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文檔簡介
浙江省人教版歷史與社會八年級下冊8.3《清末變法圖強(qiáng)的嘗試與文教革新》教學(xué)設(shè)計(jì)2主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本課以“浙江省人教版歷史與社會八年級下冊8.3《清末變法圖強(qiáng)的嘗試與文教革新》”為主題,結(jié)合課本內(nèi)容,以歷史事件為線索,引導(dǎo)學(xué)生了解清末變法的背景、過程和影響,特別是文教革新的成果。通過小組合作探究、課堂討論等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和批判性思維。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生理解歷史事件發(fā)展的能力,認(rèn)識維新變法的歷史意義。
2.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,理解社會變革與個(gè)人命運(yùn)的關(guān)聯(lián)。
3.提升學(xué)生的信息處理能力和批判性思維能力,通過分析材料,形成自己的觀點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生尊重歷史事實(shí),珍視文化傳統(tǒng),增強(qiáng)國家認(rèn)同感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
①清末維新變法的主要內(nèi)容和特點(diǎn);
②文教革新對當(dāng)時(shí)社會的影響和作用;
③維新變法失敗的原因及其對后世歷史發(fā)展的啟示。
2.教學(xué)難點(diǎn)
①理解維新變法的復(fù)雜性和多方面影響;
②分析文教革新在推動(dòng)社會進(jìn)步中的具體表現(xiàn);
③結(jié)合時(shí)代背景,深入探討維新變法失敗的原因,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思辨能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(電腦、投影儀)、歷史圖片、地圖。
課程平臺:人教版歷史與社會八年級下冊配套電子教材平臺。
信息化資源:清末維新變法相關(guān)視頻資料、文獻(xiàn)資料、網(wǎng)絡(luò)資源。
教學(xué)手段:小組合作學(xué)習(xí)、課堂討論、案例分析。教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
1.播放視頻《戊戌變法》,展示維新變法的背景和影響。
2.提問:同學(xué)們,你們知道這段歷史嗎?它對我們的生活有什么影響?
3.學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié)并引入課題。
(二)講授新課(25分鐘)
1.維新變法的背景
-講解甲午戰(zhàn)爭后,民族危機(jī)加深,清政府面臨內(nèi)外壓力。
-分析維新變法的時(shí)代背景和主要目標(biāo)。
-用時(shí):5分鐘
2.維新變法的主要內(nèi)容
-講解戊戌變法的主要內(nèi)容和措施,如政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文教等方面的改革。
-分析維新變法的積極意義和局限性。
-用時(shí):10分鐘
3.文教革新
-講解維新變法中的文教革新,如廢科舉、興學(xué)堂、派遣留學(xué)生等。
-分析文教革新對當(dāng)時(shí)社會的影響和作用。
-用時(shí):5分鐘
4.維新變法的失敗
-講解維新變法失敗的原因,如內(nèi)外壓力、保守勢力的阻撓等。
-分析維新變法失敗對后世歷史發(fā)展的啟示。
-用時(shí):5分鐘
(三)鞏固練習(xí)(10分鐘)
1.小組討論:結(jié)合所學(xué)知識,分析維新變法成功與失敗的原因。
2.學(xué)生代表發(fā)言,教師點(diǎn)評并總結(jié)。
3.用時(shí):10分鐘
(四)課堂提問(5分鐘)
1.提問:維新變法對當(dāng)時(shí)的中國社會產(chǎn)生了哪些影響?
2.學(xué)生回答,教師點(diǎn)評并總結(jié)。
3.用時(shí):5分鐘
(五)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(5分鐘)
1.教師提問:同學(xué)們,你們認(rèn)為維新變法對后世有哪些啟示?
2.學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生思考。
3.用時(shí):5分鐘
(六)核心素養(yǎng)拓展(5分鐘)
1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考:作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚(yáng)維新變法的精神?
2.學(xué)生自由發(fā)言,教師點(diǎn)評并總結(jié)。
3.用時(shí):5分鐘
(七)總結(jié)與作業(yè)布置(5分鐘)
1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)維新變法的歷史意義。
2.布置作業(yè):閱讀相關(guān)歷史資料,撰寫一篇關(guān)于維新變法的讀書筆記。
3.用時(shí):5分鐘
總計(jì)用時(shí):45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-《戊戌變法》相關(guān)歷史文獻(xiàn),如康有為、梁啟超等人的著作。
-《清史稿》中關(guān)于維新變法的記載。
-清末維新變法的圖片資料,如戊戌六君子、戊戌變法宣傳畫等。
-相關(guān)歷史紀(jì)錄片和影視作品,如《戊戌風(fēng)云》等。
2.拓展建議:
-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《戊戌變法》相關(guān)歷史文獻(xiàn),了解維新變法的背景、過程和影響。
-組織學(xué)生觀看歷史紀(jì)錄片和影視作品,通過視聽資料加深對維新變法的認(rèn)識。
-開展小組討論,讓學(xué)生就維新變法的成功與失敗進(jìn)行深入分析。
-設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目,如模擬戊戌變法時(shí)期的社會環(huán)境,讓學(xué)生體驗(yàn)歷史情境,提高歷史實(shí)踐能力。
-引導(dǎo)學(xué)生研究維新變法時(shí)期的文化變革,如新式學(xué)堂的興起、新文化運(yùn)動(dòng)的前奏等。
-探討維新變法對當(dāng)代社會的影響,引導(dǎo)學(xué)生思考如何繼承和發(fā)揚(yáng)維新精神。
-布置寫作任務(wù),要求學(xué)生撰寫關(guān)于維新變法的主題論文,鍛煉學(xué)生的學(xué)術(shù)寫作能力。
-組織學(xué)生參觀歷史遺跡,如戊戌變法紀(jì)念館,親身體驗(yàn)歷史,增強(qiáng)歷史教育效果。
-鼓勵(lì)學(xué)生參與歷史知識競賽,提高學(xué)習(xí)興趣,鞏固所學(xué)知識。
-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)代社會改革,將歷史經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。重點(diǎn)題型整理1.題型:分析題
題目:請分析戊戌變法失敗的主要原因。
答案:戊戌變法失敗的主要原因包括:
-維新派力量弱小,缺乏廣泛的社會基礎(chǔ);
-維新派與保守勢力之間的矛盾尖銳;
-清政府內(nèi)部改革派與保守派之間的斗爭激烈;
-外部列強(qiáng)的干涉和壓力。
2.題型:比較題
題目:比較洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法的異同。
答案:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法的異同如下:
-相同點(diǎn):都是清朝晚期為了挽救民族危亡而進(jìn)行的改革嘗試;都涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文教等方面的改革。
-不同點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要側(cè)重于技術(shù)層面,戊戌變法更注重政治體制改革;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)由清政府主導(dǎo),戊戌變法由維新派推動(dòng)。
3.題型:材料分析題
題目:閱讀以下材料,分析文教革新對當(dāng)時(shí)社會的影響。
材料一:廢科舉,興學(xué)堂,派遣留學(xué)生。
答案:文教革新對當(dāng)時(shí)社會的影響包括:
-推動(dòng)了教育制度的改革,提高了國民教育水平;
-促進(jìn)了知識的傳播和文化的交流;
-為后來的新文化運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
4.題型:論述題
題目:論述維新變法的歷史意義。
答案:維新變法的歷史意義包括:
-推動(dòng)了社會進(jìn)步和民族覺醒;
-促進(jìn)了思想解放和文化繁榮;
-為后來的辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
5.題型:應(yīng)用題
題目:結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓S新變法精神的理解。
答案:維新變法精神包括:
-勇于改革,敢于創(chuàng)新的精神;
-為民族復(fù)興和國家富強(qiáng)而奮斗的精神;
-不斷探索、追求真理的精神。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點(diǎn)知識點(diǎn):
①清末維新變法的背景和原因;
②維新變法的主要內(nèi)容;
③文教革新的具體措施和影響;
④維新變法的失敗原因和歷史意義。
2.關(guān)鍵詞:
①民族危機(jī)、戊戌變法、維新派;
②廢科舉、興學(xué)堂、派遣留學(xué)生;
③保守勢力、改革派、清政府
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