2024年某中學(xué)工作總結(jié)

2024年初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)

初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期以來(lái)，在校長(zhǎng)、日記的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我月艮從工作安排，

加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成

了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉，感覺(jué)到自己

逐漸成熟了?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展工作

（-）努力做好行政管理工作

1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作,組織召開(kāi)全體職工大會(huì)、班子會(huì)議、職工代表大會(huì)28次,

全體師生會(huì)議3次。會(huì)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好會(huì)議記錄，及時(shí)歸檔。

2、認(rèn)真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報(bào)和檔案管理等工作，確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報(bào)。做好

各種文件的收發(fā)，復(fù)印工作。及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦,本學(xué)期起草學(xué)校各類(lèi)計(jì)劃6個(gè),各類(lèi)匯報(bào)材料8

個(gè)。

3、完成xxxx-xxxx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作

和歸檔工作，檔案工作在校長(zhǎng)的支持、中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)的積極配合下順利完成。

4、完成或協(xié)助有關(guān)單位傳染限病防控的日常宣傳工作，做好材料的發(fā)放和收集。

5、與其他同志一起做好辦公室業(yè)務(wù)。

6、能夠及時(shí)解決和安排上級(jí)單位布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上

報(bào)。

7、組織教師進(jìn)行《班主任工作及班級(jí)常規(guī)管理》、《師德師風(fēng)建設(shè)》、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、廉

政文化進(jìn)校園等的政治學(xué)習(xí)，并收集材料。

&印制教師聘用合同，完善教U碘用材料。

（二）協(xié)助年級(jí)、后勤等其他部門(mén)做好各項(xiàng)工作

1、協(xié)助校長(zhǎng)搞好“雙評(píng)一管”材料的收集工作。

2、協(xié)助后勤搞好學(xué)校報(bào)務(wù)工作。

3、協(xié)助其他部門(mén)做好學(xué)校日常工作。

（三）辦公室內(nèi)部工作

做好辦公室的日常衛(wèi)生打掃，起到表率作用。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟

我嚴(yán)格按照“勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的座右銘要求自己，堅(jiān)持.講學(xué)習(xí)、講政治、

講正氣"，始終把舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則；始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一

切工作的基礎(chǔ)；始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干；始

終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。辦公室工作最大

的規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律"，"不由自主\因此，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得

與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，本學(xué)期，經(jīng)常加班

加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不言悔、取得成績(jī)不驕傲，從而保證了各項(xiàng)工作的

高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、積極完成教育教學(xué)工作，投身教改

作為畢業(yè)班6年級(jí)的科任教師，服從年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，積極投入我校的課堂

教學(xué)改革，努力踐行，做^備課認(rèn)直，作業(yè)批改及時(shí).上課不接打電話(huà)，爭(zhēng)做課堂改革的先鋒.

四、存在的問(wèn)題和建議

（-）自身的問(wèn)題

本學(xué)期以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，工作也取得了一定的成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們

的要求還有不少的差距：

1、由于工作能力的限制，平時(shí)的工作缺乏必要的記錄，工作不力，有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的的培養(yǎng)。

2、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭拉車(chē)，造成不必要的誤解。

3、由于自己是年輕，工作中缺乏強(qiáng)有力的管理，開(kāi)展工作時(shí)缺乏魄力和創(chuàng)新能力。

4、教學(xué)中參與課堂改革的力度不夠，成效不大。

（二）今后工作的思路

1、"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個(gè)制度健全、

管理嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、號(hào)令暢通的戰(zhàn)斗集體。要本著"從嚴(yán)、從細(xì)、可行"的'原則，在原有各項(xiàng)

制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂完善辦公室工作規(guī)范、考核制度、檔案收集整理制度，從而使辦文、辦

事、辦會(huì)等各項(xiàng)工作的開(kāi)展更加規(guī)范有序。

2、辦公室基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見(jiàn)的體現(xiàn)，也是基層問(wèn)

題的反饋者，因此更要樹(shù)立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信

任伙伴。

3、工作中要學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，

探索工作的方法和思路。

4、積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對(duì)我

工作的不足進(jìn)行批評(píng)指正，使我的工作能夠更加完善。

總之，完美主義和理想主義一直是我工作中的最大障礙，應(yīng)當(dāng)更加清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在今后

年度的工作中，我一定會(huì)進(jìn)一步解放思想，緊跟學(xué)校的工作思路，積極配校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、年級(jí)的

工作，認(rèn)真實(shí)踐"課堂教學(xué)改革"，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階！

初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)2

本學(xué)期我校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下在全校U市生的共同努力下德育工作蒸蒸日上，

師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高；教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生努力向上，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著；后勤工作踏

實(shí)到位，為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、德育隊(duì)伍健全，德育活動(dòng)豐富多彩，德育實(shí)效性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)配合密切，學(xué)生主人翁意識(shí)增

強(qiáng)。

1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)始終是我

校德育工作的重點(diǎn)。為了提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),我們主要做了如下工作：不定期召開(kāi)班主任

工作會(huì)議，有針對(duì)性地分析評(píng)價(jià)全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進(jìn)要求和措施，加

強(qiáng)對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實(shí)效性。

2、開(kāi)展豐富多采的且具有時(shí)代鮮明特征的文體;舌動(dòng)

開(kāi)展豐富多采具有鮮明時(shí)代特征的活動(dòng)，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的時(shí)代精神，使

德育工作達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及球類(lèi)比賽等，這些文體活

動(dòng)給校園文化生活注入新的活力，使學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為良好校風(fēng)地形成起到潛移默

化的作用。

本學(xué)期校團(tuán)委認(rèn)真組織各班團(tuán)支部開(kāi)展志愿者活動(dòng)和做好人好事活動(dòng)，在團(tuán)委的號(hào)召下，在

廣大團(tuán)員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下，開(kāi)展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區(qū)、知識(shí)宣傳，以及向有困難學(xué)

生捐款獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，如全校同學(xué)向xx、xx等病危學(xué)生募捐xx元現(xiàn)金；堅(jiān)持每周一國(guó)旗下講

話(huà)制度，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。

3、強(qiáng)化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)

(1)積極開(kāi)拓班會(huì)活動(dòng)的'教育功能。本學(xué)期,督促班主任開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。

(2)健全和完善班級(jí)考核制度。繼續(xù)堅(jiān)持"三比"評(píng)比機(jī)制，加強(qiáng)班級(jí)值周制度，嚴(yán)格按

照班級(jí)管理考核內(nèi)容，堅(jiān)持每天檢查記錄，及時(shí)公布考核結(jié)果，從機(jī)制上增強(qiáng)創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)

做文明學(xué)生的自覺(jué)性。

二、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富，考核評(píng)價(jià)方法科學(xué)，教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開(kāi)展。

1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期初，各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，第二周召開(kāi)了教研

組長(zhǎng)會(huì)議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，布置了教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)以課堂常期教學(xué)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計(jì)劃與教學(xué)常規(guī)檢

魴案進(jìn)行管理,教學(xué)工作有頭有序,有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,既講求效率又不

流于形式。對(duì)好的現(xiàn)象提出表?yè)P(yáng),對(duì)不良現(xiàn)象提出教育批評(píng)。大部分教師都寫(xiě)詳案，不但能備教

材，還備學(xué)生，各目標(biāo)明確。聽(tīng)課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽(tīng)課，更可貴的是一

些新老師在聽(tīng)課后能積極、主動(dòng)地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會(huì)。為了規(guī)范課堂教學(xué)

常規(guī)要求，強(qiáng)化教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評(píng)機(jī)制，使教師從多渠道獲得改進(jìn)

教學(xué)行為的信息。

2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，努力健全教研組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

教研組是教學(xué)與科研工作的基層機(jī)構(gòu)，是實(shí)施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作，正常開(kāi)展

教研組活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)

議，指導(dǎo)教研組開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)和全體教師的工作熱情，努力克服我校學(xué)

生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動(dòng)帶來(lái)的困難，營(yíng)造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)

期各教研組正常開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)，做到保時(shí)、保效、保質(zhì)。活動(dòng)有內(nèi)容，過(guò)程有記

錄，任務(wù)有落實(shí).各教研組結(jié)合新課程改革在全國(guó)推開(kāi)的有利時(shí)機(jī)，積極用新理念研究課桁、教

材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。

(1)、繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)，"以老帶新，以新促老"。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)

已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師匕徽迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

(2)、加強(qiáng)校本培訓(xùn)I,不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種

組內(nèi)校本培訓(xùn)。

4、充分發(fā)揮考試功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過(guò)考試能檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題，為今后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。

(1)、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。

(2)、做好考后分析工作。各年級(jí)段組織針對(duì)學(xué)生的成績(jī)分析會(huì)，各教研組、組織教師分

析學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定措施，尋求對(duì)策。

三、后勤工作分工明確，責(zé)任到位，為教學(xué)一線(xiàn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃

我校屬于紫陽(yáng)北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校教學(xué)設(shè)施短缺教學(xué)資金困難師資力量薄弱緊缺，

校舍緊張。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況制定了一系列符合我校的有關(guān)制度嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，

做到"堅(jiān)持制度，責(zé)任到人"，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，努力做好后勤為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)。

2、認(rèn)真做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算報(bào)告，管理好財(cái)務(wù)工作

根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的工作，把有限的經(jīng)費(fèi)用到學(xué)校最需要的地方，根據(jù)預(yù)算

專(zhuān)款專(zhuān)用，決不因經(jīng)費(fèi)困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)

制度，合理使用財(cái)力，減少浪費(fèi)，增收節(jié)支。

3、做好后勤部門(mén)職工的管理

盡量提高后勤部門(mén)職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件加強(qiáng)了對(duì)職工的思想政治教育，

關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、

住宿生管理工作；加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。

四、黨支部工作責(zé)任明確，經(jīng)常性地組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，不定期召開(kāi)黨員民主生

活會(huì)，找差距、缺點(diǎn)，使黨員教師不斷地剖析自己，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。

五、工會(huì)工作措施的到位，工作責(zé)任心強(qiáng)。工會(huì)一班人經(jīng)常深入群眾，關(guān)心群眾生活，解決

群眾普遍存在的問(wèn)題。對(duì)有困難的教師問(wèn)寒問(wèn)暖，使教師能安心、全心地工作，開(kāi)展豐富多樣的

職工文體活動(dòng)，豐富了職工業(yè)務(wù)生活。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī)，但也有著不少的問(wèn)題。

我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)

努力。

初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)3

我校在推行“減負(fù)提質(zhì)"的工作中始終把遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，打造高效課堂，提

高教學(xué)質(zhì)量，作為確保教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)"的目標(biāo)，并為之不斷追求和努力?，F(xiàn)將工作

情況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，夯實(shí)"減負(fù)提質(zhì)"工作撤出。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不僅是貫徹國(guó)家教育方針的要求,也是杜絕教師"堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)"、

變相加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的必要。在升學(xué)壓力非常大的情況下，我校一直嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊、

開(kāi)足各類(lèi)課程，并保證互不擠占。從嚴(yán)格控制學(xué)生在校作息時(shí)間、書(shū)面作業(yè)量、考試次數(shù)、違規(guī)

辦班補(bǔ)課等方面提出了具體的減負(fù)要求。目前，我校學(xué)生每日在校用于集體教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間沒(méi)

超過(guò)8小時(shí)，每天保證了學(xué)生1小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生家庭作業(yè)總量1小時(shí)左右；各年

級(jí)考試次數(shù)和科目均按要求執(zhí)行，除期中、期末考試外，學(xué)校不再組織其他考試；嚴(yán)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生

隨機(jī)分班，沒(méi)有違規(guī)辦班、補(bǔ)課等行為.

二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，創(chuàng)新"減負(fù)提質(zhì)"工作機(jī)制。

學(xué)校結(jié)合課改要求和學(xué)校實(shí)際，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，逐步創(chuàng)新"減負(fù)提

質(zhì)”工作機(jī)制，先后制定了《小店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作方案》、《小店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)課堂要求

及量化管理方案》、《小店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)制度》、《小店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)教研工作獎(jiǎng)勵(lì)方

案》等一系列度、方案并嚴(yán)格落實(shí)，有效加強(qiáng)了教學(xué)流程管理、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量管理、

教師隊(duì)伍管理，建立起良好、穩(wěn)定的教學(xué)秩序，促進(jìn)了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全

面提高。

我們認(rèn)為，有了科學(xué)的管理機(jī)制，完善的制度建設(shè)，就為探求"減負(fù)提質(zhì)”的有效途徑提供

了堅(jiān)強(qiáng)的保證。

三、開(kāi)展豐富學(xué)生活動(dòng)，完善"減負(fù)提質(zhì)"工作過(guò)程。

豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供了多種操作、體驗(yàn)機(jī)會(huì)，學(xué)生在活動(dòng)中可以合作學(xué)習(xí)、開(kāi)拓視

野、啟迪知慧、激發(fā)求知欲。因此，我校將開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)看作是提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個(gè)重要途

徑，堅(jiān)持開(kāi)展并逐漸完善學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容并使之系列化、常規(guī)化。目前，我?；咀龅搅嗽略掠兄?/p>

題，周周有;舌動(dòng)。豐富多樣的校園文化活動(dòng)，寓教于樂(lè)，既減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又增長(zhǎng)了學(xué)

生的才干，發(fā)展了個(gè)性，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

我們認(rèn)為，只有不斷豐富學(xué)生的學(xué)科活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，讓他們不唯學(xué)、不唯分

數(shù)，才能確保"減負(fù)提質(zhì)”工作進(jìn)程的'順利推進(jìn)。

四、提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，落實(shí)"減負(fù)提質(zhì)”工作效果。

教師是推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的核心力量。只有提升

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能不斷打造高效課堂，才能真正落實(shí)減負(fù)提質(zhì)工作效果。學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，采

取"走出去"、"請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，積極選派教師參加省、市、區(qū)教育部門(mén)組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)、培

訓(xùn)、觀(guān)摩、交流活動(dòng)，力爭(zhēng)例@1全員參與、全程參與，不斷完善和規(guī)范教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度和

返校后的展示交流制度，保證學(xué)習(xí)落到實(shí)處；堅(jiān)持開(kāi)展同學(xué)科教師之間的結(jié)對(duì)幫助活動(dòng)，促進(jìn)教

師業(yè)務(wù)水平整體提高；每學(xué)期開(kāi)展以教師基本功訓(xùn)練為中心的崗位練兵工作，即：一練掌握課

程標(biāo)準(zhǔn)基本功，二練使用新教材基本功，三練備課、說(shuō)課基本功，四練課堂教學(xué)過(guò)程基本功，通

過(guò)比賽、達(dá)標(biāo)活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力。

研究提高方面，堅(jiān)持以落實(shí)教研（備課）組為重點(diǎn)，以校本教研為途徑，以?xún)蓚€(gè)“十一五"

市級(jí)規(guī)劃課題的研究為載體，緊緊圍繞"高效課堂教學(xué)”這一主題，加強(qiáng)教研制度建設(shè)、課堂教

學(xué)研討。每學(xué)期，我校要求各教研組堅(jiān)持每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要做到有主題、有中

心準(zhǔn)備人，有效果。教研活動(dòng)分階段分專(zhuān)題開(kāi)展：學(xué)期初以"教什么"為專(zhuān)題，重點(diǎn)研討如何分

析課標(biāo)、考綱、教材、學(xué)情，安排好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度；學(xué)期中以"怎么教"為專(zhuān)題，依據(jù)教

師自己的教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)，重點(diǎn)研討教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；學(xué)期末以"教的如何”為專(zhuān)題,

重點(diǎn)研討教學(xué)后，考試后如何進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期教研組還要組織

本組50%以上的教師認(rèn)真上好公開(kāi)課、研討課、示范課，做到聽(tīng)有所得，評(píng)有所獲，努力幫助

教師解決新課程理念下的課堂教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。

評(píng)優(yōu)樹(shù)先方面，我校建立了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)、選拔、獎(jiǎng)勵(lì)、淘汰、管理機(jī)制，每年選拔

校內(nèi)優(yōu)秀青年教師，學(xué)科帶頭人并給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，以榜樣的力量來(lái)激勵(lì)人、帶動(dòng)人；堅(jiān)持

對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果進(jìn)行年度考核和獎(jiǎng)勵(lì)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)機(jī)制的激勵(lì)導(dǎo)向作用；堅(jiān)持開(kāi)

展諸如教案設(shè)計(jì)、案例撰寫(xiě)、教學(xué)反思、教學(xué)論文、課堂教學(xué)等業(yè)務(wù)類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師脫

穎而出；堅(jiān)持以打造高效課堂為重點(diǎn)，以教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為根本，以落實(shí)減負(fù)提質(zhì)為目標(biāo)，采取同

課異構(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)展示的形式，有效推動(dòng)了我校有效教學(xué)及"高效”課堂的研究，促發(fā)了教師改進(jìn)教

法、研究學(xué)法的積極性，一定程度上提高了課堂教學(xué)效益，深化了我校課堂教學(xué)的改革和新課程

的實(shí)施。

我們認(rèn)為，只有不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能打造高效課堂，實(shí)施有效教學(xué)，才能從根本上

真正落實(shí)"減負(fù)增效"工作效果?？傊?，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，繼續(xù)全面貫徹執(zhí)行黨

的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，以創(chuàng)新為前提，以改革為動(dòng)力，以科研為先導(dǎo)，以育人為根本，建

立高效率的管理系統(tǒng)，建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人

民滿(mǎn)意的教育，把學(xué)校發(fā)展為學(xué)生追求、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)推崇、領(lǐng)導(dǎo)放心的市級(jí)示范學(xué)校，在減

負(fù)提質(zhì)的道路上繼續(xù)探索出更有益的經(jīng)驗(yàn)。

小店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

20xx年6月

初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)4

疆勞動(dòng)技能課是一門(mén)綜合性很強(qiáng)，與學(xué)生生活實(shí)際，當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐

為主的課程。作為新課程的產(chǎn)物，它賦予了更深刻的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的

思想感情與勞動(dòng)的習(xí)慣，而是在此基礎(chǔ)上注重開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，集動(dòng)手、動(dòng)腦為一體，著重培養(yǎng)學(xué)

生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的一門(mén)新學(xué)科。如何根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞技課的實(shí)踐活

動(dòng),是我校近年來(lái)的比較關(guān)注的。其具體措施如下：

第一、讓勞技課成為一門(mén)真正的課

脯以往的勞動(dòng)課，往往都是老師說(shuō)說(shuō)，學(xué)生做做，家長(zhǎng)老師都不是很重視。很多老師都會(huì)用

他來(lái)訂正作業(yè),完成一些練習(xí)?，F(xiàn)在的勞動(dòng)與技術(shù)課程是一門(mén)重新整合過(guò)的學(xué)科，因?yàn)樗哂?/p>

的意義，所以我們按照要求，把它列入教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)每周安排1節(jié)課，安排了一些肯動(dòng)腦、

動(dòng)手，能力強(qiáng)的老師擔(dān)任這門(mén)學(xué)科的老師。保證課時(shí)與質(zhì)量,

萊二、激發(fā)學(xué)生興趣，有動(dòng)的欲望

蝶托爾斯泰說(shuō)："成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣?！迸d趣是推動(dòng)學(xué)生

探索知識(shí)和獲得能力的動(dòng)力，興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的催化劑。要想使這門(mén)集知識(shí)，實(shí)踐的

學(xué)科讓學(xué)生樂(lè)學(xué),學(xué)得好，改變課堂教學(xué)中，老師安排成活動(dòng)的兒童狀態(tài)，達(dá)到學(xué)生要活動(dòng)的狀

態(tài)，老師就必須多動(dòng)腦筋。安排教師時(shí)，我們著重把喜歡動(dòng)手，動(dòng)腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師

安排教勞技課，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，使他們具備一些新課程的理念，并運(yùn)用到教學(xué)中去。

肇三、實(shí)際出發(fā)，靈活處理教材

薄充分利用下發(fā)的勞動(dòng)與技術(shù)教材。在教學(xué)中，本艮據(jù)這幾冊(cè)教材的內(nèi)容，老師在上課時(shí)，有

意識(shí)地進(jìn)行了一些整合，找到他們之間相通的地方，根據(jù)本班學(xué)生情況，進(jìn)行了一些遷移，整合，

便于提高學(xué)生的'動(dòng)手能力。

羈1、把勞技課內(nèi)容進(jìn)行整合。

嫌在三年級(jí)下的教材中，有這么一個(gè)內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)禮品包裝。這個(gè)單元中有兩課，首先是

老師指導(dǎo)學(xué)生制作紙盒，并進(jìn)行一定的裝飾。在紙盒造型里,學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)老師的指導(dǎo)，發(fā)揮想

象，把很多紙盒進(jìn)行粘貼,排歹I」，創(chuàng)造，做成各種器物。學(xué)生興趣很濃，老師就把四年級(jí)教材中

的內(nèi)容進(jìn)行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當(dāng)然，四年級(jí)的教材還是

有一定難度的,教師在進(jìn)行整合的時(shí)候，要注意適當(dāng)，適量，只作為一個(gè)提升，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手

能力。

滕2、與其他學(xué)科進(jìn)行整合，促進(jìn)各學(xué)科之間的學(xué)習(xí)

肄學(xué)科之間不是孤立的，我們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，可以進(jìn)行一些整合促進(jìn)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。

低年段數(shù)學(xué)教學(xué)中，有讓學(xué)生認(rèn)鐘表的內(nèi)容。學(xué)鐘表的過(guò)程中，可以安排學(xué)生學(xué)著制作鐘面，通

過(guò)模仿，制作，學(xué)生對(duì)于鐘面的時(shí)針，分針，就會(huì)認(rèn)識(shí)得很清楚，除此以外，還會(huì)知道鐘面有

12格等等。學(xué)科之間的相互聯(lián)系，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率又使學(xué)生體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣。

螞四、在實(shí)踐中讓學(xué)生得到終身發(fā)展

袂1、實(shí)踐中體驗(yàn)成功的快樂(lè)詢(xún)?cè)诘暮⒆?，?dòng)手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，

由于缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì)，所以，成功的機(jī)會(huì)不是很多。教師應(yīng)盡力滿(mǎn)足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生

樹(shù)立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿(mǎn)足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，激

發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，使他們?cè)趧趧?dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)

會(huì)學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)。在幫助孩子體驗(yàn)成功時(shí)，要遵循年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些層次的平臺(tái)，讓他們逐層

提高，收獲快樂(lè)。

蝸2、實(shí)踐中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神

蒂在勞技實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生獨(dú)自完成實(shí)踐，那一定費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且不一定能實(shí)踐好，所以小

組合作就是實(shí)踐最好的基本形式。在實(shí)踐中建立一定的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)小組間互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也

提倡小組內(nèi)的同學(xué)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)根據(jù)各人特長(zhǎng)進(jìn)行分工。這樣學(xué)生既學(xué)會(huì)了交往，也使學(xué)

生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。

至新的勞動(dòng)技術(shù)課作為一門(mén)以發(fā)展學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)的綜合性課程不僅要求老師具

備一般的通用知識(shí)儲(chǔ)備與技能，更要求教師要有寬泛的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和通用的技術(shù)實(shí)踐能力，并

不斷地學(xué)習(xí)補(bǔ)充與實(shí)踐，只要?jiǎng)诩冀處熌軌蛞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，

積極創(chuàng)造條件，努力實(shí)踐，學(xué)生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會(huì)提高！

初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)5

自20xx年以來(lái)，擔(dān)子中學(xué)工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)部

門(mén)的大力支持和配合下，在全體會(huì)員的共同努力下，圍繞學(xué)校的中心工作，大力加強(qiáng)工會(huì)自身建

設(shè)，認(rèn)真履行工會(huì)的基本職能，始終牢記工會(huì)是為廣大教職工服務(wù)的宗旨，努力維護(hù)廣大教職工

的合法權(quán)益，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。誠(chéng)然，我們也知道，任然有大量

工作還沒(méi)有達(dá)到上級(jí)教育工會(huì)和學(xué)校的要求,有些工作離我fl］廣大教職工的要求還存在著一定的

差距，通過(guò)對(duì)上年工作的總結(jié)，我們將努力提高思想，認(rèn)真工作，盡量讓廣大教職工滿(mǎn)意。

現(xiàn)將我校工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，努力打造一支高素質(zhì)的教職二隊(duì)伍。

加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，不定期地組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等與我

們廣大教師相關(guān)的法律知識(shí)，提醒我們廣大教師要做到遵紀(jì)守法。

加深理解《教師素養(yǎng)》，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)生的意識(shí)，發(fā)揮廣大教職工的主人翁精神，努力提

高廣大教職工隊(duì)伍的師德水平，大力提升廣大教師的職業(yè)素養(yǎng)。

二、積極發(fā)揮工會(huì)的參政議政作用，加強(qiáng)學(xué)校的民主政治建設(shè)。

我校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直遵循著關(guān)心教職工生活，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用的宗旨，

努力增強(qiáng)廣大教職工的主人翁責(zé)任感，積極參與學(xué)校的'民主管理。

1、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，積極推進(jìn)學(xué)校的民主管理。

我校工會(huì)全面貫徹和執(zhí)行上級(jí)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，及時(shí)向廣大教職工全

面公開(kāi)學(xué)校的財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核等工作情況，隨時(shí)傾聽(tīng)廣大教職工對(duì)學(xué)校工作的意

見(jiàn)和建議，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，增強(qiáng)參與管理學(xué)校事務(wù)的意識(shí)，加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校的民主建

設(shè)和廉政建設(shè)。

2、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)決策。

工會(huì)在協(xié)助學(xué)校進(jìn)行內(nèi)部管理的同時(shí)積極參與學(xué)校的民主管理參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，

對(duì)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛地征求廣大教職工的意見(jiàn)并及時(shí)的反饋，不斷地修改和完善。學(xué)

?；I建教師公寓時(shí)，工會(huì)對(duì)籌建領(lǐng)導(dǎo)小組、工程的招標(biāo)事項(xiàng)及工程款的使用等進(jìn)行全程的監(jiān)督,

并對(duì)遇到的牽涉教師利益的方面，提出許多合理化的建議，維護(hù)了廣大教職工的根本利益°

為了響應(yīng)大滁城建設(shè)，瑤海集團(tuán)征用學(xué)校教師宿舍時(shí)，工會(huì)積極出面配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好

廣大教職工的思想工作，在維護(hù)廣大教職工利益的同時(shí)，積極帶頭搬遷，為社會(huì)做出了榜樣,得

到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。

三、積極營(yíng)造溫馨和諧的工作環(huán)境，把工會(huì)建設(shè)成溫暖的教職工之家。

為了讓廣大教職工充分感受到學(xué)校的溫暖，激發(fā)他們的工作熱情，調(diào)動(dòng)他們的積極性，我校

工會(huì)積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，產(chǎn)展送溫暖活

動(dòng)，想方設(shè)法為教職工辦實(shí)事、辦好事。

1、探望病患的教職工。我校教師雍友誠(chéng)老師在上班途中被汽車(chē)碰到住院,工會(huì)陪同學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)前往醫(yī)院探望，讓他安心治療，祝他早日康復(fù)。

2、關(guān)心有困難的教職工。工會(huì)時(shí)刻把教職工的冷暖放在心上。我校校工錢(qián)策華，由于患癌

癥，家境困難。工會(huì)及時(shí)把上級(jí)的救助和溫暖的送到他家，讓他感受到集體的溫暖。

3、利用有限的設(shè)施開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。在校舍維護(hù)中，學(xué)校的乒

乓球桌被損毀，工會(huì)向?qū)W校積極爭(zhēng)取，購(gòu)置了乒乓球桌,使這項(xiàng)活動(dòng)能夠正常的開(kāi)展起來(lái)。

四、加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們注重工會(huì)的作風(fēng)建設(shè)。我校工會(huì)把“以人為本"、時(shí)刻為教職工著想，一切

為了教職工，一切服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)作為工作的重心，在工作中強(qiáng)調(diào)貼近教職工的生活，急

教職工之所急，想教職工之所想，使教職工對(duì)工會(huì)始終有家的溫暖的感受。

過(guò)去代表不了現(xiàn)在，我校工會(huì)在過(guò)去雖然做了大量的工作，也取得了一些成績(jī)，但任然存在

著不少的不足。由于工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足，許多的事情難以辦到。然而，我們相信，只要工

會(huì)心里始終想著廣大教職工的利益，我想一定能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的理解和支持-

定能夠把工會(huì)辦成廣大教職工的溫馨的家。

初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)6

無(wú)量寺初級(jí)中學(xué)20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在3月30日成功舉辦，在全體教師工的大力支持和同

學(xué)們的踴躍參與、共同努力下，本著賽出水平，賽出精神的要求，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得激烈，有序、

活潑、充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采。

現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)做一總結(jié)如下：

一、組織體系健全，全校教師都有明確的分工各管其職，各負(fù)其責(zé)，保證了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的有

序舉行.

二、準(zhǔn)備工作到位，動(dòng)員工作開(kāi)展的早，運(yùn)動(dòng)會(huì)編號(hào)二作，

秩序冊(cè)制作，賽出布置都在規(guī)定的時(shí)間提前做好。

三、同學(xué)們配合、發(fā)揚(yáng)了高度的集體榮譽(yù)意識(shí)。

四、高度重視、廣泛參與。

五、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度得力，對(duì)于臨時(shí)出現(xiàn)的一些情況能及時(shí)解決保證了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常開(kāi)展。

當(dāng)然、由于技術(shù)和時(shí)間的原因，我們還有很多有待提高的‘地方。

1、裁判員專(zhuān)業(yè)性的培訓(xùn)沒(méi)有到位對(duì)規(guī)則不甚了解。

2、有些具體工作分工還有進(jìn)一步明確空間，有總結(jié)才有反思，有反思才有進(jìn)步，在此我們

感謝全體師生的支持，我們所做得一切工作都是為了我們校工作順利開(kāi)展，并將一如既往、努力

為廣東同學(xué)營(yíng)造一個(gè)積極向上、奮發(fā)有為的氛圍，同時(shí)希望同學(xué)們以運(yùn)動(dòng)會(huì)契機(jī)，大力發(fā)揚(yáng)拼搏

精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得良好的成績(jī)。

初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)7

本年度，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在市教育局裝備室的直接指導(dǎo)下，根據(jù)常熟市教

育局裝備室《關(guān)于進(jìn)一步做好教育技術(shù)裝備規(guī)范化管理與使用工作的通知》文件精神，結(jié)合我校

的實(shí)際情況，對(duì)照《常熟市學(xué)校教育技術(shù)裝備管理考核實(shí)施細(xì)則》的各項(xiàng)要求月段有效地開(kāi)展

了教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段,

增加了學(xué)生的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)

揮了應(yīng)有的作用。

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機(jī)制

學(xué)校建立了以夏梅芳為組長(zhǎng)，查雪鋒、繆曉東為副組長(zhǎng)的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立

了學(xué)校裝備工作網(wǎng)絡(luò)。教導(dǎo)處分管教師教育技術(shù)的培訓(xùn)I,德育處分管班級(jí)教室教育技術(shù)裝備管理

和維護(hù)，總務(wù)處分省圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)和其它專(zhuān)用教室常規(guī)管理.總務(wù)處全力做好后勤

保障工作，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科

學(xué)化、合理化、人性化。本年度,已經(jīng)多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和擴(kuò)大會(huì)議，研究和部署我校的教

育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)

和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開(kāi)展。

二、加大投入，進(jìn)一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平

本年度，我校全新配備了三個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室，完全滿(mǎn)足了學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)的要求。新建了兩個(gè)多

媒體教室。每個(gè)班級(jí)配置了52口寸液晶電視機(jī)，配備了實(shí)物投影儀和相關(guān)的設(shè)施，使這些先進(jìn)的

教學(xué)儀器能及時(shí)為教學(xué)所用，受到了廣大師生的好評(píng)積極組織教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)，

讓我校教師能走在教育現(xiàn)代化的前列。按常規(guī)，學(xué)校又新購(gòu)了一批新書(shū)，圖書(shū)館配備了新的閱覽

桌椅、書(shū)架、雜志柜、期刊柜、辦公桌椅，以滿(mǎn)足廣大師生的閱讀要求。增加了一些體育活動(dòng)器

材和實(shí)驗(yàn)器材等?？傊?，本年度我校在教育裝備上的投入超過(guò)60萬(wàn)元。

三、改進(jìn)工作方法，推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備的使用效能

1、改革實(shí)驗(yàn)類(lèi)型，進(jìn)一步提高各專(zhuān)用教室的利用率。對(duì)照省I類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的要求，物理、化

學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)率都達(dá)到甚至超過(guò)了相應(yīng)的要求，也就是必須要做學(xué)生實(shí)驗(yàn)一個(gè)都不漏，我

們鼓勵(lì)教師盡可能把一些演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，增加了學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。要?/p>

實(shí)驗(yàn)室工作人員在課余時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進(jìn)一步鉆研

2、加強(qiáng)信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。除信息技術(shù)課外，

我們鼓勵(lì)其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)

的應(yīng)用能力；平時(shí)增加微機(jī)室的'開(kāi)放時(shí)間，讓學(xué)生有更多的操作機(jī)會(huì)，提高我校學(xué)生信息技術(shù)

的能力。

3、加大了圖書(shū)館的開(kāi)放程度。本年度，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了圖書(shū)館工作人員會(huì)議，對(duì)圖書(shū)館工

作進(jìn)行了規(guī)劃，對(duì)圖書(shū)館工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，要求增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，特別是對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，

加大對(duì)學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書(shū)、好書(shū)的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長(zhǎng)借書(shū)

的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來(lái)借閱，使生均借閱數(shù)基本達(dá)到省標(biāo)要求，發(fā)揮了

圖書(shū)館應(yīng)用的功能。

4、努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。本年度,信息技術(shù)組加強(qiáng)了對(duì)教師多媒體設(shè)備使

用的指導(dǎo)，提高了教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)

生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。在對(duì)各班級(jí)教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用

情況的抽查中發(fā)現(xiàn)，我校老師在新課教學(xué)中的使用率是非營(yíng)高的，有的老師達(dá)到了80%以上。

四、加大檢查力度，做好資料積累

本年度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各種裝備使用情況記錄、各種帳冊(cè)的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢

直中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專(zhuān)用教

室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運(yùn)行、維修保養(yǎng)、報(bào)損等情況。做到有帳可查，有據(jù)

可依，做好資料的積累。

回顧過(guò)去的一學(xué)期里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到

了很好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開(kāi)展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和

改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。

初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)8

本學(xué)期總務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極配合各處室活動(dòng)工

作的開(kāi)展，提供強(qiáng)有力的后勤服務(wù)保障，根據(jù)本處室學(xué)期計(jì)劃工作，按時(shí)保質(zhì)優(yōu)質(zhì)的完成工作,

總結(jié)如下：

財(cái)務(wù)工作。

嚴(yán)格按財(cái)務(wù)規(guī)范和財(cái)經(jīng)制度管理，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)決算工作的管理，圓滿(mǎn)

完成學(xué)費(fèi)的收繳工作，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度.接待財(cái)政、物價(jià)、稅務(wù)、教育等相關(guān)上級(jí)部門(mén)檢查8

次。與銀行協(xié)調(diào)相關(guān)工作7次，發(fā)放相關(guān)費(fèi)用3000多筆，銀行對(duì)帳2500多筆,向上級(jí)部門(mén)擬

定資金預(yù)算、請(qǐng)示、報(bào)告、撥款申請(qǐng)、公積金對(duì)帳、增量對(duì)帳、個(gè)人所得稅、醫(yī)療保險(xiǎn)、社會(huì)保

險(xiǎn)等等工作在全體財(cái)務(wù)相關(guān)人員的努力下都圓滿(mǎn)完成。

學(xué)生食堂工作。

本學(xué)期學(xué)生食堂工作在保安全、保規(guī)范、保穩(wěn)定上都取得明顯成效，五個(gè)食堂的正常運(yùn)行,

保障幾千學(xué)生正常就餐，學(xué)生食堂工作月例會(huì)進(jìn)入常態(tài)化，形成工作常規(guī)，本學(xué)期共開(kāi)例會(huì)4

次，逐步進(jìn)入規(guī)范化、科學(xué)化、程序化。力口強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn)，本學(xué)期共培訓(xùn)3次，創(chuàng)新了培訓(xùn)

方式，堅(jiān)持走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持持證上崗。本學(xué)期開(kāi)展了一次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)

了一次學(xué)生與食堂運(yùn)行負(fù)責(zé)人面對(duì)面的對(duì)話(huà)交流會(huì)議,了解學(xué)生實(shí)際需求和聽(tīng)取學(xué)生代表民主意

見(jiàn)。本學(xué)期共迎接相關(guān)部門(mén)的檢查共計(jì)5次,各種設(shè)施設(shè)備維修15次,積極配合各處室加班作

好就餐送餐安排。配合醫(yī)務(wù)室滅蠅滅蚊除"四害"工作和日型H1N1流感傳染病的預(yù)防工作。

本學(xué)期重點(diǎn)在于理順提煉學(xué)生食堂工作管理環(huán)節(jié)，調(diào)整結(jié)構(gòu)和管理流程，將維修、項(xiàng)目管理、從

業(yè)人員管理、資產(chǎn)管理、制度管理等等工作環(huán)節(jié)和重點(diǎn)項(xiàng)目管理加以?xún)?yōu)化和規(guī)范，形成規(guī)范，梳

理流程，擬定程序,逐漸形成常規(guī)工作程序化，還擬定了《價(jià)格管理制度》和《貴陽(yáng)一中學(xué)生食

堂常規(guī)管理?xiàng)l例》等制度，逐步完善和規(guī)范。

校園“一卡通”服務(wù)工作。

本學(xué)期一卡通工作重點(diǎn)探索高效服務(wù)、人文服務(wù)，便利服務(wù)、就近服務(wù)的管理模式，更加體

現(xiàn)“校園一卡通”給人們帶來(lái)的方便性提高"校園一卡通”的使用率給師生節(jié)約更多的時(shí)間，

服務(wù)更加便利和高效，更人性化。

維修、采購(gòu)等常規(guī)工作。

本學(xué)期進(jìn)一步完善物業(yè)合同，更加明確量化責(zé)任范圍..強(qiáng)調(diào)監(jiān)督管理，創(chuàng)新管理監(jiān)督模式,

采取組團(tuán)片區(qū)包干管理制，責(zé)任到人，加強(qiáng)監(jiān)督力度.完成了對(duì)校園內(nèi)行政樓、教學(xué)樓、宿舍樓、

食堂、所有場(chǎng)館的建筑物、裝飾裝修、潔具、家具、供水系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、附屬設(shè)備

進(jìn)行日常維修工作，保證了學(xué)校的日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展，上半年總電話(huà)報(bào)修1179項(xiàng),自巡

檢修297項(xiàng)，宿舍維修2477項(xiàng)，食堂維修165項(xiàng)，共計(jì)維修次數(shù)達(dá)4118多次，主要維修項(xiàng)

目及材料為：鎖類(lèi)232把；水龍頭類(lèi)180個(gè)、閥門(mén)類(lèi)37個(gè)；燈管類(lèi)1818根；鎮(zhèn)流器597個(gè)；

空開(kāi)插座類(lèi)179個(gè)；給排水管件類(lèi)223根；塑料水箱42個(gè);多用拖線(xiàn)板42個(gè)；電線(xiàn)類(lèi)5卷;

地磚類(lèi)1755塊；換氣扇8個(gè);云石膠20桶；為防汛做好準(zhǔn)備工作，按照工作計(jì)劃對(duì)校園所有

雨水井、天面地漏、污水井、排污溝清掏,對(duì)臨時(shí)堵塞的污水井、排污管理進(jìn)行疏通13次；配

合學(xué)校各種檢查、參觀(guān)、會(huì)議、活動(dòng)等期間的保水保電工作29次，特別是2014屆高考期間加

強(qiáng)保水保電工作，使活動(dòng)及高考圓滿(mǎn)結(jié)束，上半年為配合部分大活動(dòng)在體育館搭撤舞臺(tái)3次；

對(duì)學(xué)校的'大理石缺角及部分大理石修整1209處；修補(bǔ)各廣場(chǎng)、道路瓷磚369塊；粘貼1號(hào)門(mén)

花臺(tái)磚48塊、對(duì)道路道牙和圍墻無(wú)玻璃碎片使用水泥灰砂修補(bǔ)12處。

作好學(xué)校正常的辦公用品和物資采購(gòu)管理，各種會(huì)議、高三畢業(yè)典利^等物資的準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)布

置、橫幅標(biāo)語(yǔ)的制作等等，定做標(biāo)語(yǔ)就上百條。很多工作還是臨時(shí)性通知加班應(yīng)急性的完成，確

保各項(xiàng)工作無(wú)誤，規(guī)范出入庫(kù)管理，保障了學(xué)校的各項(xiàng)辦公教學(xué)物資供應(yīng)，積極配合學(xué)校各種活

動(dòng)的開(kāi)展。

積極作好學(xué)校公務(wù)用車(chē)的調(diào)度安排管理工作，公務(wù)用車(chē)的檢修，沒(méi)有出現(xiàn)一次工作失誤。

校園綠化工作。

本學(xué)期校園綠化工作在立足常規(guī)修剪、噴灑、除草、殺蟲(chóng)、補(bǔ)種等的基礎(chǔ)上，還加強(qiáng)校園美

化、風(fēng)格特色設(shè)計(jì)等的思考和嘗試。對(duì)校園行道樹(shù)木、喬木、草坪、灌木進(jìn)行修剪、修剪和清理

枯枝、樹(shù)葉約12300袋，不定期對(duì)草坪、綠籬、灌木、喬木進(jìn)行施肥、澆水和防蟲(chóng)害、消殺；

對(duì)校園內(nèi)新種植楊梅樹(shù)55棵補(bǔ)種綠化死亡的樹(shù)木6000株左右對(duì)踐踏草坪進(jìn)行翻土補(bǔ)種100

平方米左右，對(duì)后山移栽完的苗圃重新進(jìn)行插枝，4月份西給學(xué)校在醫(yī)療站前面綠化地內(nèi)種植桃

樹(shù)41株。

安全工作

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作

列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事

故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)

校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定

期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)校管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食

品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用

藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性

工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、

徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，者陵做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏

洞。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。

學(xué)校重點(diǎn)工程西運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)改造工程在本學(xué)期已經(jīng)正式開(kāi)工，完成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外占綠化的移栽

程序、辦理施工許可證和質(zhì)檢、安檢手續(xù)，預(yù)計(jì)9月中旬工程完工。本學(xué)期還完成了校園圍墻

的改造工作、人工湖防水工程、五個(gè)食堂粉刷貼墻磚吊頂工作等工程，與教育局、金陽(yáng)公司協(xié)調(diào)

學(xué)校二期消防系統(tǒng)驗(yàn)收、一二期消防系統(tǒng)并網(wǎng)等工作。

初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)9

把《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的新思想、新理念和數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)

變思想、相互協(xié)作、積極探索，努力改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念。

我們應(yīng)該怎樣教數(shù)學(xué)？《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)估、教育價(jià)

值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。為此，我們數(shù)學(xué)教研組把組織全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)

學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的文章，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)期的內(nèi)容。我們開(kāi)學(xué)

組織全體中學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并進(jìn)行了業(yè)務(wù)考試，從而使大家對(duì)教學(xué)內(nèi)容、

標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議都有了更深的了解，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)都有了

更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，我們對(duì)新課程教學(xué)中如何處理"學(xué)習(xí)三基"與"培養(yǎng)能力"相

結(jié)合，如何向?qū)W生展現(xiàn)知識(shí)的發(fā)生和發(fā)展過(guò)程，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，如何在教學(xué)中滲透

"人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)，讓不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展"，有了更深刻的理解。老師們靈活

運(yùn)用教材的膽子大了駕馭課堂的能力強(qiáng)了數(shù)學(xué)教師顯得更有魅力數(shù)學(xué)課堂也變得更人性化、

更有趣了。

二、積極開(kāi)展高效課堂，努力提高業(yè)務(wù)水平。

現(xiàn)代教育的新形勢(shì)要求教師必須成為科研型的教師，而高效課堂是我校初中數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)水

平發(fā)展的方向，對(duì)于數(shù)學(xué)教師自身理論水平和科研業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的作用。在這一年

中，我們數(shù)學(xué)教研組結(jié)合學(xué)校高效課堂教研，積極開(kāi)展數(shù)學(xué)校本教研，倡導(dǎo)"以學(xué)生為中心"、

"問(wèn)題即課題、教學(xué)即教研”等理念，鼓勵(lì)教師們大膽實(shí)踐，讓每位數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)

踐確定本學(xué)期自己的課題研究方向及內(nèi)容，并在隨后的教學(xué)工作中要求每位數(shù)學(xué)教師將自己的課

題研究工作落實(shí)于每一節(jié)數(shù)學(xué)課、每一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中。同時(shí)，我們還提倡反思，要求教師們上每

一節(jié)課都要做到反思，寫(xiě)教學(xué)后記。我們鼓勵(lì)教師寫(xiě)手寫(xiě)教案與多媒體有機(jī)結(jié)合，以促進(jìn)他們的

教科研能力不斷提高。

三、大力抓好課堂教學(xué)，全面推行數(shù)學(xué)高效課堂。

我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，

在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)"學(xué)生自主學(xué)習(xí)

與教師適時(shí)指導(dǎo)”的新課程教育理念，推行”情景探究實(shí)踐”的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新模式，把數(shù)

學(xué)教學(xué)看成是師生交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，積極引導(dǎo)學(xué)生自主探索、研究，既注重學(xué)習(xí)結(jié)果、

更注重學(xué)習(xí)過(guò)程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受和體驗(yàn)。"學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)

活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者與參與者?！边@一理念被每T立數(shù)學(xué)老師所接受。這一年中，我校學(xué)生在

期末抽考中九年級(jí)數(shù)學(xué)6人滿(mǎn)分，平均分超過(guò)80分名列前茅。

四、認(rèn)真開(kāi)展公開(kāi)課，促使大家共同進(jìn)步。

期初要求每位數(shù)學(xué)教師至少上一節(jié)公開(kāi)課學(xué)校組織到雙語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行交流到赫山實(shí)驗(yàn)聽(tīng)課。

老教師上示范課，中年教師上優(yōu)質(zhì)課，年輕教師上匯報(bào)課。要求數(shù)學(xué)教師每學(xué)期要聽(tīng)20節(jié)課。

每一位九年級(jí)新教師都與一位老教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)。

五、不斷創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

在這一年中，我們數(shù)學(xué)組繼續(xù)大力推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀(guān)（關(guān)注并

利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、三維度的有機(jī)結(jié)合、開(kāi)拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間、立足于人而不是物化的

知識(shí)等）貫穿于平時(shí)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中。我們采用了學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的'

評(píng)價(jià)方法,采用定性與定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，靈活地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。我們把評(píng)價(jià)作為

全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，更多地關(guān)注學(xué)生已

經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力，使評(píng)價(jià)結(jié)果更有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自

信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展?？傊?，”學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止

境”是我們朝陽(yáng)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中部）數(shù)學(xué)教研組的工作內(nèi)容和工作動(dòng)力，我們?cè)诮窈蟮臄?shù)學(xué)

教學(xué)工作中，將不斷總結(jié)已有的成功經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為全面提高初中數(shù)

學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革而努力工作。

初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)10

本學(xué)期在區(qū)中教科的指導(dǎo)下在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下我校教學(xué)工作以"提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，

以"研究高效責(zé)任課堂策略”為目標(biāo)，以“課堂教學(xué)模式研究”為抓手，以責(zé)任管理，目標(biāo)到人

為原則，順利完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、扎實(shí)教學(xué)常規(guī)，細(xì)中求效

堅(jiān)持常規(guī)管理不動(dòng)搖一直是七十七中學(xué)教學(xué)管理不變的宗旨，本學(xué)期教學(xué)工作仍然在備課，

上課，批改，輔導(dǎo)，考試五環(huán)節(jié)中進(jìn)行精細(xì)管理，繼續(xù)落實(shí)"集備專(zhuān)人跟蹤，重在質(zhì)量；課堂落

實(shí)責(zé)任，重在興趣；批改校長(zhǎng)監(jiān)督，重在實(shí)效；輔導(dǎo)劃分層次，重在收獲；考試過(guò)程規(guī)范，重在

反思"的原則。本學(xué)期的創(chuàng)新之處在于以下兩點(diǎn)：

1、課堂教學(xué)以高效為本

規(guī)范要求。本學(xué)期加大了對(duì)教師40分鐘課堂規(guī)范的管理，從2分鐘候課開(kāi)始，要求教師以

鈴聲為指令，做好上課的狀態(tài)準(zhǔn)備，并要求利用兩分鐘時(shí)間指導(dǎo)好學(xué)生做好課前知識(shí)儲(chǔ)備，讀教

材，復(fù)習(xí)提問(wèn)，朗讀背誦等。同時(shí)課中杜絕體罰、違紀(jì)等教學(xué)行為，下課不允許拖課以保證學(xué)生

的課堂學(xué)習(xí)效率等，以上要求均有教導(dǎo)處的及時(shí)跟蹤評(píng)價(jià)反饋進(jìn)行督促

學(xué)生第一。本篇文章來(lái)自資料管理下載。為改變陳舊的課堂教學(xué)方式，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，好學(xué),

主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率，從本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校提出了"把課堂還給學(xué)生，學(xué)生第一”的

課堂教學(xué)理念，并通過(guò)教師培訓(xùn)，校本研修，課題活動(dòng)等機(jī)會(huì)在理念上引導(dǎo)，同時(shí)課堂跟蹤學(xué)生

學(xué)習(xí)時(shí)間，課堂評(píng)價(jià)及評(píng)課指導(dǎo)把這一理念作為重要依據(jù)，逐步引導(dǎo)教師顛覆課堂，構(gòu)建以生為

本的課堂教學(xué)理念，"任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式"的出臺(tái)，加步引導(dǎo)廣大教師在課堂實(shí)踐中關(guān)注

學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，從而提高課堂教學(xué)效率。

課堂觀(guān)察。本學(xué)期從開(kāi)學(xué)伊始在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)參與下學(xué)校進(jìn)行了一系列觀(guān)課評(píng)課活動(dòng)，

活動(dòng)秉承四個(gè)堅(jiān)持，即堅(jiān)持全員，堅(jiān)持面評(píng)，堅(jiān)持跟蹤，堅(jiān)持引領(lǐng)，從開(kāi)學(xué)初的推門(mén)課，到開(kāi)學(xué)

第一個(gè)月的骨干教師展示課，每天的點(diǎn)擊課，新調(diào)入教師展示課，課模研討課，到初三復(fù)習(xí)引路

課、期末復(fù)習(xí)研討課等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各教研組、備課組教師天天都有聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。所有的巨都在

錄播室完成，并且逢課必錄,學(xué)期末每個(gè)教師都進(jìn)行1果堂自我雙察，寫(xiě)反思.通過(guò)整整一個(gè)學(xué)期

的課堂觀(guān)察活動(dòng)，使每個(gè)教師的課堂問(wèn)題得到充分暴露，同時(shí)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，同伴互助，解決問(wèn)題,

能力得到提升，專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展。

2、課后輔導(dǎo)以有效為先

為尊重學(xué)生個(gè)體差異，使各個(gè)層次的學(xué)生都能學(xué)有所獲，擁有自信，

本學(xué)期我校進(jìn)行分層輔導(dǎo)計(jì)劃，加大個(gè)輔工作力度。采取按班計(jì)劃，按師設(shè)計(jì)，按生分配的

辦法，定時(shí)、定地，定人進(jìn)行分層輔導(dǎo)。針對(duì)學(xué)校教學(xué)成績(jī)中優(yōu)秀率一直是短板的現(xiàn)實(shí)，有針對(duì)

性的設(shè)計(jì)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的單獨(dú)輔導(dǎo)，使這部分學(xué)生吃得飽，吃得好。對(duì)于學(xué)困生則通過(guò)小范圍的個(gè)

別輔導(dǎo)，有的放矢，使這部分學(xué)生了解自己，尊重自己，增強(qiáng)自信。

3、所有學(xué)科以齊抓為標(biāo)

對(duì)于等級(jí)學(xué)科的教學(xué)工作我校一直比較重視,平時(shí)側(cè)重加強(qiáng)課堂管理，測(cè)試采用目標(biāo)管理;

藝體教學(xué)要求課堂的趣味性和倡導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生多參加活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)際

操作及庫(kù)室管理。同時(shí)在每次測(cè)試工作中都加上會(huì)考、信息、體育、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的測(cè)試，督促師生

提高學(xué)科教與學(xué)的質(zhì)量。

二、務(wù)實(shí)初三備考，穩(wěn)中求升

初三教學(xué)工作一直是學(xué)校