2025年安徽省C20教育聯(lián)盟中考一模語文試題

安徽省C20教育聯(lián)盟2025年九年級中考“功夫”卷（一）語文注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運用（35分）1.默寫。（1）廬州的春天，在2025年的新年鐘聲里，悄然而至。漫步美麗的合肥街頭，不禁讓人聯(lián)想到古詩詞中對春天的細膩刻畫。白居易《錢塘湖春行》以“_______________，_______________”描繪鳥兒迎春的喜悅；杜甫《春夜喜雨》中“_______________，_______________”贊美春雨滋潤萬物，悄然無聲；歐陽修在《醉翁亭記》中用“_______________”一句勾勒出瑯琊山春天的美景。（2）文人常常多愁善感，心懷“千歲憂”：崔顥《黃鶴樓》“_______________，_______________”抒發(fā)的是思鄉(xiāng)之愁；龔自珍《己亥雜詩（其五）》“_______________，_______________”表達的是詩人辭官離京時的悵惘；陳子昂《登幽州臺歌》“念天地之悠悠，_______________”則寄寓了作者懷才不遇的失落愁緒。2.請運用所積累的知識，完成小題。在無風(fēng)的炎熱天氣，中午時分，蟬的歌聲會被分成一段一段，每段長約幾秒鐘，中間有短暫的停頓。每一段都是突然響起。隨著聲音迅速升高，腹部的_______越來越快，直到發(fā)出的聲音達到最強；這樣高kàng的旋律保持了幾秒鐘之后，開始逐漸減弱，并且隨著腹部回復(fù)休息狀態(tài)，轉(zhuǎn)為越來越低沉的呻吟。它最后又微微________了幾下，接著便是一片寧靜，寧靜的時間根據(jù)天氣狀況有長有短。然后新的歌聲又突然重新響起，單diào地重復(fù)著先前的過程。如此周而復(fù)始，無休無止。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。短暫（）高kàng（）單diào（）（2）在《現(xiàn)代漢語詞典》中，對近義詞“振動”“震動”分別有如下解釋：【振動】物體通過一個中心位置，不斷做往復(fù)運動。【震動】顫動；使顫動。結(jié)合上下文，文段中橫線處均應(yīng)填寫______。（3）下列表述正確的一項是（）A.“在無風(fēng)的炎熱天氣”中，“在”是副詞，“炎熱”是形容詞。B.“蟬的歌聲會被分成一段一段”一句的主語是“蟬”。C.“突然響起”“休息狀態(tài)”均是偏正短語。D.“寧靜的時間根據(jù)天氣狀況有長有短”一句的主干是“天氣狀況有長有短”。（4）以上文段節(jié)選自法布爾的《昆蟲記》。魯迅稱贊其是“一部很有趣，也很有益的書”。請結(jié)合書中的任意一種昆蟲或一個片段，談一談它的“有趣”“有益”之處。3.某校舉行“中學(xué)生文明禮儀”主題教育活動。下面是活動中的一些問題，請你參與解決。（1）3月10日，校學(xué)生會研究決定在3月14日（星期五）下午4：00舉行“文明禮儀伴我行”演講比賽，比賽地點設(shè)在學(xué)校禮堂，要求全體學(xué)生參加，請你代學(xué)生會擬寫一則通知。（2）圍繞“學(xué)生上課要不要給老師鞠躬、向老師問好”問題，九年級某班舉行了一場辯論會。下面是反方一辯的發(fā)言，請你作為正方辯手，寫一段辯詞進行反駁。我認為沒這個必要。讓全體學(xué)生給老師鞠躬，表現(xiàn)出師生雙方人格上的不平等。喊“老師好”也顯得多余，我們能真正在內(nèi)心尊重老師就行了，何必在乎形式呢？你的辯詞：______________________（3）一位同學(xué)撰寫了一則有關(guān)主題教育活動的報道。下面是報道的部分內(nèi)容，請你讀后完成小題。過去，有些畢業(yè)生在離校前為表達對母校的情感，喜歡在教室的墻壁、課桌上簽名留言，學(xué)校公共財物受到了不同程度的損壞。[A]自從學(xué)校開展中學(xué)生文明禮儀教育活動后，使同學(xué)們告別了這一陋習(xí)。臨近畢業(yè)，[B]九（2）班同學(xué)發(fā)動了“校服簽名紀念”活動，以表達對母校的深厚感情。同學(xué)和老師們欣然在大家的校服上題字、簽名，留下美好祝愿。劉義同學(xué)說：“畢業(yè)了，我們的校服就要脫下了，但脫不下的是同學(xué)的真摯友誼，[C]忘不掉的是有著深厚恩情的老師。同學(xué)和老師們的祝福寫在校服上，必將成為我們珍貴的記憶。”①畫線句[A]有語病，可修改為_______________。（不得改變原意）②畫線句[B]中，“__________”一詞使用不當(dāng)，可以改成“__________”。③畫線句[C]與上句的句式不夠協(xié)調(diào)，句[C]可調(diào)整為_________________二、閱讀（55分）[一]（23分）閱讀下面的文字，回答問題。故鄉(xiāng)的紅團朱谷忠①南方鄉(xiāng)村的飲食，春夏秋冬，總是依時而變，這使得許多司空見慣的食材，諸如稻米、麥子、地瓜等，也有了被巧妙運用和充分展示的天地。特別是過年時，傳統(tǒng)的習(xí)俗、祖先的智慧，在家家戶戶一代代延綿接續(xù)。人們用勤勞的雙手和真摯的心意烹制食物，那些散發(fā)著田園與家的味道的美食，給團聚的游子以地道的滋養(yǎng)和溫馨的記憶。②紅團，就是這樣一種美食。它是我故鄉(xiāng)福建莆田的一種民間食品。過去有民謠這樣唱道：“紅團紅丹丹，吃過都平安?！边€有“紅團綠豆餡，沒吃悔三天”的說法。凡婚嫁、壽慶、喬遷等，紅團不但是一種佐茶的點心，還是饋贈親友的佳品。特別是春節(jié)期間敬天地、祀祖先時，實心有餡的紅團是必不可少的供品。多少年來，圓溜溜的紅團，都是父老鄉(xiāng)親眼里一種吉祥的象征。③進了臘月，家家戶戶就開始忙碌起來。人們忙著舂新米、篩細粉、做紅團，婦女們的笑聲伴隨著蒸籠的熱氣在村里升騰。在莆田，紅團沿襲的做法是：取出篩好的米細粉□進陶盆，加入適量的開水和“食用紅”，□勻成團。接著，□出一片片手掌大小的圓形薄餅，加餡包好，再用木質(zhì)的粿印□出各種喜慶圖案。最后，放入炊具，慢火蒸熟。出籠時的紅團，鮮美紅艷，質(zhì)感甜柔，老幼皆宜。④我的母親是制作紅團的高手，左鄰右舍有什么喜事，都要請她過去幫忙。她做的紅團總是紅中透亮、不黏不滯、柔嫩鮮艷、香甜適中。在我記憶中，許多民間節(jié)慶日，母親都是一副不慌不忙的樣子，白天在田里勞作，到了夜間，便在家里趕制紅團。記得，母親會制作三種不同的紅團。一種是用晚粳米舂成粉末，經(jīng)過細篩，加水加紅，再用手揉壓。約過半小時后，還要在又圓又大的篾籮里，再使勁揉壓幾遍，才搓分出小球粒，碾成圓片，細心包餡，這才放進木刻印模中按壓。另一種是用精制面粉勻揉成團，不干不濕，糯黏適中。這種紅團用的餡大都是淡咸味道的，主料有紅菇、蝦肉、花生、蔥花等，香鮮可口，是我兒時的最愛。還有一種是甜餡的。或以綠豆沙為主，加入紅糖、茴香、藕粉各一點，剛一翻炒，就香味四溢；或以地瓜干絲碾細為餡，本地蔗糖是它的最佳搭檔。⑤當(dāng)時，我家有三把祖?zhèn)鞯哪究逃∧！Ｒ话咽驱堁勰镜?，一把荔枝木，還有一把是黃花梨木的，它們都刻有花卉圖案，配有財、丁、貴字樣。記得那些年，夜間印制紅團時，母親會叫我和姐姐、哥哥、弟弟圍在大圓篾籮四周，有的手持印模，學(xué)習(xí)按壓；有的則接過印出的紅團，用翠綠的雞蕉葉墊底，再輕輕置入蒸籠內(nèi)。這種分工協(xié)作，能使每個小孩都在實踐中獲得一點成就感。當(dāng)一切都做好了，母親就會催促我們趕緊回房睡覺。第二天一早，眼睛剛睜開，就聞到紅團蒸熟時散發(fā)出來的甜香氣味。嘴饞的我們紛紛跳下床來，蹦到廚房瞧個究竟。坐在灶口打盹的母親也睜開雙眼，連忙站起，看了看用以計算蒸紅團時間的第三炷香已快燃盡，便退了灶膛的火，用雙手各捏一塊濕過的布帛，打開蒸籠。頓時，紅艷艷、熱騰騰、香噴噴的紅團呈現(xiàn)在眼前。偏偏這時，母親會催促我們快去漱口。之后，每人便迫不及待地用筷子從籠內(nèi)各夾了一個紅團，用嘴吹了又吹，趁熱輕咬一口，軟糯滋潤、香甜爽口的味道，立即遍布舌尖和口腔——最終，留在一生的記憶里。⑥后來我到省城謀生，每年春節(jié)回到家里，母親就會先為我泡茶暖暖身子，隨即忙去廚房為我溫?zé)釒讉€紅團端了過來，也不管我年齡不小了，一定要坐下來看我一口口吃，還笑著問：“這是你最喜歡吃的糯米咸餡了，你多吃點，味道還行吧？”那些年，我一年才回一次老家，母親的笑容在這一刻終于燦爛、溫暖了起來。⑦故鄉(xiāng)的紅團，母親的紅團，我永遠想念你……4.本文圍繞“紅團”敘事抒情，思路非常清晰。請根據(jù)文章內(nèi)容在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，完成寫作思路的梳理?？倢懩戏洁l(xiāng)村過年的美食——______________——____________——母親制作紅團的精湛手藝——孩子們參與制作紅團并享受美味——___________——抒發(fā)對紅團的情思，總結(jié)全文5.結(jié)合語境，在第③段空格處填入合適的動詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┤〕龊Y好的米細粉□進陶盆，加入適量的開水和“食用紅”，□勻成團。接著，□出一片片手掌大小的圓形薄餅，加餡包好，再用木質(zhì)的粿印□出各種喜慶圖案。A.倒揉搟壓 B.灑捏拍刻 C.灌搓擺畫 D.漏和團扣6.本文的詳略安排別具匠心。請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析④⑤兩段詳寫的原因。7.揣摩下面句子中加點詞的深刻含義。那些年，我一年才回一次老家，母親笑容在這一刻終于燦爛、溫暖了起來。8.對于本文的主旨句，有以下三種意見。你認同哪一種？請結(jié)合文章具體內(nèi)容簡要闡述理由。①人們用勤勞的雙手和真摯的心意烹制食物，那些散發(fā)著田園與家的味道的美食，給團聚的游子以地道的滋養(yǎng)和溫馨的記憶。②多少年來，圓溜溜的紅團，都是父老鄉(xiāng)親眼里一種吉祥的象征。③故鄉(xiāng)的紅團，母親的紅團，我永遠想念你……[二]（16分）材料一：未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例再次公開征求意見①3月14日，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室就《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例（征求意見稿）》（下稱“征求意見稿”）再次公開征求意見。②征求意見稿對未成年人用戶數(shù)量巨大、在未成年人群體具有顯著影響力的重要互聯(lián)網(wǎng)平臺服務(wù)提供者提出要求，要建立健全未成年人網(wǎng)絡(luò)保護合規(guī)制度體系，成立外部獨立機構(gòu)，對未成年人網(wǎng)絡(luò)保護情況進行監(jiān)督。更對有違法行為的游戲企業(yè)和企業(yè)未成年人保護負責(zé)人處以雙罰制，不僅可對相關(guān)違法企業(yè)并處5000萬元以下或者上一年度營業(yè)額百分之五以下罰款，更要對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員罰款并進行一定期限的禁業(yè)。③征求意見稿還特別對包括網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供商在內(nèi)的所有網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者提出防沉迷系統(tǒng)建設(shè)要求，“沉迷”相關(guān)表述共出現(xiàn)28處。此外，針對未成年人個人信息被濫采濫用、保護不充分等問題，征求意見稿也對網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者、個人信息處理者、監(jiān)護人等提出明確要求。（選自《21世紀經(jīng)濟報道》）材料二：未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例（征求意見稿）（摘錄）第五章網(wǎng)絡(luò)沉迷防治（節(jié)選）①第四十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強對教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高教師對未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的早期識別和干預(yù)能力。對于有沉迷網(wǎng)絡(luò)傾向的未成年學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時告知其監(jiān)護人，共同對未成年學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，幫助其A正常的學(xué)習(xí)生活。②第四十八條未成年人的監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)監(jiān)督未成年人安全合理使用網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注未成年人上網(wǎng)情況以及相關(guān)生理狀況、心理狀況、行為習(xí)慣，防范未成年人接觸危害或者可能影響其身心健康的網(wǎng)絡(luò)信息，合理安排未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的時間，預(yù)防和干預(yù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。③第四十九條網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)，及時修改可能造成未成年人沉迷的內(nèi)容、功能或者規(guī)則，并定期向社會B防沉迷工作情況。④第五十條網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)針對未成年人使用其服務(wù)設(shè)置青少年模式，在使用時段、時長、功能和內(nèi)容等方面按照國家有關(guān)規(guī)定和標準提供服務(wù)，并為監(jiān)護人履行監(jiān)護職責(zé)提供時間管理、權(quán)限管理、消費管理等功能。⑤第五十一條網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)采取措施，合理限制未成年人在使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)中的單次消費數(shù)額和單日累計消費數(shù)額，不得向未成年人提供與其民事行為能力不符的付費服務(wù)。⑥第五十三條網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)要求未成年人用戶提供真實身份信息進行注冊和登錄使用，并通過國家建立的統(tǒng)一未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲電子身份認證系統(tǒng)等必要手段驗證其真實身份信息。未成年人用戶不提供真實身份信息進行注冊和登錄使用的，網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者不得為其提供服務(wù)；已經(jīng)為其提供服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)立即終止服務(wù)、C賬號。材料三：《中華人民共和國未成年人保護法》是為保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進未成年人德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，根據(jù)憲法，制定的法律。為加強人們對未成年人保護法的認識，更好地依法保障未成年人健康成長的基本權(quán)利，山東省臨清市委政法委、山東省臨清市潘莊鎮(zhèn)人民政府聯(lián)合推出未成年人保護法漫畫解讀。第一百二十七條信息處理者違反本法第七十二條規(guī)定，或者網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者違反本法第七十三條、第七十四條、第七十五條、第七十六條、第七十七條、第八十條規(guī)定的，由公安、網(wǎng)信、電信、新聞出版、廣播電視、文化和旅游等有關(guān)部門按照職責(zé)分工責(zé)令改正，給予警告，沒收違法所得，違法所得一百萬元以上的，并處違法所得一倍以上十倍以下罰款，沒有違法所得或者違法所得不足一百萬元的，并處十萬元以上一百萬元以下罰款，對直接負責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員處一萬元以上十萬元以下罰款；拒不改正或者情節(jié)嚴重的，并可以責(zé)令暫停相關(guān)業(yè)務(wù)、停業(yè)整頓、關(guān)閉網(wǎng)站、吊銷營業(yè)執(zhí)照或者吊銷相關(guān)許可證。（摘編自“學(xué)習(xí)強國”APP）9.下列對以上材料的理解和判斷，正確的一項是（）A.如果游戲企業(yè)有損害未成年人的違法行為，可對企業(yè)或者有關(guān)責(zé)任人員進行處罰。B.教師對于沉迷網(wǎng)絡(luò)的未成年學(xué)生，可直接進行嚴格的教育引導(dǎo)，無需告知監(jiān)護人。C.網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者不得向未成年人提供服務(wù)；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)立即終止其服務(wù)。D.依據(jù)憲法制定的《未成年人保護法》能保護和保障未成年人身心健康與合法權(quán)益。10.請將材料一這則新聞改編成70字以內(nèi)的簡訊。11.結(jié)合材料二，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》規(guī)定：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商需要從哪些方面進行“網(wǎng)絡(luò)沉迷”防治？請分條概括（每條不超過8個字）第四十九條：________________；第五十條：________________；第五十一條：________________；第五十三條：________________；12.結(jié)合三則材料，你認為政府、學(xué)校、家庭可以采取哪些具體措施，來應(yīng)對材料三的漫畫中這種現(xiàn)象？[三]（16分）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（選自諸葛亮《出師表》）【乙】孔子曰：北方有獸，其名曰蟨（jué），前足鼠，后足兔，是獸也，甚矣其愛蛩蛩（qióng）巨虛⑤也，食得甘草，必嚙⑥以遺蛩蛩巨虛，蛩蛩巨虛見人將來，必負蟨以走。蟨非性之愛蛩蛩巨虛也，為其假足之故也，此獸者亦非性之愛蟨也，為其得甘草而遺之故也。夫禽獸昆蟲猶知比假⑦而相有報也，況于士君子之欲與名利于天下者乎！夫臣不復(fù)君之恩而茍營⑧其私門，禍之源也；君不能報臣之功而憚刑賞者，亦亂之基也。夫禍亂之原基，由不報恩生矣。（選自劉向《說苑卷六·復(fù)恩》）注：①[易]指古代典籍《易經(jīng)》。②[德]報答、感激。③[縣祿]給予俸祿。縣，讀音xuán，“懸”的古字。④[逮]到了。⑤[蛩蛩巨虛]古代傳說中的異獸。⑥[嚙]咬。⑦[比假]互相親近、幫助。⑧[營]謀求。13.解釋下列語句中加點詞的意思。（1）先帝不以臣卑鄙____________（2）由是感激____________（3）是獸也____________（4）必嚙以遺蛩蛩巨虛____________14.文中畫線句子有兩處需要斷句，請在相應(yīng)位置用“/”標出。此獸者亦非性之愛蟨也15.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）庶竭駑鈍，攘除奸兇。（2）為其假足之故也。16.【乙】文以蛩蛩巨虛與蟨的故事為喻，告訴了我們一個道理：____________（用乙文中的語句填空），從中我們可以得到以下啟示：__________________（結(jié)合甲文內(nèi)容、生活實際填空）。三、寫作（55分）17.閱讀下面的材料，按要求作文。生活中，“小”常常被我們忽視，其實“小”亦有價值。一個善意的舉動雖小，卻能給人帶來溫暖；一次創(chuàng)新的嘗試雖小，卻閃耀著智慧的光芒；前行的腳步雖小，日積月累，卻能帶我們走向成功……不要輕視小，小中有真情；不要忽略小，小中見大義。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗，自擬標題，寫一篇記敘文。要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。

安徽省C20教育聯(lián)盟2025年九年級中考“功夫”卷（一）語文注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運用（35分）【1題答案】【答案】①.幾處早鶯爭暖樹②.誰家新燕啄春泥③.隨風(fēng)潛入夜④.潤物細無聲⑤.野芳發(fā)而幽香⑥.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑦.煙波江上使人愁⑧.浩蕩離愁白日斜⑨.吟鞭東指即天涯⑩.獨愴然而涕下【2題答案】【答案】（1）①.zàn②.亢③.調(diào)（2）振動（3）C（4）示例：被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食速度慢了，它甚至?xí)駤雰喊愕乜摁[”，將小麻雀比作嬰兒，有趣極了；這段文字教會我們善待麻雀，愛護每一種動物?！?題答案】【答案】（1）示例：通知茲定于5月12日（星期五）下午4：00在學(xué)校禮堂舉行“文明禮儀伴我行”演講比賽，請全校同學(xué)準時參加。校學(xué)生會2025年5月14日（2）示例：反方同學(xué)的看法我不能認同。①鞠躬問好是人際交往中的文明禮儀，現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該有這樣的修養(yǎng)。②老師辛勤培育我們成長，我們鞠躬致敬、問一聲“老師好”是應(yīng)該的。再說，老師也給我們還禮，沒有什么師生不平等。③人們之間的情感，也應(yīng)當(dāng)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_，僅僅放在內(nèi)心是不夠的。（3）①自從學(xué)校開展中學(xué)生文明禮儀教育活動后，同學(xué)們告別了這一陋習(xí)。（或：學(xué)校開展中學(xué)生文明禮儀教育活動，使同學(xué)們告別了這一陋習(xí)）②發(fā)動發(fā)起（或：舉行）③示例：忘不掉的是老師的深厚恩情二、閱讀（55分）[一]（23分）【4~8題答案】【答案】4.①.介紹故鄉(xiāng)的紅團②.紅團的制作流程③.長大以后回故鄉(xiāng)吃紅團5.A6.第④段寫母親制作紅團的精湛手藝，表現(xiàn)母親的勤勞、能干；第⑤段寫孩子們參與制作紅團并品嘗美味，獲得成就感和美好的記憶。這兩段體現(xiàn)對母親、故鄉(xiāng)的思念，突出文章中心，所以要詳寫。7.“燦爛”這里指一年沒見，母親終于見到“我”時的喜悅，表現(xiàn)了母親對我的愛與惦念；“溫暖”指“我”在異鄉(xiāng)思念著故鄉(xiāng)和母親，看到母親的笑容，我的心里倍感幸福。8.示例一：第①句。因為這一句作為文章的總起，總領(lǐng)全文；句中“勤勞的雙手”“真摯的心意”“田園與家的味道”“給……游子……溫馨的記憶”等關(guān)鍵詞語，都在下文中有明確的體現(xiàn)，是本文情感與主旨所在。示例二：第③句。因為這一句話在文章末尾，表達對故鄉(xiāng)、母親的思念，點明中心，收束全文。[二]（16分）【9~12題答案】【答案】9.A10.國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室就《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例（征求意見稿）》再次公開征求意見，條例對互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供者提出要求，特別是要建設(shè)防沉迷系統(tǒng)。11.①.建立防沉迷制度②.設(shè)置青少年模式③.限制消費數(shù)額④.驗證真實身份信息12.（1）對提供服務(wù)的游戲企業(yè)以及直接責(zé)任人進行處罰；（2）教師對其進行教育和引導(dǎo)；（3）父母加強監(jiān)督；（4）政府部門加強宣傳。[三]（16分）【13~16題答案】【答案】13.①.社會地位低微，見識短淺②.感奮激發(fā)③.這，這個④.贈送14.此獸者/亦非/性之愛蜃也15.（1）希望竭盡我低下的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人。（2）是因為借