浙江省磐安縣第二中學2025年高三5月月考（期中）歷史試題含解析

浙江省磐安縣第二中學2025年高三5月月考（期中）歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．第一次世界大戰(zhàn)前，法國的克里孟梭疾呼：“我第一是復仇，第二是復仇，第三仍是復仇”。他的“仇恨”起因于：A．普法戰(zhàn)爭法國失敗 B．普魯士破壞法國革命C．德奧同盟針對法國 D．德挑戰(zhàn)法國霸主地位2．啟蒙運動提倡“社會契約”，“行政權(quán)的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；人民能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺；對受委托人來說，不存在契約的問題，只有服從”。這反映啟蒙運動A．維護人權(quán)，追求公平B．宣傳了資產(chǎn)階級自由平等C．提出了理想社會的藍圖D．反對專制，強調(diào)人民主權(quán)3．1969年2月，戴高樂接見英國新任駐法大使索姆斯，表示希望看到英國和西歐其他國家發(fā)展經(jīng)濟合作關(guān)系，在政治上和防務(wù)上加強合作，認為西歐應(yīng)該有自己的獨立于北大西洋公約的防務(wù)。這表明A．西方資本主義陣營出現(xiàn)分化B．西歐政治上的聯(lián)合進一步加強C．英法共同規(guī)劃歐共體的發(fā)展D．歐共體推行獨立自主外交政策4．“400（多）年前……哥倫布開創(chuàng)了一個新的歷史進程”是指A．文藝復興 B．宗教改革 C．新航路開辟 D．啟蒙運動5．“男女平權(quán)，公說公有理；婆說婆有理，陰陽合歷，你過你的年，我過我的年?！鄙鲜霾牧戏从沉薃．洋務(wù)運動中的新氣象 B．戊戌變法產(chǎn)生的社會變化C．民國初年的社會風貌 D．新中國建立以來的社會變化6．1916年，“雙十節(jié)”慶?；顒右?guī)模盛大，打破了民國建立以來慶?；顒拥募o錄。正如某報道所稱：“共和重昭，陰霾肅清，人民皆以誠意祝禱……盛況，迥非往年所可比?！睋?jù)此可知，當時中國A．新文化運動已席卷全國 B．國民民主參政意識增強C．臨時政府統(tǒng)治基礎(chǔ)穩(wěn)固 D．復辟帝制行為有違潮流7．根據(jù)下表可知，明清江南市鎮(zhèn)管理的主要特點是市鎮(zhèn)類型管理模式代表一般市鎮(zhèn)沿用傳統(tǒng)模式，州縣衙署直接管理交通要道市鎮(zhèn)設(shè)巡檢司加強治安管理蘇州府汾湖鎮(zhèn)一些富裕市鎮(zhèn)設(shè)課稅司掌收商稅松江府唐行鎮(zhèn)規(guī)模較大市鎮(zhèn)委派縣丞等官員駐鎮(zhèn)掌管治安、稅收等吳江縣盛澤鎮(zhèn)鈔關(guān)、港口市鎮(zhèn)設(shè)榷使署、海防署等進行管理常熟縣福山鎮(zhèn)A．以治安和賦稅征收為重點B．注重發(fā)揮地方的自主性C．蘊含了近代經(jīng)濟管理方式D．保障小農(nóng)生產(chǎn)的穩(wěn)定性8．近代有人向政府上書建言：“詔天下，同時斷發(fā)，與民更始。令百官易服而朝，其小民一聽其便?！贝松蠒鴳?yīng)在A．鴉片戰(zhàn)爭時期 B．戊戌變法時期C．民國初年 D．新文化運動中9．有學者指出，科學盈利的真正神秘性在工業(yè)中的成長孕育已經(jīng)達到了這樣一種程度，以至于企業(yè)都開始資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。該學者旨在強調(diào)A．科技創(chuàng)新推動工業(yè)發(fā)展 B．企業(yè)致力于新技術(shù)研發(fā)C．科學研究以盈利為目的 D．工業(yè)革命促進科技進步10．明朝《天工開物》記載：“吳郡（今蘇州）力田者，以鋤代耜，不藉牛力。愚見，貧農(nóng)之家，會計（總計）牛值與水草之資，竊盜死病之變，不若人力亦便?！边@說明A．牛耕技術(shù)沒有傳播到蘇州 B．蘇州地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展落后C．牛耕的生產(chǎn)效率低于人力 D．牛耕使用成本高影響其推廣11．有學者研究發(fā)現(xiàn)，魏晉南北朝到隋唐時期，在梵文佛經(jīng)的漢譯過程中，中國“孝道”觀念被大量人為注入佛經(jīng)，如漢譯《菩薩戒本》云：“孝順父母、師、僧三寶，孝順至道之法?！痹偃绶鸾?jīng)《善生經(jīng)》中的“凡有所為，先白父母”和“父母所為，恭順不逆”。這主要是因為A．佛教與儒家思想有共同點 B．佛教豐富了儒家思想C．儒釋思想岀現(xiàn)融合情況 D．儒家思想的影響深遠12．楊村戰(zhàn)役之后，因為遭到聶士成軍隊的頑強抵抗，有西方記者認為“這場戰(zhàn)爭已經(jīng)無法取得勝利”。俄國記者揚切韋茨基描述天津戰(zhàn)役時寫到：“整整五個小時聯(lián)軍都被中國人的炮火壓在泥里動彈不得”?！斑@場戰(zhàn)爭”A．進一步破壞中國領(lǐng)土主權(quán)完整B．迫使清政府允許其在華投資設(shè)廠C．將戰(zhàn)火從廣東擴大到了華北地區(qū)D．使列強獲得武裝控制京津的特權(quán)13．19世紀中期開始，求進步的中國人不斷向西方學習。20世紀初，梁啟超、張東蓀等一批知識分子卻明確表達了對西方文明的極度失望。這一變化主要是由于A．第一次世界大戰(zhàn)的刺激 B．民族資產(chǎn)階級的壯大C．新文化運動的洗禮 D．馬克思主義的廣泛傳播14．“在帝國的鼎盛時期，‘羅馬人’已經(jīng)變成了一種文化認同，所有公民，甚至包括像西塞羅（C．icero）所說的‘來自粗俗和野蠻地區(qū)的人’，都能參加政治活動，分享帝國的權(quán)力和榮耀。”出現(xiàn)這一局面的主要原因是羅馬帝國A．加強軍事統(tǒng)治B．重視法律制定C．進行文化同化D．力圖經(jīng)濟擴張15．第二次世界大戰(zhàn)后，西方已從傳統(tǒng)的資本主義轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代資本主義。與傳統(tǒng)資本主義相比，現(xiàn)代資本主義的主要特征是A．取消了社會保障體系B．國內(nèi)階級矛盾不斷激化C．國家對經(jīng)濟實行宏觀調(diào)控D．大規(guī)模經(jīng)濟危機基本消失16．1851年，正當倫敦世博會召開，宣布資本主義工業(yè)革命正以雷霆萬鈞之力重塑歐洲乃至全球經(jīng)濟和社會形態(tài)時，已經(jīng)有人在解剖他的病灶，預備提前宣判他的死刑了。該事件是指A．馬克思發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》 B．盧梭發(fā)表《社會契約論》C．在中國興起太平天國運動 D．在法國發(fā)生了工人運動17．王禎《農(nóng)書》曾載：“其制，當選湍流之側(cè)，架木立軸，作二臥輪。用水激下輪，則上輪所用弦通繳輪前旋鼓，棹枝一側(cè)隨轉(zhuǎn)?！瓌t排隨來去，揙冶甚速，過于人力?！边@種設(shè)備最早出現(xiàn)在A．戰(zhàn)國 B．漢代 C．宋代 D．元代18．有學者認為“由于夏、商、西周朝代的共主與各諸侯國都是作為相對獨立的國家政治行為體并列存在，使得該時期的大一統(tǒng)主要體現(xiàn)在土地、民心層面，而秦統(tǒng)一六國則最終實現(xiàn)了制度層面的天下大一統(tǒng)。”材料表明先秦至秦朝時期“大一統(tǒng)”內(nèi)涵變化的主要趨勢A．從天下共主到中央集權(quán) B．民族認同感的增強C．各地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系的加強 D．中原文化已經(jīng)統(tǒng)一19．公元前106年，漢武帝下詔說：“夫泛駕之馬，跅弛之士，亦在御之而已?！痹t書的目的在于A．延續(xù)戰(zhàn)國時期用人機制 B．籠絡(luò)人才為政府所用C．強化儒家思想獨尊地位 D．加強中央對地方控制20．演講是時代的見證。下表的演講內(nèi)容反映出當時的主流思潮是A．理性主義 B．浪漫主義 C．自由主義 D．社會主義21．對20世紀第二個十年中國歷史新變化的解釋中不確切的一項是A．走向共和政體 B．思想解放潮流 C．社會生活變遷 D．國際地位提升22．租界建立之初華洋分處。上海的租界出現(xiàn)華洋雜處局面開始于A．《上海土地章程》訂立 B．小刀會義軍占領(lǐng)縣城C．城廂內(nèi)外自治公所成立 D．工部局建立23．為了有計劃地進行社會主義建設(shè)，我國開始制定五年計一劃，如一五計劃1953—1957，二五計劃1958—1962年，三五計劃1966—1970年。如圖是我國某個“五年計劃”時期工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展狀況示意圖（單位：萬噸）。結(jié)合所學判斷在該“五年計劃”時期A．社會主義改造的任務(wù)基本完成B．國民經(jīng)濟逐漸陷入了癱瘓狀態(tài)C．中國特色社會主義建設(shè)取得初步成效D．“左”傾錯誤對經(jīng)濟發(fā)展造成嚴重影響24．上海紡織女工楊燕秀從1965年開始記錄家庭的開支情況，事無巨細，無一遺漏，一記就是37年。這本普通百姓的“豆腐賬”卻被中國革命博物館收藏。它的歷史價值主要在于：A．記錄內(nèi)容是民眾的日常生活B．記錄者是普通老百姓C．反映了一定時期的社會變遷D．記錄時間具有連續(xù)性25．1943年11月，陜甘寧邊區(qū)召開第一次勞模大會，表揚獎勵了185名勞動英模，給予各位英模人物豐厚的物質(zhì)獎勵。之后這一做法迅速被各抗日根據(jù)地所仿效。這一舉措旨在A．應(yīng)對日本對華適地適產(chǎn)主義 B．打擊國民黨的消極抗戰(zhàn)情緒C．堅持自力更生擺脫抗戰(zhàn)困局 D．通過勞動教育鼓舞抗戰(zhàn)斗志26．唐政府的政策法令從制訂到執(zhí)行，一般運作程序為A．尚書省——中書省——門下省B．中書省——門下省——尚書省C．門下省——尚書省——中書省D．中書省——尚書省——門下省27．下圖為“世界出口貿(mào)易總額年均增長率”,對圖表中數(shù)據(jù)變化反映的信息解讀正確的是（）A．布雷頓森林體系推動了世界貿(mào)易的發(fā)展 B．二戰(zhàn)后各國間的關(guān)稅貿(mào)易壁壘徹底消除C．“新經(jīng)濟”的出現(xiàn)推動了世界貿(mào)易發(fā)展 D．市場經(jīng)濟體制在全球范圍內(nèi)被廣泛接受28．如圖是第二次世界大戰(zhàn)中一次重要戰(zhàn)役示意圖。題中所列各項中屬于該戰(zhàn)役背景的有①國際反法西斯聯(lián)盟成立②德意軍隊進逼埃及亞歷山大和開羅③北非的戰(zhàn)略地位重要④蘇德戰(zhàn)場處于轉(zhuǎn)折之中A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④29．1945年8月蔣介石連線三次電意中共領(lǐng)抽到重慶談判，也有多次復電。從雙方電文可以推知重慶談判是A．國共兩黨不對等的、艱難的談判B．蔣介石和個人魅力的展示C．國共兩黨以民族大義為先的談判D．將介石和個人之間的對決30．下表記錄的某學生學習研究歷史的過程，其中正確運用歷史學習基本方法、論證過程科學準確的是第一步第二步A史實依據(jù)：1860年一1890年，俄國生鐵產(chǎn)量增加2倍，鋼產(chǎn)量和棉紡織業(yè)的產(chǎn)量增加3倍，煤炭產(chǎn)量增加19倍，石油增加200多倍。提出觀點：1861年農(nóng)奴制改革推動了俄國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展B查閱資料：1871年德意志帝國憲法頒布。得出結(jié)論：德國確立了聯(lián)邦制、共和制，邁入資本主義階段C摘引資料：1898年光緒帝頒布變法詔書，改革科舉制度，廢除八股。確定主題：《中國科舉制的終結(jié)》D收集數(shù)據(jù)：新中國成立一周年，中國已與蘇聯(lián)、朝鮮、保加利亞、瑞典等17個國家建立了外交關(guān)系。形成觀點：“一邊倒政策”取得巨大成功，和平共處五項基本原則得到廣泛認同。A．A B．B C．C D．D二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學知識回答問題。31．（歷史選修320世紀的戰(zhàn)爭與和平）材料第一次世界大戰(zhàn)期間，歐洲戰(zhàn)地及后方勞動力出現(xiàn)匱乏情況。在北洋政府參加協(xié)約國對同盟國宣戰(zhàn)后，英法兩國要求中國向歐洲派遣華工。北洋政府認為，參戰(zhàn)華工可以獲得協(xié)約國所支付的工資，中國政府還可以獲得日后勝利國的種種權(quán)利。蔡元培等有識之士也大力提倡華工赴歐。一戰(zhàn)爭期間，中國派遣至英法的華工約有14萬人之多。華工們一到歐洲，就立即被劃撥到各處，他們不僅在重工企業(yè)、港口碼頭等地從事最艱苦、最繁重的勞動，而且還身處戰(zhàn)爭前線，負責挖戰(zhàn)壕、救傷兵、送給養(yǎng)甚至直接參戰(zhàn)，有近2萬人死于戰(zhàn)火或疾病。一戰(zhàn)結(jié)束后約11萬參戰(zhàn)華工回到祖國，他們成為西學及實業(yè)知識的宣傳者，有的還轉(zhuǎn)變成為堅定的無產(chǎn)階級革命者。有1萬余華工留在法國工作、生活?！幾酝跗截懙取兑粦?zhàn)百年：華工赴歐啟示錄》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析第一次世界大戰(zhàn)期間華工赴歐參戰(zhàn)的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析華工赴歐參戰(zhàn)的影響。32．政治民主化是世界近現(xiàn)代歷史的必然趨勢。閱讀下列材料，回答問題。材料一（1）材料一中圖一、圖二、圖三所反映出的政治制度最基本的共同特點是什么？在國家主權(quán)歸屬上有何共性？材料二凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施和僭越權(quán)力，為非法律權(quán)力.……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法……除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或堆持常備軍，皆屬違法。——《權(quán)利法案》（2）材料二內(nèi)容所反映的主要目的是什么？據(jù)材料一和材料二指出中國和英國在國家政體上有何異同？材料三我們認為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利……如果遇有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權(quán)利改變或廢除它……”——美目的《獨立宣言》材料四國會由參議院和眾議院組成，掌握立法權(quán)，聯(lián)邦行政權(quán)屬于總統(tǒng)，總統(tǒng)由間接選舉產(chǎn)生，既是最高首腦，又兼陸海軍總司令，總統(tǒng)不對國會負責，而且可以否決國會所通過的法案，……聯(lián)邦司法權(quán)屬于最高法院——美國1787年憲法（3）材料三體現(xiàn)了啟蒙思想家的哪些思想主張？據(jù)材料四獨立后的美國確立了怎樣的政治體制？你對這一政體如何評價？材料五康有為在給先緒帝的奏折中，引《孟子》《周禮》的有關(guān)記載.證明了自己主張的“君民共體”符合“先王之治天下，與民共之’的古訓.孫中山說：“我們定要為平民革命，建國民政府，這不止是我們革命之目的，并且是我們革命的時候所萬不可少的”材料六中華民國主權(quán)屬于國民全體，國民享有人身、言論、著作、集會，結(jié)社、遷移等項自由和請愿、訴訟、選舉及被選舉等項權(quán)利.約法按照立法、行政，司法三權(quán)分立的原則構(gòu)建政治體制.參議院行使立法權(quán)，有權(quán)選舉臨時大總統(tǒng)，彈劾臨時大總統(tǒng)及國務(wù)員…….實行責任內(nèi)閣制.——《中華民國臨時約法》（4）據(jù)材料六，請簡要概括出《臨時約法》的主要內(nèi)容其頒布有何意義？（5）據(jù)材料五、六及所學知識，概括說明中國近代政治民主化進程的特點.材料七人民民主是社會主義的生命.發(fā)展社會主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標。改革開放以來，我們積極穩(wěn)妥推進政治體制改革。我國社會主義民主政治展現(xiàn)出更加旺盛的生命力，政治體制改革作為我國全面改革的重要組成部分，必須隨著經(jīng)濟社會發(fā)展而不斷深化，與人民政治參與積極性不斷提高相適應(yīng)?！?007年在黨的十七大上的報告（6）據(jù)材料七，結(jié)合所學知識，回答新中國成立后，尤其是改革開放以來，在借鑒中外歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強民主政治建設(shè)方面取得哪些重大成果？33．材料1903年，美巴政府簽訂開鑿和永久租讓巴拿馬運河區(qū)的不平等條約，運河歸美國政府所有，并由美國政府任命總督，升美國國旗，實行美國法律。1914年運河通航后，美國把運河兩岸16.1千米范劃分為運河區(qū)，設(shè)立了美軍南方司令部（美在西半球的重要軍事和情報中心），駐軍1萬多人，禁止巴拿馬人入內(nèi)，成了運河的主要用戶和受益者。經(jīng)過巴拿馬人民的長期十爭，美國終于在1977年同意從1979年開始把巴拿馬運河主權(quán)移交給巴拿馬，條件是保留運河區(qū)內(nèi)美軍基地以及運河對美國船只永遠開放移交過程是20年。1989年5月巴拿馬舉行總統(tǒng)大選，親美的候選人獲得了勝利，但長期執(zhí)政巴拿馬的諾列加宣布選舉無效，自任國家元首。12月20日美國公開入侵巴拿馬，不久，諾列加被迫投降。1989年12月29日，聯(lián)合國大會以75票贊成，20票反對、40票棄權(quán)達責美國的入侵。美軍入侵巴拿馬遭到了歐洲多數(shù)國家的反對。美洲國家組織責這次入侵，要求美軍立即撮軍，秘魯干脆召回了駐美大使。在巴拿馬失去親人的美國人民也極為不滿?！幾詮垏濉妒澜绱髴?zhàn)與局部戰(zhàn)爭研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明美國控制巴拿馬運河對其具有的戰(zhàn)略價值。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析美國入侵巴拿馬的目的及其引發(fā)的國際社會反響。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】試題分析：本題考查學生分析問題的能力?？死锩纤髨猿忠皬统稹?，這說明法國此前曾遭到過重大的失敗，并受到侮辱，結(jié)合所學的歷史知識可知，在1870年的普法戰(zhàn)爭中，法國慘敗，對德割地并支付大量賠款，從此埋下雙方仇恨的種子，故選A。B項錯誤，法國大革命是在18世紀進行的，普魯士雖然組織了反法聯(lián)盟，但是并不是法德結(jié)仇的開始；C項是在一戰(zhàn)之中；D項明顯錯誤。考點：普法戰(zhàn)爭點評：1870～1871年普魯士同法國之間的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭1870年9月開始，最終法國戰(zhàn)敗。1871年1月28日，巴黎失陷，兩國簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。2月26日，雙方在凡爾賽簽訂初步和約。5月10日在法蘭克福簽署了正式和約。這次戰(zhàn)爭使普魯士完成德意志統(tǒng)一，結(jié)束了法國在歐洲的霸權(quán)地位。2、D【解析】

根據(jù)材料“行政權(quán)的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員”“人民能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺；對受委托人來說，不存在契約的問題，只有服從”可知，受托人是人民的辦事員，如果不能履行責任和義務(wù)，人民有權(quán)罷免，這強調(diào)了人民主權(quán)，故D選項正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了契約關(guān)系，強調(diào)了主權(quán)在民的思想，沒有體現(xiàn)維護人權(quán)，追求公平或資產(chǎn)階級自由平等的問題，故A、B選項錯誤；啟蒙運動提出了三權(quán)分立等理想社會的藍圖，但材料中沒有體現(xiàn)理想的社會藍圖，故C選項不是材料主要反映的問題，故C選項錯誤。3、A【解析】

依據(jù)材料可知，戴高樂希望西歐在經(jīng)濟、“政治上和防務(wù)上加強合作”，“有自己的獨立于北大西洋公約的防務(wù)”，反映了法國希望歐洲聯(lián)合起來，擺脫美國操控。這表明兩極格局下美國與其陣營內(nèi)部成員（如法國）之間的關(guān)系出現(xiàn)了分化，因此A選項正確。這是戴高樂的個人意見和希望，不能說明西歐政治上的聯(lián)合進一步加強成為現(xiàn)實，也不能代表歐共體的態(tài)度，B、D選項錯誤；C選項錯誤，材料體現(xiàn)的是法國的要求，并未體現(xiàn)英國的態(tài)度，結(jié)合所學可知，英國1973年才加入歐共體，此時并未與法國共同規(guī)劃歐共體的發(fā)展；故正確答案為A選項。4、C【解析】

根據(jù)“哥倫布”即可判斷此進程應(yīng)該是新航路開辟，發(fā)現(xiàn)的是美洲新大陸，故選C項；哥倫布與文藝復興、宗教改革和啟蒙運動無關(guān)，排除ABD項。故選C。5、C【解析】

“男女平等”和追求“民權(quán)”、“公理”，陰歷、陽歷兼用等新舊并存的社會現(xiàn)象，反映了辛亥革命對社會生活的影響，C項正確；“中體西用”旗號下進行的洋務(wù)運動與“民權(quán)”等無關(guān)，A項錯誤；戊戌政變后，變法內(nèi)容幾乎被全部廢除，沒有對歷法等社會生活產(chǎn)生明顯影響，B項錯誤；倡導男女平等、使用陽歷等現(xiàn)象，在辛亥革命后已經(jīng)存在，不是新中國成立以后才有的社會新風貌，D項錯誤。6、D【解析】

由材料信息“1916年，‘雙十節(jié)’慶祝活動規(guī)模盛大”、“共和重昭，陰霾肅清”可知，各界民眾因為共和制度失而復得而倍感珍惜，這說明袁世凱復辟帝制行為不得人心，D選項符合題意；A選項中的席卷全國說法與材料無關(guān)，排除；材料未涉及國民的民主參政意識，B選項排除；臨時政府的統(tǒng)治基礎(chǔ)十分薄弱，C選項排除。故答案為D。7、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“設(shè)巡檢司加強治安管理”“設(shè)課稅司掌收商稅”“駐鎮(zhèn)掌管治安、稅收等”等信息可知，明清江南市鎮(zhèn)的管理模式主要以治安管理和收商稅為主，故A選項正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了明清江南市鎮(zhèn)的管理模式主要以治安和賦稅征收為重點，沒有體現(xiàn)地方的自主性問題，故B選項錯誤；上述市鎮(zhèn)以治安管理和收商稅為主的管理模式不是近代經(jīng)濟管理方式，故C選項錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了明清時期中央對江南市鎮(zhèn)的管理模式，沒有涉及小農(nóng)生產(chǎn)，并且與穩(wěn)定小農(nóng)生產(chǎn)無關(guān)，故D選項與材料無關(guān)。8、B【解析】試題分析：本題考查本題考查知識的遷移能力。依據(jù)材料中的“詔天下”、“同時斷發(fā)，與民更始”、“令百官易服而朝”；可知此上書主張統(tǒng)治者與民同時斷發(fā)易服；故這應(yīng)該是在清朝統(tǒng)治時期，結(jié)合所學知識，維新變法時期，康有為主張斷發(fā)易服；故選B考點：中國近代社會物質(zhì)生活的變遷點評：材料中體現(xiàn)了移風易俗的生活改良，由此可知是維新變法。民國初年則是國家強制了9、A【解析】

由材料信息“企業(yè)都開始資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究”可以得出，第二次工業(yè)革命時期，人們對科技創(chuàng)新推動工業(yè)發(fā)展的重要性已經(jīng)有了深刻認識，故A正確；B項只看到表面現(xiàn)象，故錯誤；科學研究以盈利為目的不是材料主旨，故C項錯誤；材料體現(xiàn)不出工業(yè)革命促進科技進步，故D錯誤。10、D【解析】

題干分析了吳郡農(nóng)戶在耕作時不使用牛力的原因是“貧農(nóng)之家，會計（總計）牛值與水草之資，竊盜死病之變，不若人力亦便”，即牛耕成本較高，因此農(nóng)戶使用人力，選項D正確；選項A不符合史實，漢代牛耕技術(shù)就已經(jīng)傳播到這一地區(qū)，排除；選項B不符合史實，明代江浙地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，排除；選項C不符合史實，牛耕效率高于人力，排除。11、D【解析】

材料反映了佛教宣揚孝道，而孝是中國儒家思想的核心內(nèi)容之一。反映了佛教借儒家思想來傳播佛家思想，表明儒家思想的影響較為深遠。D正確；材料主要反映了佛教借鑒、學習了儒家經(jīng)典，佛教與儒家思想有共同點不符合材料主旨，A錯誤；材料反映的是儒家思想豐富了佛教，B錯誤；材料信息只反映了佛教融合儒家思想，不能說明儒家融合佛教思想，C錯誤。故選D。12、D【解析】

“俄國記者揚切韋茨基描述天津戰(zhàn)役時寫到”表明此次戰(zhàn)役是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，進一步破壞中國領(lǐng)土主權(quán)完整的是第二次鴉片戰(zhàn)爭，故A項錯誤；迫使清政府允許其在華投資設(shè)廠，是甲午中日戰(zhàn)爭，故B項錯誤；將戰(zhàn)火從廣東擴大到了華北地區(qū)是第二次鴉片戰(zhàn)爭，故C項錯誤；使列強獲得武裝控制京津的特權(quán)的是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，故D項正確。解答本題的關(guān)鍵是從“楊村戰(zhàn)役”“聶士成軍隊”以及俄國記者，可知是１９００年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。13、A【解析】

據(jù)材料“19世紀中期開始，求進步的中國人不斷向西方學習。20世紀初，梁啟超、張東蓀等一批知識分子卻明確表達了對西方文明的極度失望?！辈⒔Y(jié)合所學可知，自19世紀中期中國人為挽救民族危機不斷地向西方學習，但一戰(zhàn)結(jié)束后中國在巴黎和會上外交失敗，使中國人認識到西方列強的本質(zhì)，A正確；B與材料無關(guān)；新文化運動時期國人提倡西方民主科學，而不是對西方文明的極度失望，C與材料不符，C錯誤；馬克思主義的廣泛傳播與材料“明確表達了對西方文明的極度失望”不符，D錯誤。14、B【解析】從材料中的敘述來看“‘羅馬人’已經(jīng)變成了一種文化認同”，這說明此時羅馬帝國內(nèi)部所有自由人都具有公民權(quán)，這是萬民法帶來的結(jié)果，所以本題選擇B選項。A選項不是主要原因；C選項“同化”的說法不正確；D選項與此無關(guān)。15、C【解析】

根據(jù)題干“第二次世界大戰(zhàn)后，西方已從傳統(tǒng)的資本主義轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代資本主義”，結(jié)合所學可以知道，為克服經(jīng)濟大危機，以美國為代表的西方資本主義國家逐漸改變過去放任自流的政策，加強對經(jīng)濟的干預。第二次世界大戰(zhàn)后，這種經(jīng)濟模式進一步發(fā)展。由此可以知道，“現(xiàn)代資本主義”是指國家壟斷資本主義，其特征是國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控和干預，故選C；現(xiàn)代資本主義重視完善社會保障體系，排除A；由于無論傳統(tǒng)的資本主義和現(xiàn)代資本主義，國內(nèi)階級矛盾始終難以化解，排除B；由于資本主義基本矛盾的存在，大規(guī)模經(jīng)濟危機必然周期爆發(fā)，排除D。16、A【解析】

根據(jù)材料“1851年宣布資本主義死刑”并結(jié)合所學史實可知，這指的是1848年馬克思發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，宣告了科學社會主義的誕生，無產(chǎn)階級革命推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治開始成為一種社會思潮而且迅速蔓延。A正確；盧梭的《社會契約論》發(fā)表在18世紀，而且它是為資本主義社會構(gòu)建“理想藍圖”，B錯誤；太平天國屬于農(nóng)民反封建斗爭，不符合題意，排除，C錯誤；巴黎公社發(fā)生在1871年，時間不符，D錯誤。故選A。17、B【解析】

王禎《農(nóng)書》中記載的借用水力鼓風冶鐵的水排，最早出現(xiàn)在東漢時期，B項正確；戰(zhàn)國時期還沒有發(fā)明水排，A項錯誤；宋代、元代不是水排出現(xiàn)的最早時間，CD兩項錯誤。18、A【解析】

根據(jù)“共主與各諸侯國都是作為相對獨立的國際政治行為體并列存在”、“主要體現(xiàn)在土地、民心層面”、“制度層面的天下大一統(tǒng)”可知從先秦到秦朝時期“大一統(tǒng)”內(nèi)涵變化的主要趨勢是從天下共主到中央集權(quán)，不能體現(xiàn)民族認同感的增強和各地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系的加強，故排除B、C項；中原文化已經(jīng)統(tǒng)一的說法明顯不符合史實，故排除D項。故選A。19、B【解析】

材料“夫泛駕之馬，跅弛之士，亦在御之而已”的意思是對那些可能翻車的馬和放蕩不羈的人，關(guān)鍵在如何使用，由此可知，可能翻車的馬和放蕩不羈的人是指人才，因此漢武帝下此詔書的目的是籠絡(luò)人才為政府所用，故B項正確；漢武帝時期實行察舉制，故A項錯誤；C項與材料無關(guān)，排除；材料涉及的是選官制度，不涉及中央集權(quán)，故D項錯誤。20、C【解析】

試題分析：理性主義是17—18世紀啟蒙運動的思想核心，與材料時間不符，故A項錯誤；浪漫主抒發(fā)對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象，與材料意思不符，故B項錯誤；據(jù)材料“自由貿(mào)易制度加速了社會革命。先生們，也只有在這種革命意義上我才贊成自由貿(mào)易”、“我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干”和“難道女人不是人嗎？”可知屬于自由主義，故C項正確；美國兩則材料不屬于社會主義，故D項錯誤?？键c：走向世界的資本主義市場·工業(yè)革命·自由主義【詳解】21、D【解析】

本題要求選出錯誤的選項。20世紀第二個十年即從1910到1919年。當時我國處于半殖民地半封建社會，國際地位低下，故D符合題意；1911年的辛亥革命推翻了封建專制政體，建立了資產(chǎn)階級共和國，故A不符合題意；辛亥革命使得民主共和觀念深入人心，而1915年開始的新文化運動猛烈批判封建正統(tǒng)思想，起到思想解放作用，故B不符合題意；辛亥革命和新文化運動，推動社會社會生活大變遷，故C不符合題意。故選D。22、B【解析】

本題考查近代上海市政的變遷。鴉片戰(zhàn)爭以后，上海成為《南京條約》中被迫開放的五個通商口岸之一。1845年11月，以《虎門條約》為主要依據(jù)的《上海土地章程》訂立。按照土地章程，租界作為西人的居留地，實行華洋分處原則，即華人可以到租界里進行買賣交易，但不得入內(nèi)租地、造房、租房、居住。1853年，響應(yīng)太平天國運動的小刀會起義爆發(fā)。起義軍占領(lǐng)上?？h城，清政府為了切斷城廂附近居民與小刀會的聯(lián)系，強令居民遷徙，并放火焚燒十六鋪一帶的民宅、商鋪，逼迫大量難民流入租界。于是，租界里中國居民激增，造成了事實上的華洋雜處。故本題正確答案為B?？键c：天朝的危機?鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》?五口通商與戰(zhàn)后中國社會的變化【詳解】23、D【解析】

據(jù)材料數(shù)據(jù)可知，前三年工業(yè)發(fā)展比較快，后兩年工業(yè)發(fā)展慢慢下降，農(nóng)業(yè)發(fā)展有所增強，結(jié)合所學知識，這時期應(yīng)是1958—1960年由于左傾錯誤出現(xiàn)了大躍進和人民公社化運動，造成了經(jīng)濟的困難，從1961到1962年國民經(jīng)濟調(diào)整以后，工業(yè)指標有所下降，農(nóng)業(yè)得到了恢復和發(fā)展，故D選項正確；材料反映的是二五計劃期間的特征，社會主義改造基本完成是在1956年，故A選項錯誤；國民經(jīng)濟陷入癱瘓狀態(tài)應(yīng)該是在文革時期，故B選項錯誤；中國特色社會主義建設(shè)取得初步成效，應(yīng)該是改革開放以后，故C選項錯誤。24、C【解析】

根據(jù)材料，楊燕秀從1965年開始記錄的37年的普通百姓的“豆腐賬”，這反映的是37年來的中國社會生活的變遷史，這是它的歷史價值所在，所以被中國革命博物館收藏，C項符合題意；A項不是其歷史價值，排除；歷史價值不在于記錄的是不是普通百姓，B項錯誤；D項不是歷史價值的體現(xiàn)，排除。故選C。25、C【解析】

依據(jù)材料可知，反映了陜甘寧邊區(qū)召開勞模大會，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨堅持自力更生擺脫抗戰(zhàn)困局，C正確；日本對華適地適產(chǎn)主義是將淪陷區(qū)納入日本經(jīng)濟體系，材料反映的是自力更生發(fā)展生產(chǎn)，排除A；材料體現(xiàn)的是陜甘寧邊區(qū)發(fā)展生產(chǎn)，與打擊國民黨的消極抗戰(zhàn)情緒無關(guān)，排除B；材料并未體現(xiàn)通過勞動教育鼓舞抗戰(zhàn)斗志，排除D。26、B【解析】

唐朝實行三省六部制，中書省負責政令草擬，門下省負責審核，尚書省負責執(zhí)行。因此三省六部的運作程序是中書省——門下省——尚書省，故B正確；A、C和D的順序錯誤，排除。故選B。27、A【解析】

依據(jù)材料中信息可知，此時期世界出口貿(mào)易總額年均增長率不斷上升，世界貿(mào)易快速發(fā)展。結(jié)合所學可知，1944年，以美元為中心的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系建立，它的建立暫時結(jié)束了二戰(zhàn)前貨幣金融領(lǐng)域里的混亂局面，維持了二戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉(zhuǎn)，推動了世界貿(mào)易的發(fā)展，因此A選項正確。B選項中“徹底消除”的表述絕對，不符合史實；C選項錯誤，“新經(jīng)濟”出現(xiàn)在20世紀90年代，與材料信息不符；D選項中“廣泛”一詞表述錯誤，在此時期還有許多實行計劃經(jīng)濟體制的國家。故正確答案為A選項。28、D【解析】

據(jù)所學知識可知，材料是反映的阿拉曼戰(zhàn)役，時間是1942年10-11月，國際反法西斯聯(lián)盟成立是1942年初，屬于阿拉曼戰(zhàn)役的背景，①正確；德意軍隊進逼埃及亞歷山大和開羅是阿拉曼戰(zhàn)役之前的北非軍事態(tài)勢，②正確；北非的戰(zhàn)略地位重要如果失守，法西斯軍隊就可能占領(lǐng)中東地區(qū)，切斷盟國的石油供應(yīng)，因此當時的盟軍和北非德意軍隊會在阿拉曼對峙，③正確；阿拉曼戰(zhàn)役進行的時候，斯大林格勒戰(zhàn)役正在進行之中，斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場轉(zhuǎn)折的標志，④正確；故D選項正確；排除A、B、C選項。29、A【解析】

據(jù)電文的信息判斷，蔣介石儼然以領(lǐng)導人的身份自居，邀請為代表的中國共產(chǎn)黨去重慶談判，從雙方電文的口吻變化可以看出國共雙方的地位是不對等的，A正確；據(jù)雙方電文信息可知，這是雙方智慧的較量，但B不是材料主旨：據(jù)所學可知，以為代表的中國共產(chǎn)黨以民族大義為先，在明知蔣介石是假和平真內(nèi)戰(zhàn)，不顧個人安危，親赴重慶談判，C說法錯誤；D說法片面，錯誤。30、A【解析】

從A項所給史實依據(jù)可以看出，俄國1861年農(nóng)奴制改革推動了俄國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，故答案為A項；德國根據(jù)1871年確立了君主立憲制，不是共和制，排除B項；中國科舉制的終結(jié)是在1905年，不是1898年，排除C項；和平共處五項原則的提出是在1953年，不是新中國成立后一年內(nèi)，排除D項。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學知識回答問題。31、（1）一戰(zhàn)使歐洲國家勞動力匱乏；英法等協(xié)約國要求：北洋政府希望與華工赴歐的方式改善國際地位；有識之士大力提倡；華工希望借此改善生活。（2）幫助協(xié)約國取得戰(zhàn)爭的勝利；促進中歐之間的經(jīng)濟文化交流；有利于中國改善國際地位?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料“歐洲戰(zhàn)地及后方勞動力出現(xiàn)匱乏情況?！?、“在北洋政府參加協(xié)約國對同盟國宣戰(zhàn)后，英法兩國要求中國向歐洲派遣華工?！?、“北洋政府認為……中國政府還可以獲得日后勝利國的種種權(quán)利?！?、“蔡元培等有識之士也大力提倡華工赴歐。”、“參戰(zhàn)華工可以獲得協(xié)約國所支付的工資”結(jié)合所學從歐洲勞動力短缺、英法兩國的要求、北洋政府的需求、有識之士的推動及參戰(zhàn)華工自身的利益需求等方面分析作答。（2）依據(jù)材料“北洋政府認為……中國政府還可以獲得日后勝利國的種種權(quán)利?！薄ⅰ八麄儾粌H在重工企業(yè)、港口碼頭等地從事最艱苦、最繁重的勞動，而且還身處戰(zhàn)爭前線，負責挖戰(zhàn)壕、救傷兵、送給養(yǎng)甚至直接參戰(zhàn)，有近2萬人死于戰(zhàn)火或疾病?！?、“他們成為西學及實業(yè)知識的宣傳者，有的還轉(zhuǎn)變成為堅定的無產(chǎn)階級革命者。”結(jié)合所學從對戰(zhàn)爭勝利的貢獻、促進新思想在中國的傳播及中國戰(zhàn)后的國際地位的改善等方面分析作答。32、（1）共同特點：皇權(quán)至上（或最高皇帝制）。共性：國家主權(quán)屬皇帝（2）目的：限制王權(quán)。相同：中國和英國都是君主制國家；異：中國是封建專制君主制，皇權(quán)至上；英國是資產(chǎn)階級君主立憲制，英國王權(quán)受國會制約。（3）思想主張：天賦人權(quán)，自由平等，社會契約論和人民主權(quán)說。政治體制：三權(quán)分立的民主共和制。評價：美國三權(quán)分立的民主共和制的在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，它的確立是歷史的進步它為歐美政治民主化提供了典范為法國大革命爆發(fā)及其民主政治建改起了推動作用（4）主要內(nèi)容：人民主權(quán)：實行三權(quán)分立的政治體制；實行責任內(nèi)閣制。意義：是中國第一部資產(chǎn)階級憲法，它從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立，具有進步意義。（5）特點：由君主立憲制到民主共和制兩種方案的實施都遭遇控折；民主與專制斗爭激烈，民主化進程曲折艱難。（6）成果：建國初期形成為人民代表大會制這一根本政治制度和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的多黨合作政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度兩項基本政治制度。改