實驗室自查報告共（19篇）

實驗室自查報告[共]（19篇）實驗室自查報告[共]（精選19篇）實驗室自查報告[共]篇1根據(jù)市區(qū)教育局《廣州市教育局關(guān)于做好寒假春節(jié)期間實驗室危險化學品安全管理工作的通知》精神，我校組織教師對實驗室危險化學品管理及使用、儲藏進行全面檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、實驗室安全管理組織架構(gòu)學校成立了以校長牽頭的危險品管理小組組長：副組長：成員：二、實驗室安全管理及危化品管理現(xiàn)狀1、健全管理制度。我校對實驗室的管理制定了合理的制度，嚴格要求實驗室、實驗儀器使用規(guī)范，制訂了《科學實驗室儀器管理制度》、《科學實驗室安全制度》、《科學實驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學實驗室儀器借還賠償制度》等制度，明確要求、責任，杜絕了責任事故發(fā)生。2、學校制定有關(guān)危險化學品申購計劃。根據(jù)危險化學品使用消耗情況，制定購置計劃，及時上報校長室批準，進行采購。3、對危險化學品及時驗收、存放，要求必須兩人以上驗收、核對、入庫，并及時登記到賬冊，保管好賬冊、領(lǐng)用記錄冊等。實驗室管理員對危險品的領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數(shù)量詳細記錄，嚴格流向登記制度。有專柜存放危險化學品，標簽明確、清晰。4、加強實驗室管理員及實驗教師培訓，進一步強化師生對危險化學品使用操作教育學校組織相關(guān)教師進行專門的法律法規(guī)、規(guī)章制度和安全知識、專業(yè)技術(shù)及應(yīng)急知識的學習培訓。了解危險化學品安全管理基礎(chǔ)知識，掌握危險化學品安全管理基礎(chǔ)知識，提高安全管理意識和水平。實驗教師在演示、分組試驗前，必須先試做，及時發(fā)現(xiàn)問題、進行改進。在學生實驗前，必須講清操作要領(lǐng)、注意事項，增強自我防范意識。5、實驗室物品全部放置在專門的儀器柜中，無遺失、損壞。三、學校自查自糾情況“五個一”工作情況：1、學校負責安全的李建權(quán)副校長副校長帶隊進行實驗室安全隱患大檢查，對學?？茖W實驗室及儀器室進行全面排查，檢查現(xiàn)實驗室應(yīng)急預案、安全管理制度、安全操作過程健全，安全防護設(shè)施設(shè)備合格并處于良好狀態(tài)。2、存放實驗用藥品、制劑、原材料的儀器室各項安全管理措施到位。3、實驗室操作人員培訓、管理到位。4、校內(nèi)設(shè)安全教育專欄，學校利用校會、班會、專題教育等落實各項安全教育。5、學校按照要求開展各類突發(fā)事件應(yīng)急演練，有方案、有過程記錄、有總結(jié)教育。四、下一步工作計劃通過自查，不僅進一步明確了相關(guān)人員的職責，也提高了實驗室使用人員的操作水平和安全防范意識。在以后的工作中，要定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，保障師生安全。小學實驗室危險化學品使用情況的自查報告為了貫徹上級《關(guān)于立即開展危險化學藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神，進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全，我校近期對化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報如下:一、危險、劇毒藥品的采購危險、劇毒藥品的采購由學校實驗教師和實驗室工作人員根據(jù)教學大綱和教材要求，參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應(yīng)嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應(yīng)由教研組組長審核，報請學校領(lǐng)導批準。二、危險、劇毒藥品的管理與使用1、學校應(yīng)建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。2、學校應(yīng)將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放。實驗室管理人員應(yīng)對危險、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門上應(yīng)貼上櫥簽，藥品容器上應(yīng)有標簽，所有標簽均應(yīng)寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數(shù)量及購入日期，標簽應(yīng)保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。3、實驗室管理人員應(yīng)將危險、劇毒化學藥品分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。4、任課教師領(lǐng)用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領(lǐng)用單”，交教研組長批準后，才能向管理員按所需數(shù)量領(lǐng)取。5、使用危險化學物品的教師及實驗人員，必須遵守操作規(guī)程，嚴格落實安全防護措施。三、廢棄危險、劇毒藥品的處置實驗后的'危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應(yīng)集中存放，由學校化學教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環(huán)境的污染。四、檢查情況1、化學藥品都能按照要求存放保管。2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。3、危險化學品有專柜，柜上有兩把鎖。4、有藥品使用登記記錄。5、實驗室有兩把鎖。6、儀器室有急救箱。五、存在的問題1、過期藥品還在保存。2、儀器室藥品不全。六、改進學校將針對存在的問題，及時解決。對過期藥品，我們將與相關(guān)部門聯(lián)系，予以處理。為了配合鎮(zhèn)中心校期末工作檢查，我校將仔細排查，精心安排，努力改進，為廣大師生營造一個安全、祥和的生活學習的環(huán)境。實驗室自查報告[共]篇2__初中建校于1958年，現(xiàn)有教學班60個，在校生3000人，教職工217人。所有教學班都開理化生實驗課。根據(jù)《教育部中小學校理科實驗室裝備規(guī)范》文件，普通中小學理科實驗室裝備建設(shè)的基本要求，“功能與要求”、“面積與間數(shù)”、“建筑要求”、“環(huán)境要求”、“固定設(shè)施”、“布置”和“實驗室設(shè)備”等7個方面。創(chuàng)建更有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐水平的實驗室，滿足基礎(chǔ)教育課程改革對實驗教學的要求。多年來，我校按照建、配、管、用、研的實驗教學目標，把實驗室建設(shè)作為學校重要建設(shè)之一，不但增加投入，而且在管用上下功夫，以用促管，以用促建、以用促研。全面推動了學校素質(zhì)教育水平，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和實踐水平，提升了教育教學質(zhì)量。一、實驗室建設(shè)（一）領(lǐng)導高度重視，增強實驗室管理與建設(shè)。為全面增強實驗工作，學校對原有實驗室實行了清查，對原有實驗員和主管主任實行了調(diào)整，對實驗室增強了管理，由主管教學的校長和主管主任具體負責實驗工作。使實驗室工作管理走向科學化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。實驗教學工作有核心領(lǐng)導。校長及學校領(lǐng)導班子注重實驗室的教學、管理、研究、創(chuàng)新。不但學校計劃里有實驗工作，學校領(lǐng)導及主管主任還經(jīng)常深入實驗課堂聽課、并組織實驗觀摩課、評比課。同時要求實驗員對實驗教師的日常實驗教學有考核記錄，對實驗的秩序、課堂過程、實驗效果實行考核。使實驗教學落到實處。（二）庫室建設(shè)。我校實驗樓1100多平方米，有理、化、生實驗室六個，八個儀器庫和三個實驗準備室、三個藥品室。各室均符合教育部對實驗室建設(shè)的基本要求。（三）實驗設(shè)備。嚴格按照教育部要求配備實驗設(shè)備。保證實驗設(shè)備規(guī)范化。有專用實驗臺凳，有準備臺，儀器柜數(shù)量充足（儀器器材均入柜且存放規(guī)范，不擠壓），電到每張演示臺及物理實驗臺，化學實驗室水到桌，物理、生物實驗室水入室，電到每張演示臺及物理實驗臺，化學實驗室水到桌，物理、生物實驗室水入室，化學實驗室有排水裝置，化學實驗室、藥品室、儀器室有通風換氣設(shè)備，實驗室有儀器制作維修工具，物理光學實驗室有遮光裝置，準備室有電源、水源開關(guān)，實驗室、儀器室、藥品室有防火防盜設(shè)備設(shè)施，化學實驗室有簡易醫(yī)藥箱，藥品庫危險品專柜。標準的實驗設(shè)備是實驗教學正常運行的保障。（四）儀器的配備。我校的儀器設(shè)備全部按教育部（1）類的標準配備，且分組實驗的品種達到100%，數(shù)量達100%以上，演示實驗用的品種數(shù)量也分別是100%。（五）藥品試劑配備。藥品試劑配備適合實驗儀器的數(shù)量。二、實驗室管理（一）規(guī)章制度根據(jù)教育部文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設(shè)的同時，還著手于實驗室標準化、制度化的管理。學習、宣傳實驗室管理條例。我們在原有的基礎(chǔ)上，又進一步補充完善了《學生實驗制度》《儀器外借制度》《實驗室安全管理制度》《教師實驗規(guī)則》等制度。并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解。并嚴格執(zhí)行。（二）儀器賬冊有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳（總務(wù)處和實驗室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳即時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，對各實驗室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z，對隨時購置的儀器、物品即時上帳，不托不欠，做到帳物相符。（三）儀器保管按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)。為增強化學實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學性質(zhì)分柜保管，因為平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發(fā)生問題。化學藥品不與其他金屬制品同室存放，化學藥品和浸制標本貼標簽并涂蠟保護。各實驗室對所存儀器做到科學保管（防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發(fā)等保護工作）。在實驗中，學生損壞儀器一律照價賠償；對自然損壞的儀器，有維修價值的就不做簡單報廢處理。盡量維修好，僅今年上半年，各室節(jié)約維修費上千元，所以各室儀器完好率一直保持在百分之九十八以上。（四）資料檔案儀器說明書編號保存，有實驗開出率匯總表，有學生實驗報告統(tǒng)計分析表，有演示、分組實驗通知單，有儀器維修、保養(yǎng)記錄，有報損、報廢記錄，有賠償記錄。表冊及資料即時整理歸檔，資料齊全（工作計劃、總結(jié)、請購計劃、實驗通知單、實驗報告等）。每年實行一次清產(chǎn)核資，按規(guī)定報損。報損和清產(chǎn)核資表有校長簽字、財務(wù)簽字蓋章。三、實驗教學（一）演示實驗開出率演示實驗開出率100%。（二）學生實驗分組數(shù)25組。演示實驗分組開出率100%。實驗操作技能考查合格率95%以上。（三）開出率管理期初有計劃。有執(zhí)行、檢查、反思。期末有總結(jié)。狠抓“三率”實驗室的一切工作都是為了實驗教學，為此在工作中，我們重點抓了三率，即：開出率、成功率和利用率。1、明確實驗職責，確保開出率學期初，我們就實驗教學中存有的問題，實行了廣泛地集體討論和研究，認為，實驗教學要統(tǒng)籌安排，科學管理，要職責到人，公布開出。為此，我們根據(jù)理、化、生教學大綱要求，編印出不同年段的全年應(yīng)開《演示和學生實驗一覽表》，生物實驗室還附印了《演示實驗所用掛圖一覽表》，這兩種表冊每位實驗任課教師人手一份。表冊上有實驗任課教師姓名、本學年度應(yīng)開演示、學生實驗數(shù)目、名稱、上課時間、人數(shù)、班級、完成情況和實驗效果等。本表由各科實驗教師認真統(tǒng)計記載，對應(yīng)做而沒做的實驗，追問所任學科教師，查明原因，并督促即時補做，實驗辦公室定期匯總各實驗學科和實驗開出情況，并即時反饋教務(wù)處，在期中、期末教學總結(jié)會上，公布各學科任課教師的實驗開出情況，沒原因，而又沒做實驗的，按本學期沒完成教學任務(wù)處理并將處理結(jié)果留入本人教學檔案。我們這樣做的好處是：任課教師、實驗教師根據(jù)學科進度隨時掌握了解實行的和將要實行的演示和學生實驗情況，更重要的是增強了任課教師上實驗課的.責任心和事業(yè)感，確保了開出率。2、嚴明實驗程序，確保成功率我們要求，實驗前，任課教師按實驗表冊進度，演示實驗提前3天，學生實驗提前一周填寫好實驗通知單。由任課教師交給實驗教師，實驗教師按通知單提前認真準備。要求實驗教師、任課教師共同預做實驗，對實驗中需要注意的問題，實驗前要向?qū)W生講清楚，實驗后，認真填寫好實驗記錄，從而確保了實驗的成功率。3、合理安排時間，提升利用率在實驗教學中，除平時正常的實驗外，我們還增加了其它實驗，以提升實驗室的利用率。如：我們針對初三考生在中考中實驗性考題得分不理想的現(xiàn)象實行了分析，得知，學生所做過實驗因?qū)W年度跨度大，有些實驗生疏、淡忘，為此采取了學生臨考前，用一個半月的時間，實驗室全天向初三學生開放，開放期間，由學生提出所要做的實驗項目，并填寫好實驗單。由實驗員教師準備，學生們說：“學校這樣做太好了，使我們有機會再復習所做過而又淡忘了的實驗，有機會系統(tǒng)地復習基本儀器的使用和操作，隨到隨做，給我們學習提供了方便”。四、高層次要求我們的實驗教師觀點和行為都要隨著課改要求的變化而變化，要持續(xù)地學習充實自己，以適合課程改革的需要。實驗室自查報告[共]篇3隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進和新課程實施的不斷深入以及素質(zhì)教育的全面實施，實驗室作為學生科學活動的主陣地，是學?；镜霓k學條件，是全面實施新的課程標準，開展實驗教學、實驗探究，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實全區(qū)中小學實驗教學工作的文件精神，結(jié)合我校實際情況，按照學區(qū)工作布署，采用實地查看、查資料等方式對我校實驗室工作做了專項督查，現(xiàn)對我校實驗室方面的工作進行自查：一、基本情況我校共有學生六百多名，3－6年級開設(shè)有科學課，每周課時為二個課時，配專職教師1名。學校建有標準化實驗室和儀器室，設(shè)有專人管理，由主抓教學工作的教導處分管實驗室和實驗教學工作。經(jīng)實地查看，有符合標準的儀器室、實驗室，各項配備設(shè)施均達到實驗教學要求，且實驗室各類規(guī)章制度齊全、管理規(guī)范，有安全防范措施，并且有使用的.過程性資料，基本符合實驗室設(shè)施配備及管理要求。二、實驗教學工作情況我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學質(zhì)量，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力，科學素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮實驗教學功效，具體做法如下：（一）、上好實驗課，更好完成實驗教學任務(wù)1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實驗教學計劃，充分利用實驗室及現(xiàn)有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄，學生正確填寫實驗報告，教師認真檢查實驗作業(yè)，共同完成實驗總結(jié)。2、上好演示實驗，培養(yǎng)學生能力。在演示實驗教學中，教師能夠準確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導學生正確觀察，增強學生的感性認識，使學生形成正確的概念，培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力、想象能力。3、作好分組實驗，培養(yǎng)學生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結(jié)合，因勢利導總結(jié)實驗結(jié)果，使學生在教師指導下獨立完成實驗任務(wù)，鍛煉了學生實驗技能，培養(yǎng)了學生的實驗素質(zhì)。（二）開展課外科技實驗活動，發(fā)展學生個性、特長1、組建科技實驗小組，培養(yǎng)學生科學精神，以觀察發(fā)現(xiàn)為主要實驗內(nèi)容，通過對身邊的事物的緦觀察，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、性質(zhì)，培養(yǎng)了學生的學習興趣和科學精神。2、結(jié)合明德項目創(chuàng)意智能競賽活動安排，開展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和競爭意識，同時也培養(yǎng)了學生動腦動手的能力。3、指導學生利用廢棄物品動手制作實驗用具，在制作過程中體會其中的科學原理，同時也進一步培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的意識。三、實驗教學取得的成績1、實驗教學調(diào)動了全校各科教師的科研興教積極性，學習科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學期實驗教師都能撰寫科學研究論文，實驗案例分析多篇、自制實驗教具多件，校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學研討氛圍。2、近年來，我校的科學（自然）教師，加強了實驗教學研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。3、幾年來，我們組建的科技實驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學生學習的積極性，通過開放實驗室，提高利用率使教學效果顯著提高。演示實驗、分組實驗率均達到了100%。四、實驗教學工作中存在的不足及今后努力方向在實驗教學中，雖然取得一些成績，但也有相應(yīng)的問題。如：實驗教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高；專職教師數(shù)量太少；教學班額過大，實驗儀器不足等。在今后的實驗教學工作中，應(yīng)加強業(yè)務(wù)學習，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學質(zhì)量，使實驗教學成為實施素質(zhì)教育的主要教學手段。豐潤小學實驗室自查報告二0__年九月實驗室自查報告[共]篇4實驗室自查報告實驗室工作是培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領(lǐng)導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。自評得分為95.5分，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、機構(gòu)健全責任到位為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領(lǐng)導小組，組長：楊建華楊有國副組長：徐光成成員：陳中云及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設(shè)工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。二、實驗室建設(shè)規(guī)范達標去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設(shè)經(jīng)費完全由公用經(jīng)費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經(jīng)費支出范圍。三、實驗室管理規(guī)范有序1、實驗室工作規(guī)范化學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。2、儀器管理有序化實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；鶕?jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。四、實驗教學與研究方面我?，F(xiàn)配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，?？飘厴I(yè)，能力強，業(yè)務(wù)水平高?？茖W教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：（1）、儀器室內(nèi)分組實驗盒；（2）、學生下發(fā)的實驗耗材；（3）、自制自購分組實驗材料。（4）、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用，以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗室自查報告[共]篇5為促進教育裝備標準化，提高教育裝備項目資金的使用效益，推進實驗教學開齊、開足、開好工作，不斷深化中小學實驗教學改革，全面提高教育教學質(zhì)量，充分發(fā)揮實驗教學在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力、科學素質(zhì)等方面的作用，學校組織有關(guān)人員對實驗室工作進行認真檢查和整改?，F(xiàn)將自查整改情況匯報如下：一、領(lǐng)導重視實驗室是培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)的重要基地，我校領(lǐng)導對實驗室的建設(shè)十分重視。實驗室工作已列入學校的工作計劃之中，由分管教學的副校長具體分管領(lǐng)導，定期研究指導實驗室工作。學校按規(guī)定配備了三事業(yè)心、責任心強的理化生任課教師教師，兼任實驗員以及儀器保管員。學校有實驗教學中長期規(guī)劃和實施方案，每年實驗裝備的投入占學校公用經(jīng)費的10%以上。二、實驗室建設(shè)我校有規(guī)范實驗室兩間，面積96平方米；儀器室兩間，面積96平方米；總面積192平方米。實驗室水電到位。教學儀器能按義務(wù)教育階段教材要求配齊配足，達到六人一組，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。危險藥品做到專柜存放。教師認真?zhèn)湔n上課，演示實驗、分組實驗開出率達到100%，不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的世界觀。三、實驗室管理我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)，完好率達98%。實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。有總帳、分類帳、明細賬。記帳及時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實驗室和儀器室近三年內(nèi)無重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。加強常規(guī)管理，提高管理水平。根據(jù)教材和大綱的要求，結(jié)合學校的實際情況，制定實驗室規(guī)劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇、采購、配備儀器設(shè)備，做好驗收、登記、建賬等帳冊管理工作。加強財產(chǎn)管理，提高辦學效益。實驗室財產(chǎn)是學校財產(chǎn)的重要組成部分，是實驗教學的'物質(zhì)條件，是實驗室管理的重要基礎(chǔ)和重要環(huán)節(jié)。所謂“三分建設(shè)七分管理”，就說明了管理財產(chǎn)的重要性。財產(chǎn)管理不善，配備的越多，損失就越大。因此，管好、用好實驗室財產(chǎn)，盡量避免損失和浪費，是每個實驗人員的首要職責，也是評估實驗人員工作業(yè)績的基本要求，因此實驗人員和管理人員應(yīng)當高度重視和不斷探討這一重要崗位的職責和管理方法。四、存在的問題1、管理制度欠規(guī)范。近幾年通過普及義務(wù)教育，儀器設(shè)備的配備速度大大加快，管理工作跟不上配備速度。2、由于實驗員變更多，在交接手續(xù)上要求不嚴謹，導致部分器材和檔案資料的不完善。3、受學校條件限制，生化實驗室沒有分開，并且位置處于負一樓，濕度大，通風條件差，使得部分儀器損壞大和化學藥品變質(zhì)快。實驗室的凳子損壞嚴重，沒有及時更換新的凳子。4、學校存在著部門之間不夠協(xié)調(diào)現(xiàn)象，實驗與教學環(huán)節(jié)之間、實驗人員與任課教師之間，甚至教導處，總務(wù)處、實驗室各部門之間分家現(xiàn)象，造成實驗室管理工作步調(diào)不一，未能發(fā)揮儀器設(shè)備應(yīng)有的教學效益和社會效益。五、今后設(shè)想1、建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關(guān)系。要使管理工作制度化、規(guī)范化、有章可循，首先要根據(jù)實驗室管理的目標、任務(wù)和要求，遵循教學規(guī)律、實驗規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律和分工協(xié)作規(guī)律等客觀規(guī)律，建立健全實驗室各項規(guī)章制度，合理組織實驗教學。不能只憑經(jīng)驗、憑記憶、憑感覺，要靠科學靠數(shù)據(jù)來管理。在變更實驗室管理人員時要嚴格辦好交接手續(xù)。2、加強維護保養(yǎng)，提高設(shè)備利用率。維護保養(yǎng)是科學管理的重要環(huán)節(jié)和手段。在這些具體工作中，需要做大量的細致的工作才行。要按照不同儀器的不同要求，堅持不懈地做好日常維護保養(yǎng)，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設(shè)備利用率的前提。對于坐凳損壞嚴重的要及時添置新的坐凳，能夠修理后再用的要及時修理。實驗室以及儀器保管室要經(jīng)常通風。3、引進考評機制，調(diào)動積極性。要堅持定期對實驗教學管理進行綜合評估。對實驗人員和管理人員要考評實驗室和實驗教學這兩個環(huán)節(jié)，對任課教師則應(yīng)考評實驗教學。這種考評必須落實到實處，如發(fā)現(xiàn)某個實驗沒有做，必須明確責任，是因任課教師未寫通知單不做實驗，還是有通知單實驗員未給準備實驗儀器，必須寫明原因，由主管人員簽字，以此作為評估條件之一。通過評估考核，既可肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，交流成果，充分調(diào)動實驗室工作人員的積極性和主動性，又可發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，不斷探索，研究新問題，使管理水平得到提高，使實驗教學得以不斷改進。在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實驗室的建設(shè)和管理是一項細致、長期和艱巨的工作，由于我校起步晚，經(jīng)驗少，肯定會存在諸多不足之處，敬請領(lǐng)導、專家批評、指導，我們不勝感激！我們將認真學習，進一步整改，不斷推進實驗教學開齊、開足、開好工作的落實，讓實驗教學發(fā)揮最大功用，進一步提高學校的教育教學質(zhì)量。實驗室工作是培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領(lǐng)導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。自評得分為95。5分，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、機構(gòu)健全責任到位為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領(lǐng)導小組，組長：楊建華楊有國副組長：徐光成成員：陳中云及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設(shè)工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。二、實驗室建設(shè)規(guī)范達標去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設(shè)經(jīng)費完全由公用經(jīng)費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經(jīng)費支出范圍。三、實驗室管理規(guī)范有序1、實驗室工作規(guī)范化學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。2、儀器管理有序化實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。四、實驗教學與研究方面我?，F(xiàn)配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，?？飘厴I(yè)，能力強，業(yè)務(wù)水平高。科學教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：（1）儀器室內(nèi)分組實驗盒，（2）學生下發(fā)的實驗耗材；（3）自制自購分組實驗材料。（4）發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用，以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教學活動納入學校教研活動中，經(jīng)常組織科學教師外出聽課，學習好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。實驗室自查報告[共]篇6——對照《鎮(zhèn)江市中小學教育裝備績效評估細則（實驗室）》根據(jù)《鎮(zhèn)江市中小學教育裝備績效評估細則（實驗室）》文件，“制度建設(shè)5分、臺賬資料16分、儀器管理18分、環(huán)境管理2分、成本管理4分、使用管5分、實驗教學20分、效益成果30分”等8個方面。我校對于科學實驗室進行了自查。一、實驗室建設(shè)（一）領(lǐng)導高度重視，加強實驗室管理與建設(shè)。為全面加強實驗工作，學校對原有實驗室進行了清查，對原有實驗員和主管主任進行了調(diào)整，對實驗室加強了管理，由主管教學的校長和主管主任具體負責實驗工作。使實驗室工作管理走向科學化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。（二）庫室建設(shè)我校建有實驗樓，有科學實驗室一個，科學探究室一個和一個實驗準備室。各室均符合相關(guān)實驗室建設(shè)的基本要求。儀器賬冊齊全，賬目清楚。（三）實驗設(shè)備嚴格按照教育部要求配備實驗設(shè)備。保證實驗設(shè)備規(guī)范化。有專用實驗臺凳，有準備臺，儀器柜數(shù)量充足，能做到儀器器材均入柜且存放規(guī)范，不積壓。（四）儀器的配備我校的儀器設(shè)備全部相關(guān)標準配備，且分組實驗的品種達到100%，數(shù)量達100%以上，演示實驗用的品種數(shù)量也分別是100%。（五）藥品試劑配備藥品試劑配備適合實驗儀器的數(shù)量。二、實驗室管理（一）規(guī)章制度根據(jù)相關(guān)文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設(shè)的同時，還著手于實驗室標準化、制度化的管理。學習、宣傳實驗室管理條例，并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解并嚴格執(zhí)行。（二）儀器賬冊有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳（總務(wù)處和實驗室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物1相符。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，對各實驗室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不拖不欠，做到帳物相符。（三）儀器保管按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的.擺放上做到了科學分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找。加強科學實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學性質(zhì)分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發(fā)生問題。由于我校空余教室比較少，所以化學藥品與其他金屬制品同室存放，但為了安全，我們對于化學藥品和浸制標本，都貼標簽并涂蠟保護。各實驗室對所存儀器做到科學保管，基本做到了防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發(fā)等保護工作。在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和管理是一項細致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處，敬請領(lǐng)導指導，我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。實驗室自查報告[共]篇7生物安全各項規(guī)章制度的運行情況進行檢查，對存在的問題及時進行整改。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關(guān)的國家標準和實驗室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程，并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況。同時，對檢查情況進行詳細記錄，定期召開會議討論工作中發(fā)現(xiàn)的問題，及時糾正。一、病原微生物菌（毒）種的管理及運輸根據(jù)通知要求積極組織相關(guān)人員主要學習了：病原微生物實驗室菌（毒）種的管理嚴格登記制度，收到菌（毒）種后立即進行編號登記，詳細記錄菌（毒）種的名稱、來源、特性、用途、批號、傳代日期、數(shù)量。在菌（毒）種的管理，安全保衛(wèi)制度，安全保衛(wèi)措施，保管過程中，傳代、分發(fā)及使用，均應(yīng)及時登記，定期核對庫存數(shù)量。菌（毒）種在進行銷毀時，滅菌指示標志，滅菌效果，同時做好銷毀登記等內(nèi)容。二、實驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作在此次自檢中，我院實驗室對以前制訂的處置意外事件的應(yīng)急指揮和處置體系，進一步進行了修訂，使之能滿足實際工作的需要。針對當發(fā)生自然災(zāi)害（如地震、水災(zāi)等）或設(shè)施出現(xiàn)故障時，我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。同時規(guī)范了菌（毒）種外溢在臺面、地面和其他表面的'的處理原則、皮膚刺傷（破損）的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。在實驗室的顯著位置張貼了實驗負責人、實驗室工作人員、消防、醫(yī)院、水、電氣維修部門電話。三、醫(yī)療垃圾廢物處理工作為加強醫(yī)療廢物的安全管理，規(guī)范醫(yī)療垃圾廢物的安全管理，我科對照《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，自查了醫(yī)療廢物管理的規(guī)章制度，是否按照《醫(yī)療廢物分類目錄》及《醫(yī)療廢物專用包裝物、容器的標準和警示標識規(guī)定》對醫(yī)療垃圾廢物進行分類收集、包裝物、容器是否符合標準，警示物是否醒目，是否存在醫(yī)療廢物混入生活垃圾的情況，使用后的一次性醫(yī)療器械是否按照感染廢物進行銷毀、消毒管理；醫(yī)療廢物再醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)暫時存儲是否符合《醫(yī)療廢物管理條例》的規(guī)定，醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)運交接是否完整。通過檢查各項制度執(zhí)行情況基本達到，存在少數(shù)交接簽字記錄不完整的情況四、提高意識，加強學習組織檢驗人員對《病原微生物實驗室生物安全管理條例》進行全面系統(tǒng)的學習，同時加強了實驗室的準入制度的管理，標明實驗室類型、負責人及其聯(lián)絡(luò)方式。加強了個人安全防護，并要求檢驗人員嚴格遵守標準的操作規(guī)程進行檢驗。通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查，提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識，加強管理，采取有效整改措，確保實驗室工作安全。實驗室自查報告[共]篇8發(fā)布時間：20__-09-28根據(jù)界首市市場監(jiān)督管理局界市監(jiān)質(zhì)質(zhì)﹝20__﹞61號《轉(zhuǎn)發(fā)阜陽市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于開展20__年實驗室資質(zhì)認定專項監(jiān)督檢查工作的通知》文件精神，我中心迅速組織全體人員進行了學習，嚴格按照《通知》要求并參考《實驗室資質(zhì)認定評審準則》的相關(guān)準則，對中心質(zhì)量體系進行了細致全面的自查，并對自查中暴露出的問題進行了整改，現(xiàn)將我中心自查情況報告如下：一、基本情況根據(jù)《通知》要求，我中心從檢驗檢測活動的合法性、管理體系的誠信可靠性及有效性、質(zhì)量保證條件的規(guī)范性三方面進行了自查，自查情況如下：1、檢驗檢測活動的合法性我中心為獨立法人事業(yè)單位，資質(zhì)證書在有效期內(nèi)，其有效期：20__年10月30日-20__年10月29日，實驗室管理機構(gòu)職責明確，能夠做到按規(guī)履責;實驗室制定了保證第三方公正檢驗的措施并得以實施;中心現(xiàn)配置設(shè)備及技術(shù)人員符合資質(zhì)認定證書附表要求且信息真實，能夠做到向社會出具公正性數(shù)據(jù)，不存在超范圍服務(wù)，不參與生產(chǎn)、制造、經(jīng)營與資質(zhì)認定檢驗檢測范圍相同的產(chǎn)品。2、管理體系的誠信可靠性、有效性中心對質(zhì)量方針、質(zhì)量目標及相關(guān)程序進行上墻公開，接受客戶監(jiān)督，并定期實行客戶意見征詢，查看了20__上半年客戶投訴記錄，無投訴，食品檢驗機構(gòu)相關(guān)制度齊全并嚴格執(zhí)行。中心能正確使用資質(zhì)認定標識，抽查20__年報告10份，檢驗報告信息真實可靠，格式規(guī)范，原始記錄基本再現(xiàn)檢測過程，針對檢驗檢測環(huán)境要求，查看了相關(guān)監(jiān)測、控制設(shè)備使用記錄，使用規(guī)范。檢驗過程所涉及的標準物質(zhì)證書齊全，保存條件符合要求。使用的檢驗方法均為國家標準且現(xiàn)行有效。中心按照年初計劃順利完成了20__年組織體系內(nèi)部審核及管理評審，對存在的不符合項能做到及時跟蹤整改。3、質(zhì)量保證條件的規(guī)范性中心部門責任明確，組織機構(gòu)圖條理清楚，任命了技術(shù)負責人、質(zhì)量負責人及授權(quán)簽字人與資質(zhì)認定時備案一致，對體系關(guān)鍵人員如：內(nèi)審員、監(jiān)督員進行任命，并能很好履行職責。查看人員技術(shù)檔案，內(nèi)容完善，食品檢測人員配置合理，中級職稱人員滿足大于或等于30%要求。中心能按照實驗室服務(wù)和供應(yīng)品采購程序開展相關(guān)供應(yīng)品的購買及驗收工作。查看了中心實驗室設(shè)備檔案，能做到定期維護，狀態(tài)標識明確，使用人均經(jīng)過授權(quán)，使用記錄使用規(guī)范。查看了中心樣品流轉(zhuǎn)單和20__年能力驗證計劃實施情況，符合要求。二、存在問題我實驗室通過自查發(fā)現(xiàn)1項基本符合，有兩處引用錯誤;2.9為基本符合。我中心已委托安徽省標準化研究院對我中心現(xiàn)有標準方法進行查新確認。通過本次自查活動，我實驗室認識到在管理活動和檢測行為中還存在少數(shù)問題并得以及時糾正，為提高我實驗室的整體管理水平起到了促進作用。同時，質(zhì)量監(jiān)督管理工作是一項長期性、系統(tǒng)性、經(jīng)常性的工作，我實驗室將在今后的工作中，以相關(guān)法律、法規(guī)為基準，經(jīng)常性的開展自查自糾活動，從而不斷向更高水平的質(zhì)量管理方向邁進。實驗室自查報告[共]篇9一、機構(gòu)健全責任到位為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領(lǐng)導小組，組長：楊建華楊有國副組長：徐光成成員：陳中云及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設(shè)工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。二、實驗室建設(shè)規(guī)范達標去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設(shè)經(jīng)費完全由公用經(jīng)費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經(jīng)費支出范圍。三、實驗室管理規(guī)范有序1、實驗室工作規(guī)范化學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的`清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。2、儀器管理有序化實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。四、實驗教學與研究方面我?，F(xiàn)配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，?？飘厴I(yè)，能力強，業(yè)務(wù)水平高。科學教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：（1）、儀器室內(nèi)分組實驗盒；（2）、學生下發(fā)的實驗耗材；（3）、自制自購分組實驗材料。（4）、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用，以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗室自查報告[共]篇10生物安全各項規(guī)章制度的運行情況進行檢查，對存在的問題及時進行整改。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關(guān)的國家標準和實驗室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程，并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況。同時，對檢查情況進行詳細記錄，定期召開會議討論工作中發(fā)現(xiàn)的問題，及時糾正。二、病原微生物菌（毒）種的管理及運輸根據(jù)通知要求積極組織相關(guān)人員主要學習了：病原微生物實驗室菌（毒）種的管理嚴格登記制度，收到菌（毒）種后立即進行編號登記，詳細記錄菌（毒）種的名稱、來源、特性、用途、批號、傳代日期、數(shù)量。在菌（毒）種的管理，安全保衛(wèi)制度，安全保衛(wèi)措施，保管過程中，傳代、分發(fā)及使用，均應(yīng)及時登記，定期核對庫存數(shù)量。菌（毒）種在進行銷毀時，滅菌指示標志，滅菌效果，同時做好銷毀登記等內(nèi)容。三、實驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作在此次自檢中，我院實驗室對以前制訂的處置意外事件的應(yīng)急指揮和處置體系，進一步進行了修訂，使之能滿足實際工作的需要。針對當發(fā)生自然災(zāi)害（如地震、水災(zāi)等）或設(shè)施出現(xiàn)故障時，我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。同時規(guī)范了菌（毒）種外溢在臺面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷（破損）的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。在實驗室的顯著位置張貼了實驗負責人、實驗室工作人員、消防、醫(yī)院、水、電氣維修部門電話。四、醫(yī)療垃圾廢物處理工作為加強醫(yī)療廢物的安全管理，規(guī)范醫(yī)療垃圾廢物的安全管理，我科對照《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，自查了醫(yī)療廢物管理的規(guī)章制度，是否按照《醫(yī)療廢物分類目錄》及《醫(yī)療廢物專用包裝物、容器的標準和警示標識規(guī)定》對醫(yī)療垃圾廢物進行分類收集、包裝物、容器是否符合標準，警示物是否醒目，是否存在醫(yī)療廢物混入生活垃圾的情況，使用后的一次性醫(yī)療器械是否按照感染廢物進行銷毀、消毒管理；醫(yī)療廢物再醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)暫時存儲是否符合《醫(yī)療廢物管理條例》的規(guī)定，醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)運交接是否完整。通過檢查各項制度執(zhí)行情況基本達到，存在少數(shù)交接簽字記錄不完整的情況五、提高意識，加強學習組織檢驗人員對《病原微生物實驗室生物安全管理條例》進行全面系統(tǒng)的學習，同時加強了實驗室的`準入制度的管理，標明實驗室類型、負責人及其聯(lián)絡(luò)方式。加強了個人安全防護，并要求檢驗人員嚴格遵守標準的操作規(guī)程進行檢驗。通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查，提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識，加強管理，采取有效整改措，確保實驗室工作安全。實驗室自查報告[共]篇11作為生物安全實驗室的負責人，我們始終把實驗室安全放在首要位置。為了保障實驗室操作符合相關(guān)標準，我們定期開展自查，以確保實驗室設(shè)施和操作符合生物安全標準，并及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在的安全隱患。以下是最近一次自查的報告。1.實驗室設(shè)施和裝備在本次自查中，我們對實驗室的設(shè)施和裝備進行了全面檢查。所有實驗室設(shè)備的運行狀態(tài)良好，無明顯故障，并且經(jīng)過了定期的維護和保養(yǎng)。各種生物安全柜、實驗臺和其他設(shè)施均完好無損，未出現(xiàn)漏水、漏氣等安全隱患。化學品和生物制劑的`存儲也符合相關(guān)規(guī)定，并定期進行檢查和清點。2.安全操作規(guī)程和培訓我們對實驗室的工作人員進行了安全操作規(guī)程和應(yīng)急處置方案的培訓，并且所有人員都通過了相應(yīng)的安全操作考核。每位工作人員都嚴格遵守實驗室的安全操作規(guī)程，在操作過程中戴著個人防護裝備，并且定期進行健康監(jiān)測。3.廢物處理和環(huán)境監(jiān)測實驗室廢物處理一直是我們非常重視的環(huán)節(jié)。廢物分類、包裝和處理符合國家和行業(yè)標準，各類廢物均得到妥善處理，確保不對環(huán)境和人員造成危害。此外，我們還對實驗室周圍的環(huán)境進行定期監(jiān)測，保證實驗室周圍環(huán)境的安全。4.突發(fā)事件處置預案針對突發(fā)事件，我們有完善的處置預案，并組織了演練。在本次自查中，我們對突發(fā)事件處置預案進行了再次評估和修訂，以確保在發(fā)生意外情況時能夠迅速、有效地進行處置和應(yīng)急救援。5.改進措施在本次自查中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，比如個別實驗室區(qū)域的通風系統(tǒng)需要進一步改進，部分實驗人員的個人防護意識有待加強等。我們將根據(jù)自查報告中的問題和建議，采取相應(yīng)的改進措施，進一步提高實驗室的安全水平。通過本次自查，我們對實驗室的生物安全狀況有了更清晰的認識，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題和不足之處。我們將立即采取行動，全面改進，確保實驗室的各項操作符合生物安全標準，為科研工作和人員健康提供可靠的保障。作為實驗室負責人，我將牢記安全第一的理念，持續(xù)關(guān)注并推動實驗室安全管理工作的開展，確保實驗室的安全生產(chǎn)和科研工作順利進行。實驗室自查報告[共]篇12尊敬的學校領(lǐng)導：您們好。非常感謝您們能在白忙之中抽空看我們的申請報告，現(xiàn)將我們對科學實驗室的觀察、思考匯報給領(lǐng)導。根據(jù)我們的實地觀察，結(jié)合我校實際，我們對學?？茖W實驗室的整改提出一下幾點建議：一、教室內(nèi)布局桌椅不合理。根據(jù)新課標要求科學教學重視過程，讓學生在動手過程中體驗，學習到知識技能。還要要求學生在操作過程中重視團結(jié)合作，培養(yǎng)他們的團隊意識，合作意識以適應(yīng)未來社會的發(fā)展需要。因而實驗室的桌椅設(shè)置和普通教室的設(shè)置不同，必須便于學生的小組討論，小組合作。而小學階段每個小組人數(shù)最好是4-5人，而我們的班額是40-50人，因而需要10組左右。而桌椅的配置必須適合學生的合作和討論。二、實驗室的的桌椅不適合作為實驗用桌。實驗用桌需要耐腐蝕耐酸堿還需要配備學生電源插口。而我們的木質(zhì)桌達不到標準。因而需要配置合適的桌椅。如果能夠配的和圖1一樣那就更好了。三、實驗器材藥品奇缺。小學部的實驗器材藥品奇缺，上課用的`都是到中學部去借。幾年來小學的實驗藥品基本用完，處于空缺狀態(tài)。而實驗器材除了一些種類不全的玻璃儀器，基本上都已經(jīng)到了報廢的年限了。比如測力計基本上找不到一個能夠用的，簡單機械裝置部不準確，有一些塑料橡膠制品都以老化等等。當然還缺少還多器材。四、實驗室通風在實驗室，各種實驗中散發(fā)的氣體、煙霧和灰塵顆粒物等常常造成實驗室的空氣污染，這其中有些物質(zhì)不但難聞甚至有害健康，因此實驗室的通風是不可忽略的問題。我?？茖W實驗室目前的情況是前后四面大窗戶只能打開前面兩個，這樣以來一些實驗中產(chǎn)生的有毒氣體由于無法對流就會滯留在實驗中，給師生的健康帶了了很大危害，為了解決這個問題，我們建議學校將實驗室給實驗室安裝通風裝置。五、實驗室安全問題目前的科學實驗室在中間只有一個門而沒有前后門而且過道很狹窄，學生進出不方便，同時也很不安全，因此建議學校改造實驗室門，使其變?yōu)榍昂髢蓚€門以便學生進出特別是發(fā)生一些較大的災(zāi)害時。部分實驗柜已經(jīng)破損，同時也建議學?？倓?wù)修好實驗柜并配好鎖頭，確保實驗設(shè)備的安全。還有請給實驗室配備消防滅火器，太平桶。六、增添現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備現(xiàn)代教育技術(shù)能激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效率，能培養(yǎng)學生的自我教育能力，能為學生提供更多的高質(zhì)量的科學信息；能為教師提供更多樣、更先進的教學手段因而我建議安裝現(xiàn)代教學技術(shù)設(shè)施。（1）實物投影儀。實物投影儀便于將學生實驗的結(jié)果展示給全體同學，利于教師對實驗的講評和學生對實驗的討論。（2）計算機軟、硬件。各種計算機輔助教學軟件、文字處理軟件、數(shù)據(jù)庫軟件、畫圖軟件、教學評價軟件，甚至包括某些智力游戲，都是很好的教學資源或工具。如可以用計算機模擬來代替一些在實驗室無法完成的實驗；在科學探究活動中用數(shù)據(jù)庫來記錄和整理數(shù)據(jù)；用文字處理和畫圖軟件來表達結(jié)論。③.網(wǎng)絡(luò)。包括各種局域網(wǎng)（如校園網(wǎng)）和國際互聯(lián)網(wǎng)，可以充分實現(xiàn)資源共享。如可以利用校園網(wǎng)發(fā)布氣象消息，建立學生自己的科學網(wǎng)站?；ヂ?lián)網(wǎng)上存在大量的科學方面的信息，還有一些互動性的科學學習項目。七、實驗室人文建設(shè)我們培養(yǎng)出來的學生應(yīng)該是關(guān)心生活、熱愛科學、并善于把科學應(yīng)用到生活中去的新一代人。因此建議：（1）在實驗室側(cè)面的墻上貼一些科學家的畫像和名言。這樣在教師的組織引導下學生可以自查資料，了解科學家的事跡，不但能增長知識，更重要的是科學家敢于探索、崇尚真理的精神會引起學生心靈的觸動和感悟，促進學生科學情感和科學素養(yǎng)的形成。（2）建立科技作品展柜。在科學實驗室的前墻角放置一個展柜，分成多層，使其能放置更多的物品，這樣可以把學生課上、課下以及科技活動中的小發(fā)明，小創(chuàng)造等科技作品成列出來，不僅能使學生的個性得到充分展現(xiàn)，對培養(yǎng)創(chuàng)新精神來說具有特別重要的意義。以上是我們對小學科學實驗室整改的一些建議，懇請領(lǐng)導支持。實驗室自查報告[共]篇13一、基本情況我校共有學生六百多名，3－6年級開設(shè)有科學課，每周課時為二個課時，配專職教師1名。學校建有標準化實驗室和儀器室，設(shè)有專人管理，由主抓教學工作的教導處分管實驗室和實驗教學工作。經(jīng)實地查看，有符合標準的儀器室、實驗室，各項配備設(shè)施均達到實驗教學要求，且實驗室各類規(guī)章制度齊全、管理規(guī)范，有安全防范措施，并且有使用的過程性資料，基本符合實驗室設(shè)施配備及管理要求。二、實驗教學工作情況我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學質(zhì)量，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力，科學素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮實驗教學功效，具體做法如下：（一）、上好實驗課，更好完成實驗教學任務(wù)1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實驗教學計劃，充分利用實驗室及現(xiàn)有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄，學生正確填寫實驗報告，教師認真檢查實驗作業(yè)，共同完成實驗總結(jié)。2、上好演示實驗，培養(yǎng)學生能力。在演示實驗教學中，教師能夠準確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導學生正確觀察，增強學生的感性認識，使學生形成正確的概念，培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力、想象能力。3、作好分組實驗，培養(yǎng)學生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結(jié)合，因勢利導總結(jié)實驗結(jié)果，使學生在教師指導下獨立完成實驗任務(wù)，鍛煉了學生實驗技能，培養(yǎng)了學生的.實驗素質(zhì)。（二）開展課外科技實驗活動，發(fā)展學生個性、特長1、組建科技實驗小組，培養(yǎng)學生科學精神，以觀察發(fā)現(xiàn)為主要實驗內(nèi)容，通過對身邊的事物的緦觀察，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、性質(zhì)，培養(yǎng)了學生的學習興趣和科學精神。2、結(jié)合明德項目創(chuàng)意智能競賽活動安排，開展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和競爭意識，同時也培養(yǎng)了學生動腦動手的能力。3、指導學生利用廢棄物品動手制作實驗用具，在制作過程中體會其中的科學原理，同時也進一步培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的意識。三、實驗教學取得的成績1、實驗教學調(diào)動了全校各科教師的科研興教積極性，學習科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學期實驗教師都能撰寫科學研究論文，實驗案例分析多篇、自制實驗教具多件，校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學研討氛圍。2、近年來，我校的科學（自然）教師，加強了實驗教學研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。3、幾年來，我們組建的科技實驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學生學習的積極性，通過開放實驗室，提高利用率使教學效果顯著提高。演示實驗、分組實驗率均達到了100%。四、實驗教學工作中存在的不足及今后努力方向在實驗教學中，雖然取得一些成績，但也有相應(yīng)的問題。如：實驗教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高；專職教師數(shù)量太少；教學班額過大，實驗儀器不足等。在今后的實驗教學工作中，應(yīng)加強業(yè)務(wù)學習，全面提高實驗人員的各方實驗室自查報告[共]篇14_學校前身是周莊中學，位于望都城北，東臨八一路，西近望順公路，始建于1978年，20__年布局調(diào)整后更名為周莊學校。學校占地面積15988平方米，建筑面積4857平方米，綠化用地5460平方米，教學班14個，生均占地面積33.02平方米，生均建筑面積10.33平方米。我校環(huán)境優(yōu)美、寧靜優(yōu)雅、布局合理、設(shè)施先進、師資雄厚，辦學績效突出。今年我校在校生470人，教師38人，其中小學高級教師32人，全部達到大專及以上學歷，普通話達標率100%。幾年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學校堅持“高起點、快發(fā)展”的原則，以“科技為先導、質(zhì)量求發(fā)展、創(chuàng)建特色學?！钡霓k學理念，奮力拼搏，使學校事業(yè)迅猛發(fā)展。今年，我校在上級領(lǐng)導的'指導下，對實驗室進行全部整改，力爭按照市標準化實驗室的要求來進行布置整理，工作如下：一、領(lǐng)導重視實驗室是培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)的重要基地，我校領(lǐng)導對實驗室的建設(shè)十分重視。實驗室工作已列入學校的工作計劃之中，由分管教學的副校長具體分管領(lǐng)導，定期研究指導實驗室工作。學校配備了三名專職科學科學教師，一名專職實驗教師，兼任實驗員以及儀器保管員。該教師事業(yè)心、責任心強，并接受過專門培訓。我校實驗室年度易耗品經(jīng)費每學期都有保證，還添置了一些教學用品，并能及時提供教學上所需的用具。例如：電池、酒精、蠟燭、衛(wèi)生用品、布置教室所用物品等。為了結(jié)合新教材的教學，還訂購了三、四、五、六年級科學教學實驗儀器及數(shù)學教學儀器。二、實驗室建設(shè)我校有規(guī)范化實驗室一間，面積63平方米；準備室一間，面積21平方米；儀器室面積近45平方米，基本上達到保定市標準化實驗室的標準。儀器室和實驗室相距很近，十分方便。實驗室水電到位，有防火、防盜、遮光、電訊、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。教學儀器能按“河北省小學數(shù)學科學教學儀器配備目錄”配齊配足，達到兩人一組，并有備用儀器，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內(nèi)有名人名言，不斷鼓勵學生學習科學家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。我校歷來重視實驗教學工作，能按照課標準程標準和教材要求，進行演示實驗和學生分組實驗，制定和完成實驗教學任務(wù)，全?？茖W課均在實驗室上。教師認真?zhèn)湔n上課，演示率、實驗率達到100%。在實驗過程中制定詳細的實驗教學計劃，學生分組實驗操作要認真填寫，教師批改規(guī)范。并且盡量創(chuàng)造條件開展課外科技興趣小組活動，教師不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的自然觀。三、實驗室管理我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，按市站要求全部實行托盤化管理，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)，完好率達100%。實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。賬目齊全，帳賬相符，帳物相符。記帳及時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。危險品已放置于危險品櫥（柜）內(nèi)。有雙人雙鎖的保管制度（科學教師、分管校長各保管一套）。實驗室和儀器室近三年內(nèi)無重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。在今后的實驗管理、實驗教學中，要鼓勵全體教師積極參與，積極參加自制教具，制作多媒體課件活動。四、實驗教學管理1、嚴格執(zhí)行教學計劃我校實驗室每學期均有實驗計劃，并能按課程標準的要求，開齊科學演示和分組實驗課。每學期都有實驗記錄，學年度有統(tǒng)計分析。每學期還開展學生實驗考查和知識考核。2、以親歷活動充實教學過程新課程指出：“種植和飼養(yǎng)是小學生樂于從事的實踐性活動，科學課應(yīng)給學生機會”。為此，我校在校園里開辟了幾塊種植園。結(jié)合科學教材，帶領(lǐng)學生種植了油菜、白菜、豆角、辣椒、生菜等，學生經(jīng)歷了從翻地、播種、鋤草、澆水、除蟲、收獲的過程，另外利用我校校外的勞動實踐基地，讓學生參與作物種植，既可以學到書本以外的有關(guān)種植、養(yǎng)殖方面的知識使學生在爭先恐后的勞動中，獲得了直接的感知和技能，真正的體會到勞動后的快樂?？傊倚Ｒ勒赵u估細則，對照檢查，查漏補缺，力爭在一定的時間內(nèi)把各項工作做扎實，真正落到實處，及時完成上級主管部門下達的各項任務(wù)。實驗室自查報告[共]篇15我試驗室自建立體系以來以運行近4個月的時間，在建立實施過程中，取得了以下成績：1.首先建立管理體系的組織和各級人員的職責，確定了最高管理者和技術(shù)、質(zhì)量負責人和監(jiān)督員、內(nèi)審員。2.編制質(zhì)量手冊和程序文件，3.確定了試驗室質(zhì)量方針和質(zhì)量目標，4.健全了體系和檢驗/試驗所需記錄，按要求進行了編號和歸檔貯存及管理，配備了檔案盒和文件柜，在記錄的填寫中，按要求進行填寫編號和管理。5.完善了試驗室管理制度和作業(yè)指導書；購買了新標準使試驗室所用技術(shù)標準為現(xiàn)行有效標準。6.對全部設(shè)備和儀器進行了校準，按期對自校儀器進行了自校，所有儀器都在有效期內(nèi)，按規(guī)定張貼了合格證，以保證量值的統(tǒng)一。試驗的數(shù)據(jù)的準確和有效。7.今年共進行培訓2期，組織學習了《實驗室資質(zhì)認定評審準則》和質(zhì)量方針目標和質(zhì)量目標。以及質(zhì)量手冊和程序文件?；炷镣饧觿⒒炷僚蛎泟┬聵藴?。8.建立了安全制度，對各操作間配置了消防器材。9.自體系建立以來，未發(fā)生顧客投訴事件和安全事故。10.于20__.9.5-20__.9.6進行第一次內(nèi)審，對體系的運行情況進行了認真的審核，發(fā)現(xiàn)了二項不合格項，分布在5.2.3、5.1.3兩個條款，對原因進行了分析，確定了糾正措施和實施計劃對實施情況進行跟蹤驗證。已于9月8日全部完成整改。建議：1.加強對質(zhì)量手冊和程序文件的`學習和理解。2.加強新進人員的專業(yè)知識的培訓。__有限公司試驗室20__年9月8日實驗室自查報告[共]篇16為全面加強中心病原微生物實驗室生物安全管理工作，根據(jù)建德市衛(wèi)計局《關(guān)于開展20__年人間傳染病的病原微生物實驗室生物安全專項檢查工作的通知》要求，市疾控中心檢驗科于8月初進行了病原微生物實驗室生物安全自查工作。主要自查內(nèi)容包括：生物安全相關(guān)設(shè)備的運行情況、實驗室生物安全組織機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度落實情況、從事病原微生物實驗活動情況、生物安全防護措施落實情況、應(yīng)急預案制定和實施情況；菌（毒）種或者樣本保存、銷毀情況；實驗室記錄和檔案以及工作人員培訓等情況等等，并形成自查報告上交中心質(zhì)管科。病原微生物實驗室是進行病原微生物檢測和鑒定分離的重要場所，也是各種病原微生物的聚集地，一旦管理松懈，后果不堪設(shè)想。為了加強病原微生物實驗室管理工作，市疾控中心檢驗科在日常工作中嚴格按照生物安全管理體系、病原微生物實驗室的標準操作規(guī)程以及針對實驗室儀器設(shè)備和設(shè)施的使用操作規(guī)程開展實驗活動，遵守病原微生物實驗室各項規(guī)章制度，定期安排人員參加生物安全方面的知識培訓；對有生物危害的物品張貼生物危害標志，每月一次進行實驗室內(nèi)務(wù)以及生物安全自查（實驗室內(nèi)有無吸煙、飲食、會客，有無存放私人物品或者與實驗無關(guān)物品等等），定期對生物安全相關(guān)儀器設(shè)備進行檢測、維護以保障正常使用，認真做好各項記錄做到有據(jù)可查；規(guī)范菌（毒）種的.管理，嚴格執(zhí)行雙人雙鎖管理以及使用后無害化處理，對病原微生物實驗室產(chǎn)生的有害廢棄物均采用高壓蒸汽滅菌進行無害化處置后交由大地維康醫(yī)療垃圾處理公司統(tǒng)一處置；每半年辦理一次高致病性病原微生物準運證，做到持證運輸。通過這次排查摸底，也發(fā)現(xiàn)了市疾控中心實驗室存在的一些問題，比如使用中消毒液過期使用、實驗人員生物安全意識不強以及實驗活動沒能及時記錄等一些問題，針對這些問題，市疾控中心檢驗科立即開展整改，有效消除了中心病原微生物實驗室生物安全隱患，保障了實驗活動良好、有序、安全開展。實驗室自查報告[共]篇17一、危險、劇毒藥品的采購危險、劇毒藥品的采購由校園化學教師和實驗室工作人員根據(jù)教學大綱和教材要求，參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應(yīng)嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應(yīng)由教研組組長審核，報請校園領(lǐng)導批準。二、危險、劇毒藥品的管理與使用1.校園應(yīng)建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。2.校園應(yīng)將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放(建立單獨的保管室或?qū)ｉT的櫥柜)。實驗室管理人員應(yīng)對危險、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門上應(yīng)貼上櫥簽，藥品容器上應(yīng)有標簽，所有標簽均應(yīng)寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數(shù)量及購入日期，標簽應(yīng)保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。3.實驗室管理人員應(yīng)將危險、劇毒化學藥品分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放;強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應(yīng)嚴格執(zhí)行“四雙制度”，即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)用、雙本帳冊”。4.任課教師領(lǐng)用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領(lǐng)用單”，交化學科教研組長批準后，才能向管理員按所需數(shù)量領(lǐng)取。領(lǐng)用的危險及劇毒藥品在應(yīng)用后，如有剩余仍由任課教師繳還實驗室，并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數(shù)量。5.使用危險化學物品的教師及實驗人員，必須遵守操作規(guī)程，嚴格落實安全防護措施。6.化學危險、劇毒藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時，應(yīng)當立即報告校園領(lǐng)導、教育主管部門和當?shù)毓膊块T。三、廢棄危險、劇毒藥品的處置實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應(yīng)集中存放，由校園化學教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環(huán)境的污染。注：危險、劇毒藥品的具體范圍。1.下列中學實驗室常用藥品為危險藥品：①易燃液體：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。②易燃固體：紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷。③氧化劑：過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。④腐蝕品：硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。2.下列中學實驗室常用藥品為劇毒物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚。3.中學實驗室不常用的危險品和劇毒品：品種略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等)試劑的存放?；瘜W試劑在貯存時常因保管不當而變質(zhì)。有些試劑容易吸濕而潮解或水解;有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發(fā)生反應(yīng)，還有一些試劑受光照和環(huán)境溫度的影響會變質(zhì)。因此，必須根據(jù)試劑的不同性質(zhì)，分別采取相應(yīng)的'措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法：1.密封保存試劑取用后一般都用塞子蓋緊，特別是揮發(fā)性的物質(zhì)(如硝酸、鹽酸、氨水)以及很多低沸點有機物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必須嚴密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發(fā)生強烈水解的試劑，如五氧化二磷、無水AlCl3等，不僅要嚴密蓋緊，還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷保存在水中?；顫姷慕饘兮?、鈉要保存在煤油中。2.用棕色瓶盛放和安放在陰涼處光照或受熱容易變質(zhì)的試劑(如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里，并放在陰涼處，防止它分解變質(zhì)。3.危險藥品要跟其他藥