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人教版七年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)一、指導(dǎo)思想:本教材以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生對(duì)語文的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力。通過教材中的各類優(yōu)質(zhì)文本,提升學(xué)生的閱讀、寫作和口語表達(dá)水平,鞏固語文基礎(chǔ)知識(shí)。強(qiáng)調(diào)語文與生活的關(guān)聯(lián),引導(dǎo)學(xué)生在生活情境中理解和運(yùn)用語文,培養(yǎng)其文學(xué)審美與文化素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為今后的學(xué)習(xí)和人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析:經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),七年級(jí)學(xué)生在語文知識(shí)和語文能力方面有了一定的基礎(chǔ),但在閱讀理解和寫作表達(dá)方面仍存在較大的提升空間。部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,需要激發(fā)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教材分析:人教版七年級(jí)下冊(cè)語文教材包括六個(gè)單元,分別是“群星閃耀”“家國(guó)情懷”“凡人小事”“修身正己”“生活哲理”“科幻探險(xiǎn)”。教材內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了記敘文、說明文、文言文等多種文體,既注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),又關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):1.掌握教材中的重點(diǎn)字詞、文學(xué)常識(shí)和文言文知識(shí)。2.提高學(xué)生的閱讀理解和寫作能力,培養(yǎng)學(xué)生的語文思維。3.引導(dǎo)學(xué)生理解和欣賞文學(xué)作品的內(nèi)涵和藝術(shù)特色。難點(diǎn):1.文言文的理解和翻譯,尤其是一些文言虛詞和句式的用法。2.提高學(xué)生的寫作水平,包括立意、選材、組織結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)。3.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力,理解作品的深層含義和作者的情感表達(dá)。五、教學(xué)目標(biāo):(一).知識(shí)與能力目標(biāo):1.掌握本冊(cè)教材中的生字新詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.提高閱讀理解能力,能理解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情。3.加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,能寫出內(nèi)容具體、語句通順、有一定條理的記敘文。4.培養(yǎng)口語交際能力,能在交流中清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),傾聽他人的意見。(二).過程與方法目標(biāo):1.通過課堂講授、討論、朗讀、寫作練習(xí)等多種教學(xué)方法,讓學(xué)生積極參與語文學(xué)習(xí)過程。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力。3.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓寬學(xué)生的閱讀視野,提高閱讀量和閱讀質(zhì)量。(三).情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文的興趣和熱愛,感受語文的魅力和價(jià)值。2.引導(dǎo)學(xué)生從課文中汲取正能量,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。六、教學(xué)措施:1.加強(qiáng)字詞教學(xué),注重積累和運(yùn)用。2.精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,通過仿寫、續(xù)寫、命題作文等方式,提高學(xué)生的寫作水平。4.重視文言文教學(xué),讓學(xué)生多讀多背,理解文言實(shí)詞、虛詞和句式的用法。5.組織小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和交流能力。6.鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書籍,定期進(jìn)行閱讀分享和交流活動(dòng)。七、教學(xué)進(jìn)度表:周次時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃課時(shí)第1周2月13日至2月21日第一單元1.《鄧稼先》2.《說和做——記聞一多先生言行片段》5第2周2月24日至2月28日第一單元3.《回憶魯迅先生(節(jié)選)》4.《孫權(quán)勸學(xué)》寫作:寫出人物的精神5第3周3月3日至3月7日第一單元綜合性學(xué)習(xí):天下國(guó)家單元測(cè)試及講評(píng)5第4周3月10日至3月14日第二單元5.《黃河頌》6.《老山界》5第5周3月17日至3月21日第二單元7.《誰是最可愛的人》8.《土地的誓言》寫作:學(xué)習(xí)抒情5第6周3月24日至3月28日第二單元綜合性學(xué)習(xí):《黃河,母親河》單元測(cè)試及講評(píng)5第7周4月1日至4月11日第三單元9.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》10.《老王》5第8周4月14日至4月18日第三單元11.《臺(tái)階》12.《賣油翁》寫作:抓住細(xì)節(jié)5第9周4月21日至4月25日第三單元名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》:圈點(diǎn)與批注單元測(cè)試及講評(píng)5第10周4月27日至4月30日期中復(fù)習(xí)及考試第11周5月6日至5月9日第四單元13.《葉圣陶先生二三事》14.《驛路梨花》5第12周5月12日至5月16日第四單元15.《最苦與最樂》16.《短文兩篇》寫作:怎樣選材5第13周5月19日至5月23日第四單元綜合性學(xué)習(xí):孝親敬老,從我做起單元測(cè)試及講評(píng)5第14周5月26日至5月30日第五單元17.《紫藤蘿瀑布》18.《一棵小桃樹》5第15周6月3日至6月6日第五單元19.《外國(guó)詩二首》20.《古代詩歌五首》寫作:文從字順5第16周6月9日至6月13日第五單元名著導(dǎo)讀《假如給我三天光明》:閱讀方法指導(dǎo)單元測(cè)試及講評(píng)5第17周6月16日至6月20日第六單元21.《偉大的悲劇》22.《太空一日》5第18周6月23日至6月27日第六單元23
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