學(xué)前教育類專業(yè)基礎(chǔ)知識試題

學(xué)前教育類專業(yè)基礎(chǔ)知識試題滿分100分，考試時間60分鐘?？忌堅诖痤}卡上答題，考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交單項選擇題（本大題共50個小題，每小題2分，共100分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將符合題目要求的選項選出,并填涂在答題卡上）1.下列哪項不是嬰幼兒骨骼發(fā)育的特點()A.骨骼在生長B.嬰幼兒骨頭好比鮮嫩的柳枝C.容易疲勞D.不良姿勢易致脊柱變形2.某種細(xì)菌性食物中毒很罕見，但一旦中毒，病死率很高，這種細(xì)菌是()A.沙門氏菌B.葡萄球菌C.嗜鹽菌D.肉毒桿菌3.小兒患眼部疾病，需點眼藥水，每次需點()A.1~2滴B.2~3滴C.3~4滴D.4~5滴4.缺鐵性貧血的癥狀不包括()A.面色蒼白，缺少血色B.呼吸脈搏次數(shù)加快，活動后心慌、氣促C.表情呆滯、很少哭笑D.食欲不振，少數(shù)會有異食癖5.對抗體的理解正確的是()A.一種抗體只能作用于相對的抗原B.多種抗原只能產(chǎn)生一種抗體C.一種抗體可以對抗多種抗原D.抗原消失，抗體立即消失6.衡量兒童生長發(fā)育的三把“尺”不包括()A.年齡別身高B.身高別體重C.體重別身高D.年齡別體重7.碘是構(gòu)成甲狀腺素的原料，人體缺碘很容易導(dǎo)致下列哪種疾病()A.克汀病B.夜盲癥C.壞血病D.腳氣病8.某小兒有劇烈頭痛、頻繁嘔吐、皮膚有出血點、壓迫不褪色、頸部有抵抗感，應(yīng)考慮可能患有()A.乙腦B.流腦C.乙肝D.腮腺炎9.一名幼兒膽小、怕羞，在人多的場合一言不發(fā)，但與家人還有一定言語交流，這屬于()A.孤獨癥B.自閉癥C.緘默癥D.情緒障礙10.下列屬于制定幼兒一日生活日程的依據(jù)的是()A.適當(dāng)考慮家長接送需要B.幼兒人數(shù)C.幼兒園場地D.幼兒園師資11.用指尖在新生兒的腳底外側(cè)從后向前輕劃一下，就能看到他的大腳趾向上，其余四趾成扇形張開，這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱之為()A.巴賓斯基反射B.工具性條件反射C.操作性條件反射D.膝跳反射12.下列關(guān)于幼兒記憶發(fā)展特點的表述，不正確的是()A.有意識記是幼兒的主要記憶形式B.幼兒再認(rèn)的能力比回憶的能力強C.幼兒無意識記的效果好于有意識記D.幼兒運用機(jī)械識記多于意義識記13.馬路邊上的交通警示牌在司機(jī)的眼里和乘客的眼里被注意的程度不一樣，說明()A.刺激物之間的對比能引起人的無意注意B.人的情緒會引起人的無意注意C.人的興趣會引起人的無意注意D.人的知識經(jīng)驗會影響無意注意14.兒童的許多情緒都是條件反射性質(zhì)的，也就是和相關(guān)聯(lián)的情緒。A.感知覺B.記憶C.想象D.思維15.兒童認(rèn)為，警察叔叔是開紅綠燈的，這屬于()A.實物概念B.屬概念C.社會概念D.抽象概念16.看到月暈就知道明天會刮風(fēng)，這體現(xiàn)了思維的()A．直接性B．間接性C．概括性D．組織性17.以埃里克森為代表的的新精神分析學(xué)派認(rèn)為，3-6歲的幼兒，其發(fā)展任務(wù)是獲得克服愧疚感，體驗著目的的實現(xiàn)。A．信任感B．自主感C．主動感D．意志感18.自我評價是自我意識的核心歲的兒童不僅能從個別方面進(jìn)行自我評價，還能從多個方面進(jìn)行自我評價，表現(xiàn)出自我評價的多向性。19.在游戲中，有的兒童喜歡扮演“領(lǐng)袖”角色，有的兒童則喜歡聽從指揮，這是性格在中的表A.言語B.表情C.活動D.姿態(tài)20.格塞爾的育兒觀點都是建立在這一基點上。A.環(huán)境的作用B.尊重成熟的客觀規(guī)律C.教育的價值D.讓兒童自由發(fā)展21.評估幼兒園教育質(zhì)量的根本依據(jù)()A.教育目的B.幼兒園教育目標(biāo)C.教師的發(fā)展D.幼兒的發(fā)展22.關(guān)于“教育是讓不同的兒童在不同的方面實現(xiàn)自己有特色的發(fā)展，而不是千人一面，像工廠里批量生產(chǎn)的同一產(chǎn)品。”這句話的理解正確的是()A．兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展B．兒童的發(fā)展應(yīng)是協(xié)調(diào)的發(fā)展C．兒童的發(fā)展是有個性的發(fā)展D．教育要面向全體23.小班娛樂活動內(nèi)容簡單、時間短，活動時間一般控制在()A．5-10分鐘B．10-15分鐘C．15-20分鐘D．20-25分鐘24.關(guān)于幼兒體育的主要目的，不包括()A．讓幼兒掌握體育的技能技巧B.提高幼兒參加體育活動的興趣C．發(fā)展幼兒基本活動能力D.促進(jìn)幼兒身心健康成長25.教師組織幼兒通過共同的學(xué)習(xí)、生活和集體活動，激發(fā)幼兒熱愛集體，熱愛人生的感情，為幼兒走向更廣闊的社會生活奠定基礎(chǔ)。這說明()A.教師是幼兒生活的照料者B.教師是幼兒學(xué)習(xí)的支持者C.教師是幼兒與社會溝通的中介者D.教師是幼兒學(xué)習(xí)的組織者26.是實現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。A.幼兒園教學(xué)活動B.幼兒園課程C.幼兒園全面發(fā)展教育D.幼兒園環(huán)境27.教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片、圖書、模型等，這屬于()A.實物直觀B.模具直觀C.電化教具直觀D.語言直觀28.創(chuàng)造性游戲的高峰時期是()A.小班B.中班C.大班D.小學(xué)29.提出“命令式、強制性、干涉的教育方法對幼兒的發(fā)展是無效的，而必須尊重幼兒的自主性，重視幼兒的自我活動”的教育家是()A.陶行知B.陳鶴琴C.蒙臺梭利D.福祿培爾30.對幼兒進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，如給幼兒講古今中外故事、講科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)等，采用方式較合適。A.直接教學(xué)B.間接教學(xué)C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)D.探索教學(xué)31.關(guān)于表演游戲的指導(dǎo)，不正確的是()A.應(yīng)選擇符合幼兒生活經(jīng)驗，幼兒能理解而又適合表演的作品B.可以采取教師旁白，幼兒表演，即教師是導(dǎo)演，幼兒是演員的方式，為增加活動的趣味性，可安排許多觀眾觀看C.在表演游戲中，教師應(yīng)尊重幼兒的意愿，讓幼兒自己選擇、自己設(shè)計、自己表演D.在游戲過程中，教師可適當(dāng)予以幫助，但不能干涉幼兒表演32.下列不屬于幼兒園日常生活活動的是()A.入園B.盥洗C.游戲D.散步33.家長在幼兒園指定的日期進(jìn)入幼兒園內(nèi)部進(jìn)行參觀了解。它為家長近距離接觸幼兒園，感受幼兒教育的特點，增進(jìn)對幼兒園教育的了解提供了機(jī)會，這是()A.家長學(xué)校B.家長會C.幼兒園開放日D.定期家訪34.運用教育測量的理論和方法編制或選擇科學(xué)的測試量表，獲取評價對象信息的方法是()A．統(tǒng)計分析法B．問卷調(diào)查法C．檔案袋評定法D．測驗法35.下列哪種做法，違背了幼兒園課程評價的原則()A．課程評價就是為了檢查和鑒定教師所采取的教育措施是否有效的實施了預(yù)定的目標(biāo)B．評價目標(biāo)要符合幼兒身心整體發(fā)展原則C．要做出客觀的評價，首要的是收集的資料和數(shù)據(jù)要真實D．教育過程中的評估活動需要教師發(fā)揮自身的主體作用36.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中規(guī)定是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園應(yīng)爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。A.學(xué)校B.社區(qū)居委會C.家庭D.社會37.在活動區(qū)的入口，總能看到一定數(shù)量的掛飾，這標(biāo)志著本活動區(qū)可參與活動的人數(shù)，這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)更A.培養(yǎng)幼兒審美情趣B.傳遞豐富的文化內(nèi)涵C.形成幼兒自主的學(xué)習(xí)氛圍D.促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成38.關(guān)于幼兒美術(shù)欣賞表述錯誤的是()A.喜歡描繪熟悉物體的作品B.喜歡現(xiàn)實題材的作品C.首先感知作品的構(gòu)圖D.喜歡色彩明快的作品39.在運用時應(yīng)盡量做到“眼觀六路，耳聽八方”的技能的是()A.導(dǎo)入技能B.講解技能C.演示技能D.觀察技能A.觀察認(rèn)識活動B.實驗操作活動C.科學(xué)游戲活動D.討論探究活動41.“各年齡班幼兒發(fā)展的學(xué)期目標(biāo)”在整個幼兒園教育目標(biāo)體系中處于()A．第一層面B．第二層面C．第三層面D．第四層面42.下列數(shù)學(xué)教育活動不屬于操作游戲型活動的是()A.找座位B.什么叫相鄰數(shù)C.幾何形體分類D.比高矮43．在美術(shù)活動中，教師設(shè)計“裝糖球”、“小雞吃米”等活動訓(xùn)練幼兒各種美術(shù)技能，此方法是()A.實驗法B.觀察法C.游戲練習(xí)法D.語言指導(dǎo)法44．下列目標(biāo)中，不屬于大班保健教育活動目標(biāo)的是()A.保持個人衛(wèi)生B.初步學(xué)會調(diào)節(jié)不良的情緒情感C.知道自己的性別D.注意用眼衛(wèi)生45.在幼兒園各年齡階段社會教育的目標(biāo)中，“喜歡幼兒園的集體生活，體驗與老師和小朋友在一起的快樂，情緒積極、愉快”，這一目標(biāo)適合()A．托班B．小班C．中班D．大班46．歌唱活動《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》，適合采用從開始的活動設(shè)計。A．回憶B．觀察C．歌詞創(chuàng)編D．動作47．在運用游戲法時，不屬于教師需重點指導(dǎo)的是()A．讓幼兒與同伴合作完成游戲B．培養(yǎng)幼兒之間合作、謙讓等品質(zhì)C．幼兒遵守游戲規(guī)則D．理解游戲的意義48．在科學(xué)活動“家用電器”中，教師首先問幼兒：“誰能告訴老師，你們家都有哪些家用電器，它們有什么用？”這體現(xiàn)了()A．直觀導(dǎo)入B．演示導(dǎo)入C．作品導(dǎo)入D．經(jīng)驗導(dǎo)入49．教師增強目標(biāo)意識的觀念不適宜的教育行為是()A.依據(jù)月目標(biāo)，季節(jié)、節(jié)日等因素，設(shè)計與選擇教育活動B.同類玩具材料難度