遼寧省大連市語文中考測試試卷及解答

遼寧省大連市語文中考測試試卷及解答一、積累與運用(本大題有7小題，每小題3分，共21分)1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A.躊躇(chú)緘默(jiān)恪盡職守(kè)叱咤風(fēng)云(zhà)B.鐫刻(juān)驀然(mò)拈輕怕重(zhān)鍥而不舍(qiè)C.襁褓(qiǎng)驀然(mù)恪盡職守(gè)鮮為人知(xiǎn)D.拮據(jù)(jū)嗤笑(chī)躊躇滿志(chú)戛然而止(gá)●B項中“拈輕怕重”的“拈”應(yīng)讀“niān”,而非“zhān”。而非“mù”;“恪盡職守”的“恪”應(yīng)讀“kè”,而非“gè●D項中“戛然而止”的“戛”應(yīng)讀“jiá”,而非“gá”。2、下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.春天到了，萬物復(fù)蘇，田野里一片生機勃勃的景象。B.他在學(xué)習(xí)上總是自以為是，不虛心向別人請教。C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，讓人欲罷不能。D.聽到這個好消息，他高興得手舞足蹈，像個孩子一樣?！馎項中“生機勃勃”形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍，此處用來形容春天的田野，使用恰當(dāng)?！馚項中“自以為是”指總以為自己是對的，認(rèn)為自己的觀點和做法都正確，不接受他人意見，形容主觀，不虛心。此處用來形容學(xué)習(xí)態(tài)度不虛心，但語境中并未明確表現(xiàn)出他“不接受他人意見”的意思，因此使用不恰當(dāng)。●C項中“引人入勝”指十分吸引人的，使人沉醉的優(yōu)美的境界，多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人，此處用來形容小說情節(jié)吸引人，使用恰當(dāng)?！馜項中“手舞足蹈”形容高興到了極點，也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)，此處用來形容他聽到好消息后的高興狀態(tài)，使用恰當(dāng)。3、下列句子中沒有語病的一項是()A.通過這次活動，使同學(xué)們認(rèn)識到了團隊合作的重要性。B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。C.春天的大連是一個美麗的季節(jié)。D.我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。●A項中缺少主語，應(yīng)去掉“通過”或“使”?！馛項中搭配不當(dāng)，應(yīng)將“春天的大連”改為“大連的春天”?！馜項表述正確，無語病。4、下列句子中加點成語使用正確的一項是()A.教室里，同學(xué)們正在聚精會神地聽老師講課，只有李明同學(xué)姍姍來遲，溜進(jìn)了B.改革開放以來，人們的生活水平有了很大解析：A項中“姍姍來遲”形容走得緩慢從容而遲到，與句意5、下列句子沒有語病的一項是()多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；,答案：人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。解析：本題考查的是仿寫句子。首先，我們要明確題目給出的語境和句式，即“人生如……,應(yīng)該多一些……,少一些……"。在這個句式中，“人生如……”是一個比喻句，用來形容人生的某種特質(zhì)或狀態(tài)；“應(yīng)該多一些……”和“少一些……”則是對比表達(dá)，強調(diào)在人生的這種特質(zhì)或狀態(tài)中，應(yīng)該追求什么,避免什么。接著，我們觀察題目給出的兩個例句：“人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼”和“人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符”。這兩個例句都采用了比喻的修辭手法，并且都強調(diào)了“多一些……”和“少一些……”的對比關(guān)系。基于這樣的觀察和分析，我們可以得出仿寫的思路：選擇一個與“書”和“歌”相似但又不同的比喻對象來形容人生，并且在這個比喻對象的基礎(chǔ)上，運用“多一些……”和“少一些……”的對比關(guān)系來表達(dá)對人生的某種期望或追求。最后，我們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和知識儲備，選擇一個合適的比喻對象，并填寫出相應(yīng)的句子。這里選擇“人生如一幅畫”作為比喻對象，因為畫與書和歌一樣，都是人類表達(dá)情感和思想的重要媒介。在畫這個比喻對象中，“亮麗的色彩”代表了積極、向上、美好的元素，“灰暗的色調(diào)”則代表了消極、低沉、不快的元素。因此，我們可以填寫出“人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)”這樣的句子來作為答案。7、在《論語》中，孔子提到“己所不欲，勿施于人”,這句話體現(xiàn)了孔子哪方面的思想?二、現(xiàn)代文閱讀(本部分有2大題，每大題12分，共24分)第一題標(biāo)題：《海邊的記憶》在遼寧省大連市這個美麗的海濱城市，我有著無數(shù)關(guān)于海的記憶。每當(dāng)夕陽西下，金色的余暉灑滿海面，我都會漫步在柔軟的沙灘上，讓海風(fēng)輕拂過臉龐，帶走一天的疲憊。我們租了一個遮陽傘和幾張?zhí)梢?，在海邊安頓下來。爸爸教我如何搭建沙堡，媽媽則在一旁準(zhǔn)備著我們愛吃的海鮮大餐。陽光、沙灘、海浪、美食，還有家人的歡聲笑語，構(gòu)成了那個夏天最美好的回憶。然而，最令我難忘的，還是那次獨自一人在海邊看日出的經(jīng)歷。那天清晨，我早早地起了床，悄悄地走出旅館，向著海邊走去。天邊還掛著幾顆稀疏的星星，海面上一片寧靜。我靜靜地站在海邊，等待著第一縷陽光的出現(xiàn)。終于，東方的天空開始泛起了魚肚白，緊接著，一抹紅暈悄然升起。太陽像一個害羞的孩子，緩緩地探出了頭。那一刻，整個世界仿佛都被點亮了，金色的陽光灑滿大地，海面上波光粼粼，美不勝收。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，感受著海風(fēng)帶來的清新與自由。那一刻，我仿佛與大海融為一體，所有的煩惱與憂愁都隨著海風(fēng)飄散而去。我意識到，大海不僅僅是一片水域，更是一種精神的寄托，一種對生活的熱愛與向往。1、請概括文章的主要內(nèi)容，并簡述作者通過這篇文章想要傳達(dá)的情感。答案：本文主要講述了作者在遼寧省大連市海邊度假的經(jīng)歷，特別是與家人共度的歡樂時光以及獨自一人在海邊看日出的難忘經(jīng)歷。作者通過這篇文章想要傳達(dá)的是對大海的熱愛與向往，以及對生活的熱愛與珍惜。2、文章中的“金色的陽光灑滿大地，海面上波光粼粼，美不勝收”一句，運用了什么修辭手法?請簡要分析其作用。答案：這句話運用了比喻和夸張的修辭手法。將陽光比作金色，形象地描繪了日出的美麗景象；同時，“波光粼粼”一詞夸張地表現(xiàn)了海面在陽光下的閃耀與美麗，增強了語言的生動性和感染力。3、結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α按蠛２粌H僅是一片水域，更是一種精神的寄托，一種對生活的熱愛與向往”這句話的理解。答案：這句話深刻地揭示了大海在作者心中的地位和意義。對于作者來說，大海不僅僅是一片自然的水域，更是他心靈的歸宿和精神的寄托。在海邊度過的時光，讓作者感受到了生活的美好與自由，激發(fā)了他對生活的熱愛與向往。因此，大海成為了作者心中一種重要的象征和力量源泉。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。標(biāo)題：《書香大連，文化之城的靈魂》在遼東半島的南端，有一座美麗的海濱城市——大連，她不僅以其碧海藍(lán)天、沙灘礁石吸引著無數(shù)游客，更以其深厚的文化底蘊和濃郁的書香氛圍，成為了眾多文化愛好者的心靈歸宿。走進(jìn)大連，就仿佛步入了一個巨大的文化殿堂，每一處都散發(fā)著書卷的香氣，讓人沉醉其中。大連的書香，源自歷史的積淀。這座城市自近代開埠以來，就一直是東西方文化交匯的前沿陣地。無數(shù)文人墨客在這里留下了他們的足跡和作品，為這座城市增添了無盡的文化魅力。從古老的圖書館到現(xiàn)代的閱讀空間，從傳統(tǒng)的書店到新興的電子書城，大連的書香之路，是一條穿越時空的文化長廊。大連的書香，更在于市民對閱讀的熱愛。在這里，無論是白發(fā)蒼蒼的老者，還是朝氣蓬勃的青年，亦或是稚氣未脫的孩童，都能在書海中找到屬于自己的那片天地。公園的長椅上，地鐵的車廂內(nèi)，甚至是咖啡館的角落里，都能看到人們手捧書籍，沉浸在閱讀的世界中。這種全民閱讀的氛圍，讓大連成為了一座名副其實的“書香之城”。然而，大連的書香并不僅僅停留在閱讀本身。它更像是一種精神的傳承，一種文化的弘揚。在這座城市里，有著許多與閱讀相關(guān)的文化活動，如書展、讀書會、作家簽售會等，這些活動不僅豐富了市民的文化生活，更激發(fā)了他們對知識的渴望和對文化的追求。大連的書香，已經(jīng)深深地融入了這座城市的血脈之中，成為了她獨特1、請簡要概括大連成為“書香之城”的原因。答案：大連成為“書香之城”的原因主要有兩方面：一是歷史的積淀，作為東西方文化交匯的前沿陣地，大連擁有豐富的文化遺產(chǎn)和文學(xué)資源；二是市民對閱讀的熱愛，全民閱讀氛圍濃厚，各種閱讀活動豐富多樣，推動了書香文化的傳承和發(fā)展。2、文章第三段中“這種全民閱讀的氛圍”指的是什么?請結(jié)合文本進(jìn)行解釋。答案：“這種全民閱讀的氛圍”指的是在大連這座城市里，無論年齡、性別、職業(yè)，人們普遍熱愛閱讀，形成了一種全民參與、全民享受閱讀的良好風(fēng)氣。這種氛圍體現(xiàn)在公園、地鐵、咖啡館等各個角落，人們隨時隨地都能沉浸在書海中，享受著閱讀帶來的樂趣和收獲。3、文章最后一段提到“大連的書香，已經(jīng)深深地融入了這座城市的血脈之中”,請談?wù)勀銓@句話的理解。答案：這句話表達(dá)了大連書香文化的深厚底蘊和廣泛影響。書香不僅僅是一種閱讀氛圍或文化活動，它已經(jīng)內(nèi)化為大連這座城市的精神特質(zhì)和文化標(biāo)識。書香文化的傳承和發(fā)展，讓大連人民在潛移默化中受到了文化的熏陶和啟迪，形成了獨特的文化氣質(zhì)和精神風(fēng)貌。同時，這種書香文化也吸引了更多的文化愛好者和游客前來大連，進(jìn)一步推動了大連文化事業(yè)的繁榮和發(fā)展。三、古詩文閱讀(本部分有2大題，每大題8分，共16分)古詩文閱讀閱讀下面古詩文，完成1-3題。范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1、詞中“長煙落日孤城閉”一句，通過描寫邊塞特有的景象，渲染了的氛圍，烘托了守邊將士的情懷。答案：1、詞中“長煙落日孤城閉”一句，通過描寫邊塞特有的景象，渲染了悲壯、蒼涼(或孤寂、凄涼、肅殺等)的氛圍，烘托了守邊將士孤獨、思鄉(xiāng)、憂國的情懷。2、這首詞的上片重在寫景，描繪了一幅充異域風(fēng)情的塞外秋景圖；下片則重在抒情，表現(xiàn)了將士們怎樣的思想感情?答案：2、這首詞的下片重在抒情，表現(xiàn)了將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情3、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句中，“人不寐”的原因是什么?請用自己的話答案：3、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句中，“人不寐”的原因是邊塞的秋天，風(fēng)景獨特，與中原不同，加之戰(zhàn)爭頻繁，久戍邊關(guān)，難免引起征夫?qū)胰说乃寄钪椋砸股盍巳匀惠氜D(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。同時，邊關(guān)戰(zhàn)事不斷，將軍和征夫們久戰(zhàn)不勝，愁白了頭發(fā)，流下了傷心的眼淚。第二題閱讀《岳陽樓記》選段，完成題目。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?1、下列對選文理解不正確的一項是()A.文章開頭交代了寫作緣由，其中“政通人和，百廢具興”概括了滕子京的政績。B.選文第二段從空間和時間兩個角度描寫了洞庭湖的美景，突出其氣象萬千的特C.選文第三、四段采用對比手法，一陰一晴，一悲一喜，兩相對照，情景交融。D.文章最后一段抒發(fā)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。答案：B(第二段沒有從時間角度描寫洞庭湖的美景)2、請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。覽物之情，得無異乎?答案：(他們)看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧?3、請結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的理解。答案：范仲淹這句話的意思是：在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂。他這種以天下為己任，憂國憂民，吃苦在前，享樂在后的思想，在今天仍有著重要的現(xiàn)實意義。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種精神，把國家和人民的利益放在首位，吃苦在前，享樂在后，為國家富強、民族振興而努力奮斗。四、名著閱讀(9分)角色一(憤怒地):“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎?我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的!”角色二(哄勸地):“師父在馬上正行，叫聲徒弟，我不曾聽見，沙僧又推耳聾。師父就想起你來，說我們不濟，說你還是個聰明伶俐之人，常時聲叫聲應(yīng)，問一答十。因這般想你，專專教我來請你的，萬望你去走走，一則不孤他仰望之心，二來也不負(fù)我遠(yuǎn)來之意?！?.角色一的話出自哪部名著的哪個角色?請簡述她此時的情感狀態(tài)。答案：角色一的話出自《簡·愛》中的簡·愛。她此時的情感狀態(tài)是憤怒且堅定的，她堅決地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和人格平等，對羅切斯特的輕視和誤解表示強烈的不解析：簡·愛的這段話是她對羅切斯特的深情告白和強烈反抗，她以平等的姿態(tài)面對羅切斯特，表達(dá)了自己對愛情和尊嚴(yán)的執(zhí)著追求。2.角色二的話雖然出自《西游記》,但在此語境下與選段主題無直接關(guān)聯(lián)。請簡要分析角色二這段話在《西游記》中的作用。答案：角色二(豬八戒)的這段話在《西游記》中主要用于展現(xiàn)其性格特點和推動情節(jié)發(fā)展。豬八戒的哄勸和勸解體現(xiàn)了他的圓滑和機智，同時也為唐僧召回孫悟空(角色一在《西游記》中的對應(yīng)角色)提供了契機，推動了取經(jīng)團隊的重聚和繼續(xù)西行的情節(jié)。解析：豬八戒的臺詞雖然在此語境下與選段主題無直接關(guān)聯(lián)，但在《西游記》中，他的性格特點和言行舉止對于塑造人物形象和推動情節(jié)發(fā)展具有重要作用。3.結(jié)合選段內(nèi)容，分析簡·愛的性格特點。答案：簡·愛是一個自尊自愛、追求平等和自由的女性形象。她不畏強權(quán)，敢于反抗不公，堅決捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和人格平等。在選段中，她以強烈的情感和堅定的態(tài)度表達(dá)了自己對羅切斯特的不滿和反抗，展現(xiàn)了她獨立、堅強的性格特點。解析：簡·愛的性格特點在選段中得到了充分的展現(xiàn)。她不僅有著強烈的自尊心和獨立精神，還敢于追求自己的幸福和尊嚴(yán)。她的言行舉止都充滿了力量和勇氣，讓人感受到她獨特的魅力和力量。五、寫作題(50分)請以“記憶中的那抹綠意”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：內(nèi)容具體，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰，語言生動。答案示例：記憶中的那抹綠意在我童年的記憶深處，總有一抹綠意，它如同晨曦中的露珠，晶瑩剔透，又似夏日里的一縷清風(fēng)，溫柔而清涼。那是一片位于我家后院的小樹林，它承載著我無數(shù)的歡笑與夢想，是我心中永遠(yuǎn)的綠洲。春天，萬物復(fù)蘇，小樹林也迎來了它的新生。嫩綠的新芽從枝頭探出頭來，好奇地打量著這個世界。我和小伙伴們常常穿梭其間，追逐嬉戲，笑聲在林間回蕩，仿佛連空氣都充滿了快樂的因子。那時的我們，無憂無慮，仿佛整個世界都是我們的樂夏天，小樹林更加茂盛，綠葉成蔭，成了我們