2025年河南省駐馬店市中考一模語(yǔ)文試題（含答案）

2025年河南省中招考試模擬試卷（一）語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（共23分）班級(jí)開(kāi)展“鄭州地鐵——城市的動(dòng)脈”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，你所在的小組搜集整理了一些材料，請(qǐng)你完善。1.小組成員想用下面這段文字介紹鄭州地鐵，里面有一些字詞拿不準(zhǔn)，請(qǐng)你完善。地鐵是一座城市的窗口。每一次線路的延展，都如同細(xì)膩的筆觸，勾lè出城市生活變遷的細(xì)膩圖景。時(shí)間流動(dòng)中，地鐵的模樣與城市生活交織共融，悄然間完成一場(chǎng)華麗的煥新。鄭州地鐵bǐng持真心，精心打造地鐵美學(xué)，誠(chéng)邀每一位乘客去探尋城市日常里那些被忽略的美好，感受生活最本真的魅力。（1）語(yǔ)段中兩個(gè)加點(diǎn)字怎么讀？請(qǐng)寫(xiě)出正確的拼音。（2）語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別寫(xiě)哪個(gè)字？請(qǐng)工整書(shū)寫(xiě)。2.小組成員梳理了鄭州地鐵的構(gòu)建過(guò)程，請(qǐng)你根據(jù)提示，將時(shí)間軸上的空缺信息補(bǔ)充完整。鄭州首條地鐵1號(hào)線于2013年12月建成開(kāi)通，新城與老城首次軌上“握手”，鄭州正式步入“地鐵時(shí)代”。2016年8月，鄭州地鐵2號(hào)線一期工程開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，2019年5月5號(hào)線開(kāi)通運(yùn)行，這是鄭州唯一一條閉環(huán)地鐵線路，至此，5號(hào)環(huán)線與1號(hào)線、2號(hào)線共同形成“申”字形格局。2020年12月，鄭州地鐵3號(hào)線一期、4號(hào)線開(kāi)通，鄭州地鐵正式邁入網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營(yíng)新時(shí)代。2024年12月，鄭州地鐵迎來(lái)重要里程碑——地鐵6號(hào)線一期東北段和7號(hào)線一期、8號(hào)線一期三線齊發(fā)，正式開(kāi)通。至此，鄭州地鐵三期建設(shè)規(guī)劃線路全部建成通車，運(yùn)營(yíng)總里程達(dá)450公里，跨過(guò)世界級(jí)地鐵城市400公里的準(zhǔn)入門(mén)檻，標(biāo)志著鄭州正式躋身世界級(jí)地鐵城市。（1）___________（2）___________（3）___________（4）___________3.小組成員寫(xiě)了一段關(guān)于鄭州地鐵美學(xué)的文字，有幾句的順序有待推敲。請(qǐng)你重新排列出最恰當(dāng)?shù)捻樞?，將句子序?hào)依次填在橫線上，使該段文字語(yǔ)意連貫。設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)深入研究鄭州的歷史文化、城市特色，挖掘像黃河文化、商都文化等元素，__________。__________。__________。__________。①以城市文化元素為靈感，確定站廳空間的色彩基調(diào)與裝飾主題②乘客在站內(nèi)行走，感受到獨(dú)特的藝術(shù)氛圍，如在鄭州東站，現(xiàn)代化設(shè)計(jì)與中原文化符號(hào)相融合，帶來(lái)視覺(jué)享受③施工團(tuán)隊(duì)依據(jù)設(shè)計(jì)方案，采用特定的材料和工藝進(jìn)行裝修，如運(yùn)用浮雕、壁畫(huà)等藝術(shù)形式展現(xiàn)文化內(nèi)容④再根據(jù)挖掘出的文化元素，設(shè)計(jì)出包含藝術(shù)裝置、壁畫(huà)、特色照明等在內(nèi)的地鐵空間藝術(shù)方案4.鄭州地鐵推出了“印記鄭州”系列文創(chuàng)筆記本和冰箱貼，小組成員不明白其用意，請(qǐng)你結(jié)合圖2、圖3，闡釋圖1中筆記本封面的設(shè)計(jì)意圖。注：筆記本封面為橙色。5.小組成員圍繞活動(dòng)主題寫(xiě)了一段感言，請(qǐng)你將空缺的古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。乘坐鄭州地鐵途經(jīng)綠博園站，會(huì)讓人聯(lián)想到白居易《錢(qián)塘湖春行》中“_____________，_____________”的生機(jī)勃勃的春日花草；途經(jīng)黃河迎賓館，會(huì)讓人聯(lián)想到王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，③__________”的塞外奇景；途經(jīng)商城遺址附近，讓人不禁想起王灣《次北固山下》中“_____________，_____________”借自然景物變化暗示新舊交替。鄭州地鐵的便捷，讓人們出行更高效，這使人聯(lián)想到宋濂《送東陽(yáng)馬生序》中作者所寫(xiě)求師跋涉的艱辛“當(dāng)余之從師也，_____________，__________”；鄭州地鐵如紐帶般串聯(lián)起城市的各個(gè)角落，拉近了人與人之間的距離，正如王勃在《送杜少府之任蜀州》中所寫(xiě)：“_____________，_____________?！倍F(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）閱讀下文，完成下面小題。百合花①1946年的中秋。這天打海岸的部隊(duì)決定晚上總攻。②我們文工團(tuán)創(chuàng)作室的幾個(gè)同志，就由主攻團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)分派到各個(gè)戰(zhàn)斗連去幫助工作。我被派到前沿包扎所，一個(gè)通訊員送我去那。③送我去的通訊員是個(gè)十八九歲的小伙子，高挑的個(gè)子，厚實(shí)的肩膀，一張稚氣的圓臉。穿了一身洗淡了的黃軍裝，綁腿直打到膝蓋上。肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹(shù)枝，這要說(shuō)是偽裝，倒不如算作裝飾點(diǎn)綴。④休息的時(shí)候，我坐在田界的石頭上。他也在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一塊石頭上坐下，背向著我。我?guī)е环N反抗情緒走過(guò)去，面對(duì)著他坐下來(lái)。他見(jiàn)我挨他坐下，立即張皇起來(lái)。我問(wèn)他：“你還沒(méi)娶媳婦吧?”他飛紅了臉，更加忸怩起來(lái)，兩只手不停地?cái)?shù)摸著皮腰帶上的扣眼。半晌他才低下了頭，憨憨地笑了一下，搖了搖頭。⑤我們到包扎所接到的第一個(gè)任務(wù)是為傷員借被子。我們分頭行動(dòng)，不一會(huì)我就借了三床被子，而通訊員卻兩手空空。⑥“怎么，沒(méi)借到?”⑦“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”⑧“哪一家?你帶我去。”我估計(jì)一定是他說(shuō)話不對(duì)，說(shuō)崩了。我們走進(jìn)老鄉(xiāng)的院子里，只見(jiàn)堂屋里靜靜的，房門(mén)上垂著一塊藍(lán)布紅額的門(mén)簾，門(mén)框兩邊貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)。我們向里“大姐、大嫂”地喊。一會(huì)，門(mén)簾一挑，露出一個(gè)年輕媳婦來(lái)。這媳婦長(zhǎng)得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我大嫂長(zhǎng)大嫂短地向她道歉，訕訕地向她開(kāi)口借被子。被子拿出來(lái)，我才明白她剛才為什么不肯借了。這原來(lái)是一條里外全新的花被子，棗紅底，上面撒滿白色百合花。⑨她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說(shuō)：“抱去吧?！蔽乙慌欤型ㄓ崋T來(lái)拿。他繃著臉，垂著眼皮，接過(guò)被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒(méi)有走出去，衣服掛住了門(mén)鉤，“嘶”的一聲，在肩膀處撕了個(gè)不小的口子。那媳婦一面笑著，一面要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走。剛走出門(mén)不遠(yuǎn)，就有人告訴我們，那位年輕媳婦剛過(guò)門(mén)三天，這被子是她唯一的嫁妝。我聽(tīng)了便有些過(guò)意不去，通訊員也皺起了眉，我想他聽(tīng)了這樣的話一定會(huì)有同感吧！果然，他一邊走一邊嘟噥：“我們不了解情況，把人家結(jié)婚被子也借來(lái)了，多不合適呀！……”⑩回到包扎所以后，我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來(lái)了，向我敬了禮就跑了。走不幾步，他又想起了什么，在自己挎包里掏了一陣，摸出兩個(gè)饅頭，朝我揚(yáng)了揚(yáng)，順手放在路邊石頭上，說(shuō)：“給你開(kāi)飯啦！”說(shuō)完就腳不點(diǎn)地地走了。我走過(guò)去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭，看見(jiàn)他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹(shù)枝一起，在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。?他已走遠(yuǎn)了，但還見(jiàn)他肩上撕掛下來(lái)的布片，在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒(méi)給他縫上再走?，F(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。?包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女來(lái)幫忙。那位新媳婦也來(lái)了。我看見(jiàn)她把自己那條百合花的新被，鋪在外面屋檐下的一塊門(mén)板上。?天黑了，天邊涌起一輪滿月。?戰(zhàn)斗開(kāi)始后的幾十分鐘里，一切順利。?前面的槍聲，漸漸稀落了。外邊月亮很明，也比平日懸得高。前面又下來(lái)一個(gè)重傷員。只見(jiàn)新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急撥開(kāi)他們上前一看，我看見(jiàn)了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來(lái)棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。?“這都是為了我們……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說(shuō)道，“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里，準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng)，這位同志走在我們后面，可誰(shuí)知道反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來(lái)，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了……”?我強(qiáng)忍著眼淚，打發(fā)他們走了?；剞D(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子，剛才的忸怩羞澀已經(jīng)完全消失。等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái)，新媳婦正側(cè)著身子坐在他身邊。她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。我過(guò)去一摸，手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)聽(tīng)到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說(shuō)：“不要縫了?！?她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開(kāi)她，我想推開(kāi)這沉重的氛圍，我想看見(jiàn)他坐起來(lái)，看見(jiàn)他羞澀地笑。但我無(wú)意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我開(kāi)的飯，兩個(gè)干硬的饅頭……?衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，狠狠地瞪了他們一眼，自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說(shuō)：“被子……是借老百姓的?！?“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過(guò)臉去。在月光下，我看見(jiàn)她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見(jiàn)那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，蓋上了這位青年人的臉……（作者：茹志鵑。有刪改）6.小說(shuō)以“百合花被子”為線索串聯(lián)情節(jié)，請(qǐng)將下面空缺的情節(jié)補(bǔ)充完整?！拔摇焙屯ㄓ崋T去借被子—_______—_______—_______—新媳婦將百合花被子蓋在犧牲通訊員身上7.閱讀下面句子，根據(jù)括號(hào)中的要求回答問(wèn)題。（1）天黑了，天邊涌起一輪滿月。（此處的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？）（2）“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過(guò)臉去。（新媳婦為什么“氣洶洶”地對(duì)衛(wèi)生員說(shuō)話？）8.閱讀小說(shuō)要關(guān)注手法。本文的對(duì)比手法鮮明而豐富，請(qǐng)找出兩處，分析其作用。9.文中的“百合花”有多重意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)的內(nèi)容和主旨加以探究。（二）閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題?！疚谋疽弧竣?024年12月4日，“春節(jié)”被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這一消息迅速刷屏，成為國(guó)人熱議的焦點(diǎn)。春節(jié)申遺不僅進(jìn)一步彰顯了中國(guó)的文化自信，也為全球文化交流注入了新的活力。②與此同時(shí)，春節(jié)成功申遺也對(duì)我們提出了新的挑戰(zhàn)。③首先，如何在傳承的同時(shí)創(chuàng)新，是春節(jié)面臨的重要課題。在科技飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的中國(guó)人通過(guò)短視頻平臺(tái)記錄春節(jié)瞬間，用數(shù)字技術(shù)呈現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的新面貌。④其次，春節(jié)申遺成功的背后，也呼喚更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“走出去”。春節(jié)申遺的成功經(jīng)驗(yàn)，可以為其他文化元素的國(guó)際化提供借鑒。只有讓更多的文化遺產(chǎn)獲得國(guó)際認(rèn)可，中國(guó)文化的影響力才能更深層次地融入全球化進(jìn)程。⑤此外，春節(jié)申遺成功也對(duì)大眾提出了更高的文化自覺(jué)要求。在年味日漸稀薄的當(dāng)下，我們每個(gè)人都應(yīng)成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者與傳承者，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)傳統(tǒng)的溫度。如從年夜飯中的一道菜肴、春聯(lián)上的一句吉語(yǔ)，到給孩子講述一個(gè)年獸的故事，每一個(gè)細(xì)節(jié)都承載著文化的傳遞，而文化的力量正是在點(diǎn)滴中積累并延續(xù)的。⑥春節(jié)申遺成功，是文化自信的具體體現(xiàn)，同時(shí)也是一份激勵(lì)與責(zé)任。在全球化和信息化的今天，文化間的交流與交融已經(jīng)成為不可阻擋的趨勢(shì)。我們需要以更加開(kāi)放、自信的姿態(tài)，將春節(jié)這一文化載體打造為促進(jìn)全球文明互鑒的橋梁，呼喚更多文化自信的全球表達(dá)。（節(jié)選自紅網(wǎng)《春節(jié)申遺成功，呼喚文化自信的全球表達(dá)》，有刪改）【文本二】①“得知申遺成功，我很興奮，特別有成就感！”全國(guó)政協(xié)常委，民進(jìn)中央常委、河南省委主委，河南省政協(xié)副主席張震宇接受記者采訪時(shí)表示。早在2022年全國(guó)兩會(huì)期間，他就提交了《關(guān)于將春節(jié)申報(bào)為人類非遺代表作的提案》，建議將春節(jié)列入申報(bào)人類非遺代表作名錄預(yù)備名單，進(jìn)而申報(bào)人類非遺代表作遺產(chǎn)，以推動(dòng)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。張震宇告訴記者，之所以有這個(gè)提案，有三方面的背景：②一是繼2005年韓國(guó)“江陵端午祭”被聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布為“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”后，2009年9月，聯(lián)合國(guó)教科文組織正式審議并批準(zhǔn)中國(guó)端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日?；诖?，才決定以提案的形式來(lái)推進(jìn)春節(jié)申遺進(jìn)程。③二是隨著時(shí)代的進(jìn)展，年味變得越來(lái)越淡，申遺能夠讓我們對(duì)中華民族最傳統(tǒng)的節(jié)日更加重視，共同守護(hù)好中華民族的精神家園。④三是春節(jié)不斷維系和強(qiáng)化著個(gè)人、家庭和國(guó)家的情感紐帶，對(duì)中華文明的綿延賡續(xù)發(fā)揮了重要作用，已成為世界普遍接受、認(rèn)同和欣賞的中華文化符號(hào)。春節(jié)申遺可以讓國(guó)人和世界連為一體、同頻共振。⑤那么春節(jié)申遺成功后，如何讓這份“年味”走出去?⑥張震宇看來(lái)，春節(jié)申遺成功后，不僅要保護(hù)好各種春節(jié)文化習(xí)俗，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)春節(jié)文化資源的挖掘，推動(dòng)春節(jié)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，建構(gòu)符合時(shí)代的春節(jié)禮儀禮俗新形態(tài)。⑦張震宇特別提到，在春節(jié)等非遺保護(hù)和傳承中，法治不可或缺。檢察機(jī)關(guān)應(yīng)為非遺保護(hù)、申遺等工作積極貢獻(xiàn)法治智慧和檢察力量。⑧春節(jié)申遺成功和“非遺熱”“文旅熱”的升溫，對(duì)非遺領(lǐng)域的科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法有新的更高要求，檢察公益訴訟制度已成為推動(dòng)物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)協(xié)同保護(hù)的強(qiáng)大助力。（《春節(jié)，申遺成功！讓“年味”走向世界》，有刪改）10.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一整體按照“總一分一總”的結(jié)構(gòu)展開(kāi)論述，條理清晰。B.文本一第⑤段通過(guò)列舉事例論證了春節(jié)申遺成功也對(duì)大眾提出了更高的文化自覺(jué)要求。C.文本二第⑤段承上啟下，銜接過(guò)渡自然，將春節(jié)申遺成功的背景與如何讓“年味”走向世界有機(jī)聯(lián)系在一起。D.文本二結(jié)尾強(qiáng)調(diào)檢察公益訴訟制度對(duì)非遺保護(hù)的作用，偏離了春節(jié)申遺的主題，屬于論證的贅余部分。11.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文本一的論證思路。12.兩個(gè)文本都圍繞春節(jié)申遺展開(kāi)論述，請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本，概括如何在春節(jié)申遺成功后讓“年味”走向世界。三、古詩(shī)文閱讀（共15分）（一）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇刻靻ⅱ倭晔?，大雪深三尺許。晚霽②，余登龍山，坐上城隍廟山門(mén)，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃③侍。萬(wàn)山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白④。坐久清冽，蒼頭⑤送酒至，余勉強(qiáng)舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欱⑥之，競(jìng)不得醉。馬小卿唱曲，李岕生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。（選自張岱《陶庵夢(mèng)憶·龍山雪》）【注釋】①天啟：明熹宗朱由校的年號(hào)。②霽：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。③李岕（jiè）等五人都是當(dāng)時(shí)的伶人（戲曲演員）。生，指男演員。馬小卿、潘小妃為女伶。④呆白：蒼白。⑤蒼頭：這里指年紀(jì)大的伙計(jì)。⑥欱（hē）：同“喝”。13.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。文言語(yǔ)句方法提示解釋（1）余勉強(qiáng)舉大觥敵寒課內(nèi)遷移法：觥籌交錯(cuò)（《醉翁亭記》）_________（2）咽澀不得出查閱字典法：①喉嚨。②吞食。③聲音阻塞而低微。_________（填序號(hào)）（3）拖冰凌而歸詞語(yǔ)推斷法：歸心似箭_________14.把甲文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。15.甲文中有關(guān)“湖上影子”的幾句是如何做到“文中有畫(huà)”的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。16.乙文中作者寫(xiě)龍山雪皆“呆白”，飲酒時(shí)也“勉強(qiáng)舉大觥”，張岱為何仍要記述這次經(jīng)歷？請(qǐng)結(jié)合乙文段內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。（二）閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。17.下面與“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”表達(dá)的情感最相近的一項(xiàng)是（）A.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。[龔自珍《己亥雜詩(shī)》（其五）]B.一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。（晏殊《浣溪沙》）C.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。[陶淵明《飲酒》（其五）]D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。[李白《行路難》（其一）]18.在朗讀尾聯(lián)時(shí)，語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析這樣讀的原因。四、名著閱讀（5分）19.文學(xué)作品中的典型環(huán)境關(guān)聯(lián)著人物塑造、情節(jié)設(shè)置、主題建構(gòu)等，是打開(kāi)優(yōu)秀作品的一個(gè)重要密碼。請(qǐng)從下面兩項(xiàng)中任選其一，結(jié)合書(shū)中具體內(nèi)容分析典型環(huán)境的作用。A．烈日、暴雨與祥子（《駱駝祥子》）B．風(fēng)雪與林沖（《水滸傳》）五、作文（50分）20.閱讀下面材料，任選一題作文?！盁o(wú)限的過(guò)去都以現(xiàn)在為歸宿，無(wú)限的未來(lái)都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。”——《人民日?qǐng)?bào)》2025年元旦獻(xiàn)詞（1）請(qǐng)以“現(xiàn)在的力量”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）以上材料引發(fā)你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

2025年河南省中招考試模擬試卷（一）語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用（共23分）班級(jí)開(kāi)展“鄭州地鐵——城市的動(dòng)脈”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，你所在的小組搜集整理了一些材料，請(qǐng)你完善?！?題答案】【答案】（1）múqiǎo（2）勒秉【2題答案】【答案】①.2013年12月，鄭州首條地鐵1號(hào)線建成開(kāi)通。②.2019年5月，5號(hào)線開(kāi)通運(yùn)行。③.2020年12月，鄭州地鐵3號(hào)線一期、4號(hào)線開(kāi)通。④.2024年12月，地鐵6號(hào)線一期東北段和7號(hào)線一期、8號(hào)線一期三線齊發(fā)，正式開(kāi)通。標(biāo)志著鄭州正式躋身世界級(jí)地鐵城市?！?題答案】【答案】①④③②【4題答案】【答案】筆記本封面橙色代表活力和溫暖，象征著鄭州地鐵給城市帶來(lái)的活力和便利。封面設(shè)計(jì)融合了鄭州的歷史文化元素和現(xiàn)代都市特色，通過(guò)藝術(shù)化的表現(xiàn)手法，展現(xiàn)了鄭州地鐵的美學(xué)理念和城市的發(fā)展變遷。這種設(shè)計(jì)旨在讓乘客在使用筆記本的同時(shí)，感受鄭州地鐵所傳遞的城市文化和藝術(shù)氛圍，增強(qiáng)對(duì)鄭州地鐵品牌的認(rèn)同感和歸屬感?！?題答案】【答案】①.亂花漸欲迷人眼②.淺草才能沒(méi)馬蹄③.長(zhǎng)河落日?qǐng)A④.海日生殘夜⑤.江春入舊年⑥.負(fù)篋曳屣⑦.行深山巨谷中⑧.海內(nèi)存知己⑨.天涯若比鄰二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）【6~9題答案】【答案】6.①.年輕媳婦不肯借被子②.通訊員不小心撕破了被子③.新媳婦幫通訊員縫補(bǔ)被子7.（1）此處的環(huán)境描寫(xiě)渲染了寧?kù)o祥和的氛圍，烘托了人物的內(nèi)心世界，為下文的情節(jié)發(fā)展做鋪墊。（2）新媳婦之所以“氣洶洶”地對(duì)衛(wèi)生員說(shuō)話，是因?yàn)樗龑?duì)通訊員犧牲的悲痛和對(duì)衛(wèi)生員拿走被子的不滿。她認(rèn)為這條被子不僅僅是一件物品，更是她對(duì)通訊員的紀(jì)念和情感的寄托。8.（1）通訊員的稚氣和羞澀與他英勇?tīng)奚膶?duì)比，突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和通訊員的英雄形象。（2）新媳婦從忸怩羞澀到莊嚴(yán)虔誠(chéng)的對(duì)比，展現(xiàn)了人物內(nèi)心的成長(zhǎng)和變化，強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人物性格的塑造作用。9.①“百合花”象征著純潔和美好，代表了年輕媳婦的美麗和通訊員的純真。②被子上的百合花圖案體現(xiàn)了民間藝術(shù)和傳統(tǒng)文化的魅力，展現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)美好生活的向往和追求。③百合花被子的故事展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性美和人情美，傳達(dá)了人們對(duì)和平的渴望和對(duì)英雄的敬仰。④百合花作為線索貫穿全文，串聯(lián)了主要情節(jié)，使故事更加緊湊和連貫。⑤百合花的意象增強(qiáng)了小說(shuō)的藝術(shù)感染力，使讀者在情感上產(chǎn)生共鳴，深化了小說(shuō)的主題。（二）【10~12題答案】【答案】10.D11.文本一首先提出春節(jié)申遺成功帶來(lái)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，然后分別從傳承與創(chuàng)新、文化“走出去”和文化自覺(jué)三個(gè)方面進(jìn)行論述，最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)春節(jié)申遺成功對(duì)文化自信的推動(dòng)作用。12.（1）加強(qiáng)春節(jié)文化資源的挖掘，推動(dòng)春節(jié)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。（2）建構(gòu)符合時(shí)代的春節(jié)禮儀禮俗新形態(tài)，讓春節(jié)文化更好地融入現(xiàn)代社會(huì)。三、古詩(shī)文閱讀（共15分）（一）【13~16題答案】【答案】13.①.酒杯②.③③.回家14.大雪連續(xù)下了三天，湖中行人、飛鳥(niǎo)的聲音都消失了。15.作者運(yùn)用白描手法，通過(guò)“一痕”、“一點(diǎn)”、“一芥”、“兩三?！钡攘吭~和“惟”字的巧妙運(yùn)用，描繪出一幅寧?kù)o、空曠、潔白的西湖雪景圖，使人仿佛置身于這寧?kù)o的雪夜之中。16.張岱記述這次經(jīng)歷，是因?yàn)檫@次經(jīng)歷雖然寒冷且未能盡興，但卻是一次與眾不同的體驗(yàn)，展現(xiàn)了他與眾不同的審美情趣和對(duì)自然美景的獨(dú)特感悟。同時(shí)，這次經(jīng)歷也反映了張岱對(duì)人生苦樂(lè)、得失的深刻思考，他通過(guò)這次經(jīng)歷表達(dá)了對(duì)人生無(wú)常和世事變遷的感慨。（二）【17~18題答案】【答案】17.B18.尾聯(lián)“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的積極展望和樂(lè)觀心態(tài)，因此語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，以體現(xiàn)詩(shī)人的振奮精神和對(duì)未來(lái)的信心。四、名著閱讀（5分）【19題答案】【答案】A．烈日、暴雨與祥子（《駱駝祥子》）：烈日和暴雨是小說(shuō)中典型的自然環(huán)境描寫(xiě)，它們不僅對(duì)祥子的生活和工作產(chǎn)生了直接影響，也象征著祥子面臨的困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這些典型環(huán)境的描寫(xiě)，突出了祥子堅(jiān)韌不拔的性格特點(diǎn)，同時(shí)也反映了社會(huì)底層人民的苦難和掙扎。B．風(fēng)雪與林沖（《水滸傳》）：風(fēng)雪是小說(shuō)中典型的自然環(huán)境描寫(xiě)，它不僅對(duì)林沖的行動(dòng)產(chǎn)生了影響，也象征著林沖內(nèi)心的矛盾和掙扎。通過(guò)這些典型環(huán)境的描寫(xiě)，突出了林沖勇敢堅(jiān)定的性格特點(diǎn)，同時(shí)也反映了社會(huì)的不公和黑暗。五、作文（50分）【20題答案】【答案】例文一：現(xiàn)在的力量午后的陽(yáng)光慵懶地灑在教室，我坐在座位上，緊盯著手中那張滿是紅叉的試卷，心情如墜冰窖?！霸趺纯嫉眠@么差？”同桌的目光掃過(guò)我的試卷，帶著一絲驚訝。我緊咬嘴唇，沒(méi)有說(shuō)話，滿心的沮喪與不甘。這已經(jīng)不是第一次了，最近的幾次考試，成績(jī)都像坐滑梯般直線下降?？粗車瑢W(xué)自信的笑容，我感覺(jué)自己仿佛被世界遺忘在黑暗的角落。晚上回到家，我把自己關(guān)在房間，望著堆積如山的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)，未來(lái)的路似乎被迷霧重重籠罩，迷茫而又無(wú)助。這時(shí)，媽媽輕輕敲了敲門(mén)，走進(jìn)來(lái)坐在我身邊，輕聲說(shuō)：“孩子，一次考試失敗說(shuō)明不了什么，重要的是從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起找原因，想辦法。”媽媽的話如同一束光，在黑暗中給了我一絲希望。第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，決心從現(xiàn)在開(kāi)始改變。課堂上，我強(qiáng)迫自己摒棄雜念，全神貫注地盯著黑板，老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都認(rèn)真記錄。當(dāng)思緒偶爾飄遠(yuǎn)時(shí)，我就狠狠掐一下自己的手心，讓疼痛拉回我的注意力。課間，以往總是和同學(xué)嬉笑打鬧的我，安靜地坐在座位上，仔細(xì)鉆研昨天考試中做錯(cuò)的題目，遇到不懂的，就立刻跑去問(wèn)老師。老師耐心的講解，讓我心中的疑惑漸漸消散。日