動詞(知識清單)-小學(xué)英語語法專項(三起)_第1頁
動詞(知識清單)-小學(xué)英語語法專項(三起)_第2頁
動詞(知識清單)-小學(xué)英語語法專項(三起)_第3頁
動詞(知識清單)-小學(xué)英語語法專項(三起)_第4頁
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小學(xué)英語語法專項系列(外研版三起小學(xué)英語語法專項系列(外研版三起)08.連詞(知識清單)動詞(Verbs,縮寫v.)是表示動作或狀態(tài)的詞,在句子中通常做謂語。動詞(Verbs,縮寫v.)是表示動作或狀態(tài)的詞,在句子中通常做謂語??荚囍形覀兘?jīng)常會考關(guān)于動詞的哪些知識點呢?考點1考點1動詞的分類及用法基礎(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理1.實義動詞:實義動詞也稱為行為動詞,表示動作和狀態(tài),有完整詞義,一般在句子中作謂語。分為及物動詞和不及物動詞。及物動詞需要直接賓語來完整表達意義。例如:HereadsEnglisheveryday.(他每天讀英語。)不及物動詞不需要賓語即可表達完整意義。例如:Theboysmiledwhenhesawhismother.見到媽媽時,這個男孩笑了。若要接賓語,必須添加介詞。例如:Lookatthepicture.看這張圖片。常見誤區(qū)與糾正:錯誤示例:Igoschool.(我去學(xué)校。)糾正:Igotoschool.(我去學(xué)校。)解析:go

作為不及物動詞時,需要借助介詞

to

才能接賓語。常見及物動詞:like喜歡like喜歡 see看見 say說 tell告訴 give給have有 buy買 get獲得 take拿走 use使用eat吃 teach教 find發(fā)現(xiàn) make制作 help幫助常見不及物動詞:fly飛fly飛 look看 e來 jump跳 work工作listen聽 sit坐 walk走路 agree同意 cry哭smile微笑 grow生長2.系動詞:系動詞本身有詞義,但不能單獨作為謂語,需和表語一起構(gòu)成謂語。在小學(xué)階段常見的系動詞有be動詞、感官系動詞、變化系動詞、持續(xù)系動詞。be動詞be動詞有不同的形式,包括現(xiàn)在時態(tài)的am、is、are,過去時態(tài)的was、were,以及一系列其他形式如been和being等。1.be動詞現(xiàn)在有三兄弟:am,is,are

be動詞的一般現(xiàn)在時有三種形式,分別是am,is和are。2.我(I)用am,你(you)用are,is連著他(he)她(she)它(it)。Iam

Lily.YouareJill,right?Heis

twelveyearsold.SheismycousinLily.Itisaphotoofmyfamily.3.單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞后用are。Thereisanapple.(anapple單數(shù)名詞)Therearesomeapples.(apples復(fù)數(shù)名詞)4.變問句,be提前,句尾問號要配全。Areyougoodfriends?(肯定句:Youaregoodfriends.你們是好朋友。are放到y(tǒng)ou前面,變?yōu)橐话阋蓡柧洹?Ishetallandthin?(肯定句:Heistallandthin.他又高又瘦。is放到he前,變?yōu)橐话阋蓡柧洹?5.變否定,真容易,be后not為標記。She’s(Sheis)nothappy.(她不開心。)Wearenotclassmates.(我們不是同學(xué)。)I'm(Iam)notJill.(我不是Jill。)LucyandLilyarenottwins.(Lucy和Lily不是雙胞胎。)6.應(yīng)用時,多注意,縮略形式要牢記。Iam=I'm Youare=You're Heis=He's Sheis=She'sTheyare=They're Whatis=What's

isnot=isn't arenot=aren't感官系動詞look看起來Thishouselooksbig.這房子看起來好大。sound聽起來Thisideasoundsgood.這主意聽起來不錯。smell聞起來Theflower

smellssweet這花聞起來好香。taste嘗起來This

dishtastes

salty.這道菜嘗起來很咸。feel摸起來;感到This

blanket

feels

soft.這條毯子摸起來很軟。Ifeelsorryforhim.我為他感到惋惜。變化系動詞這些動詞表示主語狀態(tài)的變化,常見的有:bee,get,grow,turn,go,e,fall。詞匯用法例句bee表示狀態(tài)的變化。Shebecameadoctor.

她成了一名醫(yī)生。get常用于口語中,表示狀態(tài)的變化。Hegotangry.

他生氣了。go通常用于表示變壞的狀態(tài)

(gobad/goblind等)。Themilkwentsour.牛奶變酸了。turn表示顏色或性質(zhì)的變化。Theleavesturnedyellow.

葉子變黃了。grow表示逐漸變化。Hegrewold.

他變老了。e表示狀態(tài)的變化,通常是積極的變化。Thesituationwillsooneclear.

情況很快會明朗。fall進入一種狀態(tài),fallasleep/fallill/fallsick。Hefellill.他病倒了。持續(xù)系動詞用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度,主要有:keep,stay等。Whenaskedthisquestion,healwayskeepssilent.當被問到這個問題時,他總是保持沉默。TheshopstaysopenuntillateonThursday.這個商店在星期四會開到很晚。3.助動詞:助動詞本身無詞義,只能和實義動詞一起構(gòu)成謂語。表示時態(tài)、疑問、否定等。小學(xué)階段常見的助動詞有be、do、will和have。助動詞be1.be+過去分詞,構(gòu)成進行時態(tài)。Theyarehavingameeting.他們正在開會。2.be+過去分詞,構(gòu)成被動語態(tài)。ThewindowwasbrokenbyTom.

窗戶是湯姆打碎的。助動詞do1.構(gòu)成一般疑問句。DoyouliveinChina?你住在中國嗎?2.do+not構(gòu)成否定句。Idon’tlikespicyfood.我不喜歡吃辣。3.構(gòu)成否定祈使句。Don'tbesostrict.不要如此嚴格。說明:構(gòu)成否定祈使句只用do,不用did和does。助動詞willwill+動詞原形,構(gòu)成將來時態(tài)。HewillgotoShanghai.他要去上海。4.情態(tài)動詞:情態(tài)動詞,本身沒有詞義,不能單獨作謂語,一般與實義動詞一起構(gòu)成謂語,表示說話人的態(tài)度,沒有人稱和數(shù)的變化。1)肯定句變否定句,直接在情態(tài)動詞后面加not。2)肯定句變一般疑問句,直接將情態(tài)動詞移到句首。can/couldcan:1)表示能力(體力、知識、技能)。IcanspeakEnglish,ChineseandFrench.我能說英語、中文和法語三種語言。2)表示請求、允許。Canyougivemesomeflowers?您能給我一些花嗎?3)表示客觀可能性(客觀原因形成的能力)。Thehallcanhold500peopleatleast.這個接待廳最少能容納500人。4)表示推測(驚訝、懷疑、不相信的態(tài)度),用于疑問句、否定句和感嘆句。Canthisbetrue?這是真的嗎?could:1)can的過去式,“能、會”,表示過去的能力、可能性或允許。Hecouldwritepoemswhenhewas10.他十歲時就會寫詩。2)在疑問句中,表示委婉的語氣,此時could沒有過去的意思。如:Couldyoudomeafavor?您能幫我個忙嗎?may/might表示請求和允許。might比may語氣更委婉,might不是過去式。否定回答時可用can’t、mustn’t,表示“不可以,禁止”。MayIborrowthisbook?我能借這本書嗎?Yes,youcan.(No,youcan’t/mustn’t.)可以。(不可以。)MightIhavesomewine?我能喝一些白酒嗎?表示祝愿,用于祈使句。Mayyouhappy.祝你幸福。表示推測、可能性(用于肯定句和否定句),might的語氣更不堅定,表示可能性更小。Hemaystudyathomenow.他現(xiàn)在也許正在家里學(xué)習(xí)。Hemightknowtheanswer.他可能知道答案。will/would表請求,would的語氣比will更委婉。Will/Wouldyouetoseemetomorrow?明天你能來看我嗎?表意志、決心或愿望。Surely,wewillsupportallthepeopleintheworldintheirstruggleforpeace.我們一定支持全世界人民爭取和平的斗爭。Hewouldnotletmeeattheicecream.他不允許我吃冰淇淋。表可能性。Thiswillbethebookyouarelookingfor.這可能就是你要找的書。Shewouldbeabout60whenshedied.她死時大概60歲。must/havetomust:表示說話人的主觀思想,強調(diào)個人的意志和主觀的決心。表示必須、必要,后接動詞原形。Youmustfinishyourhomeworktonight.你今晚必須完成家庭作業(yè)。否定句結(jié)構(gòu):must+not,表示“不允許,禁止”。Youmustnot(mustn’t)smokeinthepublic.公共場合禁止吸煙。一般疑問句,把must提前,肯定回答用must。否定回答用needn’t或don’thaveto。MustIsendthefinancialreporttoyoubeforeten?我必須在十點之前把財務(wù)報告發(fā)給您嗎?Yes,youmust.是的,必須。No,youneedn’t./No,youdon’thaveto.不需要。shall/shouldshall:主語是第一人稱時,表建議或者是征求對方的意見。Shallwegonow?我們現(xiàn)在走嗎?陳述句中,主語是第二人稱和第三人稱時,表命令、警告、允諾等。Thestudentsshallwearuniformsatschool.學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校穿校服。HeshallwatchTVwhenhefinishedhishomework.他完成作業(yè)就可以看電視。should:表義務(wù)或責任。Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)該互相幫助。表建議或勸告。Youshouldstopsmoking.你應(yīng)該戒煙。need:need作情態(tài)動詞用時,常用于疑問句、否定句。Youneedn’tesoearly.你不必這么早來?!狽eedIfinishtheworktoday?我有必要今天完成作業(yè)嗎?—Yes,youmust.(No,youneedn’t.)是的,你必須。(不,你不必。)經(jīng)典例題經(jīng)典例題【例1】—Whatshe?(單選題)—Shelikesflyingkites.A.does;like B.do;do C.does;do【答案】A【考點】考題考查實義動詞?!窘馕觥烤湟?—她喜歡做什么?—她喜歡放風(fēng)箏。一般現(xiàn)在時態(tài),特殊疑問句,主語是she,助動詞用does,實義動詞用原形,故選A。【例2】Mygrandparentsyoungthen,buttheyoldnow.(單選題)A.are;are B.were;are C.are;were【答案】B【考點】本題考查be動詞?!窘馕觥烤湟?我祖父母那時很年輕,但他們現(xiàn)在老了。are是,is的復(fù)數(shù)形式;were是,are的過去式。根據(jù)then可知前半句是一般過去時,be用were;根據(jù)now可知后半句是一般現(xiàn)在時,be用are。故選B?!纠?】—Whatwillyoudo?(單選題)—IanemailtomyfamilyA.willsend B.amsending C.send【答案】A【考點】本題考查助動詞?!窘馕觥烤湟?—你將做什么?—我將給我的家人寄一封電子郵件。A將來時,B現(xiàn)在進行時,C動詞原形,該句是一般將來時,willdo結(jié)構(gòu)。故選A?!纠?】Thismanisblind.Hesee.Thisdoghim.(單選題)A.can;help B.can't:helps C.can't;help【答案】B【考點】本題考查情態(tài)動詞。【解析】句意:這個男人是盲的。他看不見。這只狗幫助他。help動詞原形,helps動詞第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)句意可知,男人看不見,用can't,排除選項A,dog是第三人稱單數(shù),謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式,故選B。即學(xué)即練(一)即學(xué)即練(一)用be動詞填空。1.Whatthat?2.Howoldyou?3.Wheretherabbit?4.Howyou?5.Whatthis?單選題。()6.Itwill______sunnyinYibintomorrow.A.is B.a(chǎn)re C.be()7.Lookatthatman.What______doing?A.ishe B.isshe C.a(chǎn)rethey()8.It______dirtythen.Nowit______clean.A.was;wasn’t B.is;isn’t C.was;is()9.Inthisphoto,thebirds_______inthetree.A.isshining B.a(chǎn)resinging C.like()10.—_______Ihavesomesweets?—Yes,youcan.A.Do B.Can C.Do選詞填空。11.There(is/are)twoteachersintheclassroom.12.There(is/are)somejuiceinthebottle.13.They(is/are)watchingTV.14.Kunmingisabeautifulcity.Ithinkwe(should/shouldn’t)gothere.15.She(is/has)sadtoday.考點考點2動詞的基本形式動詞根據(jù)人稱、數(shù)、時態(tài)等的不同,分原形、第三人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞、過去式和過去分詞五種基本形式?;A(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理1.動詞原形:動詞的基本形式之一是原形,也稱為第一形式。這是動詞最基本、最直接的形式,不包含任何時態(tài)或人稱的變化。(1)句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時,且主語不是第三人稱單數(shù)Igetupatsix.我六點起床。Theylikesalad.他們喜歡沙拉。(2)在助動詞/情態(tài)動詞之后Hedidn'tgoswimmingyesterday.他昨天沒有去游泳。MymotherwillgotoBeijingtomorrow.我媽媽明天要去北京。Shecanplaychess.她會下國際象棋。(3)在祈使句中Closethewindow,please.請關(guān)上窗戶。Answermyquestion.回答我的問題。2.第三人稱單數(shù):=1\*GB3①一般在動詞的詞尾加s。like→likes look→looks=2\*GB3②以ch、sh、s、x及輔音字母加o結(jié)尾,詞尾加es。teach→teaches wash→washes guess→guesses mix→mixesdo→does=3\*GB3③以輔音字母加y結(jié)尾的詞,變y為i,再加es。study→studies fly→flies cry→cries=4\*GB3④不規(guī)則變化。have→has3.現(xiàn)在分詞:=1\*GB3①一般在動詞的詞尾加ing。do→doing play→playing=2\*GB3②以不發(fā)音的e結(jié)尾的詞,去e,再加ing。e→ing write→writing=3\*GB3③以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母,雙寫末尾的輔音字母,再加ing。sit→sitting plan→planning=4\*GB3④以字母ie結(jié)尾的詞,將ie改成y,再加ingdie→dying lie→lying tie→tying4.過去式:=1\*GB3①一般在動詞的詞尾加ed。work→worked stay→stayed=2\*GB3②以不發(fā)音的e結(jié)尾,詞尾只加d。close→closed like→liked=3\*GB3③以輔音字母加y結(jié)尾,變y為i,再加ed。carry→carried study→studied=4\*GB3④以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母,雙寫末尾的輔音字母再加ed。stop→stopped plan→planned=5\*GB3⑤不規(guī)則變化。go→went see→saw sing→sang5.過去分詞規(guī)則變化:①大多數(shù)動詞在詞尾直接加ed。look→looked play→played start→started。②以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞,只需在詞尾加d。live→lived hope→hoped use→used。③以輔音字母加y結(jié)尾的動詞,變y為i再加ed。study→studied carry→carried worry→worried。④重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的動詞,先雙寫這個輔音字母,再加ed。stop→stopped plan→planned 不規(guī)則變化:①有些動詞的過去分詞形式與原形或過去式相同。hit→hit set→set put→put cut→cut let→letget→got sit→sat find→found hold→held win→wonhang→hung lose→lost②有些動詞的過去分詞形式與原形不同。feed→fed lead→led meet→met learn→learnt經(jīng)典例題經(jīng)典例題【例1】—Whatdoyouwantto(eat)?(用所給單詞的適當形式填空)—Ahamburger,please.【答案】eat【考點】本題考查動詞原形。【解析】句意:—你想吃什么?—一個漢堡。wanttodosth想做某事,故答案為eat?!纠?】Sheusuallyatsixo’clockinthemorning.(單選題)A.getup B.gotup C.getsup【答案】C【考點】本題考查動詞第三人稱單數(shù)。【解析】句意:她通常在早上六點鐘起床。getup起床,由usually可知句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時,主語She是第三人稱單數(shù),故動詞get要用第三人稱單數(shù)gets,故選C?!纠?】Look!Acatis(run).(用所給單詞的適當形式填空)【答案】running【考點】本題考查動詞ing形式?!窘馕觥烤湟猓嚎?!一只貓在跑。run用現(xiàn)在分詞running,與is構(gòu)成現(xiàn)在進行時,故答案為running?!纠?】Theycleantheroomeveryweek.(變?yōu)橐话氵^去時)Theythelastweekend.【答案】cleaned;room【考點】本題考查動詞過去式?!窘馕觥吭渚湟猓核麄兠恐芏即驋叻块g。原句為一般現(xiàn)在時,改為一般過去時,動詞clean變成過去式cleaned,句意:他們上周末打掃了房間。故答案為cleaned;room?!纠?】ZhongNanshanwastheMedaloftheRepublic.(單選題)A.awarding B.awarded C.award【答案】B【考點】本題考查動詞現(xiàn)在分詞?!窘馕觥烤湟猓虹娔仙奖皇谟韫埠蛧鴦渍隆是動詞的現(xiàn)在分詞或動名詞;B是過去分詞形式,表示被授予;C是動詞原形。根據(jù)句意可知此處需要使用被動語態(tài),即be+過去分詞的形式,表示“鐘南山被授予了共和國勛章”。故選B。即學(xué)即練(二)即學(xué)即練(二)選擇題。()1.Therearesomedarkcloudsinthesky.It’sgoingto________.A.sunny B.rain C.cold()2.We’regoingto_______somepictures.A.taking B.take C.pig()3.—Whattimedoesyourmumgohome?—She_______homeatteno’clockeveryevening.A.go B.went C.goes()4.Samdoesn’tlike__________.A.swim B.swims C.swimming()5.Hedidn’t____fishyesterday.A.cook B.cooked C.cool用所給單詞的適當形式填空。6.Look!Theboysare(row)aboat.7.HowdidAmy(go)totheseplaces?8.Mysisteris(watch)TVnow.9.Weshouldnot(drive)somuch.10.Themonkey(like)bananas.根據(jù)句意,用情態(tài)動詞can,can’t,could或couldn’t填空。11.WhenKatewasababy,sherunfast.12.Iplaybasketballwell.ButIplayfootballwell.13.Damingrideabikenow?14.IspeakEnglishthen.ButnowI.15.Werunaracewhenwewereyoung.Butwecan’tdoitnow.用動詞的第三人稱單數(shù)、過去式以及否定形式填空。(每空一詞)例:cleanSunFancleanshisroom.SunFancleanedhisroom.SunFandidn’tcleanhisroom.16.playZhangMengwithhertoys.ZhangMengwithhertoys.ZhangMengwithhertoys.17.stayHeathome.Heathome.Heathome.知識拓展知識拓展動詞不規(guī)則變化表1.A—A—A型(共10個)原形漢語釋義過去式過去分詞cost花費costcostcut切;割cutcuthit撞;擊hithithurt傷害hurthurtlet讓letletput放putputread讀readreadset設(shè)置setsetshut關(guān)閉shut shut spread傳播spreadspread2.A—B—A型(共3個)原形漢語釋義過去式過去分詞bee成為becamebeee來cameerun跑ranrun3.A—B—B型(共47個)原形漢語釋義過去式過去分詞bring帶來broughtbroughtbuild建造builtbuiltburn燃燒burned/burntburned/burntbuy買boughtboughtcatch捉;抓caughtcaughtdeal處理dealtdealtdig挖dugdugdream做夢dreamed/dreamtdreamed/dreamtfeed喂養(yǎng)fedfedfeel感到feltfeltfight斗爭foughtfoughtfind發(fā)現(xiàn);找到foundfoundget得到gotgothang絞死hangedhangedhang掛hunghunghave有hadhadhear聽到heardheardhold舉行heldheldkeep保持keptkeptlay放;下蛋l(fā)aidlaidlead引導(dǎo)ledledlearn學(xué)習(xí)learned/learntlearned/learntleave離開leftleftlend借給lentlentlie撒謊liedliedlose丟失lostlostmake制造mademademean意味著meantmeantmeet遇見metmetpay支付paidpaidsay說saidsaidsell賣soldsoldsend寄sentsentshine照耀shoneshonesit坐satsatsleep睡覺sleptsleptsmell聞到smelled/smeltsmelled/smeltspeed加速spedspedspend花費spentspentspell拼寫spelled/speltspelled/speltstand站立stoodstoodstick粘住stuckstuckteach教taughttaughttell告訴toldtoldthink認為thoughtthoughtunderstand理解understoodunderstoodwin贏wonwon4.A—B—C型(共41個)原形漢語釋義過去式過去分詞am,is是wasbeenare是werebeenbear忍受borebornbegin開始beganbegunblow吹blewblownbreak打碎brokebrokencan可以could/choose選擇chosechosendo做diddonedraw畫drewdrawndrink喝drankdrunkdrive開車drovedriveneat吃ateeatenfall落下fellfallenfly飛flewflownforget忘記forgotforgottengive給gavegivengo去wentgonegrow生長grewgrownhide隱藏hidhiddenknow知道knewknownlie躺;平放;laylainmay可能might/mistake誤解mistookmistakenride騎車roderiddenring打rangrungrise升起roserisensee看見sawseenshake搖動shookshakenshall應(yīng)該should/show表明showedshownsing唱sangsungspeak說spokespokensteal偷竊stolestolenswim游泳swamswumtake帶走tooktakenthrow扔threwthrownwake喚醒wokewokenwear穿worewornwill將要would/write寫wrotewritten5.A—A—B型(共1個)原形漢語釋義過去式過去分詞beat打敗beatbeaten記憶口訣記憶口訣be動詞的使用規(guī)則我用ambe動詞的使用規(guī)則我用am,你用are。is連著他、她、它。單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。過去am.is變was,過去are變?yōu)閣ere。Do用作助動詞的口訣新添助動詞很重要,時態(tài)人稱一肩挑,句型轉(zhuǎn)換打頭陣,謂語還原要記牢。Do用作助動詞的口訣新添助動詞很重要,時態(tài)人稱一肩挑,句型轉(zhuǎn)換打頭陣,謂語還原要記牢。情態(tài)動詞使用口訣情態(tài)動詞要記牢情態(tài)動詞使用口訣情態(tài)動詞要記牢,動詞原形來跟梢。不管人稱單復(fù)數(shù),現(xiàn)在過去樂逍遙。否定只要加not,疑問趕緊往前跑。

即學(xué)即練(一)參考答案:用be動詞填空。1.is2.a(chǎn)re3.is4.a(chǎn)re5.is【解析】1.句意:那是什么?主語that是指示代詞單數(shù),be用is,故答案為is。2.句意:你多大了?主語you是第二人稱,be用are,故答案為are。3.句意:兔子在哪?主語therabbit是第三人稱單數(shù),be用is,故答案為is。4.句意:你好嗎?主語you是第二人稱,be用are,故答案為are。5.句意:這是什么?主語this是指示代詞單數(shù),be用is,故答案為is。單選題。6.C 7.A 8.C 9.B 10.B6.C【解析】句意:宜賓明天天氣晴朗。本題考查動詞的形式,will后跟動詞原形,be動詞的原形是be,故選C。7.A【解析】句意:看那個男人。他正在做什么?本題考查be動詞和人稱代詞。由“看那個男人?!笨芍獣r態(tài)是現(xiàn)在進行時態(tài),結(jié)構(gòu)是be+現(xiàn)在分詞,thatman是第三人稱單數(shù),be動詞是is,主語用he代替,故選A。8.C【解析】句意:它那時很臟?,F(xiàn)在它很干凈。本題考查時態(tài)辨析。根據(jù)then可知第一句是一般過去時,謂語動詞用過去式,排除B;第二句根據(jù)Now可知是一般現(xiàn)在時,排除A。故選C。9.B【解析】句意:在這張照片中,鳥兒正在樹上唱歌。本題考查現(xiàn)在進行時和be動詞。A正在發(fā)光;B正在唱歌;C喜歡,不符合句子結(jié)構(gòu)和句意;be動詞+動詞的現(xiàn)在分詞,構(gòu)成現(xiàn)在進行時,thebirds是復(fù)數(shù),be用are。故選B。10.B【解析】句意:—我能吃些糖果嗎?—是的,你能。本題考查一般疑問句,根據(jù)答語可知問句是can引導(dǎo)的一般疑問句,故選B。選詞填空。11.a(chǎn)re 12.is 13.a(chǎn)re 14.should 15.is11.a(chǎn)re【解析】句意:教室里有兩個老師。根據(jù)句意可知該句是therebe句型,其句子結(jié)構(gòu)為:Therebe+名詞+地點/時間,主語twoteachers是復(fù)數(shù),對應(yīng)的be動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)are,故答案為are。12.is【解析】句意:瓶子里有一些果汁。該句為Therebe句型,主語somejuice是不可數(shù)名詞,be動詞用is。故答案為is。13.a(chǎn)re【解析】句意:他們正在看電視。本題考查be動詞,該句是現(xiàn)在進行時,主語+be+動詞的現(xiàn)在分詞,主語They是復(fù)數(shù)人稱,be動詞用are。故答案為are。14.should【解析】句意:昆明是一個漂亮的城市。我認為我們應(yīng)該去那里。本題考查情態(tài)動詞。should應(yīng)該,shouldn’t不應(yīng)該,should符合題意,故答案為should。15.is【解析】句意:她今天很傷心。本題考查be動詞。sad傷心的,形容詞,橫線處填be動詞is,故答案為is。即學(xué)即練(二)參考答案:選擇題。1.B 2.B 3.C 4. C 5.A1.B【解析】句意:天空中有一些烏云。天將要下雨了。本題考查動詞的形式。A晴朗的,B下雨,C寒冷的。句子是一般將來時,begoingto+動詞原形,選項B符合句意,故選B。2.B【解析】句意:我們將要拍一些照片。本題考查動詞短語和動詞的形式。A是動名詞或動詞的現(xiàn)在分詞,B是動詞原形,C豬,名詞。takepictures拍照,begoingto后跟動詞原形,選項B符合題意,故選B。3.C【解析】句意:—你媽媽幾點回家?—她每天

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