《第一單元?jiǎng)趧?dòng)啟蒙3家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃》（教案）蘇科版勞動(dòng)一年級(jí)上冊(cè)

《第一單元?jiǎng)趧?dòng)啟蒙：3家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃》教案學(xué)科小學(xué)勞動(dòng)年級(jí)冊(cè)別一年級(jí)上冊(cè)共1課時(shí)教材蘇科版授課類(lèi)型新授課第1課時(shí)教材分析教材分析《家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃》是蘇科版小學(xué)勞動(dòng)一年級(jí)上冊(cè)第一單元的第三課。本課旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)能力，使他們養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。教材內(nèi)容包括家務(wù)勞動(dòng)的意義、常見(jiàn)的家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目、如何制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃等內(nèi)容。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性，并學(xué)會(huì)合理安排自己的勞動(dòng)時(shí)間，提高自理能力和責(zé)任感。學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生年齡較小，對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)較為有限，但他們?cè)诩彝ブ幸呀?jīng)有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。部分學(xué)生可能已經(jīng)參與過(guò)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，如整理玩具、掃地等，但大多數(shù)學(xué)生缺乏系統(tǒng)的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和計(jì)劃制定能力。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中需要注重激發(fā)學(xué)生的興趣，通過(guò)直觀的教學(xué)手段和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和掌握家務(wù)勞動(dòng)的基本知識(shí)和技能。同時(shí)，考慮到學(xué)生的注意力集中時(shí)間較短，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔明了，避免過(guò)于復(fù)雜的講解和操作。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)勞動(dòng)觀念1.了解家務(wù)勞動(dòng)的重要性和意義，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。2.懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，培養(yǎng)感恩心態(tài)。勞動(dòng)能力1.學(xué)會(huì)識(shí)別家中常見(jiàn)的家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目，掌握基本的勞動(dòng)技能。2.初步學(xué)會(huì)制定簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，合理安排勞動(dòng)時(shí)間。勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)1.養(yǎng)成主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)。2.培養(yǎng)耐心和細(xì)心，提高勞動(dòng)效率。勞動(dòng)精神1.體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和成就感，激發(fā)勞動(dòng)熱情。2.學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)1.了解家務(wù)勞動(dòng)的重要性和意義。2.學(xué)會(huì)識(shí)別家中常見(jiàn)的家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目。3.初步學(xué)會(huì)制定簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。難點(diǎn)1.如何激發(fā)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的興趣。2.如何幫助學(xué)生合理安排勞動(dòng)時(shí)間。3.如何培養(yǎng)學(xué)生在勞動(dòng)中的耐心和細(xì)心。教學(xué)方法與準(zhǔn)備教學(xué)方法情境探究法、合作學(xué)習(xí)、講授法教具準(zhǔn)備多媒體課件、家務(wù)勞動(dòng)工具圖片、家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃表教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境(1)展示一張干凈整潔的家庭環(huán)境圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察。(2)提問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)家怎么樣？為什么這么干凈？”(3)引導(dǎo)學(xué)生討論家庭成員是如何保持家庭環(huán)境整潔的。(4)總結(jié)：家庭環(huán)境的整潔離不開(kāi)每個(gè)人的共同努力，特別是家務(wù)勞動(dòng)。(5)出示課題《家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃》。(6)解釋課題，說(shuō)明本課將學(xué)習(xí)如何制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。(7)通過(guò)故事引入，講述一個(gè)小學(xué)生通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)變得越來(lái)越能干的故事。(8)引導(dǎo)學(xué)生思考自己在家務(wù)勞動(dòng)中的表現(xiàn)。1.觀察圖片，發(fā)表看法。2.參與討論，分享家庭成員的勞動(dòng)情況。3.聽(tīng)取教師的總結(jié)，理解家務(wù)勞動(dòng)的重要性。4.了解本課內(nèi)容，思考自己在家務(wù)勞動(dòng)中的表現(xiàn)。評(píng)價(jià)任務(wù)積極參與討論：☆☆☆表達(dá)清晰：☆☆☆認(rèn)真聽(tīng)講：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境和故事引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生初步了解家務(wù)勞動(dòng)的重要性和意義。新知講解活動(dòng)一：了解家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目展示圖片(1)出示常見(jiàn)家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目的圖片，如掃地、擦桌子、洗碗等。(2)逐一介紹每項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)的具體內(nèi)容和操作方法。(3)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己在家已經(jīng)做過(guò)哪些家務(wù)勞動(dòng)。(4)表?yè)P(yáng)積極參與的學(xué)生，鼓勵(lì)大家分享更多經(jīng)驗(yàn)。(5)引導(dǎo)學(xué)生討論每項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)的好處。(6)總結(jié)家務(wù)勞動(dòng)的意義，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)可以鍛煉身體、培養(yǎng)責(zé)任感。(7)通過(guò)互動(dòng)游戲，鞏固學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)。(8)請(qǐng)學(xué)生分組討論，列舉更多的家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目。1.觀察圖片，了解家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目。2.分享自己在家已經(jīng)做過(guò)的家務(wù)勞動(dòng)。3.討論每項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)的好處。4.參與互動(dòng)游戲，加深對(duì)家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目的理解。5.分組討論，列舉更多的家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目。評(píng)價(jià)任務(wù)積極參與討論：☆☆☆準(zhǔn)確說(shuō)出項(xiàng)目：☆☆☆認(rèn)真聽(tīng)講：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)圖片展示和互動(dòng)游戲，幫助學(xué)生直觀了解常見(jiàn)的家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和興趣。制定計(jì)劃活動(dòng)二：制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃講解方法(1)解釋什么是家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，以及制定計(jì)劃的目的。(2)介紹制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃的步驟：確定勞動(dòng)項(xiàng)目、安排時(shí)間、分配任務(wù)。(3)展示一個(gè)完整的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃表，說(shuō)明各欄目的填寫(xiě)方法。(4)請(qǐng)學(xué)生分組討論，制定小組的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。(5)每組派代表上臺(tái)展示計(jì)劃表，其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(6)教師總結(jié)各組的計(jì)劃，指出優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)的地方。(7)請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立制定個(gè)人的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，教師巡視指導(dǎo)。(8)請(qǐng)幾名學(xué)生展示個(gè)人計(jì)劃，全班共同評(píng)價(jià)。1.了解什么是家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃及其制定目的。2.學(xué)習(xí)制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃的步驟。3.分組討論，制定小組的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。4.上臺(tái)展示計(jì)劃表，接受同學(xué)和教師的點(diǎn)評(píng)。5.獨(dú)立制定個(gè)人的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。6.展示個(gè)人計(jì)劃，接受全班評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)任務(wù)計(jì)劃合理：☆☆☆任務(wù)明確：☆☆☆時(shí)間安排得當(dāng)：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)分組討論和獨(dú)立制定計(jì)劃，幫助學(xué)生掌握制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃的方法，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)劃能力和合作精神。總結(jié)提升回顧總結(jié)(1)回顧本課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家務(wù)勞動(dòng)的重要性和制定計(jì)劃的意義。(2)請(qǐng)學(xué)生分享本課的收獲和感受。(3)引導(dǎo)學(xué)生思考如何將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。(4)鼓勵(lì)學(xué)生回家后積極實(shí)踐家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，與家人一起分享勞動(dòng)成果。(5)介紹一些勞動(dòng)小貼士，幫助學(xué)生更好地完成家務(wù)勞動(dòng)。(6)總結(jié)本課的重點(diǎn)內(nèi)容，提醒學(xué)生注意安全。(7)布置課后作業(yè)，要求學(xué)生記錄一周的家務(wù)勞動(dòng)情況。(8)表?yè)P(yáng)積極參與課堂活動(dòng)的學(xué)生，鼓勵(lì)大家繼續(xù)保持良好的勞動(dòng)習(xí)慣。1.回顧本課內(nèi)容，分享收獲和感受。2.思考如何將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。3.聽(tīng)取教師的勞動(dòng)小貼士，做好安全防范。4.記錄一周的家務(wù)勞動(dòng)情況，完成課后作業(yè)。評(píng)價(jià)任務(wù)積極參與總結(jié)：☆☆☆分享收獲：☆☆☆認(rèn)真聽(tīng)講：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)回顧總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生在日常生活中積極參與家務(wù)勞動(dòng)的積極性。作業(yè)設(shè)計(jì)記錄家務(wù)勞動(dòng)情況1.請(qǐng)學(xué)生記錄一周內(nèi)每天的家務(wù)勞動(dòng)情況，包括勞動(dòng)項(xiàng)目、時(shí)間和感受。2.請(qǐng)學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，確保記錄的真實(shí)性。3.請(qǐng)學(xué)生下周上課時(shí)帶來(lái)記錄表，與同學(xué)們分享自己的勞動(dòng)經(jīng)歷和感受。制定家庭勞動(dòng)計(jì)劃1.請(qǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)一起制定一份家庭勞動(dòng)計(jì)劃，明確每周的勞動(dòng)任務(wù)和時(shí)間安排。2.請(qǐng)學(xué)生將制定好的計(jì)劃表貼在家中顯眼的位置，提醒自己按時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù)。3.請(qǐng)學(xué)生下周上課時(shí)帶來(lái)計(jì)劃表，與同學(xué)們分享自己的計(jì)劃內(nèi)容。板書(shū)設(shè)計(jì)《家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃》1.家務(wù)勞動(dòng)的重要性：維持家庭環(huán)境整潔鍛煉身體，培養(yǎng)責(zé)任感促進(jìn)家庭和諧2.常見(jiàn)的家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目：掃地擦桌子洗碗收拾玩具3.制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃的步驟：確定勞動(dòng)項(xiàng)目安排時(shí)間分配任務(wù)教學(xué)反思成功之處1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境和故事引入，成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。2.通過(guò)圖片展示和互動(dòng)游戲，幫助學(xué)生直觀了解常見(jiàn)的家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)了學(xué)生的參與感和興趣。3.通過(guò)分組討論和獨(dú)立制定計(jì)劃，幫助學(xué)生掌握了制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃的方法，培