職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級(jí)美容美體專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX學(xué)校2024級(jí)美容美體專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：美容美體專業(yè)代碼：750110二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限三年（2.5+0.5）模式四、職業(yè)面向1．職業(yè)范圍主要面向中大型美容化妝品等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。2．就業(yè)的職業(yè)崗位群主要就業(yè)崗位：初級(jí)美容師等崗位人員。發(fā)展工作崗位：中高級(jí)美容師、店長(zhǎng)助理、美容顧問、美容店長(zhǎng)、美容導(dǎo)師、講師等。序號(hào)就業(yè)崗位相關(guān)技能與職業(yè)資格證書1美容師1.

初中級(jí)美容師資格證書；2.普通話水平測(cè)試等級(jí)證；3.計(jì)算機(jī)操作員證書。

2店長(zhǎng)助理3美容導(dǎo)師4美容講師3.繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)方向：專業(yè)方向大專化妝造型與管理人物形象設(shè)計(jì)商務(wù)管理

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和職業(yè)崗位需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備美容師所必需的美容護(hù)膚基本理論和相關(guān)知識(shí)及技能，有較高文化素養(yǎng)及創(chuàng)新能力，熟悉時(shí)尚化妝造型、專業(yè)皮膚分析及護(hù)理、養(yǎng)生保健常識(shí)等知識(shí)，具實(shí)際美容技能操作能力，身體保健手法操作能力，并能從事美容一線技能服務(wù)、專業(yè)護(hù)理方案制定等工作，適應(yīng)美容行業(yè)第一線需要的高素質(zhì)高級(jí)技能。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識(shí)和技能。（1）職業(yè)素養(yǎng)：①具有良好的思想政治素質(zhì)，誠實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、廉潔自律的職業(yè)道德；②具有健康的身體與心理；③具有良好的責(zé)任心、進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志；④具有較好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和職業(yè)適應(yīng)能力；⑤具有良好的書面表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力；⑥具有較好的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；⑦具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行技術(shù)交流和學(xué)習(xí)處理的能力；（2）專業(yè)知識(shí)①掌握專業(yè)的皮膚管理理論知識(shí)②掌握不同類型皮膚護(hù)理方案的搭配知識(shí)③掌握基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)知識(shí)，并能對(duì)顧客進(jìn)行家庭膳食指導(dǎo)④掌握中醫(yī)經(jīng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)以及四季養(yǎng)生基礎(chǔ)知識(shí)⑤掌握皮膚病變的原理及護(hù)理方案⑥了解常見化妝品品牌及化妝品的類型及性能⑦掌握標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)接待流程⑧了解修眉的手法及粉刺針的使用方法⑨熟悉美容醫(yī)學(xué)常識(shí)與解剖的基本知識(shí)（3）專業(yè)技能①熟練掌握美容面護(hù)和美體技能操作，達(dá)到中級(jí)美容師標(biāo)準(zhǔn)；②熟悉美容服務(wù)接待基本流程，掌握美容服務(wù)管理能力；③熟悉膳食搭配原理，具備膳食指導(dǎo)的基本能力；④掌握經(jīng)絡(luò)按摩的美容技能，達(dá)到芳香理療師的標(biāo)準(zhǔn)。

六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容和教學(xué)要求學(xué)時(shí)1語文通過閱讀與欣賞、表達(dá)與交流及語文綜合實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生在語言理解與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞、文化傳承與參與幾個(gè)方面都獲得持續(xù)發(fā)展，自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定文化自信，樹立正確的人生理想，涵養(yǎng)職業(yè)精神，為適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要提供支撐。

課程由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊構(gòu)成?；A(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容，包括8個(gè)專題。職業(yè)模塊是為提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)安排的限定選修內(nèi)容，包括4個(gè)專題。拓展模塊是滿足學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)與個(gè)性發(fā)展需要的自主選修內(nèi)容，包括3個(gè)專題。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，強(qiáng)化關(guān)鍵能力，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語言文字運(yùn)用能力、思維能力和審美能力，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，接受人類進(jìn)步文化，汲取人類文明優(yōu)秀成果，形成良好的思想道德品質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。2522數(shù)學(xué)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)、未來工作和發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，具備一定的從數(shù)學(xué)角度發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和思想方法分析和解決問題的能力，使學(xué)生逐步提高數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象、邏輯推理、數(shù)學(xué)抽象、數(shù)據(jù)分析和數(shù)學(xué)建模等數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)眼光觀察世界、用數(shù)學(xué)思維分析世界、用數(shù)學(xué)語言表達(dá)世界。課程內(nèi)容分為基礎(chǔ)模塊、拓展模塊。基礎(chǔ)模塊為共同必修，包括基礎(chǔ)知識(shí)、函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)初步等4部分內(nèi)容；拓展模塊一是基礎(chǔ)模塊內(nèi)容的延伸和拓展，拓展模塊二包括7個(gè)專題和若干數(shù)學(xué)案例。遵循數(shù)學(xué)教育規(guī)律，圍繞和提升數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，確立學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程深度融合，有效實(shí)施課程的信息化教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生提高職業(yè)素養(yǎng)，體現(xiàn)職教特色；同時(shí)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)課程、職業(yè)應(yīng)用和生活的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。2523英語全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，發(fā)展英語學(xué)科核心素養(yǎng)，為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在日常英語的基礎(chǔ)上，圍繞職場(chǎng)相關(guān)主題，能運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)，在職場(chǎng)中綜合運(yùn)用語言知識(shí)和技能進(jìn)行交流。同時(shí)在了解中西思維差異的基礎(chǔ)上，能客觀對(duì)待不同觀點(diǎn)，做出正確價(jià)值判斷，樹立正確的英語學(xué)習(xí)觀，具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有效規(guī)劃個(gè)人的學(xué)習(xí)，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略和方法、評(píng)價(jià)、反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程，提高學(xué)習(xí)效率。通過三個(gè)模塊的有機(jī)融合及相互依托，在主題、語篇類型、語言知識(shí)、文化知識(shí)、語言技能、語言策略六部分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)學(xué)生相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)需要而安排的限定選修內(nèi)容。同時(shí)營造職場(chǎng)氛圍，設(shè)計(jì)和開展職業(yè)場(chǎng)景中的語言實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，理解職場(chǎng)中不同類型語篇所傳遞的信息，了解中西方語言用詞、結(jié)構(gòu)和篇章邏輯的不同，在對(duì)主題意義探究的活動(dòng)中，整合語言知識(shí)學(xué)習(xí)、語言技能發(fā)展、思維能力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略運(yùn)用，就與職業(yè)相關(guān)的話題進(jìn)行有效交流，提升職場(chǎng)語言溝通能力；幫助學(xué)生了解中外企業(yè)文化，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，促進(jìn)其未來職業(yè)發(fā)展。2524思想政治引導(dǎo)學(xué)生初步掌握馬克思主義基本原理，了解馬克思主義中國化歷史進(jìn)程及其理論成果，理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想；樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，認(rèn)同偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)法治意識(shí)；勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極行使人民當(dāng)家作主的政治權(quán)利，明方向、遵法紀(jì)、知榮辱；衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教學(xué)內(nèi)容包括中國特色社會(huì)主義、心理健康與職業(yè)生涯、哲學(xué)與人生、職業(yè)道德與法治。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的信念和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心；闡釋心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，掌握心理調(diào)適和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法；闡明馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論，講述辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)及其對(duì)人生成長(zhǎng)的意義，闡述社會(huì)生活及個(gè)人成長(zhǎng)中進(jìn)行正確價(jià)值判斷和行為選擇的意義；著眼于提高中職學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德和法治教育，了解職業(yè)道德和法律規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)道德和法治意識(shí)，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、依法辦事的思維方式和行為習(xí)慣。教學(xué)要求：堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把學(xué)生培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。5歷史落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，使學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí)，掌握必備的歷史知識(shí)，形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。了解唯物史觀的基本觀點(diǎn)和方法，能夠?qū)⑽ㄎ锸酚^運(yùn)用于歷史的學(xué)習(xí)與探索中，將唯物史觀作為認(rèn)識(shí)和解決現(xiàn)實(shí)問題的指導(dǎo)思想；能夠?qū)⒄J(rèn)識(shí)的對(duì)象至于具體的時(shí)空條件下進(jìn)行考察；能夠以實(shí)證精神對(duì)待現(xiàn)實(shí)問題；能夠?qū)嵤虑笫堑恼J(rèn)識(shí)和評(píng)判現(xiàn)實(shí)社會(huì)與職業(yè)發(fā)展中的問題；樹立正確的國家觀、民族觀和文化觀，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，養(yǎng)成良好的職業(yè)精神。課程從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三大方面，講述中國從遠(yuǎn)古時(shí)代到今天的歷史和文化，系統(tǒng)地了解我國歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。堅(jiān)持以唯物主義為指導(dǎo)，按照歷史的發(fā)展脈絡(luò)，講述中國各個(gè)時(shí)期的歷史史實(shí)和社會(huì)狀況，了解無數(shù)仁人志士為我們國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)繁榮、人民幸福譜寫的英雄篇章。加強(qiáng)歷史教學(xué)，從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感；進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的歷史觀、人生觀和價(jià)值觀，為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生未來的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。726體育與健康通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)體育與健康知識(shí)的理解，提高體能和運(yùn)動(dòng)技能水平；學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)及其評(píng)價(jià)，增強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；形成運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣；發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。掌握有關(guān)身體健康的知識(shí)和科學(xué)健身方法，提高自我保健意識(shí)。增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體各項(xiàng)能力發(fā)展。學(xué)會(huì)基本運(yùn)動(dòng)能力、安全保護(hù)能力和野外求生技能。了解衛(wèi)生和健康有關(guān)的知識(shí)，形成健康的生活方式。促進(jìn)心理健康，培養(yǎng)自信心、創(chuàng)新精神、學(xué)會(huì)與人合作和遵守規(guī)則適應(yīng)社會(huì)。發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極開朗的生活態(tài)度。

7信息技術(shù)通過理論知識(shí)學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和綜合應(yīng)用實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生符合時(shí)代要求的信息素養(yǎng)和適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。能夠綜合應(yīng)用信息技術(shù)解決生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)情境中各種問題；在數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新過程中培養(yǎng)獨(dú)立思考和主動(dòng)探究能力，不斷強(qiáng)化認(rèn)知、合作、創(chuàng)新能力，為職業(yè)能力的提升奠定基礎(chǔ)。

信息技術(shù)課程由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊兩部分構(gòu)成。基礎(chǔ)模塊包含信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)

計(jì)入門、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全基礎(chǔ)、人工智能初步8個(gè)部分內(nèi)容。拓展模塊設(shè)計(jì)了10個(gè)專題。根據(jù)學(xué)生專業(yè)能力發(fā)展需要選擇部分專題、設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，以項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)的方式實(shí)施教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生通過多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的過程中，提升認(rèn)知、合作與創(chuàng)新能力，發(fā)展本學(xué)科的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。

8藝術(shù)藝術(shù)--音樂鑒賞與實(shí)踐是以培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美和實(shí)踐能力，提升其音樂品味為目的的音樂活動(dòng)。該課程旨在讓學(xué)生欣賞經(jīng)典音樂作品，參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，以此認(rèn)識(shí)音樂基本功能與作用，掌握音樂知識(shí)和技能，進(jìn)而獲得精神愉悅，提高審美情趣和音樂實(shí)踐能力。藝術(shù)--美術(shù)鑒賞與實(shí)踐，學(xué)生通過對(duì)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高感受美的能力，鑒賞美的能力，表現(xiàn)美的能力，追求人生趣味和理想境界的能力，厚植民族感情、增進(jìn)文化認(rèn)同、堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)具有審美修養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

音樂內(nèi)容分為序篇和十一個(gè)單元，涵蓋音樂基礎(chǔ)知識(shí)、聲樂藝術(shù)、器樂藝術(shù)、舞臺(tái)藝術(shù)等內(nèi)容。教學(xué)要求是落實(shí)課程目標(biāo)，發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)；呈現(xiàn)方式豐富，體現(xiàn)職業(yè)教育特色；堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)定文化自信。美術(shù)內(nèi)容及教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)中國繪畫藝術(shù)、外國繪畫藝術(shù)、中國書法藝術(shù)、中國篆刻藝術(shù)、中國雕塑藝術(shù)、外國雕塑藝術(shù)、中國建筑藝術(shù)、外國建筑藝術(shù)、中國工藝美術(shù)、外國工藝美術(shù)等。讓學(xué)生了解美術(shù)鑒賞的方法，提高對(duì)美術(shù)的鑒賞經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與美術(shù)活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。369禮儀禮儀課程是為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)需要，針對(duì)中職生普遍遇到的關(guān)于禮儀方面的問題，作出深入淺出的闡述，既有理論的說服，又有具體的操作指導(dǎo)，更多的是切實(shí)可行的方法和技巧，目的是使讓每一位中職學(xué)生掌握一定的禮儀知識(shí)，為中職生素質(zhì)的全面提高提供指導(dǎo)。

主要內(nèi)容包括追根溯源，走進(jìn)禮儀殿堂；規(guī)范舉止，塑造個(gè)人形象；尊重他人，融洽人際關(guān)系；文雅大方，做好職場(chǎng)新人等。禮儀的基本規(guī)范和要求為主線，突出了實(shí)用性、操作性與通俗性，貼近社會(huì)、貼近職業(yè)，其目的在于讓每一位學(xué)生掌握一定的禮儀知識(shí)。

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（二）專業(yè)（技能）課程課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求皮膚管理通過基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)皮膚管理課程讓學(xué)生掌握皮膚的自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，皮膚類型，常用的儀器類型等，為今后實(shí)踐課程中為顧客提供專業(yè)的護(hù)理方案建立基礎(chǔ)。1.

掌握皮膚的分層以及功能，2.

掌握皮膚的分類特點(diǎn)以及保養(yǎng)方法，3.

了解皮膚的清潔方法。掌握基礎(chǔ)皮膚生理結(jié)構(gòu)，不同儀器對(duì)皮膚的功效，不同皮膚類型的特點(diǎn)以及不同的護(hù)理方案。美容營養(yǎng)學(xué)使學(xué)生具備能進(jìn)行個(gè)人營養(yǎng)調(diào)配能力，進(jìn)行基本膳食指導(dǎo)與食物搭配1.

掌握營養(yǎng)素與熱能、其他膳食成分、食物的營養(yǎng)價(jià)值等專業(yè)內(nèi)容知識(shí)2.

應(yīng)用膳食搭配原則，對(duì)特定人群進(jìn)行配餐指導(dǎo)。掌握營養(yǎng)素的功效、特性、食物來源、攝入量以及對(duì)美容的影響，中國居民膳食指導(dǎo)美容師職業(yè)守則及安全管理使學(xué)生了解美容場(chǎng)所安全守則以及美容師的職業(yè)規(guī)范，為從業(yè)奠定基礎(chǔ)1.

了解美容師職業(yè)守則2.

掌握安全用電以及美容場(chǎng)所安全措施3.

了解基本的消毒方法4.

學(xué)會(huì)運(yùn)用基本的急救知識(shí)掌握美容師職業(yè)守則，美容場(chǎng)所安全守則，一般傳染病的預(yù)防美容醫(yī)學(xué)常識(shí)掌握基本的醫(yī)學(xué)常識(shí)，對(duì)于亞健康的人群有一定的指導(dǎo)，使學(xué)生初步掌握人體結(jié)構(gòu)和骨骼結(jié)構(gòu)，掌握骨骼和肌肉的關(guān)系，為學(xué)好美容美體專業(yè)技能打下良好的理論基礎(chǔ)。1.

掌握各系統(tǒng)的組成以及功能，保養(yǎng)方法2.

掌握面部的肌肉走向以及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)3.

了解各系統(tǒng)之間的聯(lián)系掌握人體的八大系統(tǒng)以及基本的面部肌肉和骨骼組織化妝品基礎(chǔ)對(duì)于護(hù)膚各環(huán)節(jié)有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，結(jié)合目前高科技儀器護(hù)膚，接受護(hù)膚的延伸，以及正確理解高科技在護(hù)膚中的運(yùn)用。1.

掌握各類的分類以及特點(diǎn)2.

了解科技護(hù)膚儀器，掌握在護(hù)膚領(lǐng)域中的運(yùn)用掌握清潔、爽膚、眼霜、面霜、面膜、高科技美容儀器的作用及應(yīng)用領(lǐng)域中醫(yī)養(yǎng)生讓學(xué)生對(duì)中醫(yī)經(jīng)絡(luò)有基礎(chǔ)的掌握，為以后的身體按摩項(xiàng)目打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)1.

掌握經(jīng)絡(luò)的位置，運(yùn)行時(shí)間、作用2.

掌握穴位的位置及作用3.

掌握四季養(yǎng)生的掌握經(jīng)絡(luò)的走向、名稱、位置、作用以及經(jīng)絡(luò)上穴位的位置及作用，四季養(yǎng)生中的重點(diǎn)芳香療法學(xué)生對(duì)精油有基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，精油護(hù)理項(xiàng)目產(chǎn)品的選擇奠定基礎(chǔ)1.

掌握精油的分類以及精油的作用2.

掌握精油的日常使用方法3.

了解精油的保存方法以及使用注意事項(xiàng)掌握精油的分類、作用以及使用的方法美容院經(jīng)營管理對(duì)職位的晉升以及美容會(huì)所的人員架構(gòu)，工作職責(zé)有基本的認(rèn)識(shí)，為今后的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。1.了解人員架構(gòu)的組成及主要職責(zé)掌握美容院的人員架構(gòu)客戶服務(wù)基礎(chǔ)對(duì)待客戶基礎(chǔ)服務(wù)認(rèn)知，為客戶服務(wù)打下基礎(chǔ)1.了解優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)概念；2.掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)所體現(xiàn)的三個(gè)方面；3.掌握優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的技巧；4.掌握提高顧客滿意度的措施。

掌握客戶服務(wù)接待基礎(chǔ)知識(shí)手操+服務(wù)接待禮儀流程+晨夕會(huì)鍛煉學(xué)生手部的靈活性，標(biāo)準(zhǔn)接待八步曲，為技能的練習(xí)打下基礎(chǔ)1.學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)接待話術(shù)；2.學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)接待動(dòng)作，手操；3.話術(shù)與動(dòng)作相結(jié)合。

掌握手操練習(xí)，八步曲芳香開背學(xué)生能夠進(jìn)行正規(guī)的背部亞健康狀況進(jìn)行辨別與技能調(diào)理1.了解流程概述；2.掌握專業(yè)術(shù)語解釋；3.掌握流程步驟；4.掌握流程話術(shù)。掌握專業(yè)的芳香開背精油配合專業(yè)開背手法，它可以:(1)加速整個(gè)身體的血液循環(huán)，促進(jìn)身體新陳代謝有利于體內(nèi)毒素廢物的排出;(2)還可以在減壓、緩解背部疲勞的同時(shí)讓面部營養(yǎng)更好的吸收，增強(qiáng)面部護(hù)理效果。

面部護(hù)理能夠熟練掌握面部護(hù)理操作1.掌握面部護(hù)理前準(zhǔn)備工作；2.掌握面部護(hù)理流程概述；3.掌握面部護(hù)理流程話術(shù)；4.掌握面部護(hù)理流程步驟。

掌握面部清潔、按摩、頭部放松，精華素滲透和軟膜經(jīng)絡(luò)減壓身體項(xiàng)目通過身體項(xiàng)目學(xué)習(xí)，學(xué)生能進(jìn)行規(guī)范有效的技能操作，辨別亞健康情況1.掌握經(jīng)絡(luò)減壓流程概述；2.掌握經(jīng)絡(luò)減壓專業(yè)術(shù)語解釋；3.掌握經(jīng)絡(luò)減壓流程；4.掌握經(jīng)絡(luò)減壓話術(shù)。

掌握從《黃帝內(nèi)經(jīng)》中中醫(yī)養(yǎng)生基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。它秉承了中醫(yī)養(yǎng)生“防未病”的理念，又根據(jù)東方女性的身體特點(diǎn)量身訂做的減輕壓力的放松療法，通過經(jīng)絡(luò)和穴位的按摩手法與精油的配合，可有效的疏通十二經(jīng)絡(luò)和任督二脈，起到調(diào)節(jié)氣血放松筋骨促進(jìn)身體循環(huán)與代謝的作用，更好的改善身體亞健康狀態(tài)。

淋巴排毒學(xué)生能夠掌握淋巴系統(tǒng)的組成及技能手法，進(jìn)行亞健康的調(diào)理1.掌握淋巴排毒流程概述；2.掌握淋巴排毒專業(yè)術(shù)語解釋；3.掌握淋巴排毒流程；4.掌握淋巴排毒話術(shù)。

掌握淋巴排毒技能流程和操作話術(shù)

七、教學(xué)進(jìn)度總體安排（一）教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表：學(xué)期入學(xué)教育（含軍訓(xùn)）課程教學(xué)勞動(dòng)教育綜合實(shí)訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)教育合計(jì)第一學(xué)期218100021第二學(xué)期018100019第三學(xué)期018120021第四學(xué)期018100019第五學(xué)期018100120第六學(xué)期000024024

（二）教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表課程結(jié)構(gòu)序號(hào)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)時(shí)間安排考核方式一18周二18周三18周四18周五18周六24周公共基礎(chǔ)課公共必修課10001001語文1425244222

考試20002001數(shù)學(xué)1425244222

考試30003001英語1425244222

考試40006001思想政治81442222

考試50006006歷史47222

考試60004001體育與健康1018022222

考查70007001信息技術(shù)814444

考試選修800001藝術(shù)2360011

考查

小計(jì)741332222211118

專業(yè)技能課專業(yè)核心課1

皮膚管理4724

考試2

美容營養(yǎng)學(xué)2362

考試3

美容醫(yī)學(xué)常識(shí)236

2

考試4

面部護(hù)理12216

66

考試5

中醫(yī)養(yǎng)生236

2

考試6

芳香療法472

4

考試小計(jì)2646864664

專業(yè)技能方向課1

手操+服務(wù)接待禮儀流程+晨夕會(huì)2362

考試2

芳香開背236

2

考試3

經(jīng)絡(luò)減壓身體項(xiàng)目12216

66

考試4

淋巴排毒14252

14

考試小計(jì)30540226614

專業(yè)選修課1

化妝品基礎(chǔ)236

2

考查2

服飾搭配118

1

考查3

形體禮儀7126

322

考查4

客戶服務(wù)基礎(chǔ)8144

44

考查5

美容院經(jīng)營管理236

2

考查小計(jì)2036002774

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)1

綜合實(shí)訓(xùn)260

2周

2

勞動(dòng)教育51501周1周1周1周1周

3

入學(xué)教育（含軍訓(xùn)）2602周

4

畢業(yè)教育130

1周

5

頂崗實(shí)習(xí)24720

24周

小計(jì)341020

30

總計(jì)1843720303030303030

八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.具有一定數(shù)量的專業(yè)教師，專業(yè)教師應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)校及以上學(xué)校的教師任職資格。2.專任教師隊(duì)伍中至少應(yīng)有1名專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人應(yīng)具有講師以上（含講師）和化妝、美容中高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。專業(yè)教師與本專業(yè)學(xué)生數(shù)之比為1∶20～1∶30，具有中級(jí)以上職稱者不低于60％，具有高級(jí)職稱者不低于15％。3.專業(yè)設(shè)置的課程中的70%以上的授課任務(wù)由經(jīng)過相關(guān)專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)、具有中級(jí)以上職稱和一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專職教師擔(dān)任。4.根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要，聘請(qǐng)一定數(shù)量、相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師，行業(yè)企業(yè)兼職教師不少于20%，兼職專業(yè)教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷和中級(jí)以上職稱，從事與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐工作3年以上。5.根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要配備1～2名實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，協(xié)助主講教師完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)具有豐富的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具有組織教學(xué)的能力，應(yīng)具備本專業(yè)本科以上學(xué)歷。6.專業(yè)教師應(yīng)具有良好的師德風(fēng)尚和終身學(xué)習(xí)能力，能夠按照人社部門和會(huì)計(jì)主管部門要求，完成教師和會(huì)計(jì)技術(shù)職務(wù)繼續(xù)教育項(xiàng)目。能夠每?jī)赡陞⒓硬簧儆?個(gè)月的企業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)。（二）教學(xué)設(shè)施本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)必須具備化妝實(shí)訓(xùn)室、美容美體實(shí)訓(xùn)室、主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表。有相對(duì)固定的實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)習(xí)單位和實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合的場(chǎng)所，能完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的所有實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目，能滿足結(jié)合專業(yè)教學(xué)開展職業(yè)資格鑒定、考證和社會(huì)服務(wù)的需要。

序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量（生均臺(tái)套）1化妝技能實(shí)訓(xùn)室化妝臺(tái)90化妝椅90多媒體教學(xué)設(shè)備1套2美容美體實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備1套美容床46個(gè)美容凳46個(gè)小推車23個(gè)托盤46個(gè)剪刀10把模特頭90個(gè)儲(chǔ)藏柜3個(gè)玻璃杯368個(gè)本專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地為主。（三）教學(xué)資源學(xué)校有完整的具有符合上級(jí)主管部門頒布的本專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案精神的校內(nèi)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施性教學(xué)大綱。具有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)訓(xùn)大綱。重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)與利用，構(gòu)建與該課程配套的相關(guān)資源，使學(xué)生能夠盡快適應(yīng)、了解和掌握將來所從事的美容美體工作，直至熟悉美容美體工作的全過程。1.常規(guī)課程資源的開發(fā)和利用。組織美容美體專業(yè)教師共同編寫與所用教材相配套的理論知識(shí)與技能訓(xùn)練、綜合實(shí)訓(xùn)等資料，用以輔助教學(xué)；配以直觀形象的幻燈片、動(dòng)畫、視頻等教學(xué)資源，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生理解、接受課程知識(shí)和業(yè)務(wù)流程。2.教師通過電子課堂以及多媒體設(shè)備等，充分利用美容美體實(shí)訓(xùn)室、化妝實(shí)訓(xùn)室的設(shè)施進(jìn)行教學(xué)。3.充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)課程資源。開發(fā)并利用現(xiàn)有的電子書籍、校精品資源共享課資源庫、各大網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源組織教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容從單一走向多元，使學(xué)生的知識(shí)和能力的拓展成為可能。4.開發(fā)和利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力能力,在不斷開發(fā)和完善校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)室的同時(shí)，積極開發(fā)利用校外實(shí)訓(xùn)基地的資源，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中練習(xí)技能，熟悉真實(shí)的工作環(huán)境和工作流程。使學(xué)生能夠盡快適應(yīng)、了解和掌握將來所從事的工作。（四）教學(xué)方法根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格要求，遵照學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、依托教學(xué)資源平臺(tái)，學(xué)校采取“工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、多維仿真、螺旋上升”的基本教學(xué)策略，并實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。1.教師進(jìn)行必要的學(xué)情分析，分析學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、心理特點(diǎn)、認(rèn)知能力等，便于全面掌握課堂教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而對(duì)癥下藥，使課堂設(shè)計(jì)更加合理，教學(xué)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。2.教師把現(xiàn)代教育技術(shù)的理念應(yīng)用到教學(xué)中去，把信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效的進(jìn)行整合，通過運(yùn)用案例教學(xué)、情景教學(xué)、模塊教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、角色體驗(yàn)法、小組討論等多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使課堂教學(xué)效果最優(yōu)化。3.教師以學(xué)生為主體，避免滿堂灌，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，邊講邊練，以練為主。讓學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)；注重教與學(xué)的互動(dòng)，可培養(yǎng)學(xué)生做小教師輔助教學(xué)，教師與學(xué)生進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換；針對(duì)學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象，賞識(shí)教育，多鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信和成就感。4.教師應(yīng)突出專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)，充分利用實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地、教學(xué)案例等多種手段，使學(xué)生盡可能了解實(shí)際業(yè)務(wù)，使得理論和實(shí)際結(jié)合更加密切，提高動(dòng)手操作技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提升學(xué)生的崗位職業(yè)能力。5.教師要培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)道德觀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)誠實(shí)守信、恪守規(guī)則、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、溝通合作。

6.每一位專業(yè)課教師都應(yīng)是“雙師”型教師。組織安排老師到企業(yè)就任相對(duì)應(yīng)崗位，實(shí)現(xiàn)老師到“企業(yè)服務(wù)人員”的角色轉(zhuǎn)換，豐