綱1.3（分析詩歌的情感基調(diào)）；難度：中。（三）閱讀《登高》（綜合節(jié)選），完成后面題目?！兜歉摺芬辉?，前四句描繪秋景，后四句抒情。通過對風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥、落木、長江等自然景象的描寫，營造出雄渾壯闊又蕭瑟凄涼的意境。詩人在這樣的情境下，抒發(fā)了自己漂泊異鄉(xiāng)、年老多病、生活艱難的愁苦之情，展現(xiàn)出深沉的人生感慨。詩歌前四句與后四句的關(guān)系是（）A.毫無關(guān)聯(lián)B.前四句寫景為后四句抒情鋪墊，借景抒情C.后四句抒情與前四句寫景矛盾D.前四句抒情，后四句寫景答案：B答案說明：前四句寫景營造氛圍，為后四句抒情鋪墊，借景抒情。A選項有關(guān)聯(lián)；C選項不矛盾；D選項前四句寫景，后四句抒情。對應(yīng)大綱1.5（分析詩歌中景與情的關(guān)系）；難度：中。下列對詩歌主題理解正確的是（）A.單純描繪自然景色B.表達(dá)詩人對生活的熱愛C.抒發(fā)詩人漂泊、多病、愁苦的情感及深沉人生感慨D.講述秋天的故事答案：C答案說明：詩歌通過景與情的結(jié)合，抒發(fā)詩人多種愁苦情感和人生感慨。A選項不單純寫景；B選項不是熱愛生活；D選項非講述故事。對應(yīng)大綱1