種子的萌發(fā)第2課時(shí)

種子的萌發(fā)（教學(xué)設(shè)計(jì)）單元（章節(jié)）課題第4單元植物的生活第九章綠色開花植物的生命周期第1節(jié)種子的萌發(fā)）課型新授課復(fù)習(xí)課講評(píng)課其他課時(shí)第四單元第2課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)生命觀念：1.探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件，理解種子萌發(fā)需要同時(shí)滿足自身?xiàng)l件和環(huán)境條件。科學(xué)思維：通過小組合作，完成觀察與探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、總結(jié)等思維能力。探究實(shí)踐：通過觀察種子的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，養(yǎng)成科學(xué)實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣。態(tài)度責(zé)任：強(qiáng)化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)生活問題。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.種子萌發(fā)需要完整、有活力的胚，需要充足的空氣、適宜的溫度、適量的水等環(huán)境條件。難點(diǎn)：探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、討論交流、實(shí)驗(yàn)探究、觀察發(fā)現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、實(shí)驗(yàn)“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)評(píng)價(jià)【課堂導(dǎo)入】回顧種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件，思考：種子的哪些結(jié)構(gòu)與萌發(fā)有關(guān)？種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件？展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件，理解種子萌發(fā)需要同時(shí)滿足自身?xiàng)l件和環(huán)境條件；2.通過觀察探究等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)生活問題。觀看視頻、了解、思考，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)4、思考：種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗，幼苗由種子中的胚發(fā)育而來。那么，種子萌發(fā)自身需要具備怎樣的條件呢？種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：需要結(jié)構(gòu)完整、有活力的胚，并不在休眠期引出問題：種子萌發(fā)不僅和自身結(jié)構(gòu)有關(guān)，還需要適宜的環(huán)境條件。那么，種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件呢？二、種子萌發(fā)的環(huán)境條件1、實(shí)驗(yàn)：探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件提出問題：影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些？作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。資料1：許多作物是在春天播種的，天寒地凍不適于播種。推測(cè)1：種子萌發(fā)需要。資料2：在播種前往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過一場(chǎng)小雨，不用澆水就可以播種了；但是過于潮濕又容易使種子霉?fàn)€。推測(cè)2：種子萌發(fā)需要。資料3：播種前往往要松土，使土壤中有充足的空氣。推測(cè)3：種子萌發(fā)需要。實(shí)驗(yàn)1）準(zhǔn)備某種植物的種子40粒，4個(gè)玻璃瓶，濾紙或餐巾紙，記號(hào)筆等。2）將4個(gè)玻璃瓶編號(hào)。在玻璃瓶中放入幾張裁剪合適的濾紙或餐巾紙，分別在4個(gè)玻璃瓶中均勻地撒入10粒種子，做以下處理：預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論表達(dá)交流1.應(yīng)當(dāng)選用什么種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？2.實(shí)驗(yàn)中種子分幾組？每一組應(yīng)當(dāng)有多少粒種子？每一組只有一粒種子可以嗎？3.若統(tǒng)計(jì)中，發(fā)現(xiàn)2號(hào)瓶中有1粒種子沒萌發(fā)，這是什么原因呢？小結(jié)：種子萌發(fā)需要的條件有哪些？2、種子萌發(fā)的過程觀看視頻，結(jié)合課本P57頁內(nèi)容，思考1）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是什么結(jié)構(gòu)？2）胚根、胚軸、胚芽分別發(fā)育為新植物體的哪一部分？3）種皮、子葉發(fā)生什么變化呢？4）種子中將來發(fā)育成新個(gè)體的是什么？3、拓展提升1）秋收時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯收完種子后進(jìn)行保存，根據(jù)種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件，為了不讓其萌發(fā)，需要哪些環(huán)境條件呢？2）種子為什么要休眠呢？如何打破休眠？【課堂小結(jié)】師生共同回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí)這節(jié)課你收獲了什么？你還存在哪些疑惑？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件根據(jù)資料進(jìn)行推測(cè)開展實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論討論，交流觀看視頻，結(jié)合課本，思考問題拓展，思考問題回顧本節(jié)知識(shí)，說出收獲和疑惑理解種子萌發(fā)需要滿足的自身?xiàng)l件通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件，并且回顧進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)，能遵循原則，開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提升科學(xué)實(shí)驗(yàn)的素養(yǎng)在實(shí)驗(yàn)過程中理解種子萌發(fā)需要同時(shí)滿足自身?xiàng)l件和環(huán)境條件通過視頻，討論，思考，讓學(xué)生直觀感受種子萌發(fā)的過程，理解種子萌發(fā)時(shí)種子各結(jié)構(gòu)的變化強(qiáng)化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)生活問題使本節(jié)所學(xué)知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)【隨堂檢測(cè)】1、將大米或高梁米播到地里，長(zhǎng)不出幼苗的主要原因是（）A．胚已被破壞B．除掉了種皮C．胚乳被損壞D．除去了谷殼2、夏季大豆播種后下了一場(chǎng)大雨，結(jié)果大豆出苗很少，其主要原因是（）A.土壤中空氣不足B.土壤中養(yǎng)分流失 C.土壤中水分缺失D.土壤的溫度過高3、右圖是大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（【】?jī)?nèi)填序號(hào)，填名稱）（1）大豆新植株的幼體是__胚_(dá)__，包括圖中（填序號(hào)）將來發(fā)育成新植株。（2）圖中①結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成新植株的葉和莖，在此過程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖中的【】。（3）種子萌發(fā)過程中，最