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教師資格考試-面試考官評分揭曉考官的評分標(biāo)準(zhǔn)先來談?wù)勀銈冏铌P(guān)心的,考官的評分標(biāo)準(zhǔn)??脊僖话阌墒√丶壗處煛⑹袇^(qū)教學(xué)帶頭人、學(xué)科教研員、教學(xué)管理者等骨干教師擔(dān)任。一般各地都有學(xué)科考官庫,在考官庫中隨機(jī)抽取,每場面試一般安排3名考官。面試前,由面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對考官進(jìn)行培訓(xùn),主要就是培訓(xùn)面試試題的測評要素和評分標(biāo)準(zhǔn),確??脊賹y(tǒng)一崗位面試評分統(tǒng)一尺度。最后我們還要考試,通過審核才能領(lǐng)證上崗。我想你一定關(guān)心那張評分標(biāo)準(zhǔn),它在我們簽的責(zé)任書里,也在度娘的萬能數(shù)據(jù)庫中(哭暈過去,自行搜索)評分標(biāo)準(zhǔn)很簡單:前五分鐘必答環(huán)節(jié),主要考察考生職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài);后面的試講答辯環(huán)節(jié),測試考生言語表達(dá)、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價這些方面的能力。你是不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我說的和“粉筆教師”講的大同小異,不得不佩服現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它甚至比更多一線在職教師更懂教資面試(有一大部分的在職教師根本沒有經(jīng)歷過教資面試,甚至教師資格證都是教育局統(tǒng)一直接發(fā)放的,沒辦法那個年代福利好?。L裘?找亮點(diǎn)雖然有這一張很詳細(xì)的打分表,得分項(xiàng)目有很多,但由于面試時間緊,工作量大,實(shí)際打分過程中,考官一般只會做兩件事:一就是挑毛病。首先是要給你挑毛病,找出你的缺點(diǎn),然后把這部分分扣掉一點(diǎn)。二就是給你找亮點(diǎn),從你的面試過程中找出與眾不同的亮點(diǎn),作為你的加分項(xiàng)。我的評分特點(diǎn)是,考生上場,開口說一段話后,分?jǐn)?shù)大致我在內(nèi)心就給出了。接下來講的流暢,重難點(diǎn)突出,分?jǐn)?shù)會往上走,講得不好往下走。最后答辯時,分?jǐn)?shù)就出來了。當(dāng)然,評分的時候,不僅僅針對個人,對每場考生的總體狀況都會有一個把握。我感覺,如果從重要性排序,首先是試講剛開始時,綜合能力就有一個大致的評估,基準(zhǔn)分就出來了。其次是最后的結(jié)尾還有板書,剛結(jié)束,就下筆評分。如果板書寫的好,小結(jié)總結(jié)得好,評分往上走也是有可能的。中間部分,講的得好當(dāng)然更好,如果講得不夠好,也不要心虛。失分點(diǎn)接下來我說一說失分點(diǎn):第一,著裝不合理,禮儀不恰當(dāng)。女生化妝過濃,穿著過于暴露,長發(fā)飄飄,不扎起來。進(jìn)門敲一下門,跟考官點(diǎn)個頭,打個招呼,叫一聲老師好,講完之后,跟老師說聲謝謝,這些都是最起碼的禮貌,有這些不能加分,沒有會產(chǎn)生不良印象(考官們也會互相吐槽的,真的見過考試穿著拖鞋、透視裝來面試,請讀一讀教師職業(yè)行為規(guī)范,在校教師有一項(xiàng)任務(wù)就是要抄寫職業(yè)規(guī)范)。第二,過于緊張,驚慌失措,沒有老師該有的氣場。作為一個老師,一旦站到講臺上,這就是你的陣地,不可畏畏縮縮。站到講臺上之后,用眼睛掃一下全場,用眼神告訴考官你很淡定(考官不可怕,請你不要怕)。第三,普通話嚴(yán)重不標(biāo)準(zhǔn),口音太明顯,容易被扣分。第四,聲音過低,語調(diào)平淡如水,面無表情。第五,語速過快,跟連珠炮一樣(主考官一般歲數(shù)比較大,請考生手下留情照顧下聽課感受?。5诹?,板書潦草。你可以字寫的不漂亮,但要工整,設(shè)計要合理(寫草書的孩子們,誰給你們的勇氣…)。加分點(diǎn)再來說說令人開心的加分點(diǎn):第一,動作自然,表情自然,能帶點(diǎn)微笑絕對是殺手锏。第二,吐字清晰,聲音洪亮。這點(diǎn)非常非常非常重要!內(nèi)容再豐富,沒有這一點(diǎn),基本會被下滑一個檔次。第三,教學(xué)環(huán)節(jié)完整。從課堂導(dǎo)入到小結(jié)都要有:先來說導(dǎo)入,導(dǎo)入的好會讓考官刮目相看。你可以總結(jié)出不同課型的導(dǎo)入方法,在抽到不同類型的課題時隨機(jī)應(yīng)變。然后說新授,新課改理念的重要一點(diǎn)就是體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,這就要求在試講過程中,做到充分預(yù)設(shè)。你在教學(xué)中,僅僅是引導(dǎo)作用,問題要交給學(xué)生去解決也就是常說的小組合作。當(dāng)然,小組合作,一定要注意設(shè)置好討論的問題。討論結(jié)束后,要有交流展示環(huán)節(jié)。最后是鞏固練習(xí)和小結(jié)作業(yè)。而小結(jié)不是簡單的重復(fù)知識,而是對一節(jié)課內(nèi)容的高度概括和提煉。好的小結(jié)可以在最后環(huán)節(jié)幫你提提分的。重中之重是教學(xué)重難點(diǎn)的突破,這一環(huán)節(jié)做不好,這節(jié)課就是一節(jié)失敗的課。限于篇幅,不再贅述。總之請你精神飽滿,聲音洪亮,語速適中,抑揚(yáng)頓挫,衣著整潔的站在講臺上,微笑自若的看著考官,環(huán)環(huán)相扣,一步步的往前推進(jìn)自己的講課節(jié)奏,突破重點(diǎn)和難點(diǎn),最后對進(jìn)行有效而簡單的小結(jié),考官肯定會給你高分通過。面試小建議送大家一些面試小建議:第一,試講內(nèi)容必須符合所給的題本內(nèi)容和基本要求,否則會嚴(yán)重影響分值;第二,合理分配時間,重難點(diǎn)應(yīng)多分配點(diǎn)時間,切記不可為了趕時間而語速過快;第三,教授低年級的考生要突出語音語調(diào),情感充沛;而教授高年級的考生要更突出專業(yè)知識;第四,提高你的說話的能力。就是要不停地說話,嘴巴動起來。說什么都可以??梢曰▊€兩三天的時間念課文,每天念個五六小時這樣。盡量改變你平常說話時習(xí)慣性帶口語的毛病。模仿新聞聯(lián)播主持人的語速語調(diào),自己錄音,回聽自己的聲音是很容易發(fā)現(xiàn)毛病的,然后去改就可以了。很多人很關(guān)心一點(diǎn),面試需不需要報班。我
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