福建省福州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷2

20242025學(xué)年第一學(xué)期福州市高一年級(jí)期末質(zhì)量檢測物理試卷（完卷時(shí)間：75分鐘；滿分：100分）友情提示：請(qǐng)將所有答案填寫到答題卡上!請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題!一、單項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列是火箭升空過程涉及到部分物理量，其中屬于矢量的是（）A.加速度 B.速率 C.時(shí)間 D.質(zhì)量2.動(dòng)車行駛的幾個(gè)過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是（）A.加速出站 B.勻速直線行駛 C.平穩(wěn)轉(zhuǎn)彎 D.減速進(jìn)站3.小榕用導(dǎo)航從省科技館到三坊七巷的騎行路線，如圖為導(dǎo)航界面的截圖。下列說法正確的是（）A.“12分鐘”指的是時(shí)刻B.“2.1公里”表示位移C.“當(dāng)前路線”的平均速度比其他路線小D.定位小榕當(dāng)前位置可以把他視為質(zhì)點(diǎn)4.用硯臺(tái)將墨條研磨成墨汁時(shí)講究“圓、緩、勻”。如圖，在研磨過程中，硯臺(tái)始終靜止在水平桌面上。下列說法正確的是（）A.研磨過程中，以硯臺(tái)為參考系墨條是靜止的B.桌面對(duì)硯臺(tái)的支持力是因?yàn)槌幣_(tái)發(fā)生形變C.桌面對(duì)硯臺(tái)的支持力與硯臺(tái)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力D.桌面對(duì)硯臺(tái)的摩擦力和硯臺(tái)對(duì)墨條的摩擦力是一對(duì)平衡力二、雙項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題6分，共24分。每小題有兩項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。5.如圖所示欹（qī）器是古代一種傾斜易覆的盛水器。《荀子·有坐》曾記載“虛則欹，中則正，滿則覆”。下列分析正確的是（）A.未裝水時(shí)欹器的重心一定在器壁上B.欹器的重心是其各部分所受重力的等效作用點(diǎn)C.往欹器注水過程中，欹器重心先降低后升高D.欹器傾倒的時(shí)候，其重力方向偏離豎直方向6.如圖甲為家用燃?xì)鉅t架，其有四個(gè)對(duì)稱分布的爪。將總質(zhì)量為m的鍋（含食材）放在爐架上，如圖乙為側(cè)視圖，忽略爪與鍋之間的摩擦力，鍋是半徑為R的球面，正對(duì)的兩爪間距為d，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.放在爐架上的鍋所受的合力為零 B.每個(gè)瓜對(duì)鍋的彈力方向豎直向上C.每個(gè)爪對(duì)鍋的彈力為 D.每個(gè)爪對(duì)鍋的彈力為7.如圖甲是行李安檢設(shè)備，其傳送裝置可簡化為如圖乙所示的模型。已知水平傳送帶以速度勻速運(yùn)行，行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，A、B間的距離，取。將行李（視為質(zhì)點(diǎn)）無初速度地放在A處，則（）A.起始時(shí)行李受到的摩擦力方向水平向右B.行李在運(yùn)動(dòng)過程中一直受到摩擦力作用C.起始時(shí)行李的加速度大小為D.行李經(jīng)過10.05s到達(dá)B處8.光滑水平面上有一質(zhì)量為1kg滑塊，時(shí)刻給滑塊一水平初速度，同時(shí)對(duì)滑塊施一水平力F，取滑塊初速度方向?yàn)檎较颍隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖所示，0~8s時(shí)間內(nèi)滑塊的速度恰好只有一次等于0，則滑塊（）A.0~8s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng) B.初速度大小為4m/sC.0~6s內(nèi)速度變化量大小為4m/s D.時(shí)回到出發(fā)點(diǎn)三、非選擇題：共60分，其中第9、10題為填空題，第11、12題為實(shí)驗(yàn)題，第13、14、15題為計(jì)算題，考生按題目要求作答。9.升旗手小榕不斷練習(xí)升旗，并利用物理知識(shí)研究國旗上升過程中的運(yùn)動(dòng)情況，以保證每次國旗都能在國歌結(jié)束時(shí)恰好到達(dá)旗桿頂端。（1）國旗上升過程可簡化為如圖所示vt圖像，圖中實(shí)線和虛線分別表示兩次升旗練習(xí)過程。在加速上升時(shí)，國旗處于______（選填“超重”或“失重”）狀態(tài)，第一次國旗的加速度______第二次國旗的加速度。升旗全程中，第一次國旗的平均速度______第二次國旗的平均速度。（后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”）（2）某次國旗上升過程vt圖像如圖所示，已知國旗上升的總高度為16.8m，且加速與減速過程的加速度大小均為，則國旗勻速上升的速度大小______m/s，國歌演奏的時(shí)間______s。10.如圖，質(zhì)量分別為4kg和6kg的A、B兩個(gè)物塊相互接觸，放在光滑的水平面上，兩物塊在水平推力F=10N作用下，一起以相同的加速度向右運(yùn)動(dòng)，加速度大小a=______m/s2，A對(duì)B的彈力FN=______N，方向______。11.在“探究彈簧彈力大小與彈簧長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1甲所示。（1）本實(shí)驗(yàn)中正確的操作是（）A.隨意增加懸掛的鉤碼，多測量幾組數(shù)據(jù)B.懸掛鉤碼待其靜止后，讀出彈簧的長度（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖1乙中作出彈簧彈力大小F與彈簧長度L關(guān)系的圖像，可得彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m。（3）接著使用該彈簧，按照如圖2甲所示方案進(jìn)行“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。按照正確步驟獲得測量數(shù)據(jù)，此時(shí)彈簧的長度為13cm，由如圖1乙可知彈力大小F2=______N。圖2乙方框中已經(jīng)畫出了F1和F的圖示，請(qǐng)畫出：①F2的圖示______；②以F1、F2為鄰邊的平行四邊形的對(duì)角線F′。對(duì)比F與F′，在誤差允許范圍內(nèi)，如果他們______，可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論：F是F1、F2的合力，共點(diǎn)力的合成遵循平行四邊形定則。12.在“探究小車的加速度與受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作周期為0.02s。（1）下列器材中，本實(shí)驗(yàn)需要的是（）A.秒表 B.刻度尺（2）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)（）A.先接通電源后釋放小車 B.先釋放小車后接通電源（3）如圖乙是按正確的實(shí)驗(yàn)步驟得到的一條紙帶，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)未畫出，則小車的加速度為______m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（4）根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的aF圖像，明顯超出了誤差范圍，下列可用于改進(jìn)的措施是（）A.多加些砝碼，使拉力增大B.木板右端的墊塊向左移動(dòng)，使木板的傾角增大些13.有一滴水從屋檐無初速滴落，經(jīng)過1.2s落地。不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2。求：（1）屋檐離地高度；（2）水滴落地時(shí)的速度大?。唬?）水滴下落最后1s內(nèi)的位移大小。14.拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的清潔工具。如圖甲，某同學(xué)保持拖桿與水平方向的夾角為53°，用沿拖桿方向向下的恒力F=10N推動(dòng)拖把頭，使拖把頭沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)。已知拖把頭的質(zhì)量m=1kg，拖桿的質(zhì)量不計(jì)，取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6。（1）在如圖乙中畫出拖把頭所受各力的示意圖并用規(guī)范化符號(hào)表示；（2）求地面對(duì)拖把頭的彈力和摩擦力大?。唬?）保持推力方向不變，僅增大推力，讓拖把頭由靜止開始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，3s內(nèi)前進(jìn)的位移為6m，求此時(shí)推力的大小。15.如圖，速降自行車賽中某選手騎車進(jìn)入一段直下坡，在坡道上不蹬踏板