2025年本科對(duì)口中職招生考試語文模擬試卷1（閱讀理解部分）

2025年本科對(duì)口中職招生考試語文模擬試卷1（閱讀理解部分）一、現(xiàn)代詩文閱讀（一）閱讀《中國(guó)人民站起來了》，完成1-3題文中多次強(qiáng)調(diào)“人民”，下列對(duì)“人民”這一概念在本文中的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.涵蓋了工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等各階層參與革命斗爭(zhēng)的群體。B.是推動(dòng)中國(guó)革命取得勝利，建設(shè)新中國(guó)的核心力量。C.僅指在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為國(guó)家做出直接貢獻(xiàn)的戰(zhàn)斗人員。D.體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心的執(zhí)政理念。答案：C答案說明：在《中國(guó)人民站起來了》中，“人民”是一個(gè)廣泛的概念，包含各階層為國(guó)家建設(shè)和革命勝利努力的群體，并非僅指戰(zhàn)斗人員。此考查對(duì)文中重要概念的理解，對(duì)應(yīng)大綱中“理解文中重要概念的含義”，大綱2.1；難度：易?！白屇切﹥?nèi)外反動(dòng)派在我們面前發(fā)抖吧，讓他們?nèi)フf我們這也不行那也不行吧，中國(guó)人民的不屈不撓的努力必將穩(wěn)步地達(dá)到自己的目的?！边@句話體現(xiàn)了怎樣的情感和態(tài)度？（）A.對(duì)反動(dòng)派的恐懼，對(duì)自身能力的懷疑。B.對(duì)反動(dòng)派的蔑視，對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定信心。C.對(duì)未來的迷茫，對(duì)反動(dòng)派的妥協(xié)。D.對(duì)革命成果的驕傲，對(duì)反動(dòng)派的憐憫。答案：B答案說明：從語句中“讓反動(dòng)派發(fā)抖”以及堅(jiān)信人民努力能達(dá)到目的，可看出對(duì)反動(dòng)派的蔑視和對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定。考核對(duì)語句情感態(tài)度的把握，大綱2.2；難度：中。文章中提到建設(shè)新中國(guó)的任務(wù)，下列不屬于當(dāng)時(shí)主要任務(wù)的是（）A.恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)。B.建立完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。C.鞏固新生的人民政權(quán)。D.開展文化教育等各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)。答案：B答案說明：建立完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是改革開放后逐步推進(jìn)的任務(wù)，當(dāng)時(shí)主要是恢復(fù)經(jīng)濟(jì)、鞏固政權(quán)和開展各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)?？疾閷?duì)文章內(nèi)容的準(zhǔn)確理解，大綱2.3；難度：中。（二）閱讀《祝?！?，完成4-6題4.小說中魯四老爺對(duì)祥林嫂的態(tài)度，反映了他怎樣的人物形象？（）A.善良、有同情心，盡力幫助祥林嫂。B.公正、客觀，不帶有任何偏見看待祥林嫂。C.封建、保守，深受封建禮教毒害，對(duì)祥林嫂充滿歧視。D.開明、進(jìn)步，支持祥林嫂追求自由平等。答案：C答案說明：魯四老爺嫌棄祥林嫂是寡婦，不讓她參與祭祀等行為，體現(xiàn)其封建保守、受封建禮教毒害且歧視祥林嫂。考核對(duì)人物形象通過其行為態(tài)度進(jìn)行分析，大綱3.1；難度：中?！芭f歷的年底畢竟最像年底”這句話在文中的作用，理解不正確的一項(xiàng)是（）A.交代故事發(fā)生的時(shí)間背景，渲染傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。B.暗示社會(huì)的舊俗依舊頑固，為祥林嫂的悲劇命運(yùn)埋下伏筆。C.突出年底人們的喜悅心情，與祥林嫂的悲慘形成鮮明對(duì)比。D.表明作者對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛和對(duì)新生活的向往。答案：D答案說明：此句主要是營(yíng)造氛圍、暗示社會(huì)舊俗及形成對(duì)比，并非表達(dá)作者對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛和對(duì)新生活的向往?？疾閷?duì)語句在文中作用的理解，大綱2.2；難度：中。下列關(guān)于《祝福》主題的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.講述了一個(gè)農(nóng)村婦女祥林嫂的悲慘遭遇。B.批判了魯四老爺?shù)确饨ㄐl(wèi)道士的虛偽和冷酷。C.揭示了封建禮教和封建迷信對(duì)中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的迫害，反映了辛亥革命后中國(guó)農(nóng)村的社會(huì)矛盾。D.展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)人們的冷漠和自私。答案：C答案說明：《祝福》通過祥林嫂的遭遇，深刻揭示封建禮教和迷信對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的迫害以及當(dāng)時(shí)農(nóng)村的社會(huì)矛盾。A、B、D選項(xiàng)表述片面?？疾閷?duì)文章主題的理解，大綱3.2；難度：中。（三）閱讀《景泰藍(lán)的制作》，完成7-9題7.關(guān)于景泰藍(lán)制作過程中“掐絲”這一工序，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.掐絲是把扁銅絲粘在銅胎表面，構(gòu)成各種圖案。B.掐絲工人需要具備高超的技藝和耐心。C.掐絲工序?qū)疤┧{(lán)的美觀程度影響不大。D.掐絲的圖案設(shè)計(jì)要根據(jù)產(chǎn)品的用途和形狀進(jìn)行構(gòu)思。答案：C答案說明：掐絲工序?qū)疤┧{(lán)的美觀起著至關(guān)重要的作用，決定了其圖案樣式?？疾閷?duì)景泰藍(lán)制作工序相關(guān)內(nèi)容的理解，大綱2.3；難度：易。“點(diǎn)藍(lán)”時(shí)使用的色料是由什么制成的？（）A.普通的顏料。B.石英、硼砂、長(zhǎng)石、釉土等礦物質(zhì)。C.植物汁液。D.金屬粉末。答案：B答案說明：文中明確提到點(diǎn)藍(lán)用的色料是由石英、硼砂、長(zhǎng)石、釉土等礦物質(zhì)制成。考查對(duì)文中具體信息的提取，大綱2.1；難度：易。下列對(duì)景泰藍(lán)制作過程的順序排列，正確的一項(xiàng)是（）A.制胎、掐絲、燒藍(lán)、點(diǎn)藍(lán)、打磨、鍍金。B.制胎、掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、打磨、鍍金。C.制胎、點(diǎn)藍(lán)、掐絲、燒藍(lán)、打磨、鍍金。D.制胎、掐絲、打磨、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、鍍金。答案：B答案說明：根據(jù)文章內(nèi)容，景泰藍(lán)制作順序依次為制胎、掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、打磨、鍍金。考查對(duì)說明文中事物制作流程的掌握，大綱2.3；難度：易。（四）閱讀《畫里陰晴》，完成10-12題10.作者認(rèn)為畫里的“陰”與“晴”指的是什么？（）A.單純指天氣的陰天和晴天。B.繪畫中表現(xiàn)出的光線明暗對(duì)比。C.繪畫所傳達(dá)出的情感氛圍和藝術(shù)意境。D.畫家在創(chuàng)作時(shí)的心情好壞。答案：C答案說明：在《畫里陰晴》中，“陰”“晴”并非指天氣或光線明暗，而是指繪畫傳達(dá)的情感氛圍和藝術(shù)意境?？疾閷?duì)文中關(guān)鍵概念的理解，大綱2.1；難度：中。文中提到“濕畫”與“干畫”，下列對(duì)二者特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是（）A.濕畫能表現(xiàn)出朦朧、濕潤(rùn)的效果。B.干畫線條更清晰、硬朗。C.濕畫適合表現(xiàn)陽光明媚的場(chǎng)景，干畫適合表現(xiàn)陰雨天氣。D.濕畫和干畫都有其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力。答案：C答案說明：濕畫適合表現(xiàn)陰雨朦朧場(chǎng)景，干畫適合表現(xiàn)陽光明媚場(chǎng)景，C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤?？疾閷?duì)文中關(guān)于繪畫技巧相關(guān)內(nèi)容的理解，大綱2.3；難度：中。作者通過《畫里陰晴》想要表達(dá)的觀點(diǎn)是（）A.繪畫要完全模仿自然，追求真實(shí)還原。B.繪畫應(yīng)注重技法，忽略情感表達(dá)。C.繪畫要敢于突破傳統(tǒng)，根據(jù)表達(dá)需要靈活運(yùn)用各種手段。D.繪畫只能表現(xiàn)特定的主題和內(nèi)容。答案：C答案說明：作者強(qiáng)調(diào)繪畫要突破對(duì)“陰”“晴”傳統(tǒng)表現(xiàn)方式的局限，根據(jù)表達(dá)需要?jiǎng)?chuàng)新，并非追求完全模仿自然等?？疾閷?duì)文章主旨的理解，大綱3.2；難度：中。二、古詩、詞、文閱讀（一）閱讀《桂枝香?金陵懷古》，完成13-15題13.下列對(duì)《桂枝香?金陵懷古》中詞句理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“千里澄江似練，翠峰如簇”運(yùn)用比喻手法，描繪了長(zhǎng)江清澈、山峰林立的壯麗景色。B.“歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)，酒旗斜?！泵鑼懥艘环鶎庫o祥和的江邊晚景。C.“嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)”用陳后主亡國(guó)的典故，表達(dá)對(duì)歷史興亡的感慨。D.“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲”化用杜牧詩句，諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的奢靡之風(fēng)。答案：B答案說明：“歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)，酒旗斜矗”營(yíng)造出一種蕭瑟、衰敗的氛圍，并非寧靜祥和。考查對(duì)詩詞中詞句意境的理解，大綱4.1；難度：中。下列對(duì)這首詞的情感分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.表達(dá)了作者對(duì)金陵美景的贊美之情。B.抒發(fā)了作者對(duì)歷史興亡的深沉感慨。C.流露出作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的擔(dān)憂。D.體現(xiàn)了作者對(duì)自身懷才不遇的憤懣。答案：D答案說明：詞中主要表達(dá)對(duì)金陵美景、歷史興亡及社會(huì)現(xiàn)狀的情感，未體現(xiàn)懷才不遇的憤懣。考查對(duì)詩詞情感的把握，大綱4.2；難度：中。這首詞在寫作手法上，沒有運(yùn)用到的是（）A.借景抒情B.用典C.對(duì)比D.欲揚(yáng)先抑答案：D答案說明：詞中運(yùn)用了借景抒情、用典（如陳后主典故）、對(duì)比（今昔對(duì)比），未用欲揚(yáng)先抑手法?？疾閷?duì)詩詞寫作手法的理解，大綱4.3；難度：易。（二）閱讀《蘇幕遮（燎沉香）》，完成16-18題16.下列對(duì)“葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”賞析不正確的是（）A.“干”字寫出初陽照耀下荷葉上雨滴逐漸蒸發(fā)的動(dòng)態(tài)。B.“清圓”寫出荷葉的清新圓潤(rùn)，生動(dòng)形象。C.“一一風(fēng)荷舉”表現(xiàn)出荷葉在微風(fēng)中搖曳挺立的姿態(tài)。D.這幾句主要描寫了秋天荷塘的衰敗景象。答案：D答案說明：這幾句描寫的是夏日荷塘生機(jī)勃勃的景象，并非秋天的衰敗景象?？疾閷?duì)詩詞中景物描寫的賞析，大綱4.1；難度：中。這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感？（）A.對(duì)春天美景的喜愛。B.羈旅思鄉(xiāng)之情。C.壯志難酬的悲憤。D.對(duì)愛情的向往。答案：B答案說明：詞中通過對(duì)故鄉(xiāng)荷塘等回憶，表達(dá)了作者的羈旅思鄉(xiāng)之情?？疾閷?duì)詩詞情感的理解，大綱4.2；難度：中。下列對(duì)這首詞的藝術(shù)特色分析錯(cuò)誤的是（）A.語言清新自然，富有表現(xiàn)力。B.運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，由眼前之景聯(lián)想到故鄉(xiāng)之景。C.上闋側(cè)重于寫景，下闋側(cè)重于抒情。D.全詞節(jié)奏明快，充滿歡快的氛圍。答案：D答案說明：全詞營(yíng)造出一種淡淡的哀愁氛圍，并非充滿歡快氛圍?？疾閷?duì)詩詞藝術(shù)特色的分析，大綱4.3；難度：中。（三）閱讀《書憤》，完成19-21題19.下列對(duì)《書憤》中詩句理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“早歲那知世事艱，中原北望氣如山”表達(dá)了詩人早年對(duì)收復(fù)中原充滿信心。B.“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”描繪了詩人早年的戰(zhàn)斗經(jīng)歷。C.“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”體現(xiàn)了詩人對(duì)自己衰老的無奈和對(duì)壯志未酬的悲憤。D.“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”表達(dá)了詩人對(duì)諸葛亮的不屑。答案：D答案說明：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”表達(dá)了詩人對(duì)諸葛亮的高度贊揚(yáng)和對(duì)其功績(jī)的向往?？疾閷?duì)詩詞中詩句含義的理解，大綱4.1；難度：中。這首詩的主旨是（）A.描繪祖國(guó)山河的壯麗。B.抒發(fā)詩人對(duì)愛情的執(zhí)著追求。C.表達(dá)詩人壯志未酬、悲憤不已的愛國(guó)情懷。D.反映社會(huì)的黑暗和人民的苦難。答案：C答案說明：整首詩圍繞詩人壯志難酬，渴望收復(fù)中原，抒發(fā)愛國(guó)情懷?？疾閷?duì)詩詞主旨的把握，大綱4.2；難度：中。下列對(duì)《書憤》寫作特色的分析，不正確的是（）A.運(yùn)用對(duì)比手法，如早年的壯志與如今的衰老進(jìn)行對(duì)比。B.用典恰當(dāng)，以諸葛亮自比，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力。C.語言雄渾沉郁，情感真摯強(qiáng)烈。D.詩歌風(fēng)格婉約細(xì)膩，意境優(yōu)美。答案：D答案說明：《書憤》風(fēng)格雄渾豪放，并非婉約細(xì)膩?？疾閷?duì)詩詞寫作特色的理解，大綱4.3；難度：易。（四）閱讀《揚(yáng)州慢（淮左名都）》，完成22-24題22.下列對(duì)“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青”理解錯(cuò)誤的是（）A.“春風(fēng)十里”用杜牧詩句，描繪昔日揚(yáng)州的繁華。B.“盡薺麥青青”寫出如今揚(yáng)州城長(zhǎng)滿薺菜和麥子，一片生機(jī)勃勃。C.這兩句形成鮮明對(duì)比，突出揚(yáng)州城今昔的巨大變化。D.表達(dá)了作者對(duì)揚(yáng)州城興衰的感慨。答案：B答案說明：“盡薺麥青青”描繪的是揚(yáng)州城歷經(jīng)戰(zhàn)亂后的荒蕪，并非生機(jī)勃勃?？疾閷?duì)詩詞中詞句的理解，大綱4.1；難度：中。詞中多次提到“廢池喬木，猶厭言兵”，其作用是（）A.表現(xiàn)廢池和喬木對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，運(yùn)用了擬人的手法。B.說明廢池和喬木在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到嚴(yán)重破壞。C.從側(cè)面烘托出戰(zhàn)爭(zhēng)給揚(yáng)州帶來的災(zāi)難之深。D.表達(dá)作者對(duì)自然景物的憐憫之情。答案：C答案說明：通過廢池喬木“猶厭言兵”，側(cè)面烘托出戰(zhàn)爭(zhēng)給揚(yáng)州帶來的巨大災(zāi)難?？疾閷?duì)詩詞中表現(xiàn)手法及作用的理解，大綱4.3；難度：中。這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感？（）A.對(duì)揚(yáng)州城美麗風(fēng)景的喜愛。B.對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的深切憂慮。C.對(duì)自身遭遇的悲傷。D.對(duì)和平生活的向往。答案：B答案說明：詞中通過描寫揚(yáng)州城的破敗，抒發(fā)了作者對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的憂慮?？疾閷?duì)詩詞情感的把握，大綱4.2；難度：中。（五）閱讀《燭之武退秦師》，完成25-27題25.下列對(duì)燭之武勸說秦伯的理由分析不正確的是（）A.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。（指出滅亡鄭國(guó)對(duì)秦國(guó)無利，反而增強(qiáng)鄰國(guó)實(shí)力。）B.若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（說明保留鄭國(guó)對(duì)秦國(guó)的好處。）C.且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。（以晉國(guó)對(duì)秦國(guó)的背信棄義為例，提醒秦國(guó)不要與晉國(guó)合作。）D.秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。（表達(dá)鄭國(guó)已經(jīng)知道要滅亡，對(duì)秦國(guó)構(gòu)不成威脅。）答案：D答案說明：燭之武勸說秦伯主要從滅亡鄭國(guó)對(duì)秦國(guó)的利弊以及晉國(guó)的不可信等方面，“鄭既知亡矣”并非勸說理由。考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解，大綱5.1；難度：中。下列對(duì)文中人物形象分析錯(cuò)誤的是（）A.燭之武深明大義，臨危受命，憑借出色的口才化解了鄭國(guó)的危機(jī)。B.鄭伯善于用人，在危機(jī)時(shí)刻能放下架子，誠(chéng)懇地請(qǐng)求燭之武出山。C.秦伯目光短淺，只看到眼前利益，輕易被燭之武說服。D.晉侯有野心，但在秦伯撤兵后能理智地選擇退兵，不失為一個(gè)明智的君主。答案：C答案說明：秦伯并非目光短淺，他是從秦國(guó)自身利益出發(fā)，權(quán)衡利弊后做出撤兵決定?？疾閷?duì)文言文中人物形象的分析，大綱5.2；難度：中。下列對(duì)《燭之武退秦師》寫作特色的分