科教版科學(xué)四年級上冊第二單元知識點

科教版科學(xué)四年級上冊第二單元)知識點四年級科學(xué)第二單元知識點1、(不能)用過濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來。2、過濾時，漏斗頸的底端(緊貼)燒杯的(內(nèi)壁)，過濾時要使液體沿著(玻璃棒)慢慢流入漏斗內(nèi)，漏斗里液體的液面要(低于)濾紙的邊緣。(過濾時要做到:一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;二低:濾紙邊沿低于漏斗邊沿;過濾液邊沿低于濾紙邊沿。三靠:玻璃棒尖端緊靠濾紙三層處;燒杯嘴部緊靠玻璃棒;漏斗頸部緊靠燒杯內(nèi)壁。)3、溶解指物質(zhì)(均勻地、穩(wěn)定的)分散在水中，不會(自行沉降)，也不能用(過濾)的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。4、膠水放入水中，開始(沉入水底)，經(jīng)過充分?jǐn)嚢瑁瑫?均勻的分散在水中)，因此，膠水(能溶解)在水中。5、把食用油加入水中，食用油會(浮在水面上)，說明食用油(不能溶解于水)，在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油(會變成乳狀的液體)，這說明(食用油在加入洗潔精后發(fā)生類似溶解的現(xiàn)象)。6、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是(不同的)，一些氣體(也能)溶解于水。食鹽的溶解能力比小蘇打(強)。7、水除了能溶解固體和(液體)之外，還能少量的溶解(氧氣)、(二氧化碳)等氣體。水中的動物和植物就是靠溶解在水中的(氧氣)進行呼吸的。8、汽水中的氣體是通過(加壓)或(化學(xué)方法)溶解的。9、物質(zhì)在水中的溶解速度跟(是否被攪動)、(水的溫度)、(物體顆粒大小)有關(guān)。水果糖在水中快速溶解的方法:?攪拌?加熱或者用熱水?把水果糖壓碎。10、物質(zhì)在水中的溶解是有一定(限度)的，如100毫升水大約能溶解(35)克食鹽。11、溶解在水里的食鹽可以用(加熱蒸發(fā))的方法進行分離。12、酒精燈的火焰分為(外焰)、(內(nèi)焰)、(焰芯)三個部分，(外焰)的溫度最高，(焰芯)的溫度最低，我們用酒精燈的(外焰)進行加熱。使用時要注意:要用燃著的火柴點燃酒精燈，不能用燃著的酒精燈對點;熄滅時要用燈帽蓋滅，蓋滅后需重蓋一次，絕對禁止用嘴吹滅;酒精燈中的酒精萬一灑出后燃燒，不要驚慌，可用(濕抹布)或(沙土)撲滅。13、濃鹽水的底部有未溶解的食鹽，可以用(加水)的方法讓它溶解。14、食鹽溶解與水的過程是一個(可逆)的過程。15、青少年應(yīng)該飲用的水是(生態(tài)水)。因為長期飲用純凈水會減少人體對礦物質(zhì)的攝入，長期飲用礦泉水會使體內(nèi)某種元素攝入過量，造成腎結(jié)石等病癥。16、實驗一:制定一個“100毫升水能溶解多少克食鹽,”的研究計劃。要研究的問題:100毫升水能溶解多少克食鹽,研究地準(zhǔn)備(實驗材料):量筒、天平、小匙、攪拌棒、食鹽、記錄單研究方法:1.用量筒取100毫升的水倒入杯中。2、用天平把食鹽分成兩克一份。3、把第一份食鹽用小匙投入水中，并用攪拌棒輕輕攪拌，使食鹽完全溶解。然后再按照這樣的方法投入第二份、第三份、第四份……直到加入的食鹽剛好不能溶解為止。4、統(tǒng)計一共溶解了多少克食鹽。研究結(jié)論:100毫升水能溶解大約35克食鹽.17、實驗二:“膠水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解嗎”實驗?zāi)闶窃鯓油瓿傻?你的預(yù)測:我認(rèn)為膠水、醋和酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。實驗過程:?分別在試管中加入10毫升水。?分別往試管中加入2毫升膠水、醋、酒精和食用油。?充分振蕩后，靜置一會兒。液體之間的溶解記錄表溶解過程膠水醋酒精食用油怎樣進入到水中沉入水底直接與水混合直接與水混合浮在水面上在水中怎樣擴散緩慢擴散擴散較快擴散較快不擴散是否溶解溶解溶解溶解不溶解實驗結(jié)論:膠水、醋、酒精在水中能夠溶解，食用油不能在水中溶解。往食用油中和水的混合物中加入少量的洗滌劑，震蕩后(食用油會溶解)。18、實驗三:回憶課上做過的:不同物質(zhì)在水中的溶解實驗，完成:面粉沙食鹽高錳酸鉀能否看見顆粒能能不能不能分布是否均勻否否是是是否有沉淀出現(xiàn)是是否否能用過濾的方法分離嗎能能不能不能是溶解還是沒