高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃實施辦法

-14-高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃實施辦法第一章總則第一條為深入貫徹《中共委人民政府關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革加快人才強省建設(shè)的實施意見》，加強實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,進一步加大高等學校高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度，有效提升高?？萍紕?chuàng)新能力和社會服務(wù)水平，省教育廳決定實施“高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃”(以下簡稱“創(chuàng)新團隊計劃”)。為規(guī)范和加強計劃的管理工作，依據(jù)國家及我省科技和人才計劃管理的相關(guān)規(guī)定，制訂本辦法。第二條實施創(chuàng)新團隊計劃旨在充分發(fā)揮高等學?？萍紕?chuàng)新的作用，促進學科間的交叉融合，倡導和培育團隊精神，凝聚和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的創(chuàng)新群體，形成優(yōu)秀人才的團隊效應(yīng)，提升高?；A(chǔ)研究和科技創(chuàng)新能力，推動學科建設(shè)和人才培養(yǎng)，進而促進高校全面健康可持續(xù)發(fā)展。第三條創(chuàng)新團隊是緊密型創(chuàng)新研究群體，以優(yōu)秀學術(shù)帶頭人為首席專家，以優(yōu)秀中青年骨干教師為團隊成員，能夠圍繞國家和我省中長期科技發(fā)展規(guī)劃的重點領(lǐng)域或重大科技前沿熱點問題，結(jié)合我省經(jīng)濟建設(shè)、社會進步和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展需要，進行具有開創(chuàng)性、探索性和前瞻性的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，以及具有重大經(jīng)濟或社會效益的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新和集成創(chuàng)新。第四條創(chuàng)新團隊建設(shè)須堅持正確的政治方向和學術(shù)導向，須符合國家法律法規(guī)。遵循“尊重科學、激勵創(chuàng)新、突出特色、動態(tài)發(fā)展”的原則，以科研項目研究為載體，主要目標任務(wù)是培育和產(chǎn)生原創(chuàng)性重大科研成果，培養(yǎng)優(yōu)秀學術(shù)帶頭人，鼓勵大膽探索，倡導學術(shù)爭鳴，推動學科交叉，促進合作、交流、競爭，創(chuàng)新高等學校科技人才隊伍建設(shè)機制，構(gòu)建校—廳—省創(chuàng)新團隊梯次遞進模式，打造創(chuàng)新型人才聚集高地。第五條創(chuàng)新團隊計劃評審工作堅持尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，按照公開、公正、公平的原則，引入競爭機制，實行專家評審，擇優(yōu)支持。第六條成立高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃管理辦公室（以下簡稱“計劃管理辦公室”），設(shè)在省教育廳科學技術(shù)與信息化處，負責創(chuàng)新團隊計劃組織實施和日常管理工作。第二章實施規(guī)劃、范圍和條件第七條創(chuàng)新團隊計劃自2021年起到2030年止，按學科領(lǐng)域、研究類型、學校類型分類實施，分類評價。第八條創(chuàng)新團隊計劃支持范圍限于全省普通高等學校。已獲得國家、等更高層次團隊計劃資助者，不在支持范圍。第九條申請建設(shè)的創(chuàng)新團隊，其整體研究實力和學術(shù)水平應(yīng)在省內(nèi)外同行中處于優(yōu)勢地位，研究工作已取得突出的成績，或具有明顯的創(chuàng)新潛力。申請建設(shè)的創(chuàng)新團隊必須具備開展創(chuàng)新研究的工作基礎(chǔ)和實驗條件，一般應(yīng)以省級及以上重點學科、重點實驗室或工程（技術(shù)）研究中心等科研平臺為依托。第十條申請建設(shè)的創(chuàng)新團隊帶頭人應(yīng)具備以下基本條件：1．我省高等學校在職在崗科技人員，具有充足的時間從事創(chuàng)新團隊的科研和組織管理工作；2．具有較高的學術(shù)造詣和創(chuàng)新性學術(shù)思想，恪守高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范，有良好的科學道德和嚴謹?shù)膶W風；3．主持完成國家級科研項目，已取得同行公認的學術(shù)貢獻或創(chuàng)新性科技成果，對學科發(fā)展、人才培養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、建設(shè)創(chuàng)新型河南具有重要推動作用；4．年齡不超過50周歲，獲得博士學位，原則上應(yīng)具有高級技術(shù)職務(wù)?，F(xiàn)任校級領(lǐng)導干部不得作為團隊帶頭人申報；承擔高校科技創(chuàng)新人才支持計劃未結(jié)項者，不得作為團隊帶頭人申報；高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃建設(shè)期內(nèi)的研究骨干成員，不得作為團隊帶頭人和研究骨干申報。第十一條創(chuàng)新團隊應(yīng)具備長期穩(wěn)定合作的研究基礎(chǔ)，研究工作創(chuàng)新性較強，且與我省經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合較緊密；團隊成員需合作產(chǎn)出標志性成果（以成果署名為準）并合作承擔有國家級科研項目（以任務(wù)書為準）。團隊成員學風端正、恪守科研誠信，具有較強的研究能力和學術(shù)發(fā)展?jié)摿?，具有勇于探索、敢于?chuàng)新和團結(jié)協(xié)作精神，要能保證足夠的時間和精力完成創(chuàng)新團隊支持計劃。研究骨干一般由3-5人組成，應(yīng)具備博士學位或高級職稱、近三年曾主持過省級及其以上科研項目或取得有標志性成果、創(chuàng)新水平和實際貢獻突出。每位研究骨干原則上只能參加一個創(chuàng)新團隊。其他成員應(yīng)具有較強的獨立開展科學研究的能力，近三年主持過廳級以上科研項目或取得有重要成果。鼓勵在校本科生、研究生及博士后人員積極作為團隊成員參與團隊建設(shè)，不受主持項目限制。第三章申請與推薦第十二條創(chuàng)新團隊計劃分年度實施，每年組織一次，時間以當年度申報通知為準。第十三條創(chuàng)新團隊計劃實行限額申報。計劃管理辦公室根據(jù)高等學校的科技創(chuàng)新能力和計劃實施績效情況核定申報名額。申報工作以學校為單位統(tǒng)一組織，不受理個人申報。第十四條申請建設(shè)的創(chuàng)新團隊，須符合本辦法規(guī)定的條件及年度申報通知要求，填寫《高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃申請書》，并提供有關(guān)附件證明材料。第十五條高等學校根據(jù)核定的申報名額進行遴選、推薦。團隊所在學?？萍脊芾聿块T要對申請團隊的學術(shù)水平、科研能力、實驗條件等進行嚴格審查，保證填報內(nèi)容真實可靠，并簽署意見、加蓋公章，按規(guī)定時間將申請書和附件材料報送計劃管理辦公室。第四章評審與立項第十六條創(chuàng)新團隊計劃的評審程序為形式審查、網(wǎng)絡(luò)評審、集中評議，省教育廳審定、公示、批準。第十七條創(chuàng)新團隊計劃的遴選論證，由計劃管理辦公室或委托第三方機構(gòu)組織。按照“依靠專家、鼓勵創(chuàng)新、科學公正、擇優(yōu)支持”的原則，聘請具有較高學術(shù)水平、良好職業(yè)道德、主持過國家級科研項目的相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)專家和管理專家，組成“高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃評審委員會”（以下簡稱“評審委員會”）。評審委員會的職責是：1．評審創(chuàng)新團隊計劃資助候選者；2．參與評議入選團隊所取得的學術(shù)成績和科研成果；3．研究創(chuàng)新團隊支持計劃實施中的重大問題。第十八條申請團隊可以向計劃管理辦公室提出評審專家回避申請，并提出回避理由，提出回避的評審專家不超過2名。計劃管理辦公室在遴選評審專家時可以根據(jù)實際情況予以考慮。第十九條計劃管理辦公室負責組織申請材料的形式審查，有以下情況之一者，不提交評審委員會評審：1．不符合申請條件；2．不屬于支持范圍；3．不按規(guī)定要求填寫申請書；4．提供的材料不齊全；5．經(jīng)費預(yù)算不符合規(guī)定等。第二十條創(chuàng)新團隊計劃網(wǎng)絡(luò)評審按學科領(lǐng)域?qū)?yīng)原則匹配項目評審專家。評審專家按照規(guī)定的標準和比例開展網(wǎng)上評審，并在規(guī)定的時間內(nèi)提交評審結(jié)果。第二十一條評審委員會在網(wǎng)評的基礎(chǔ)上，通過質(zhì)疑、集中評議等程序評選。集中評議階段，須有三分之二以上的評審委員會委員到會，評審結(jié)果方為有效。評審結(jié)果經(jīng)評審委員會主任或副主任簽署意見，報計劃管理辦公室。第二十二條創(chuàng)新團隊計劃實行公示制度。計劃管理辦公室通過互聯(lián)網(wǎng)媒體等形式向社會公布評審委員會評審結(jié)果,自公布之日起7日內(nèi)為公示期。辦公室負責異議的受理與調(diào)查。公示結(jié)束無異議者，省教育廳批準發(fā)文公布。第五章支持措施第二十三條創(chuàng)新團隊計劃建設(shè)期限為3年。建設(shè)期內(nèi)，省財政教育資金根據(jù)學科領(lǐng)域差異分類給予資助。資助經(jīng)費列入財政預(yù)算，一次審定，分兩批下達。立項年度下達80%，建設(shè)期滿驗收考核后下達20%。計劃承擔學校要結(jié)合實際創(chuàng)造條件，給予入選者一定的經(jīng)費支持。第二十四條本計劃資助的創(chuàng)新團隊，省教育廳積極爭取和支持其成員赴國內(nèi)外高水平大學或研究機構(gòu)進行合作研究，并優(yōu)先推薦其申報國家有關(guān)高層次人才計劃和團隊建設(shè)計劃，為創(chuàng)新團隊建設(shè)創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。第二十五條學校要從政策、資金、項目、條件等方面對創(chuàng)新團隊建設(shè)給予大力支持。對團隊成員參加國際國內(nèi)學術(shù)會議、出國進修、崗位聘任等方面給予重點支持和傾斜；對創(chuàng)新團隊引進高水平人才給予優(yōu)先支持；支持創(chuàng)新團隊探索和建立運轉(zhuǎn)靈活、高效有序、效率優(yōu)先的管理體制、運行機制和分配制度。第六章實施與管理第二十六條獲資助創(chuàng)新團隊在接到批準立項通知后，由創(chuàng)新團隊帶頭人組織填寫《高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃任務(wù)書》，經(jīng)所在學校審查后報計劃管理辦公室備案，作為創(chuàng)新團隊計劃驗收依據(jù)之一。第二十七條所在學校應(yīng)負責獲資助創(chuàng)新團隊建設(shè)的過程管理工作，支持并督促入選團隊認真開展研究工作，按規(guī)定報送有關(guān)材料。主動對創(chuàng)新團隊的工作動態(tài)跟蹤、了解，制訂并實施本校創(chuàng)新團隊支持計劃，協(xié)助解決研究中遇到的困難和問題，為創(chuàng)新團隊的成長提供良好的條件保障。第二十八條創(chuàng)新團隊建設(shè)實行團隊帶頭人負責制。團隊帶頭人負責計劃的實施、統(tǒng)籌使用項目建設(shè)資金，報告計劃完成情況和經(jīng)費決算，接受計劃管理辦公室和學校對計劃執(zhí)行情況的績效評估和結(jié)項驗收。計劃實施期間，團隊帶頭人應(yīng)當按照計劃任務(wù)書開展研究工作，可以在研究方向不變、不降低任務(wù)指標的前提下自主調(diào)整研究方案、技術(shù)路線，并報所在學校和管理辦公室備案。第二十九條創(chuàng)新團隊計劃實施期內(nèi)，團隊帶頭人調(diào)離河南高?；蛞蛱厥庠虿荒芾^續(xù)履行職責的，所在學校應(yīng)及時向計劃管理辦公室提交人員調(diào)整的書面報告，辦公室視情況做出重新聘任團隊帶頭人或終止該創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃的決定。對違反職業(yè)道德、弄虛作假或觸犯法律的創(chuàng)新團隊，由計劃管理辦公室決定撤銷資助。第三十條因故終止和撤銷資助的，創(chuàng)新團隊必須及時撰寫階段工作總結(jié)，經(jīng)所學?？萍脊芾聿块T審核簽署意見后，報送計劃管理辦公室。第三十一條創(chuàng)新團隊建設(shè)要有明確的高層次后備人才培養(yǎng)目標，要著眼于團隊成員整體素質(zhì)提高，以項目建設(shè)為載體和手段，吸引、造就一批具有國際領(lǐng)先水平的學科帶頭人和杰出學者，引進、培養(yǎng)一批學術(shù)基礎(chǔ)扎實、具有較強的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的中青年學術(shù)骨干，形成結(jié)構(gòu)合理的學術(shù)梯隊，造就一批能夠入選國家自然科學基金委“創(chuàng)新研究群體”、國家創(chuàng)新人才推進計劃“重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊”或“創(chuàng)新型科技團隊”的學術(shù)團隊。第三十二條創(chuàng)新團隊應(yīng)加強國內(nèi)外的學術(shù)交流與合作，組織成員開展經(jīng)常性的學術(shù)交流和討論，營造自由探索、相互激勵、開拓創(chuàng)新、寬容失敗、團結(jié)合作、共享成果的良好學術(shù)氛圍。資助期內(nèi)至少應(yīng)組織一次國際性學術(shù)研討會或有一定規(guī)模的全國性學術(shù)會議。第三十三條入選團隊所在學校應(yīng)嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)管理規(guī)定，對資助經(jīng)費單獨建帳核算，?？顚Ｓ?，據(jù)實列支。學?？萍脊芾聿块T應(yīng)配合財務(wù)部門做好經(jīng)費的財務(wù)管理和會計核算工作，指導團隊負責人編制項目經(jīng)費預(yù)算，審核經(jīng)費開支，審查項目決算。項目經(jīng)費的開支范圍、預(yù)算執(zhí)行及監(jiān)督檢查等，按《省級科技研發(fā)專項資金管理辦法》（豫財科〔2017〕184號）執(zhí)行。第三十四條創(chuàng)新團隊成員發(fā)表、出版與本計劃有關(guān)的論文、著作、學術(shù)報告，以及申報成果獎勵，進行成果評價等，須標注“高校科技創(chuàng)新團隊支持計劃資助”（英文為：SupportedbyProgramforInnovativeResearchTeam(inScienceandTechnology)inUniversityofHenanProvince，英文縮寫為“IRTSTHN”）和計劃編號,未標注的不能作為計劃驗收材料。第七章驗收與考核第三十五條創(chuàng)新團隊建設(shè)采用目標管理與過程管理相結(jié)合的方式。目標管理由計劃管理辦公室負責，過程管理由計劃承擔學校負責。第三十六條創(chuàng)新團隊計劃建設(shè)期滿后，由計劃管理辦公室組織開展結(jié)項驗收和績效考核工作。創(chuàng)新團隊需編寫《高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃總結(jié)報告》及《項目經(jīng)費決算報告》，并附相關(guān)材料。團隊帶頭人須對結(jié)項材料的真實性負責，經(jīng)學?？萍脊芾聿块T審核后報計劃管理辦公室。第三十七條計劃管理辦公室按照有關(guān)規(guī)定組織專家或委托第三方專業(yè)機構(gòu)對創(chuàng)新團隊計劃進行結(jié)項驗收和績效考核。（一）結(jié)項驗收1．入選團隊符合結(jié)項要求并完成任務(wù)書既定的各項指標視為合格；達不到標準者，可申請延期一年驗收。2．對于創(chuàng)新團隊計劃結(jié)項項目，結(jié)項報告、研究成果報告、項目申請摘要應(yīng)當按要求公布。（二）績效考核計劃績效評價重點包括計劃實施情況和經(jīng)費使用情況等方面。計劃實施方面突出代表性成果評價，主要考核計劃目標的完成情況、科研項目承擔、成果產(chǎn)出及獲獎、團隊成員成長及人才培養(yǎng)、團隊文化建設(shè)及管理運行情況、團隊服務(wù)河南經(jīng)濟社會發(fā)展實際貢獻等；經(jīng)費使用方面主要考核承擔學校資金撥付及到位、預(yù)算執(zhí)行、科研經(jīng)費管理制度執(zhí)行情況、經(jīng)費開支合規(guī)性及經(jīng)費使用效益等。第三十八條加強結(jié)項驗收和績效評價結(jié)果應(yīng)用，作為創(chuàng)新團隊計劃政策調(diào)整、改進管理和預(yù)算安排的重要依據(jù)。1．通過結(jié)項驗收和績效考核，下達計劃20%經(jīng)費用于入選團隊后續(xù)科研項目研究；2．驗收未通過者，取消其高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃，并停止計劃承擔學校申報資格一年。項目結(jié)余經(jīng)費由計劃承擔學校統(tǒng)籌用于校內(nèi)科技團隊培養(yǎng)；3．對于績效評價優(yōu)秀的學校，增加計劃申報名額；對于績效評價優(yōu)秀的入選團隊，授予“高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊”稱號。第三十九條創(chuàng)新團隊計劃通過結(jié)項驗收和績效考核2年后（自結(jié)項驗收結(jié)論下達后次年的1月1日起計算），項目經(jīng)費未使用完的，由省財政收回。第八章附則第四十條本辦法自發(fā)布之日起施行。2013年5月23日發(fā)布的《高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃實施辦法》（教科技〔2013〕423號）同時廢止。第四十一條本辦法由教育廳負責解釋。

附件2“高?？萍紕?chuàng)新人才支持計劃”實施辦法第一章總則第一條為深入貫徹《中共委人民政府關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革加快人才強省建設(shè)的實施意見》，加強實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,進一步加大高等學校高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度，有效提升高?？萍紕?chuàng)新能力和社會服務(wù)水平，省教育廳決定實施“高?？萍紕?chuàng)新人才支持計劃”(以下簡稱“創(chuàng)新人才計劃”)。為規(guī)范和加強計劃的管理工作，依據(jù)國家及我省科技和人才計劃管理的相關(guān)規(guī)定，制訂本辦法。第二條創(chuàng)新人才計劃旨在構(gòu)建定位明確、層次清晰、銜接緊密、促進優(yōu)秀人才可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)和支持體系；培養(yǎng)和匯聚一批具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的學科帶頭人、一大批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陮W術(shù)帶頭人，建立一支高水平的創(chuàng)新型科技人才隊伍，帶動高等學校教師隊伍整體素質(zhì)的提升；積極探索以重點學科、創(chuàng)新平臺、重點科研基地為依托，以學科帶頭人為核心，圍繞重大項目凝聚學術(shù)隊伍的人才組織模式，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團隊，促進學科交叉融合和集成發(fā)展；支持優(yōu)秀人才在關(guān)鍵領(lǐng)域取得重大標志性成果，提高高等學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量、基礎(chǔ)研究和科技創(chuàng)新能力，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供人才保障和智力支持。第三條創(chuàng)新人才計劃評審工作堅持尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，按照公開、公正、公平的原則，引入競爭機制，實行專家評審，擇優(yōu)支持。第四條成立高?？萍紕?chuàng)新人才支持計劃管理辦公室（以下簡稱“計劃管理辦公室”），設(shè)在省教育廳科學技術(shù)與信息化處，負責創(chuàng)新人才計劃組織實施和日常管理工作。第二章實施規(guī)劃、范圍和條件第五條創(chuàng)新人才計劃自2021年起到2030年止，按學科領(lǐng)域、研究類型、學校類型分類實施、分類評價。第六條創(chuàng)新人才計劃支持范圍限于全省普通高等學校。已獲得過國家人才計劃（基金）和中原領(lǐng)軍人才等更高層次科技人才計劃支持者，不在支持范圍。第七條支持的對象應(yīng)同時具備以下條件：1．我省高等學校在職在崗科技人員，具有充足的時間從事本計劃支持的研究工作；2．具有較高的學術(shù)造詣和創(chuàng)新性學術(shù)思想，恪守高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范，有良好的科學道德和嚴謹?shù)膶W風；3．具有良好的研究工作基礎(chǔ)，已取得比較突出的創(chuàng)新性成果，并對擬開展的研究工作有創(chuàng)新性構(gòu)思；4．年齡不超過40周歲，獲得博士學位。第三章申請與推薦第八條創(chuàng)新人才計劃分年度實施，每年組織一次，時間以當年度申報通知為準。第九條創(chuàng)新人才計劃實行限額申報。計劃管理辦公室根據(jù)高等學?？萍紕?chuàng)新能力和計劃實施績效情況核定申報名額。申報工作以學校為單位統(tǒng)一組織，不受理個人申報。第十條創(chuàng)新人才計劃支持高?？萍脊ぷ髡邍@國家和河南經(jīng)濟社會建設(shè)發(fā)展重點、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的重大科技需求，進行具有原創(chuàng)性、探索性和前瞻性的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究。第十一條申請者須符合本辦法規(guī)定的條件及年度申報通知要求，填寫《高?？萍紕?chuàng)新人才支持計劃申請書》，并提供有關(guān)附件證明材料。第十二條高等學校根據(jù)核定的申報名額進行遴選、推薦。所在學?？萍脊芾聿块T應(yīng)對申請人的學術(shù)水平、科研能力進行嚴格審查，保證填報內(nèi)容真實可靠，并簽署意見、加蓋公章，按規(guī)定時間將申請書和附件材料報送領(lǐng)導小組辦公室。第四章評審與立項第十三條創(chuàng)新人才計劃的評審程序為形式審查、網(wǎng)絡(luò)評審、集中評議，省教育廳審定、公示、批準。第十四條創(chuàng)新人才計劃的遴選論證，由計劃管理辦公室或委托第三方機構(gòu)進行。按照“依靠專家、鼓勵創(chuàng)新、科學公正、擇優(yōu)支持”的原則，聘請具有較高學術(shù)水平、良好職業(yè)道德、主持過國家級科研項目的相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)專家和管理專家，組成“高?？萍紕?chuàng)新人才支持計劃評審委員會”（以下簡稱“評審委員會”）。評審委員會的職責是：1．評審創(chuàng)新人才計劃資助候選者；2．參與評議入選者所取得的學術(shù)成績和科研成果；3．研究創(chuàng)新人才計劃實施中的重大問題。第十五條申請人可以向計劃管理辦公室提出評審專家回避申請，并提出回避理由，提出回避的評審專家不超過2名。計劃管理辦公室在遴選評審專家時可以根據(jù)實際情況予以考慮。第十六條計劃管理辦公室負責組織申請材料的形式審查，有以下情況之一者，不提交評審委員會評審：1．不符合申請條件；2．不屬于支持范圍；3．不按規(guī)定要求填寫申請書；4．提供的材料不齊全；5．經(jīng)費預(yù)算不符合規(guī)定等。第十七條創(chuàng)新人才計劃網(wǎng)絡(luò)評審按學科領(lǐng)域?qū)?yīng)原則匹配項目評審專家。評審專家按照規(guī)定的標準和比例開展網(wǎng)上評審，并在規(guī)定的時間內(nèi)提交評審結(jié)果。第十八條評審委員會在網(wǎng)評的基礎(chǔ)上，通過質(zhì)疑、集中評議等程序評選。集中評議階段，須有三分之二以上的評審委員會委員到會，評審結(jié)果方為有效。評審結(jié)果經(jīng)評審委員會主任或副主任簽署意見，報計劃管理辦公室。第十九條創(chuàng)新人才計劃實行公示制度。計劃管理辦公室通過互聯(lián)網(wǎng)媒體等形式向社會公布評審委員會評審結(jié)果,自公布之日起7日內(nèi)為公示期。計劃管理辦公室負責異議的受理與調(diào)查。公示結(jié)束無異議者，省教育廳批準發(fā)文公布。第五章支持措施第二十條創(chuàng)新人才計劃建設(shè)期限為3年。建設(shè)期內(nèi)，省財政教育資金根據(jù)學科領(lǐng)域差異分類給予資助。資助經(jīng)費列入財政預(yù)算，一次審定，分兩批下達。立項年度下達80%，建設(shè)期滿驗收考核后下達20%。計劃承擔學校要結(jié)合實際創(chuàng)造條件，給予入選者一定的經(jīng)費支持。第二十一條創(chuàng)新人才計劃入選者，省教育廳積極支持其赴國內(nèi)外高水平大學或研究機構(gòu)進行合作研究，并優(yōu)先推薦其申請國家、部省級相關(guān)人才計劃。第六章實施與管理第二十二條創(chuàng)新人才計劃入選者在接到批準立項通知后，須填寫《高?？萍紕?chuàng)新人才支持計劃任務(wù)書》，經(jīng)所在學校審查后報計劃管理辦公室備案，作為計劃驗收依據(jù)之一。第二十三條所在學校應(yīng)負責獲資助創(chuàng)新人才計劃實施的過程管理工作，認真落實計劃書所列的科研設(shè)施、設(shè)備、人力、物力等各方面條件，支持并督促入選者認真開展研究工作，按規(guī)定報送有關(guān)材料。第二十四條創(chuàng)新人才計劃實行入選者負責制。入選者負責項目實施、經(jīng)費使用和結(jié)項驗收，配合完成計劃執(zhí)行情況的績效評估。計劃實施期間，入選者應(yīng)當按照計劃任務(wù)書開展研究工作，可以在研究方向不變、不降低任務(wù)指標的前提下自主調(diào)整研究方案、技術(shù)路線，并報所在學校和管理辦公室備案。第二十五條入選者所在學校應(yīng)嚴格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，對資助經(jīng)費單獨建帳核算，?？顚Ｓ?，據(jù)實列支。學校科技管理部門應(yīng)配合財務(wù)部門做好經(jīng)費的財務(wù)管理和會計核算工作，指導入選者編制項目經(jīng)費預(yù)算，審核經(jīng)費開支，審查項目決算。項目經(jīng)費的開支范圍、預(yù)算執(zhí)行及監(jiān)督檢查等，按《省級科技研發(fā)專項資金管理辦法》（豫財科〔2017〕184號）執(zhí)行。第二十六條創(chuàng)新人才計劃實施期內(nèi)，入選者調(diào)離河南高?；蛞蛱厥庠虿荒芾^續(xù)履行職責的，所在學校要及時向計劃管理辦公室提交書面報告，由計劃管理辦公室決定終止資助。對違反職業(yè)道德、弄虛作假或觸犯法律的入選者，由計劃管理辦公室決定撤銷資助。第二十七條因故終止和撤銷資助的，入選者必須及時撰寫階段工作總結(jié)，經(jīng)所在單位科技管理部門審核簽署意見后，報送計劃管理辦公室。第二十八條高等學校應(yīng)加強對入選者的跟蹤管理，做好監(jiān)督考核，大力支持其教學和科研工作。第二十九條凡在高校科技創(chuàng)新人才計劃支持下取得的成果，發(fā)表論文、論著以及成果評價時，須標注“高?？萍紕?chuàng)新人才支持計劃資助”（英文為：SponsoredbyProgramforScience＆TechnologyInnova