學(xué)校暑假托管工作方案_第1頁
學(xué)校暑假托管工作方案_第2頁
學(xué)校暑假托管工作方案_第3頁
學(xué)校暑假托管工作方案_第4頁
學(xué)校暑假托管工作方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校暑假托管工作方案

隨著暑假的臨近,為了解決學(xué)生家長(zhǎng)在假期期間的托管難題,確保學(xué)生在假期的安全、健康和學(xué)習(xí)成長(zhǎng),特制定本暑假托管工作方案。本方案旨在為學(xué)生提供一個(gè)安全、有序、有益的假期環(huán)境,同時(shí)減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一、托管目標(biāo)

1.確保學(xué)生在假期期間的安全,防止意外事故的發(fā)生。

2.為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能的提升。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,提高學(xué)生的獨(dú)立性和責(zé)任感。

4.通過集體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交技能。

5.為家長(zhǎng)提供便利,解決假期期間學(xué)生無人照看的問題。

二、托管對(duì)象

本托管服務(wù)面向本校所有在讀學(xué)生,優(yōu)先考慮雙職工家庭、單親家庭、留守兒童等特殊群體的學(xué)生。

三、托管時(shí)間

暑假托管服務(wù)將從7月1日開始至8月31日結(jié)束,共計(jì)62天。每天的托管時(shí)間為早上8:00至下午6:00。

四、托管地點(diǎn)

托管地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校內(nèi),利用現(xiàn)有的教室、圖書館、體育館等資源,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和活動(dòng)的場(chǎng)所。

五、托管內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

-提供各學(xué)科的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)指導(dǎo),幫助學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí),預(yù)習(xí)新學(xué)期課程。

-開設(shè)興趣小組,如英語角、數(shù)學(xué)俱樂部、科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-定期組織學(xué)習(xí)競(jìng)賽和知識(shí)問答,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.體育活動(dòng)

-安排每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,包括籃球、足球、乒乓球、羽毛球等。

-組織體育比賽,如籃球賽、足球賽等,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)技精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

-開展戶外拓展活動(dòng),如徒步、野營(yíng)等,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和生存技能。

3.文化藝術(shù)

-舉辦書畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

-組織學(xué)生參觀博物館、藝術(shù)展覽等,拓寬學(xué)生的視野。

-開展手工藝制作、戲劇表演等活動(dòng),提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

4.社會(huì)實(shí)踐

-安排學(xué)生參與社區(qū)服務(wù),如環(huán)保宣傳、敬老院探訪等,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-組織學(xué)生參觀工廠、農(nóng)場(chǎng)等,讓學(xué)生了解社會(huì)各行各業(yè)的工作情況。

-開展模擬法庭、模擬聯(lián)合國等活動(dòng),提高學(xué)生的法律意識(shí)和國際視野。

5.心理輔導(dǎo)

-定期組織心理健康講座,幫助學(xué)生了解心理健康知識(shí),提高自我調(diào)適能力。

-設(shè)立心理咨詢室,為學(xué)生提供一對(duì)一的心理咨詢服務(wù)。

-開展情緒管理工作坊,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)管理自己的情緒,提高人際交往能力。

六、托管人員配置

1.教師團(tuán)隊(duì)

-由本校教師組成,負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和活動(dòng)組織。

-每位教師負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí),確保學(xué)生得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

2.行政人員

-負(fù)責(zé)托管期間的日常管理和后勤保障工作。

-定期檢查托管設(shè)施的安全狀況,確保學(xué)生的安全。

3.保安人員

-負(fù)責(zé)托管期間的安全保衛(wèi)工作,防止意外事故的發(fā)生。

-定期巡視校園,確保學(xué)生活動(dòng)的安全。

4.醫(yī)務(wù)人員

-負(fù)責(zé)托管期間的醫(yī)療保健工作,處理學(xué)生的突發(fā)疾病和意外傷害。

-定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查,確保學(xué)生的身體健康。

5.志愿者

-招募家長(zhǎng)和社區(qū)志愿者參與托管服務(wù),協(xié)助教師和行政人員的工作。

-志愿者主要負(fù)責(zé)學(xué)生的活動(dòng)組織和心理輔導(dǎo)工作。

七、托管費(fèi)用

1.托管費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)一收取,用于支付教師、行政人員、保安人員和醫(yī)務(wù)人員的工資,以及托管期間的物資采購和設(shè)施維護(hù)費(fèi)用。

2.托管費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為每人每天50元,共計(jì)3100元。

3.對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,學(xué)校將提供一定的費(fèi)用減免或資助。

4.費(fèi)用收取方式為一次性收取,家長(zhǎng)在托管開始前一周內(nèi)完成繳費(fèi)。

八、托管安全措施

1.制定詳細(xì)的安全管理制度,明確各方職責(zé),確保學(xué)生安全。

2.定期組織安全教育活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.配備足夠的安全設(shè)施,如消防器材、急救設(shè)備等,確保學(xué)生在緊急情況下得到及時(shí)救助。

4.定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。

5.建立應(yīng)急預(yù)案,確保在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠迅速有效地應(yīng)對(duì)。

九、托管監(jiān)督管理

1.成立托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)托管工作的總體規(guī)劃和監(jiān)督執(zhí)行。

2.定期召開托管工作協(xié)調(diào)會(huì),聽取各方意見和建議,及時(shí)解決托管過程中的問題。

3.建立托管工作評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)托管工作進(jìn)行定期評(píng)估和反饋,不斷改進(jìn)和完善托管服務(wù)。

4.接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)切和建議。

十、托管宣傳推廣

1.通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道,發(fā)布托管服務(wù)的相關(guān)信息,包括托管時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、費(fèi)用等。

2.召開家長(zhǎng)會(huì),詳細(xì)介紹托管服務(wù)的內(nèi)容和優(yōu)勢(shì),解答家長(zhǎng)的疑問。

3.制作托管服務(wù)宣傳冊(cè),發(fā)放給家長(zhǎng)和學(xué)生,提高托管服務(wù)的知名度和影響力。

4.邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道,擴(kuò)大托管服務(wù)的社會(huì)影響力,吸引更多的家長(zhǎng)和學(xué)生參與。

十一、托管工作流程

1.準(zhǔn)備階段

-制定托管工作方案,明確托管目標(biāo)、內(nèi)容、人員配置等。

-召開托管工作協(xié)調(diào)會(huì),討論托管工作的實(shí)施細(xì)節(jié)。

-招募托管人員,包括教師、行政人員、保安人員、醫(yī)務(wù)人員和志愿者。

-準(zhǔn)備托管設(shè)施和物資,包括教室、圖書館、體育館等場(chǎng)所的布置,以及學(xué)習(xí)資料、體育器材、藝術(shù)用品等的采購。

-制定安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,確保托管期間的安全。

2.實(shí)施階段

-按照托管工作方案,開展托管服務(wù),包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、體育活動(dòng)、文化藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐和心理輔導(dǎo)等。

-定期組織安全教育和安全檢查,確保學(xué)生安全。

-定期召開托管工作協(xié)調(diào)會(huì),解決托管過程中的問題。

-建立托管工作評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)托管工作進(jìn)行評(píng)估和反饋。

3.總結(jié)階段

-對(duì)托管工作進(jìn)行總結(jié),評(píng)估托管效果,收集家長(zhǎng)和學(xué)生的意見和建議。

-根據(jù)評(píng)估結(jié)果和反饋意見,對(duì)托管工作方案進(jìn)行調(diào)整和完善。

-為表現(xiàn)優(yōu)秀的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論