2024年人教版PEP初中八年級英語上冊教案全冊

執(zhí)筆審核型聽粉S畤1

班級講^畤問姓名學案編號No.1

【隨】Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionAla—-1c復備欄

【阜習1、論謾去發(fā)生的事件一孥習壹般謾去畤的使用方法

、掌握規(guī)則勤同的變換規(guī)貝］、熟記某些常用的不規(guī)則勤前］

目的】23

【r習復習壹般迎!去畤態(tài)的構成及使用方法；

重黠難深入學習堂般遇去疇態(tài)針封地黠的提冏及回答；

黠】

【暈法1、能向小組組員用英簡介生活中的平常活勃，50：stayathome,goto(hebeach,domyhome

指導】work,watchTV,visitmyuncle,gotoNewYork,etc.

2、運用壹般謾去畤^論謾去的壹天或壹次旅行。

3.不規(guī)則勤能］謾去式的歸類記憶

一、導入(啟發(fā)探究3分鐘)

StepA、試壹試你能寫出下列各前J的謾去式嗎？

stay_______do_______stop_______play_____is________gc_______buy___have

_______like_________visit_________are_________carry_________

StepB＞快樂譯壹譯

stayathome_________gotosummercamp_________gotoNewYorkcity_____

gotothemountains_________visitmyuncle________gotothebeach_________

StcpC,考考你的遷移能力

1.Lucyusually______toschoolearly.Buttodayshe______toschoollate,(go)

2壹What___________you__________(do)onyourvacationlastyear?

【教教-We___________(play)onthebeach.

3.1______(call)youjustnow.Butthere________(be)noanswer.

遇程】

4.Whcrc__________you(study)athomelasnight?壹No,1__________(hclp)my

mother(clean)theroom.

5.ThestudentsofClassOnegotoseetheoldwoman__________(one)amonth.

StepD、answerthequestions:

-Howwasyoursummervacation?-Wheredidyougoonvacation?

—Whodidyougotherewith?—Whatdidyoudo(here?

二、自擘(自主探究6分鐘)

Step1c肺生、生生操演

Wheredidyougoonvacation?IwenttoNewYorkCity.

Didyougooutwithanyone?No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.

Didyoubuyanythingspecial?Yes,Iboughtsomethingformyfather.

Howwasthefood?Everythingtastedreallygood.

Dideveryonehaveagoodtime?Oh,yes.Everythingwasexcellent.

三、交流(合作探究10分鐘)

SteplaReciting

1.Readthephrasesandknowtheirmeanings.

stayathome_________gotosummercamp_________gotoNewYorkcity______

gotothemountains_________visitmyuncle_________gotothebeach______________

2.finishthetask:matchtheactivitieswiththepictures.3.checktheanswers.

4.studentsreadandrememberthephrases.

SteplbListening

i.studentsreadthenames.2.studentsguesstheiractivities.3.finish(hetask:

4.checktheanswers.5.studentsreadandknowthemmeaningofthispassage.

四、多繇吉（引深探究15分鐘）

I、as法：壹般遇去疇態(tài)的運用

1.帶有確定的謾去畤間狀^畤,要用謾去畤

如：［twodaysago...、|lastyear

Yintheolddays-<justnow

IwhenIwas8yearsoldIyesterday

Didyouhaveapartyyesterday?

【教擘2表達謾去持續(xù)發(fā)生的勃作畤，要用謾去畤

通程】適種狀況下，往往沒有表達遇去的畤間狀而通遇上下文來表達。

Theboyopenedhiseyesforamoment,lookedatthecaptain,andthendied.

那男孩把眼睛張^了壹曾兒，看看船是，然彳爰就去世了。

3表達謾去壹段疇間內常?；蚍聪牡牟?/p>

常與（^always>

never等連用。

Mrs.Peteralwayscarriedanumbrella.彼得太太謾去老是帶著壹把傘。

教擘

反思

執(zhí)筆審核言果型聽言麒青果持1

班級講^畤間姓名摯案編號No.2

題】Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionA2a—2c復備欄

降習目1、壹般遇去畤的特殊疑冏句及答言吾。

的】Wheredidyou/he/she/theygoonvacation?

Shewenttothebeach.

【暈習黠重黠疑黠：壹般謾去畤的使用方法，運用情景思維在理解句意的基礎上理解同匯的使用方法，

記憶重鉆同匯，句型和言吾法內容。

難黠】

【擘法指1、在^論遇去發(fā)生的事件疇，勤同應用________,

、壹般冏句記兩黠，壹句首加_____,二勤同變_____。

導】2

一、導入(啟發(fā)探究3分鐘)

I寫出下列勤前1的遇去式。

(1)draw___________(2)swim_____________(3)study___________

(4)bring_____________(5)begin__________(6)learn_______________

(7)get___________(8)sleep_____________(9)lie(躺)________

(10)enjoy_____________

IL按規(guī)定變換句型：

1.1sawalotofchildren____________ontheplayground.(正在打籃球)

2.Yesterdaywcwenttothepark.Wchadagreattimethere.(改成近義句)

Yesterdaywewenttothepark.We_________________there.

【教擘3.1paid20yuanforthenewbook.（改成近義句）

程】I___________________________________thenewbook.

4.MyfamilyandIvisitedsomeplacesofinterest.（變成疑冏句）

5.Wedidourhomework.（變成否認句）__________________________________

IIL快樂譯壹譯

gowithsomeone_________gooutwithsomeone_______

gotoNewYorkcity______buysomethingspecial_________

meetsomeoneinteresting_________studyfor________

dosomethinginteresting_________gotocentralpark________

二、自阜（自主探究6分鐘）

A、猜壹猜WheredidIgoonvacation?言青運用你孥遇的所有活勘的幺稱。

同擘仍號可追樣猜：Didyougoto....?

B、列下你去謾的某些地方，周詢同伴與否去謾完畢下列表格。

NameDidyou.......Yes,IdidNo,Ididn't

【教我

C、看以上信息，向同阜儼匯報同伴去謾或沒去謾的地方。

程】

D引導摯生做如下練習

Grace,vvheredidyougolastvacation?IwenttotheNewYorkCity.

Oh,really.Didyougowithanyone?YesJwenttherewithmymother.

三、交流（合作探究10分鐘）

Step2alistening

Lookatthepictrue,whichpeoplewentonvacation?Whoarethey?

wheredidtheygo?Finishthetask.Checktheanswers.

Step2blistening

Lookattheform,readthewordsandknowtheirmeanings.

gowithsomeone_________gooutwithsomeone_______gotoNewYorkcity______

buysomethingspecial_________meetsomeoneinteresting_________studyfor________

dosomethinginteresting_________gotocentralpark_________

whatdidpeopledoontheirvacation?Finishthetask.Checktheanswers.

Step2Creading

Studentslistenandrepeattheconversation,andknowtheChinese.

Studentsreadtheconversationaloud.

A:Didyouhaveanyfish?B:5

教孥反思

執(zhí)筆審核型詢Hi1

班級講^畤間姓名擘案編號No.3

題Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionA2d復備欄

【暈習厚:習掌握有關復合不定代前］和副施J的使用方法；

目的】繼續(xù)阜習Where的特殊疑^句及回答；

（重黠擘習掌握有關復合不定代同和副前1的使用方法；

難黠】運用Where的特殊疑冏句及回答編寫封話

【暈法^封話-一理解封話-一編寫封話一一實際運用

指導】

壹導入（啟發(fā)探究3分鐘）

壹）、熟記下列短言吾并翻譯

1.somewhereinteresting__________2.feedsomehens__________

3.buysomethingformyfather4.攝影

5.seemtobebored6.Gooutwithsomeone

7.buysomethingspecial__________8寫日志__________

9.大部分的豬10.去度假

二）、壹般遇去畤態(tài)檢測

Dearbill,

Howwasyourvacation?Didyoudointeresting?Didinthefamily20with

【教教you?Iwenttoafriend'sfarminthecountrysidewithmyfamily._________wasgreat.Wefed

somehensandsawsonicbabypigs.Theyweresocute!Theonlyproblemwasthattherewas

通程】

______muchtodoin（heeveningbutread.Still____________seemed（0bebored.Byefornow!

Mark

三）、引導學生做如下練習

Grace,wheredidyougolastvacation?IwenttotheNewYorkCity.

Oh.really.Didyougowithanyone?YesJwenttherev/ithmymother.

二、自學（自主探究6分鐘）

Taskl：小組組員看圖畫，猜測人物去謾的地方及感受。

Task2：小組自^^文的生伺并嘗試聽寫部分生翻J。

Task3：小組是帶領組員封的朗誦^文，注意^音^氣。

Task3：小組是帶領組員翻譯^文，并勾畫短

Longlimenosee_____________beonvacalon_____________

Goto...withmyfamily_______________Gosomewhereinteresting_____________

Huangguoshuwaterfall

Quiteafew_____________readandrelax____________________

DosomethingspecialMostofthetime_____________

Stayathome___________stayathometoV_____________

Lastmonth___________________lastyear_____________

Task4:小組組員分角色朗誦封話。并在全班演出封話。Task5:背誦封話。

三、交流（合作探究1（）分鐘）

英^中的勤割］分類

要孥好English,理解掌握勃薩J的意義和作用非常重要。

首先，重力同有第三人稱里數(shù)、原形、遇去式、遇去分同、目前分同、不定式等不壹樣的

形式變化，使用方法上各司其職。此外勤前J家族壹般也劃提成四他類別。

（1）行懸勤航I。多表達勤作、行卷，有及物與不及物勤同（vt與vi）之分，其作用特性是

可以獨立充富謂者吾。如：Wcplayedhappily.（vi）Theyarcplayingtennis.（vt）

（2）連系勤前J。表示事物的特性、狀態(tài)變化的謾程等?？蓸嫵梢碱惥渥樱小爸?系+

表”，可將其歸卷三類。

①表達狀態(tài)的，如be（是），seem,stay,keep等。如：WeareinGrade7.

②表達封事物的分析遇程,可譯卷”……起來”。像feel,luuksuuiHl（聽起來），smell

【教^

（聞起來），taste（嘗起來）等。如：Themeattastesgood.

謾程】③表達變化的，有"變得"之意。如：become,turn,grow,get,go,come^0如：Soonthe

mangrewangry.

（3）助勤前J。常用的有do,be,have/has,will/shall等前J,它fH輾前j義，要依托重要勤同，在

句中起的作用是：

①協(xié)助構成疑「用句。如：Doesheliveinabigcity?

②協(xié)助構成否認關系。如：WedonotgotoschoolonSunday.

③表達畤態(tài)關系。如：WearcstudyingEnglish.

④表達IM態(tài)關系。如：Thee-mailwaswrittenbyhim.

（4）情態(tài)勒弱。此類重加同另有壹定的前I義，但也要依賴于重要的勤罰而存在，它憑沒有人稱

及數(shù)的變化，它儼I是can.may,must,need,oughtto,dare,hadbetter等。如:Asastudent.Imust

workhard.

四、^結（引深探究15分鐘）

【教教

反思】

執(zhí)筆審核B型畤1

講^班級講^畤間姓名摯案編號No.4

題】Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionA3a—3c

【暈習目前1匯：不定代靛J

的】阜習鞏固復合不定代同的使用方法

【暈習重復合不定代策）的使用方法

站難貼】

【學法指復習somc\any\evry\no的使用方法

導】阜習復合不定代罰的使用方法

二、導入（啟發(fā)探究3分鐘）

小組季習木頁上的罩前J

1、拼^^前];2、記憶罩同含義；3、組員單同朗誦遇關抽查

somelhing「sAmOlij]pron.某事物；nothing『nA。1。]pron.沒有什么n.沒有

myselflmal'self]pron.我自己everyone['evriwAn]pron.每人：人人

yourself|jo:"self]pron.你自己;你親自hen[hen]n.母雞;雌禽

bored[bo:d]adj.輾聊的；厭煩的；郁悶的pign.豬

diary[,dalori]n.日志；日志簿（keepadiary）

二、自孥（自主探究6分鐘）

小組摯習下列^法句子：

Wheredidyougoonvacation?IwenttoNewYorkCity.

【教我fi

Didyougooutwithanyone?No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.

程】

Didyoubuyanythingspecial?Yes,Iboughtsomethingformyfather.

Howwasthefood?Everythingtastedreallygood.

Dideveryonehaveagoodtime?Oh,yes.Everythingwasexcellent.

三、交流（合作探究10分鐘）

Step3a

1.readtheeordsinthebox,andknowtheirmeanings

2.readtheconversationandfinishthetask.

3.checktheanswers.

4.readtheconversationaloudbythestudents.

5.underlinesomephrases:

Somethingfun\intercsting\boringHowdidyoulikeit?

Ofcourse.buysth.forSomethingIlike\helikes\wedo\youeat

Step3b

1.readthewordsinthebox,andknowtheirmeanings

2.readthepassageandfinishthetask.3.checktheanswers.

4.readthepassagealoudbythestudents.5.underlinesomephrases:

家中某倜人朋友的農(nóng)埸在鄉(xiāng)村

Step3c

1.readthewordsinthebox,andknowtheirmeanings

2.makeconversationsinpairs.

3.actouttheconversations.

4.underlinesomephrases:

5.航115辨析:

1）、anywhere與somewhere兩者都是不定副罰。

anywhere在任何地方，常用于否認句和疑冏句中。Ican'tfinditanywhere.

somewhere在某處，到某處，常用于肯定句。Ilostmykeysomewherenearhere.

2）.seem+形容同看起來..Youseemhappytoday.

【教暈通seem+todosth.似乎、仿佛做某事Iseemtohaveacold

程】Iseems/seemed+優(yōu)句看起來仿佛...：似乎….Itseemsthatnoonebelieveyou.

seemlike.…仿佛,似乎..Itseemslikeagodidea.

3）＞toomany太多，彳為接可數(shù)名聲］復數(shù)：Motherboughttoomanyeggsyesterday.

toomuch太多，修飾不可數(shù)名弱，修飾勤罰作狀

Wehavetoomuchworktodo.Don'ttalktoomuch.

muchtoo太，修飾形容苗或副同。

Thehatismuchtoobigforme.You'rewalkingmuchtoofast.

辨別三名的口訣：loomuch,muchtoo,使用方法區(qū)別看慢much彳發(fā)接不可數(shù)，【oo彳發(fā)

修飾形或副。

toomany要記住，背面名同必復數(shù)。

四、^結（引深探究15分鐘）

【教阜反

思】

執(zhí)筆事核型1

講^班級講^畤間姓名阜案編號No.5

四題】Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionBla—le教部復備欄

14習目I、季:習掌握有關評價事物的形容同：delicious,expensine,inexpensive,crowded.

、能運用形容前來評價事物,如:

的】2be+IThepeoplewerefriendly.

3、純熟地^論表達遇去發(fā)生的事件一學習壹般謾去畤的使用方法.

【暈習重1、能運用be+形容靛）來評價事物,如:Thepeoplewerefriendly.

黠難站［2、純熟地^論表達遇去發(fā)生的事件——阜習壹般謾去畤的使用方法

【阜法指1、聯(lián)絡剛遇去的暑假，通謾封話演出方式大膽張口，勇于用英^迤行交際。

導】2、聽力方略：A、回憶在練習封話中用到的形容同。B、在聽力之前掌握壹定量的形容於J。

一、導入（啟發(fā)探究3分鐘）

1、朗誦2d文，復習封話2、用方框中所填空。

.relaxing,interesting,boring,fantastic,

unfriendly,beautiful,awful,pretty

1.—Howwasthefilm?—Itwas________,Idon'tlikeit.2.…Howwasyourtrip?

--Ilwas_________andIhadagoodlime.3.Thestoryis_________,Ilikeitverymuch.

4.Thepeopleontheisland（島）are_________tous.5.Shewearsa________coat.

6.Thefoodinthisrestaurantis_____,Iwouldn'tliketoeatit.

7.…Howwerethebeaches?一Theywere_________.Iwentthereonvacationlastmonth.

8.…Howititgoing?—It,s________good.

【教教遺二、自孥（自主探究6分鐘）

程】StepA

1、運用^腦凰暴，^出孥遇的描述性形容施I。2、簡介措述性形容前1的使用方法。

3、把所孥遇的形容翻J暹行羅列并板害在黑板上并提成兩大類

4、朗誦la中的形容同］并造句。5、完畢1b的任務，將la中的形容翻］分類。

StepBlistening

1、朗誦1c、Id中的句子，明確其含義。2、聽磁帶，完畢1c、Id的任務

3、檢查答案。4、聽磁帶跟鐐聽力材料。5、學生自言液聽力材料。

三、交流（合作探究1（）分鐘）

用疑冏前I填空

【教教遇

1、A：________________wastheweather?B：Ilwassunny.

程】2、A：____________didyougoonvacation?B：IwenttoBeijing.

3、A________________didyoudoonvacation?B：Iplayedteenisonvacation.

4、A：_______________didyougo?B：IwentthereonMonday.

四、（引深探究15分鐘）

Whatdidthesepeopleihinkofiheirvacations?造些人斐他心的假期有什么見解?

此句用于冏詢某人封某次活勤，某事情或某物的兄解。句型卷“What...thinkof…?”

可以與"How…do/does/didsb.like…?”互換。其中“thinkof”意、篇“認后'。本句可變懸

How________thesepeople___________theirvacation?

引申練習A

A:36______B:IwenttoHangzhou,China.

A:Oh,great.37______B:Itwasgreat.Ihadagoodtime.

A:38_____B:Itwasverywarm.Youdon'tneedtotakemuchheavyclothing.

A:39B:Theyweregreat,andnotexpensive.

A:Didyouenjoythefoodthere?B:Yes,Theyweregreat,deliciousandcheap.

【教教反

思】

初中八年級英言吾教孥案

執(zhí)筆審核型畤1

講^班級講^疇間姓名學案編號NO.6

Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionB2a—2e復備欄

【《習目掌握本的生前I、短IB、句型理解本^的主旨大意

的】封本^的內容暹行歸納、封話改寫、及仿寫。

【阜習重摯曾用謾去式寫旅游日志。掌握本^的生同、短句型

站難站】封本^的內容謹行歸納、封話改寫、及仿寫。

【阜法指仔細閱文--理解^文大意一一重黠句子理解一一完畢有關任務。

導】

一、導入(啟發(fā)探究3分鐘)

A根據(jù)例句寫句子例句：HcwenttotheCentralPark.

1)Hedidn'tgototheCentralPark.2).DidhegototheCentralPark?Yes?hedid./No,hedidn't.

1>Iwentsomewhereinteresting.否認：________________________________________

壹般疑冏句并回答

2、Sheboughtsomethingforherfather.

否認：________________________________________

壹般疑冏句并回答

3、Wefedsomehensandsawsomebabypigs.

否認：________________________________________

壹般疑冏句并回答

L教孽n曲

4、Hetookabagwithfoodandwater.

程】否認：________________________________________

壹般疑冏句并回答

5、Theyforgotaboutthelastfivehours.

否認：________________________________________

壹般疑冏句并回答

Bdiscussing

Whatdopeopleusuallydoonvacation?Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?

二、自阜（自主探究6分鐘）

Taskl：聽2b磁帶，體畬^音、^氣、句群停止，理解段落的漢玄吾意義。

Task2：小組合作，很好的事物畫圈，不好的事物畫下劃線。

Task3：小組討論查封答案。

Task4：仔細閱IgaS文，小組討論并回答冏題。

l.HowwastheweatheronJuly15th/July16th?2.WheredidshegoonJuly15th/July16th/?

3.Whatdidshedoonthe2days?4.Howwereher2daysonthevacation?

三、交流（合作探究10分鐘）

仔細閱SS2bgi文，注意模仿^音、言吾氣、句群停止，勾畫記憶^文短^

Feellike\feellikedoingChinesetrainfrom1ooyearsago

inthepastwaitforbecauseof

arrivein+大地方/arriveat+小地方抵達某地decidetodosth.決定做某事

四、繼^吉（引深探究15分鐘）仔細閱^^文，完畢2c

1、仔細閱文，注意模仿^音、^氣、句群停止2、在原文中找出2c的句子

3、根據(jù)規(guī)定完畢2c4、檢查答案5、拓展

1）Decide在此處卷實意勤罰,意卷“決定”,常構成短言吾decidetodosth.相稱于decideon

doingsth.和makeadecisiontodosth.:決定做某事.它的否認卷decidenottodosth.

【教學遇2)startdoingsth=starttodosth.始，可與begin互換。Hestarteddoinghishomework.

because連弱］,由于，引導狀者吾優(yōu)句，表達直接明確的原因或理由。

程】

Idon'tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.

【教學反

思】

初中八年級英言吾教孥案

執(zhí)筆審核型ai畤1

講^班級講^畤間姓名摯案編號No.7

Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionB3a—selfcheck復備欄

【學習目封的使用描述性形容官司描述謾去的旅游^歷。

的】封的運用壹般遇去畤態(tài)的特殊疑冏句:*herehowwhowhat

【阜習重封的使用描述性形容官司描述謾去的旅游^歷。

黠難黠】封的運用壹般遇去疇態(tài)的特殊疑冏句：*herehowwhowhat

【阜法指閱sgas文一一理解ai文——討論^文一一仿寫^文一一體^^歷謾的事情

導】

壹、導入(啟發(fā)探究3分鐘)

I、連線并朗誦句子。

1.ShewentA.stayedatschool.

2.Theydidn,tB.anymoneyforbus.

【教暈遇3.WecleanedC.tosummercamp.

程】4.ThestudentsD.gotoNewYorkCity.

5.Billdidn'thaveE.thestreets.

6.HewasF.very(ired.

II、用所^同的合適形式填空。

A:Wheredidyou________(go)onvacation.B:I________(go)toNewYorkCity.

A:Oh,really?_____yougotoCentralPark?B:Yes,______________.It______(be)reallynice

A:Whatabout_________(your),Kevin?C:Iwenttothebeach.

A:Oh.that_______(be)nice.________(do)youplayvolleyball?C:No,________(me)didn't.

A:Well,didyou________(swim)?B:Yes,I________(do).Thewater_______(be)reallywarm

HL用括號內罰的合適形式填空：

1.She_______(notvisit)herauntlastweekend.She______(stay)athomeand________(do)some

cleaning.2.When_____you__________(write)thissong?I______(write)itlastyear.

3.Carol___________(study)forthemathtestand__________(practice)Englishlastnight.

4.:________Mr.Li___________(do)theprojectonMondaymorning?:Yes,he_________.

5.:How(be)Jim'sweekend?:It_________(benot)bad.

二、自阜(自主探究6分鐘)

1、寫成下列勤薪)的謾去式(他1別勤同可以查工具耆)：

1、play__________2.ask___________3.like___________4、jump__________

5.help________6.study_________7.am/is__________8.are________

9.do___________10、have_________11.put_______12.cul____________

13.read_______14get____________15.sit____________16.cat__________

17.buy__________18.go___________19.let__________2O.run___________

21.see___________22.say___________23.begin________

24、come_________25.forget_________

2、自摯3a

1仔細觀測三幅圖畫，用描述性形容能］^出圖畫給你的感受；

2朗誦左下框的描述性形容前J,并明確其含義；3朗誦文段并選前J填空；

4檢查答案；5再次大聲朗誦文段。

三、交流（合作探究1。分鐘）

【教我a小組孥習3b：

程】聯(lián)絡自己的暑假旅游實際，組員互相封8他冏題迤行提冏與回答：

完整寫出自己的回答，注意畤態(tài)封的；

加上連接前1使道8值I句子成卷壹段文章

加上襟題。工整抄寫在3c處。

四、幺酷吉（引深探究15分鐘）

Wheredidyougoonvacation?IwenttoNewYorkCity.

Didyougooutwithanyone?No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.

Didyoubuyanythingspecial?Yes,Iboughtsomethingfbrmyfather.

Howwasthefood?Everythingtastedreallygood.

Dideveryonehaveagoodtime?Oh,yes.Everythingwasexcellent.

基本句式

L她卷她最佳的朋友買了些柬西嗎？

_________she___________________forher____________________?

2.我嫣嫣和我決定去坐火串。

MymotherandI

【教暈反

思】

初中八年級英言吾教摯案

執(zhí)筆審核裸型as畤1

講^班級講H畤間姓名孥案編號No.8

Unit2Howoftendoyouexercise?SectionAla—1c復備欄

【暈習目1熟記運用5倜罩前J：housework>hardlyever>once>twice

的】2、掌握2(0句型①A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.

②A:HowoftendoyouwatchTV?B:Twiceaweek

14習站頻率同匯及冏詢活勤頻率

壹般目前畤態(tài)的純熟運用

難黠】

【暈法指生活實際與孥習緊密聯(lián)絡；培養(yǎng)良好的習慣；加強鍛煉，保持健康。

導】

二、導入(啟發(fā)探究3分鐘)

Wecan'tonlystudy,wecandomanyotherthingsinourlife.

helpwithhouseworkgoshoppinggotothemovieshavedanceandpianolessons

swingdanceplaytennisplaysportsgocampingexercise.

二、自摯（自主探究6分鐘）

I、罩言司拼US、記憶

housework['haUsw3：k]n.家務勞勤hardly「ha：dli]adv.幾乎不；簡直不：剛剛

ever['evo（r）|adv.曾在任何畤候once[wAns]adv.壹次；曾^

twice[tvvaIsiadv.兩倍；兩次

Ik注意“次數(shù)”的體猊措施

【教教遇

壹次once,兩次twice.,二次或二次以上用基數(shù)箭」加上times：

程】

threetimes,fivetimes,onehundredtimes

表達”……幾次’'的體現(xiàn)措施是：

onceaday/aweek/amonth/ayeartwiceaday/aweek/amonth/ayear

time表達不可數(shù)名留I,意懸“疇間”。表達可數(shù)名筑1,意懸“次數(shù)，倍數(shù)”

Whattimeisit?Igotothemoviesthreetimesaweek.

三、交流（合作探究10分鐘）

學習la?lc：^論平常行懸活勤

1、看圖畫，寫出la活勘同匯

ahelpwithhouesworkbede

2、摯習lb

1)理解下列頻率副前J,寫出其漢意

always(100%)usually(80%)often(30-50%)sometimes(20%)hardlyevcr(5%)never(0%)

2)聽聽力，與1中的活勤完畢搭配。(只寫1中的字母代號)

always____usually_____often____sometimes____hardlyever______never___

2、兩人壹組，運用短仿照下列句型論平?；钋?。(注意；第三人稱替代)

A:Whatdoesheusuallydoonweekends?B:HeusuallywatchesTV.

A:Docshegoshopping?B:No,hcnevergoessshopping.

四、^結(引深探究