1自主選擇課余生活（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

1自主選擇課余生活（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱(chēng)：自主選擇課余生活

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年9月15日星期五第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和健康的生活態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到課余生活的重要性，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的課余時(shí)間，發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好，培養(yǎng)良好的交往能力，增強(qiáng)自我管理能力，形成積極向上的生活態(tài)度。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生尊重他人，關(guān)心集體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

五年級(jí)的學(xué)生在之前的道德與法治課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的規(guī)則意識(shí)、集體觀念和社會(huì)責(zé)任感。他們能夠理解基本的權(quán)利與義務(wù)，對(duì)公共秩序和個(gè)人行為規(guī)范有一定的認(rèn)識(shí)。然而，對(duì)于如何自主選擇課余生活，他們可能還缺乏具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深入的理解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

五年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)興趣，他們喜歡通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。在能力上，他們具備了一定的自我表達(dá)能力，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的思考和討論。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，既有喜歡獨(dú)立思考的學(xué)生，也有偏好小組合作的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在自主選擇課余生活時(shí)可能會(huì)遇到的困難包括：如何根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)做出選擇，如何平衡課余活動(dòng)與學(xué)習(xí)的時(shí)間，以及如何處理課余活動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題和沖突。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈ψ孕呕蛏缃患记啥谶x擇和參與活動(dòng)中感到困難。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有《道德與法治》五年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與自主選擇課余生活相關(guān)的圖片、圖表和視頻，幫助學(xué)生直觀理解課余活動(dòng)的多樣性和重要性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)特別實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供便利的桌椅，以促進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

用時(shí)：5分鐘

1.創(chuàng)設(shè)情境：

-播放一段輕松愉快的課余活動(dòng)視頻，如同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中進(jìn)行足球比賽、畫(huà)畫(huà)、閱讀等。

-提問(wèn)：同學(xué)們，你們喜歡課余生活嗎？為什么？

-引導(dǎo)學(xué)生分享自己課余時(shí)間的活動(dòng)，激發(fā)他們對(duì)自主選擇課余生活的興趣。

2.提出問(wèn)題：

-提問(wèn)：你們認(rèn)為自主選擇課余生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么好處？

-引導(dǎo)學(xué)生思考并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

【講授新課】

用時(shí)：15分鐘

1.介紹自主選擇課余生活的意義：

-講解自主選擇課余生活對(duì)培養(yǎng)興趣愛(ài)好、提高綜合素質(zhì)、豐富精神世界等方面的重要作用。

-引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自主選擇課余生活對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

2.講解如何自主選擇課余生活：

-分析自身興趣和特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我了解。

-探討如何平衡課余活動(dòng)與學(xué)習(xí)，提高時(shí)間管理能力。

-介紹不同類(lèi)型的課余活動(dòng)，如體育、藝術(shù)、科技等，幫助學(xué)生拓寬選擇范圍。

【鞏固練習(xí)】

用時(shí)：15分鐘

1.小組討論：

-將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

a.你喜歡的課余活動(dòng)是什么？為什么？

b.你認(rèn)為如何才能更好地平衡課余活動(dòng)與學(xué)習(xí)？

c.如果你在課余活動(dòng)中遇到了困難，你會(huì)怎么辦？

-各小組派代表分享討論成果，全班共同總結(jié)。

2.練習(xí)題：

-針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容，設(shè)計(jì)以下練習(xí)題：

a.列舉三種你感興趣的課余活動(dòng)，并說(shuō)明理由。

b.制定一個(gè)合理的課余活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排等。

c.想象你在課余活動(dòng)中遇到了問(wèn)題，寫(xiě)出解決問(wèn)題的步驟。

【課堂提問(wèn)】

用時(shí)：5分鐘

1.針對(duì)練習(xí)題進(jìn)行提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度。

2.鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的疑問(wèn)，共同探討解決方法。

【師生互動(dòng)環(huán)節(jié)】

用時(shí)：5分鐘

1.教師針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

3.教師針對(duì)學(xué)生在課堂上的疑問(wèn)進(jìn)行解答，幫助學(xué)生解決困惑。

【核心素養(yǎng)能力的拓展要求】

1.培養(yǎng)學(xué)生正確的時(shí)間觀念，提高時(shí)間管理能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生自我了解、自我激勵(lì)的能力，激發(fā)學(xué)生發(fā)掘自身潛能。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生在小組討論中的溝通協(xié)作能力。

【總結(jié)】

用時(shí)：2分鐘

1.教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)自主選擇課余生活的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

【課后作業(yè)】

1.制定一份個(gè)人課余活動(dòng)計(jì)劃，并持續(xù)實(shí)施。

2.與家人、朋友分享自己的課余活動(dòng)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料：

-《課余生活手冊(cè)》：這是一本專(zhuān)門(mén)介紹各種課余活動(dòng)的書(shū)籍，包括體育、藝術(shù)、科技、社會(huì)實(shí)踐等領(lǐng)域的活動(dòng)介紹，以及如何選擇和參與這些活動(dòng)的指導(dǎo)。

-《時(shí)間管理技巧》：本書(shū)介紹了時(shí)間管理的基本原則和技巧，適合學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐，幫助他們更好地平衡學(xué)習(xí)和課余生活。

-《青少年興趣培養(yǎng)指南》：這本書(shū)提供了豐富的興趣培養(yǎng)建議，包括如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣，以及如何將興趣轉(zhuǎn)化為特長(zhǎng)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇一本拓展閱讀材料進(jìn)行閱讀，了解更多的課余活動(dòng)信息。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己在閱讀過(guò)程中的心得體會(huì)，并嘗試在課后實(shí)踐自己感興趣的活動(dòng)。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自閱讀的拓展材料，交流學(xué)習(xí)心得和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

-引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，進(jìn)一步探究自己感興趣的課余活動(dòng)領(lǐng)域，拓寬知識(shí)面。

3.實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-學(xué)生可以設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的課余活動(dòng)項(xiàng)目，如興趣小組、志愿者服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)等，并撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)。

-通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何策劃、組織和實(shí)施一個(gè)課余活動(dòng)，提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生邀請(qǐng)家人、朋友或同學(xué)參與自己的活動(dòng)，增進(jìn)人際交往，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.課余生活調(diào)研：

-學(xué)生可以開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于課余生活的調(diào)研活動(dòng)，了解自己所在社區(qū)或?qū)W校中課余活動(dòng)的現(xiàn)狀。

-通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式收集數(shù)據(jù)，分析課余活動(dòng)對(duì)學(xué)生的積極影響和潛在問(wèn)題。

-基于調(diào)研結(jié)果，提出改進(jìn)課余活動(dòng)建議，為學(xué)校或社區(qū)提供參考。

5.課余生活日記：

-學(xué)生可以開(kāi)始寫(xiě)課余生活日記，記錄自己參與課余活動(dòng)的經(jīng)歷和感受。

-通過(guò)寫(xiě)日記，學(xué)生可以更好地反思自己的課余生活，提高自我認(rèn)知和表達(dá)能力。七、課后作業(yè)1.**活動(dòng)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)**：

-作業(yè)描述：請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份個(gè)人一周課余活動(dòng)計(jì)劃書(shū)，包括每天的活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排和預(yù)期效果。

-示例答案：張偉同學(xué)的個(gè)人一周課余活動(dòng)計(jì)劃書(shū)如下：

-周一：放學(xué)后參加籃球訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)。

-周二：利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)繪畫(huà)，培養(yǎng)審美能力。

-周三：參加學(xué)校的科技創(chuàng)新小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

-周四：放學(xué)后進(jìn)行閱讀，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。

-周五：參加社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

-周六、周日：與家人進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。

2.**興趣調(diào)查報(bào)告**：

-作業(yè)描述：調(diào)查并記錄自己班級(jí)同學(xué)的課余興趣，整理成一份興趣調(diào)查報(bào)告。

-示例答案：李明同學(xué)的興趣調(diào)查報(bào)告如下：

-興趣愛(ài)好：足球、閱讀、音樂(lè)、繪畫(huà)、編程。

-比例：足球愛(ài)好者占30%，閱讀愛(ài)好者占20%，音樂(lè)愛(ài)好者占15%，繪畫(huà)愛(ài)好者占10%，編程愛(ài)好者占25%。

3.**時(shí)間管理日記**：

-作業(yè)描述：記錄并分析自己一周內(nèi)的時(shí)間使用情況，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、課余活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間。

-示例答案：王芳同學(xué)的時(shí)間管理日記如下：

-學(xué)習(xí)時(shí)間：每天3小時(shí)。

-課余活動(dòng)時(shí)間：每天2小時(shí)。

-休息時(shí)間：每天3小時(shí)。

-分析：通過(guò)日記發(fā)現(xiàn)，王芳同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間分配合理，但課余活動(dòng)時(shí)間可以適當(dāng)增加。

4.**角色扮演**：

-作業(yè)描述：與同學(xué)進(jìn)行角色扮演，模擬在課余活動(dòng)中遇到問(wèn)題并解決的過(guò)程。

-示例答案：陳鵬同學(xué)與同學(xué)進(jìn)行角色扮演，模擬在參加足球訓(xùn)練時(shí)受傷的場(chǎng)景。

-角色一（陳鵬）：我在訓(xùn)練時(shí)不小心受傷了。

-角色二（同學(xué)）：別擔(dān)心，我?guī)湍憬芯茸o(hù)車(chē)。

-角色三（教練）：我們先休息一下，等救護(hù)車(chē)來(lái)。

5.**家庭討論**：

-作業(yè)描述：與家人一起討論如何平衡課余活動(dòng)和家庭作業(yè)，制定一個(gè)家庭時(shí)間管理計(jì)劃。

-示例答案：張華同學(xué)與家人討論的家庭時(shí)間管理計(jì)劃如下：

-父母負(fù)責(zé)監(jiān)督家庭作業(yè)的完成情況，確保學(xué)習(xí)時(shí)間充足。

-家長(zhǎng)每天安排一定的時(shí)間與孩子一起參與課余活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。

-家庭成員共同遵守計(jì)劃，確保每個(gè)人都能得到足夠的休息和娛樂(lè)。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-自主選擇課余生活的意義

-如何根據(jù)興趣和特長(zhǎng)選擇課余活動(dòng)

-平衡課余活動(dòng)與學(xué)習(xí)的方法

-課余活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

②關(guān)鍵詞：

-自主選擇

-興趣愛(ài)好