2023六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 6 A School Sale第3課時(shí)教學(xué)實(shí)錄 陜旅版（三起）

2023六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6ASchoolSale第3課時(shí)教學(xué)實(shí)錄陜旅版（三起）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）2023六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6ASchoolSale第3課時(shí)教學(xué)實(shí)錄陜旅版（三起）教學(xué)內(nèi)容教材：陜旅版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6ASchoolSale第3課時(shí)

內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞學(xué)校義賣(mài)活動(dòng)展開(kāi)，包括學(xué)生參與義賣(mài)的場(chǎng)景描述、義賣(mài)物品的介紹以及義賣(mài)活動(dòng)的意義。通過(guò)對(duì)話、聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作等多種形式，幫助學(xué)生掌握與義賣(mài)活動(dòng)相關(guān)的詞匯和句型，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，理解不同文化背景下學(xué)?；顒?dòng)的多樣性。

2.提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)實(shí)際語(yǔ)境練習(xí)，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作技能。

3.增強(qiáng)學(xué)生的合作與交流能力，在小組活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和協(xié)作。

4.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)參與義賣(mài)活動(dòng)，體驗(yàn)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.詞匯教學(xué)：掌握與義賣(mài)活動(dòng)相關(guān)的詞匯，如sale,donation,booth等。

2.句型結(jié)構(gòu)：學(xué)會(huì)運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述義賣(mài)物品和活動(dòng)過(guò)程。

難點(diǎn)：

1.語(yǔ)境理解：學(xué)生難以理解義賣(mài)活動(dòng)中的語(yǔ)境，影響詞匯和句型的正確運(yùn)用。

2.合作交流：在小組活動(dòng)中，學(xué)生可能存在表達(dá)不清、傾聽(tīng)不足的問(wèn)題。

解決辦法：

1.設(shè)計(jì)情境模擬，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中練習(xí)詞匯和句型。

2.通過(guò)小組討論和角色扮演，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與交流，提高語(yǔ)言表達(dá)和傾聽(tīng)能力。

3.提供詞匯卡片和例句，幫助學(xué)生記憶和理解重點(diǎn)詞匯。

4.針對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性講解和練習(xí)，確保學(xué)生掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《陜旅版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6ASchoolSale》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與義賣(mài)活動(dòng)相關(guān)的圖片、圖表和視頻，用于展示義賣(mài)場(chǎng)景和物品。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，用于展示教學(xué)內(nèi)容和互動(dòng)環(huán)節(jié)。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，并準(zhǔn)備標(biāo)記牌和筆記本，以便學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)和記錄。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過(guò)展示學(xué)校義賣(mài)活動(dòng)的照片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄儏⒓舆^(guò)的義賣(mài)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-回顧舊知：教師簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)過(guò)的與義賣(mài)活動(dòng)相關(guān)的詞匯和句型，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括義賣(mài)活動(dòng)的組織、物品的描述和活動(dòng)的意義。

-舉例說(shuō)明：教師通過(guò)具體的義賣(mài)活動(dòng)案例，展示如何使用新學(xué)的詞匯和句型來(lái)描述和交流。

-互動(dòng)探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生根據(jù)提供的圖片或視頻，描述義賣(mài)活動(dòng)中的場(chǎng)景和物品。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分成小組，根據(jù)教師提供的義賣(mài)活動(dòng)情景，編寫(xiě)對(duì)話或短文，描述活動(dòng)過(guò)程。

-教師指導(dǎo)：教師巡視各小組，提供必要的指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

4.實(shí)踐活動(dòng)（約20分鐘）

-小組合作：學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、物品和宣傳方式。

-模擬義賣(mài)：各小組展示他們的義賣(mài)活動(dòng)方案，其他學(xué)生作為顧客進(jìn)行模擬購(gòu)買(mǎi)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

5.拓展活動(dòng)（約10分鐘）

-角色扮演：學(xué)生選擇不同的角色，如賣(mài)家、買(mǎi)家、志愿者等，進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)的義賣(mài)場(chǎng)景。

-反思總結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生反思義賣(mài)活動(dòng)的意義，討論如何通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)幫助他人和社會(huì)。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成相關(guān)的作業(yè)，如寫(xiě)一篇關(guān)于義賣(mài)活動(dòng)的短文或設(shè)計(jì)一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)海報(bào)。

-教師提醒學(xué)生注意作業(yè)的完成時(shí)間和提交方式。

7.總結(jié)與評(píng)價(jià)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，分享學(xué)習(xí)收獲和不足，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯學(xué)習(xí)

-sale（義賣(mài)）

-donation（捐贈(zèng)）

-booth（攤位）

-volunteer（志愿者）

-customer（顧客）

-product（產(chǎn)品）

-price（價(jià)格）

-popular（受歡迎的）

-unique（獨(dú)特的）

-benefit（好處）

2.句型結(jié)構(gòu)

-What'sthis?

-It'sa________.

-Howmuchisthis?

-Thiscosts________.

-The________isverypopular.

-Ithinkit's________.

-Let'sgoandseewhattheyhave.

3.語(yǔ)法點(diǎn)

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法

-名詞單復(fù)數(shù)的變化

-形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)

4.交際用語(yǔ)

-描述義賣(mài)物品：What'sthis?It'sa________.

-詢問(wèn)價(jià)格：Howmuchisthis?

-表達(dá)購(gòu)買(mǎi)意愿：I'dliketobuythis.

-詢問(wèn)活動(dòng)信息：Whereisthe________booth?

-表達(dá)感謝：Thankyouverymuch.

5.文化背景

-學(xué)校義賣(mài)活動(dòng)的基本概念和意義

-參與義賣(mài)活動(dòng)的目的和方式

-不同文化中義賣(mài)活動(dòng)的異同

6.寫(xiě)作技巧

-簡(jiǎn)短描述義賣(mài)活動(dòng)或物品

-編寫(xiě)對(duì)話，模擬義賣(mài)場(chǎng)景

-設(shè)計(jì)義賣(mài)活動(dòng)海報(bào)，包括標(biāo)題、標(biāo)語(yǔ)、圖片和相關(guān)信息

7.課堂活動(dòng)

-情景模擬：通過(guò)模擬義賣(mài)活動(dòng)，讓學(xué)生練習(xí)實(shí)際交際。

-角色扮演：學(xué)生扮演不同的角色，如賣(mài)家、買(mǎi)家、志愿者等，增強(qiáng)互動(dòng)性。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論義賣(mài)活動(dòng)的策劃和實(shí)施。

-作業(yè)設(shè)計(jì)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成相關(guān)作業(yè)，如描述義賣(mài)活動(dòng)或設(shè)計(jì)海報(bào)。

8.學(xué)習(xí)方法

-利用多媒體資源，如圖片、視頻等，輔助詞匯和句型學(xué)習(xí)。

-通過(guò)小組合作，提高學(xué)生的合作和交流能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①詞匯重點(diǎn)

-Sale(義賣(mài))

-Donation(捐贈(zèng))

-Booth(攤位)

-Volunteer(志愿者)

-Customer(顧客)

-Product(產(chǎn)品)

-Price(價(jià)格)

-Popular(受歡迎的)

-Unique(獨(dú)特的)

-Benefit(好處)

②句型結(jié)構(gòu)

-What'sthis?

-It'sa________.

-Howmuchisthis?

-Thiscosts________.

-The________isverypopular.

-Ithinkit's________.

③語(yǔ)法點(diǎn)

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：is/are+動(dòng)詞原形

-名詞單復(fù)數(shù)變化：-s/-es結(jié)尾

-形容詞比較級(jí)：-er

-形容詞最高級(jí)：-est

④交際用語(yǔ)

-描述物品：What'sthis?It'sa________.

-詢問(wèn)價(jià)格：Howmuchisthis?

-表達(dá)購(gòu)買(mǎi)意愿：I'dliketobuythis.

-詢問(wèn)活動(dòng)信息：Whereisthe________booth?

-表達(dá)感謝：Thankyouverymuch.

⑤文化背景

-Schoolsale(學(xué)校義賣(mài))

-Purposeofsale(義賣(mài)目的)

-Typesofproducts(義賣(mài)物品類(lèi)型)

⑥寫(xiě)作技巧

-Briefdescription(簡(jiǎn)短描述)

-Dialoguewriting(編寫(xiě)對(duì)話)

-Designingaposter(設(shè)計(jì)海報(bào))典型例題講解例題1：

場(chǎng)景：學(xué)生A在義賣(mài)攤位上看到一件獨(dú)特的商品，想要詢問(wèn)價(jià)格。

A:Excuseme,what'sthis?

B:It'sa________.

A:Howmuchisthis?

B:Thiscosts________.

答案：A:Excuseme,what'sthis?B:It'sauniqueproduct.A:Howmuchisthis?B:Thiscosts$10.

例題2：

場(chǎng)景：學(xué)生B在義賣(mài)活動(dòng)中看到一件很受歡迎的物品，想要表達(dá)自己的興趣。

A:Lookatthis________.It'sverypopular.

B:Yes,Ithinkit's________.

答案：A:Lookatthisproduct.It'sverypopular.B:Yes,Ithinkit'sworthbuying.

例題3：

場(chǎng)景：學(xué)生C在義賣(mài)活動(dòng)中遇到一位志愿者，想要了解活動(dòng)信息。

A:Whereisthe________booth?

B:It'soverthere.Youcanfindalltheproductsthere.

答案：A:Whereisthedonationbooth?B:It'soverthere.Youcanfindalltheproductsthere.

例題4：

場(chǎng)景：學(xué)生D在義賣(mài)活動(dòng)中購(gòu)買(mǎi)了一件物品，想要感謝賣(mài)家。

A:Thankyouverymuchforthis________.

B:You'rewelcome.I'mgladyoulikeit.

答案：A:Thankyouverymuchforthisproduct.B:You'rewelcome.I'mgladyoulikeit.

例題5：

場(chǎng)景：學(xué)生E在義賣(mài)活動(dòng)中想要描述一件價(jià)格合理的物品。

A:This________isquitereasonable.

B:Yes,andit'sagooddeal.

答案：A:Thisproductisquitereasonable.B:Yes,andit'sagooddeal.

補(bǔ)充說(shuō)明：

1.例題1中，學(xué)生A詢問(wèn)商品的價(jià)格，這是一個(gè)常見(jiàn)的交際場(chǎng)景。學(xué)生需要掌握詢問(wèn)價(jià)格的句型結(jié)構(gòu)和回答價(jià)格的句型。

2.例題2中，學(xué)生A通過(guò)觀察商品的特點(diǎn)來(lái)描述它，學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用形容詞來(lái)描述物品。

3.例題3中，學(xué)生A詢問(wèn)義賣(mài)攤位的位置，學(xué)生需要掌握詢問(wèn)地點(diǎn)的句型和回答地點(diǎn)的句型。

4.例題4中，學(xué)生E購(gòu)買(mǎi)物品后表示感謝，學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用表示感謝的交際用語(yǔ)。

5.例題5中，學(xué)生E描述物品的價(jià)格合理，學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用形容詞來(lái)描述價(jià)格。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《陜旅版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6ASchoolSale》第3課時(shí)，內(nèi)容是關(guān)于學(xué)校義賣(mài)活動(dòng)的描述。我覺(jué)得整體教學(xué)效果還不錯(cuò)，但也有一些地方可以改進(jìn)。

首先，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)展示一些義賣(mài)活動(dòng)的照片和視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣。他們看到熟悉的場(chǎng)景，很快就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這一點(diǎn)我覺(jué)得做得不錯(cuò)，因?yàn)榕d趣是最好的老師。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬義賣(mài)活動(dòng)。這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生們參與度很高，他們能夠積極運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在表達(dá)時(shí)存在一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，比如時(shí)態(tài)和名詞單復(fù)數(shù)的使用。這提醒我，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)法基礎(chǔ)，加強(qiáng)語(yǔ)法教學(xué)。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)義賣(mài)活動(dòng)方案，這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生們表現(xiàn)得很活躍。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造出具有創(chuàng)意的方案。這也讓我看到了學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

當(dāng)然，在教學(xué)中也存在一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生在小組討論中不太愿意發(fā)言，可能是害羞或者不自信。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我打算在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心。

此外，我在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)于義賣(mài)活動(dòng)的背景知識(shí)了解不多，這可能影響了他們對(duì)活動(dòng)的理解。因此，我計(jì)劃在課前讓學(xué)生們查閱一些關(guān)于義賣(mài)活動(dòng)的資料，提前了解相關(guān)背景，以便更好地參與課堂活動(dòng)。

總體來(lái)說(shuō)，這節(jié)課的教學(xué)效果是滿意的。學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度等方面都有所收獲和進(jìn)步。接下來(lái)，我會(huì)根據(jù)這次教學(xué)的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)中取得更好的效果。希望學(xué)生們能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課本中的課后練習(xí)題，包括詞匯填空、句型轉(zhuǎn)換和閱讀理解。

2.模擬義賣(mài)活動(dòng)，設(shè)計(jì)一份義賣(mài)活動(dòng)海報(bào)。海報(bào)應(yīng)包括以下要素：

-海報(bào)標(biāo)題：如“SchoolSale2023”

-活動(dòng)時(shí)間：如“Saturday,March25th”

-活動(dòng)地點(diǎn)：如“SchoolGymnasium”

-活動(dòng)內(nèi)容：如“Variousproductsforsale,includingbooks,clothes,andtoys”

-宣傳標(biāo)語(yǔ)：如“Supportourschool,buyaproduct,makeadifference!”

-聯(lián)系方式：如“Contactusatschooloffice@”

3.編寫(xiě)一段關(guān)于學(xué)校義賣(mài)活動(dòng)的短文，描述你參與的一次義賣(mài)活動(dòng)，包括活動(dòng)的目的、你參與的環(huán)節(jié)、你的感受以及你從中學(xué)到的東西。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改，確保每個(gè)學(xué)生都能得到反饋。

2.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)法錯(cuò)誤、詞匯使用和句型結(jié)構(gòu)，給予具體的