2025年中考語(yǔ)文作文備考3篇（寫(xiě)價(jià)值、寫(xiě)青春、寫(xiě)責(zé)任擔(dān)當(dāng)）

2025年中考語(yǔ)文作文備考3篇（寫(xiě)價(jià)值、寫(xiě)青春、寫(xiě)責(zé)任擔(dān)當(dāng)）篇一：閱讀下面作文材料，按要求寫(xiě)作在百花爭(zhēng)艷的花園中，玫瑰以其嬌艷的姿態(tài)和馥郁的香氣備受矚目，成為眾人眼中美的象征。然而，當(dāng)我們將目光從玫瑰身上移開(kāi)，會(huì)驚覺(jué)那些不似玫瑰般明艷的花朵，同樣在綻放屬于自己的獨(dú)特魅力。它們或許沒(méi)有玫瑰的艷麗，卻有著別樣的清新；或許沒(méi)有玫瑰的高貴，卻散發(fā)著質(zhì)樸的氣息。它們不做玫瑰，亦有別樣芬芳。請(qǐng)以“不做玫瑰，亦有別樣芬芳”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外），立意自定，不得抄襲、套寫(xiě)；②可適當(dāng)引用優(yōu)美語(yǔ)句增添文采；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

不做玫瑰，亦有別樣芬芳在這紛繁復(fù)雜的時(shí)代，人們常被無(wú)形的繩索牽引，認(rèn)定成為眾人矚目的玫瑰才是成功與榮耀。然而，放慢腳步感受生活，就會(huì)驚覺(jué)，并非一定要成為玫瑰，世間萬(wàn)物皆有其獨(dú)特價(jià)值與光芒。玫瑰，嬌艷迷人，馥郁香氣似浪漫詩(shī)篇，花瓣如藝術(shù)品，散發(fā)迷人光澤。從古老傳說(shuō)到現(xiàn)代歌頌，它始終象征愛(ài)情與美好，引得無(wú)數(shù)人向往，渴望如它般絢爛綻放。但世界廣袤，生命形態(tài)萬(wàn)千。若人人都一心成為玫瑰，世界將單調(diào)沉悶。一座花園若只有玫瑰獨(dú)放，便會(huì)缺失靈動(dòng)生機(jī)。你瞧，那墻角的多肉植物，沒(méi)有玫瑰的艷麗，卻憨態(tài)可掬。肥厚葉片飽滿圓潤(rùn)，像小巧翡翠，在陽(yáng)光映照下泛著溫潤(rùn)光。它們不與玫瑰爭(zhēng)艷，默默積蓄力量，在小天地展現(xiàn)生命的頑強(qiáng)堅(jiān)韌。哪怕遭遇干旱貧瘠，依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，詮釋生命的不屈。還有樸實(shí)無(wú)華的仙人掌，扎根沙漠深處，迎著烈日狂風(fēng)，綻放堅(jiān)韌花朵。它沒(méi)有玫瑰的嬌弱，卻有鋼鐵般意志。在惡劣環(huán)境中堅(jiān)守，用尖刺捍衛(wèi)生命尊嚴(yán)。仙人掌以獨(dú)特姿態(tài)，訴說(shuō)生命的頑強(qiáng)，告訴我們即便沒(méi)有嬌美，也能在困境中綻放堅(jiān)韌之光。隨風(fēng)搖曳的狗尾巴草亦有別樣風(fēng)情。它沒(méi)有鮮艷色彩與濃郁香氣，卻有隨風(fēng)舞動(dòng)的自由。狗尾巴草不追求奢華外表，用纖細(xì)身姿編織田野浪漫，在微風(fēng)中輕擺，哼唱生命歡歌。它告訴我們，生命無(wú)需刻意粉飾，保持內(nèi)心純粹，就能在平凡中展現(xiàn)獨(dú)特魅力。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，恰似每種植物都有獨(dú)特魅力。不必為迎合他人期待而成為玫瑰。我們可以像多肉植物般頑強(qiáng)堅(jiān)韌，像仙人掌般勇敢無(wú)畏，像狗尾巴草般自由自在。堅(jiān)定做自己，挖掘潛能，彰顯個(gè)性。人生旅途會(huì)遭遇坎坷挫折，或許會(huì)因未成為玫瑰而黯然。但請(qǐng)堅(jiān)信，每個(gè)生命都有存在意義與價(jià)值。無(wú)需羨慕他人輝煌，全力以赴做好自己，就能在世界留下獨(dú)特軌跡。不必長(zhǎng)成玫瑰，用自己的方式散發(fā)別樣芬芳。放下對(duì)玫瑰的執(zhí)念，珍視每種生命的美好，在多彩世界綻放屬于自己的獨(dú)特光彩。篇二：閱讀下面作文材料，按要求寫(xiě)作在青春的漫漫征途上，我們都曾懷揣著五彩斑斕的夢(mèng)想，大步向前。然而，前行之路并非一帆風(fēng)順，時(shí)而迷霧彌漫，模糊了我們的視線，讓我們迷失方向、陷入迷茫。在那些困惑的時(shí)刻，我們或是在學(xué)業(yè)的重壓下苦苦掙扎，或是在人際關(guān)系的漩渦中徘徊糾結(jié)，或是對(duì)未來(lái)的不確定性感到深深的惶恐。但也正是在這不斷撥開(kāi)迷霧的過(guò)程中，我們收獲了成長(zhǎng)，領(lǐng)悟到了青春的真諦。請(qǐng)以“青春迷霧，且行且悟”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外），立意自定，不得抄襲、套寫(xiě)；②引用詩(shī)文可以增加文采，增加感染力，請(qǐng)?jiān)趯?xiě)作中恰當(dāng)引用；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。青春迷霧，且行且悟“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年?！碧と肭啻旱拈T(mén)檻，我們懷揣著夢(mèng)想與憧憬，大步向前。然而，青春的道路并非一馬平川，常常被迷霧籠罩，讓人迷茫、困惑。但正是在這迷霧中不斷摸索前行，我們才逐漸領(lǐng)悟到青春的真諦。剛上初中時(shí)，學(xué)業(yè)的壓力如洶涌的潮水般向我襲來(lái)。面對(duì)堆積如山的作業(yè)和頻繁的考試，我感到力不從心。課堂上，我努力地想要跟上老師的節(jié)奏，可思維卻常常像斷了線的風(fēng)箏，飄忽不定。第一次月考成績(jī)公布時(shí)，那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)如同一記重錘，狠狠地砸在我的心上，將我僅存的自信擊得粉碎。我仿佛置身于一片迷霧之中，看不到前方的道路，不知道該何去何從。在我迷茫之際，老師發(fā)現(xiàn)了我的低落。她輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“孩子，一次失敗并不能代表什么，只要你不放棄，堅(jiān)持努力，就一定能走出困境?！崩蠋煹脑捜缤皇?，穿透了我心中的迷霧。我開(kāi)始重新審視自己的學(xué)習(xí)方法，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天早起背誦英語(yǔ)單詞，晚上認(rèn)真完成作業(yè)后，還會(huì)做一些課外習(xí)題。在這個(gè)過(guò)程中，我也逐漸明白，青春的迷霧并不可怕，只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就一定能找到前行的方向。除了學(xué)業(yè)的壓力，青春中的人際關(guān)系也曾讓我陷入迷茫。有一次，我和最好的朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們互不相讓，最終友誼的小船說(shuō)翻就翻。那段時(shí)間，我心里空落落的，做什么都提不起精神。我不明白，曾經(jīng)那么要好的我們，怎么會(huì)變成現(xiàn)在這樣。直到有一天，我在書(shū)中看到一句話：“真正的友誼，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，也經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮?！蔽胰鐗?mèng)初醒，主動(dòng)去找朋友和解。我們坦誠(chéng)地交流了彼此的想法，解開(kāi)了心中的疙瘩，友誼也因此更加深厚。那一刻，我懂得了在青春的旅程中，要珍惜身邊的人，學(xué)會(huì)理解和包容，這樣才能收獲真摯的友誼。青春的迷霧，讓我們?cè)诿悦Ｖ信腔玻沧屛覀冊(cè)谂腔仓谐砷L(zhǎng)。在這迷霧中，我們不斷地跌倒，又不斷地爬起；不斷地犯錯(cuò)，又不斷地改正。每一次的經(jīng)歷，都是一次寶貴的成長(zhǎng)；每一次的領(lǐng)悟，都讓我們更加堅(jiān)定地走向未來(lái)?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”在青春的道路上，無(wú)論迷霧多么濃重，只要我們懷揣夢(mèng)想，勇往直前，就一定能穿越迷霧，迎接屬于我們的那片陽(yáng)光。篇三：閱讀下面作文材料，按要求寫(xiě)作在時(shí)代的洪流中，科技飛速迭代，社會(huì)日新月異。從古老的烽火傳訊到如今的5G萬(wàn)物互聯(lián)，從綠皮火車(chē)的緩緩前行到高鐵的風(fēng)馳電掣。時(shí)代的巨輪滾滾向前，不斷開(kāi)辟新的征程。而在這浪潮之中，吾輩青年身逢其時(shí)，重任在肩。當(dāng)看到科研人員攻克技術(shù)難題，讓中國(guó)芯片實(shí)現(xiàn)突破；當(dāng)看到奧運(yùn)健兒賽場(chǎng)拼搏，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)；當(dāng)看到志愿者奔赴一線，傳遞溫暖與力量。我們深刻意識(shí)到，時(shí)代向前發(fā)展的每一步，都離不開(kāi)吾輩的奮力向上。于是，“時(shí)代向前，吾輩向上”，成為了我們心中激昂的旋律，引領(lǐng)我們?cè)跁r(shí)代的舞臺(tái)上綻放光彩。

請(qǐng)以“時(shí)代向前，吾輩向上”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外），立意自定，不得抄襲、套寫(xiě)；②引用詩(shī)文可以增加文采，增加感染力，請(qǐng)?jiān)趯?xiě)作中恰當(dāng)引用；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。時(shí)代向前，吾輩向上時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，如洶涌的浪潮，奔涌不息。從“嫦娥”奔月到“天問(wèn)”探火，從“蛟龍”入海到高鐵飛馳，科技的日新月異，社會(huì)的蓬勃發(fā)展，無(wú)不彰顯著時(shí)代前行的磅礴力量。置身于這偉大的時(shí)代征程中，吾輩青年肩負(fù)重任，唯有向上奮進(jìn)，方能不負(fù)韶華，與時(shí)代同頻共振。回首往昔，無(wú)數(shù)先輩用熱血與青春，在時(shí)代的畫(huà)卷上繪就壯麗篇章。在民族危亡之際，一群平均年齡僅28歲的青年，高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途。他們以堅(jiān)定的信仰，無(wú)畏的勇氣，為中國(guó)革命開(kāi)辟出一條嶄新道路。正是有了這些先輩們的不懈奮斗，才有了我們?nèi)缃竦暮推侥甏c繁榮盛世。他們是時(shí)代的先鋒，激勵(lì)著吾輩不斷向前。看今朝，時(shí)代的接力棒已交到我們手中。面對(duì)新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，吾輩青年展現(xiàn)出蓬勃的朝氣與擔(dān)當(dāng)。在抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，眾多“90后”“00后”醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲，逆行出征，用稚嫩的肩膀扛起如山的責(zé)任；在脫貧攻堅(jiān)的道路上，許多年輕的干部深入基層，扎根鄉(xiāng)村，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，用青春的汗水澆灌出幸福之花；在科技創(chuàng)新的前沿，一群群青年科研人員刻苦鉆研，勇攀高峰，讓中國(guó)在芯片研發(fā)、人工智能等領(lǐng)域取得重大突破。他們?cè)诟髯缘膷徫簧习l(fā)光發(fā)熱，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“時(shí)代向前，吾輩向上”的深刻內(nèi)涵?！白孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)水擊三千里。”作為新時(shí)代的學(xué)生，我們雖身處校園，但心懷天下。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提升自己的能力與素養(yǎng)，為將來(lái)投身社會(huì)建設(shè)