八年級英語上冊 Unit 5 Do you want to watch a game show Section B（3a）-Self Check教學(xué)實錄 （新版）人教新目標(biāo)版

八年級英語上冊Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionB（3a）-SelfCheck教學(xué)實錄（新版）人教新目標(biāo)版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過SelfCheck環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生鞏固和運用本單元所學(xué)詞匯和句型，提高學(xué)生的英語實際運用能力。通過創(chuàng)設(shè)真實情境，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識進行自我檢測，同時培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過參與游戲節(jié)目話題的討論，學(xué)生將提升跨文化交流的意識和能力，鍛煉邏輯思維和批判性思維，同時增強自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)意識，為終身學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)情分析八年級學(xué)生正處于青春期，英語學(xué)習(xí)興趣和動機參差不齊。在知識層面，學(xué)生已掌握一定的基礎(chǔ)詞匯和語法知識，但對游戲節(jié)目類話題的詞匯和表達可能較為陌生。在能力方面，學(xué)生的聽說能力相對較好，但寫作和閱讀理解能力有待提高。素質(zhì)方面，部分學(xué)生具備良好的合作意識和自主學(xué)習(xí)能力，但部分學(xué)生可能存在依賴性強、缺乏主動學(xué)習(xí)意識的問題。行為習(xí)慣上，學(xué)生課堂參與度較高，但有時會出現(xiàn)注意力不集中、課堂紀(jì)律有待加強的情況。這些特點對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，教學(xué)設(shè)計需充分考慮學(xué)生的個體差異，采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師講解游戲節(jié)目相關(guān)的詞匯和句型，幫助學(xué)生建立基本知識框架。

2.討論法：組織學(xué)生就游戲節(jié)目的話題進行小組討論，提高學(xué)生的語言運用能力。

3.案例分析法：選取具有代表性的游戲節(jié)目片段，引導(dǎo)學(xué)生分析其中的語言運用和情境交際。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示游戲節(jié)目圖片和視頻，增強課堂趣味性和直觀性。

2.互動軟件：運用互動教學(xué)軟件，如在線游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)。

3.課后作業(yè)平臺：通過在線作業(yè)平臺，及時反饋學(xué)習(xí)效果，并為學(xué)生提供自我檢測的機會。教學(xué)過程設(shè)計【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

用時：5分鐘

1.開場白（1分鐘）

教師用英語簡單介紹本節(jié)課的主題和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的興趣。

"Goodmorning,everyone.Today,wearegoingtolearnaboutgameshows.Wewillexplorethevocabularyandphrasesrelatedtothistopic."

2.情境創(chuàng)設(shè)（2分鐘）

教師展示一些游戲節(jié)目的圖片或視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生討論他們喜歡的游戲節(jié)目。

"Takealookatthesepictures/videoclipsofgameshows.Doyouhaveafavoriteone?Let'stalkaboutit."

3.提出問題（2分鐘）

教師提出與游戲節(jié)目相關(guān)的問題，如："Whatdoyouthinkisthemostinterestingpartofagameshow?"，引導(dǎo)學(xué)生思考并準(zhǔn)備參與接下來的活動。

【講授新課】

用時：15分鐘

1.詞匯講解（5分鐘）

教師展示本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯，如"contest","winner","participant"等，并給出例句，幫助學(xué)生理解和使用。

"Today,wewilllearnsomenewwords.Let'sseehowtousetheminsentences."

2.句型講解（5分鐘）

教師講解與游戲節(jié)目相關(guān)的常用句型，如"Whowillbethewinner?"或"Doyouwanttobeacontestant?"，并通過板書或PPT呈現(xiàn)。

"Next,let'slearnsomeusefulsentencepatterns.Thesewillhelpustalkaboutgameshows."

3.語法點講解（5分鐘）

教師簡要介紹與游戲節(jié)目相關(guān)的語法點，如一般將來時或條件句，并通過例句進行講解。

"Now,wewilltalkaboutagrammarpointthatisoftenusedingameshows.Itisthefuturetenseandconditionalsentences."

【鞏固練習(xí)】

用時：15分鐘

1.完形填空（5分鐘）

教師分發(fā)含有游戲節(jié)目相關(guān)詞匯和句型的完形填空練習(xí)，讓學(xué)生完成練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

"Pleasereadthepassageandfillintheblankswiththecorrectwordsorsentencepatterns."

2.小組討論（5分鐘）

學(xué)生分成小組，討論他們最喜歡的游戲節(jié)目，并使用新學(xué)的詞匯和句型進行交流。

"Workinpairsorsmallgroups.Discussyourfavoritegameshowandusethenewvocabularyandsentencepatterns."

3.角色扮演（5分鐘）

學(xué)生分成角色，模擬一個簡單的游戲節(jié)目環(huán)節(jié)，運用所學(xué)知識和技能進行互動。

"Now,let'splayagame.Someofyouwillbethehosts,andotherswillbecontestants.Let'sseewhocanwinthegame!"

【課堂提問】

用時：5分鐘

1.知識回顧（2分鐘）

教師提問關(guān)于本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的問題，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

"Whocantellmewhatwehavelearnedtodayaboutgameshows?"

2.自我評價（3分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生自我評價本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生反思和總結(jié)。

"Thinkaboutwhatyouhavelearnedtoday.Howdoyouthinkyoudid?Shareyourthoughtswithyourclassmates."

【總結(jié)與作業(yè)布置】

用時：5分鐘

1.總結(jié)（1分鐘）

教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行簡要總結(jié)，強調(diào)重點。

"That'sallfortoday'sclass.Let'ssummarizewhatwehavelearned."

2.作業(yè)布置（4分鐘）

教師布置相關(guān)的課后作業(yè)，如閱讀相關(guān)文章、寫一篇關(guān)于游戲節(jié)目的短文等。

"Forhomework,pleasereadthearticleaboutgameshowsandwriteashortessayaboutyourfavoritegameshow."

【結(jié)束】

用時：1分鐘

教師結(jié)束本節(jié)課，感謝學(xué)生的參與，并鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。

"Thankyouforyourparticipationtoday.I'mproudofyouall.Goodbye,andseeyounextclass."知識點梳理1.詞匯

-Contestant：參賽者

-Host：主持人

-Winner：獲勝者

-Audience：觀眾

-Rule：規(guī)則

-Prize：獎品

-Question：問題

-Answer：答案

-Team：團隊

-Strategy：策略

-Challenge：挑戰(zhàn)

2.句型

-Doyouwanttowatchagameshow?

-Whowillbethewinner?

-Howdoyouthinkyouwilldo?

-Whatistheruleofthegame?

-Canyouanswerthequestioncorrectly?

-Whoisthehostoftheshow?

-Theaudienceischeeringforthecontestants.

-Thegameisveryexciting.

-Theteamwiththebeststrategywins.

3.語法

-一般將來時：用于描述將來要發(fā)生的事情，如"Wewillwatchagameshowtomorrow."

-條件句：用于表達條件和結(jié)果，如"Ifyouanswerthequestioncorrectly,youwillwinaprize."

-現(xiàn)在完成時：用于描述過去發(fā)生并持續(xù)到現(xiàn)在的事情，如"Ihavewatchedmanygameshows."

-過去進行時：用于描述過去某個時間正在進行的動作，如"Theywerewatchingthegameshowwhenthewinnerwasannounced."

4.話題討論

-學(xué)生喜歡的游戲節(jié)目類型

-游戲節(jié)目的規(guī)則和環(huán)節(jié)

-參與游戲節(jié)目的感受

-游戲節(jié)目對觀眾的影響

-游戲節(jié)目中的道德和倫理問題

5.文章結(jié)構(gòu)

-引言：介紹游戲節(jié)目的一般信息

-主體：詳細(xì)描述游戲節(jié)目的規(guī)則、環(huán)節(jié)和參與者

-結(jié)論：總結(jié)游戲節(jié)目的影響和意義

6.寫作技巧

-使用正確的時態(tài)和語態(tài)

-使用豐富的詞匯和句型

-組織清晰的段落結(jié)構(gòu)

-表達自己的觀點和感受

7.閱讀理解

-理解文章的主旨和細(xì)節(jié)

-識別文章中的事實和觀點

-推斷文章中的隱含意義

-分析文章的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系

8.聽力技巧

-識別關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息

-理解對話和獨白的意圖

-識別語調(diào)和語氣的變化

-總結(jié)聽力材料的要點和結(jié)論

9.口語表達

-使用正確的發(fā)音和語調(diào)

-組織流暢的句子結(jié)構(gòu)

-表達清晰的觀點和感受

-與他人進行有效的交流

10.文化意識

-了解不同文化中游戲節(jié)目的差異

-認(rèn)識到游戲節(jié)目對文化的影響

-體驗不同文化背景下的娛樂方式課后作業(yè)1.寫作練習(xí)

-題型：描述你最喜歡的游戲節(jié)目，并解釋為什么。

-示例：Myfavoritegameshowis"WhoWantstoBeaMillionaire?"becauseitisexcitingandchallenging.Ittestsnotonlyknowledgebutalsoquickthinkingandstrategy.Ienjoywatchingthecontestantsfacethepressureofansweringdifficultquestions.

2.詞匯練習(xí)

-題型：使用新學(xué)的詞匯寫一段關(guān)于游戲節(jié)目的描述。

-示例：Thecontestantstoodonthestage,lookingconfidentandreadytoanswerthequestions.Thehostintroducedthegamerulesandtheaudiencewasbuzzingwithexcitement.Theprizemoneywassubstantial,andthecontestantwasdeterminedtowin.

3.句型練習(xí)

-題型：根據(jù)提供的句子，用所學(xué)句型進行改寫。

-示例：

原句：Thegameshowisveryinteresting.

改寫：Howdoyouthinkthegameshowis?

改寫：Doyouwanttowatchthegameshow?

4.聽力理解練習(xí)

-題型：聽一段關(guān)于游戲節(jié)目的對話或獨白，回答問題。

-示例：Listentotheconversationaboutagameshowandanswerthefollowingquestions:

1.Whatisthenameofthegameshow?

2.Whoisthehostoftheshow?

3.Whatisthecontestant'sstrategytowinthegame?

5.閱讀理解練習(xí)

-題型：閱讀關(guān)于游戲節(jié)目的短文，回答問題。

-示例：Readthepassageaboutagameshowandanswerthefollowingquestions:

1.Whatisthemainpurposeofagameshow?

2.Whataresomeofthechallengesfacedbycontestants?

3.Howdothecontestantsprepareforthegameshow?

答案示例：

1.Writingexercise:Myfavoritegameshowis"WhoWantstoBeaMillionaire?"becauseitisexcitingandchallenging.Ittestsnotonlyknowledgebutalsoquickthinkingandstrategy.Ienjoywatchingthecontestantsfacethepressureofansweringdifficultquestions.

2.Vocabularyexercise:Thecontestantstoodonthestage,lookingconfidentandreadytoanswerthequestions.Thehostintroducedthegamerulesandtheaudiencewasbuzzingwithexcitement.Theprizemoneywassubstantial,andthecontestantwasdeterminedtowin.

3.Sentencepatternexercise:

-Howdoyouthinkthegameshowis?

-Doyouwanttowatchthegameshow?

4.Listeningcomprehensionexercise:

1.Thenameofthegameshowis"BrainTeaser".

2.ThehostoftheshowisMr.Smith.

3.Thecontestant'sstrategytowinthegameistostudyextensivelyandpracticequickthinking.

5.Readingcomprehensionexercise:

1.Themainpurposeofagameshowistoentertainandchallengecontestants.

2.Someofthechallengesfacedbycontestantsincludeansweringdifficultquestionsanddealingwiththepressureoftheaudience.

3.Thecontestantsprepareforthegameshowbystudyingextensivelyandprac