甘肅省張掖市臨澤某中學2017屆九年級（下）期中化學試卷（解析版）

2016-2017學年甘肅省張掖市臨澤二中九年級（下）期中化學試

卷

一、單選題（本大題共20小題，每題1分，共20分）.

1.如圖所示杯具所使用的材料中，屬于有機合成材料的是（）

A.一

紙杯B.

玻璃杯C.

塑料杯D.

不銹鋼杯

2.下列物質的用途，主要利用其化學性質的是（）

A.金剛石用來切割玻璃

B.用氫氣作探究空氣球中的氣體

C.乙醇被用作內燃機中的燃料

D.鋁用于制造導線

3.如圖所示實驗操作中，正確的是（）

t

I

A.

滴加液體B.

過濾C.水

不硬酸

稀釋濃硫酸D.

稱量固體

4.霧霾天氣會對肺臟造成損傷，多吃富含維生素的食物可以達到清肺、養(yǎng)肺的

功效.下列食物中，最有利于應對霧霾天氣的是（）

A.面包B.青棗C.冰棍D.鮮牛奶

5.下列物質的分類正確的是（）

A.合金：生鐵、赤銅、青銅

B.有機物：甲烷、酒精、葡萄糖

C.純凈物：冰水混合物、純堿、98%濃硫酸

D.氧化物：雙氧水、生石灰、燒堿

6.水是生命之源.下列有關水的說法錯誤的是（）

A.水通過三態(tài)變化，實現了自身的天然循環(huán)

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水

C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D.通過過濾可以除去水中異味物質

7.氯化亞汞（Hg2cl2）,別名甘汞，是一種毒性物質，主要應用于藥物和農用殺

蟲劑、防腐劑等，氯化亞汞中氯元素為-1價，汞元素的化合價是（）

A.+1B.+2C.-1D.+3

8.下列有關實驗現象的描述正確的是（）

A.棉花在酒精燈的火焰上灼燒后會產生燒焦羽毛味

B.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧

C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，同時生成黑色固體

D.把銀片浸入硫酸銅溶液一段時間后取出，銀片表面覆蓋一層紅色物質

9.以下推理正確的是（）

A.酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

B.堿性溶液能使酚醐試液變紅，所以能使酚獻試液變紅的溶液一定呈堿性

C.中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽

10.下列各組物質用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是（）

A.鋁片、鐵片、銀片

B.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉

C.Na2c。3溶液、NaCI溶液、BaCb溶液

D.NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液

11.物質的性質決定其用途.下列敘述錯誤的是（）

A.熟石灰能和酸發(fā)生反應，可用熟石灰改良酸性土壤

B.氮氣化學性質不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內延長食品保質期

C.“洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污

D.甲醛能使蛋白質失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產品防腐

12.下列說法正確的是（）

A.人體缺少必須微量元素會得病，因此應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑

B.打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明此時氣體在水中的溶解度變大了

C.一氧化碳有毒，燃著的煤爐會產生一氧化碳，在煤爐上放一壺水能防止人中

毒

D.做飯時，若燃氣灶的火焰呈現黃色，鍋底出現黑色，則需要調大灶具的進風

口

13.如圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.該反應是化合反應

B.參加反應的兩種物質的分子個數比為1:1

C.該反應前后，原子種類、數目不變

D.該示意圖中共有3種分子

14.據報道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸（C4H4。4）.馬來酸

是無色晶體，能溶于水.下列關于馬來酸的說法中正確的是（）

A.馬來酸屬于氧化物

B.馬來酸由三種元素組成

C.馬來酸中氧元素的質量分數最大

D.馬來酸由12個原子構成

15.把一定質量的a,b,c,d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應

一段時間后，測得反應后各物質的質量如下，下列說法中正確的是（）

物質abcd

反應前的質量（g）6.43.24.02.8

反應后的質量（g）5.2X7.22.8

A.a和c是反應物B.d一定是催化劑

C.X=2.0D.該反應是化合反應

16.化學時刻影響著我們的生活，它在工農業(yè)生產和日常生活中起到了非常重要

的作用.下列說法正確的是（）

A.鐵元素是人體必需的常量元素，主要存在血液中

B.熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸鏤混合使用

C.塑料都有熱塑性，可以反復加工，多次使用，有會造成"白色污染"

D.木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定，而與氧氣的濃度無關

17.同學們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存，因此書寫時必須使用（）

A.鉛筆B.圓珠筆C.紅墨水筆D.碳素筆

18.根據你的生活經驗和所學的化學知識，判斷下列做法正確的是（）

A.用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物

B.用洗潔精洗去餐具上的油污，是因為它具有乳化作用

C.鏤態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

D.深埋廢棄塑料制品，可減少"白色污染"

19.小明要配制50g質量分數為14%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽〃，下列關于

配制該溶液的說法不正確的是（）

①若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉固體7.0g

②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時，在兩盤各放一張質量相等的紙

③選用200ml量筒量取所需水的體積

④實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶

⑤用量筒量取水時，俯視讀數，配得溶液的溶質質量分數偏小.

A.①③B.②③⑤C.③⑤D.②④⑤

20.除去下列物質中所含的少量雜質（括號內的為雜質），所用試劑及主要實驗

操作均正確的一組是（）

物質I所用試劑及主要實驗操作

目

ACO（C02）通過裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶后，干燥

BFe粉（Cu粉）加入足量的稀鹽酸，充分反應后，過濾、洗滌、

干燥

CNaCI溶液（CaCb）加入適量K2cO3溶液，充分后，過濾、蒸發(fā)、

|_________________結晶

DNH4HCO3固體（NaCI固體）充分加熱

A.AB.BC.CD.D

二、填空題（每空1分，化學方程式2分，共25分）.

21.用化學符號填空：

（1）氫氣：;

（2）兩個氮分子：;

（3）氯化鋁溶液中大量存在的陽離子：

（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價：;

（5）三個氫氧根離子：.

22.化學是與我們的生產和生活緊密相關的學科,

（1）將以下物質的字母序號填在相應的空格內：

a.活性炭b.小蘇打c.生石灰d.尿素e.燒堿f.維生素A

①屬于化肥的是；

②缺乏后會引起夜盲癥的是；

③可用作食品干燥劑的是;

（2）有四種元素：A.鐵元素B.碘元素C.鈣元素D.氧元素，請選擇合適元

素的字母序號填空：

①缺乏后會引起貧血的元素是;

②地殼中含量最高的元素是;

③人體內含量最高的金屬元素是.

23.南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術”獲得2015年國

家技術發(fā)明一等獎.請回答下列問題：

（1）圖甲是錢在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖.錢的相對原子質量

為;

該元素屬于元素.（金屬或非金屬）

（2）如圖乙原子結構示意圖所對應的元素與錢元素的化學性質相似的是

（填序號）；

一定條件

（3）傳統(tǒng)制備氮化錢的化學原理是：GaCb+NH37H.i+GaN+3X,其中X的

化學式為

圖甲困Z

24.2011年4月8日凌晨3時10分，蘭臨高速公路新七道梁隧道內，兩輛裝載

近40噸危險化學品--190號溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸，當

場造成4人死亡1人受傷.迅即趕到的救援官兵，佩戴空氣呼吸器，用噴霧水槍

對火勢進行控制，到5時30分，隧道內明火被全部撲滅.

（1）以下是四種常用的危險品標志，在裝運“190號溶劑油"的油罐車上應貼的

標志是

（2）油罐車起火燃燒有三個必要條件：其中"190號溶劑油"為可燃物、還需要

有和

（3）從滅火的原理分析，消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理

是.

（4）調查表明，火災傷人事故很多是由于缺乏自救常識造成的，當油罐車起火

燃燒、爆炸時，下列自救措施不當的是.

A、迅速脫下衣物，撲滅大火B(yǎng)、背對爆炸地點迅速臥倒

C、用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生.

25.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.請回答：

（1）tjc時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是；

（2）當A中混有少量B時，可用方法提純A；

（3）t2°C時，將A、B、C三種飽和溶液降溫到tJC,無晶體析出的是；

（4）t2°C時，在100g水中放入克A物質恰好形成飽和溶液，此時溶液

中溶質的質量分數為.

60

40

潟度七

三、推斷題（每空1分，化學方程式2分，共7分）.

26.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學中常見的物質.其中E、F、H

均為黑色固體，B是紫紅色固體，D是混合物.它們之間有如圖所示的轉化關系

（部分生成物已略去，已知氫氣在一定條件下能還原氧化銅）：

由鹽吟酸H融高溫翁用g—夫上恒］

(1)寫出A、H物質的化學式：AH

(2)Gf的化學方程式是.

(3)F玲E的化學方程式是.

(4)說出B物質的一種用途：.

四、實驗探究題(每空1分，化學方程式2分，共18分).

27.氫氧化鈉的氫氧化鈣是兩種常見的堿，李紅同學將兩種堿的溶液分別裝入試

管A,B中，并進行了如圖所示的三組實驗.

(1)實驗1中，兩支試管的溶液都變成色.

(2)實驗2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應的化學方程式為,

該反應的基本類型是反應.

ABAB

實聆1實聆2實聆3

(3)實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應的

化學方程式為,B中無現象，為了探究吹氣后B中溶質的成分，李紅進

行了如下探究：

提出猜想：

猜想1：溶質只有氫氧化鈉

猜想2：溶質只有碳酸鈉

猜想3：溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉

實驗和結論:

實驗實驗現象結論

取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產生沉淀為產生白色沉淀猜想3

止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚醐試液溶液呈現紅色成立

反思與評價：

老師評價李紅得出的結論不正確，是因為猜想（填數字）也會產生相同

的現象.如果要驗證“猜想3成立"，必需更換試劑，將溶液換成溶

液.

28.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請按要求填空：

（1）寫出標號儀器的名稱：a.b..

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為.A、E連接，制

取的氧氣不純的原因是（寫一點即可）.

（3）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F,則裝置F中應

放入的物質是,氣體應從端通入（填"e"或"f"）

（4）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填選項字母）,

反應的化學方程式是.

（5）若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內盛放的試劑名稱

是.

五、計算題

29.黃曲霉素（J淚12。6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特

殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，危害身體健康.請回答：

（1）每個黃曲霉素分子中含有個原子；

（2）黃曲霉素的相對分子質量為;

（3）黃曲霉素分子中氫、氧元素的質量比為;

(4)黃曲霉素中氧元素的質量分數.

30.在含少量NaCI的某純堿樣品23g中加入鹽酸，反應中產生的氣體的質量與

鹽酸的用量關系如圖所示.(提示：相關反應為：Na2co3+2HCI=

2NaCI+H2O+CO2個)計算當恰好完全反應時：

(1)產生的二氧化碳的質量是克.

(2)此純堿樣品中碳酸鈉的質量分數.

(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數.(寫出必要的計算過程，結果保留到

0.1%)

稀拈酸的質量g

2016-2017學年甘肅省張掖市臨澤二中九年級（下）期中

化學試卷

參考答案與試題解析

一、單選題（本大題共20小題，每題1分，共20分）.

1.如圖所示杯具所使用的材料中，屬于有機合成材料的是（）

一

紙杯B.

玻璃杯C.

塑料杯D.而

不銹鋼杯

【考點】17：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.

【分析】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特

征：有機物、合成、高分子化合物，據此常見材料的分類進行分析判斷.

【解答】解：A、紙杯的主要成分是紙，紙是由木材制成的，木材天然纖維，不

屬于合成材料，故選項錯誤.

B、玻璃杯是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，

故選項錯誤.

C、塑料杯用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確.

D、不銹鋼杯是用鐵合金制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤.

故選：C.

2.下列物質的用途，主要利用其化學性質的是（）

A.金剛石用來切割玻璃

B.用氫氣作探究空氣球中的氣體

C.乙醇被用作內燃機中的燃料

D.鋁用于制造導線

【考點】E4：化學性質與物理性質的差別及應用.

【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是

指不需要通過化學變化表現出來的性質.

【解答】解：A、金剛石用來切割玻璃，利用了金剛石的物理性質--硬度大，

故A錯誤；

B、用氫氣作探究空氣球中的氣體，利用了氫氣的物理性質--密度比空氣小，

故B錯誤；

C、乙醇被用作內燃機中的燃料，利用了乙醇的化學性質--可燃性，故C正確;

D、鋁用于制造導線，利用了鋁的物理性質--導電性，故D錯誤.

故選C.

3.如圖所示實驗操作中，正確的是（）

A.

11

滴加液體B.“二V二

稀釋濃硫酸

D.W

稱量固體

【考點】4D：濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋；43：稱量器-托盤天平；49：液

體藥品的取用；4G：過濾的原理、方法及其應用.

【分析】A、根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷.

B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則.

C、根據濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷.

D、根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷.

【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到

試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管,

圖中所示操作錯誤.

B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏

斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中所示操作錯誤.

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌,

以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤.

D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確.

故選：D.

4.霧霾天氣會對肺臟造成損傷，多吃富含維生素的食物可以達到清肺、養(yǎng)肺的

功效.下列食物中，最有利于應對霧霾天氣的是（）

A.面包B.青棗C.冰棍D.鮮牛奶

【考點】J4：食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素.

【分析】根據人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結合題中所給的食物判斷

所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷.

【解答】解：A、面中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤.

B、青棗中富含維生素，故選項正確.

C、冰棍中富含糖類，故選項錯誤.

D、鮮牛奶中富含蛋白質，故選項錯誤.

故選B.

5.下列物質的分類正確的是（）

A.合金：生鐵、赤銅、青銅

B.有機物：甲烷、酒精、葡萄糖

C.純凈物：冰水混合物、純堿、98%濃硫酸

D.氧化物：雙氧水、生石灰、燒堿

【考點】83：合金與合金的性質；A3：從組成上識別氧化物；A5：純凈物和混

合物的判別；AC：有機物與無機物的區(qū)別.

【分析】A、根據合金的定義分析；

B、根據有機物的定義分析；

C、根據純凈物的概念分析；

D、根據氧化物的概念分析.

【解答】解：A、赤銅屬純金屬不是合金，故A錯；

B、含碳的化合物為有機物，甲烷、酒精、葡萄糖均為有機物，故B正確；

C、只含有一種物質的物質為純凈物，98%濃硫酸為硫酸溶液，是混合物，故C

錯誤；

D、由氧元素和另一元素組成的化合物為氧化物，燒堿為氫氧化鈉，由三種元素

組成，不是氧化物，故D錯誤.

故選B.

6.水是生命之源.下列有關水的說法錯誤的是（）

A.水通過三態(tài)變化，實現了自身的天然循環(huán)

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水

C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D.通過過濾可以除去水中異味物質

【考點】A1：物質的三態(tài)及其轉化；4G：過濾的原理、方法及其應用；77：硬

水與軟水.

【分析】A、水的天然循環(huán)是通過水的液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)的相互轉化完成的；B、

根據軟水和硬水的鑒別方法考慮；C、根據硬水軟化的方法考慮；D、根據過濾

是除去不溶于液體的固體和液體分離的一種方法.

【解答】解：A、水的天然循環(huán)是通過水的液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)的相互轉化完成的，

是通過三態(tài)變化實現的，故A說法正確；

B、軟水和硬水的鑒別方法：加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，

故B說法正確；

C、硬水軟化的方法是：加熱煮沸或蒸儲；

D、過濾是除去不溶于液體的固體和液體分離的一種方法；除去水中異味用吸附

的方法，故D錯.

故選D.

7.氯化亞汞（Hg2cl2）,別名甘汞，是一種毒性物質，主要應用于藥物和農用殺

蟲劑、防腐劑等，氯化亞汞中氯元素為-1價，汞元素的化合價是（）

A.+1B.+2C.-1D.+3

【考點】D6：有關元素化合價的計算.

【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合氯化亞汞（Hg2c12）的化

學式進行解答本題.

【解答】解：氯元素顯-1價，設汞元素的化合價是X,根據在化合物中正負化

合價代數和為零，可得：2x+（-1）X2=0,則x=+l.

故選A.

8.下列有關實驗現象的描述正確的是（）

A.棉花在酒精燈的火焰上灼燒后會產生燒焦羽毛味

B.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧

C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，同時生成黑色固體

D.把銀片浸入硫酸銅溶液一段時間后取出，銀片表面覆蓋一層紅色物質

【考點】6A：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象.

【分析】A、根據棉花有成分和燃燒氣味判斷.

B、根據磷在空氣中燃燒的現象，以及煙與霧的區(qū)別判斷.

C、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象判斷.

D、根據銀和銅的金屬活動性判斷.

【解答】解：A、棉花有成分主要是纖維素，與紙相同，燃燒有燒紙的氣味，蛋

白質燃燒才有燒焦羽毛味，所以錯誤.

B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，煙是固體小顆粒形成的，霧是小液滴形

成的，五氧化二磷是白色固體，應形成白煙，所以錯誤.

C、鐵絲在氧氣中燃燒的現象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，同時生

成黑色固體，所以正確.

D、在金屬活動性順序中，銀位于銅的后面，銀片與硫酸銅溶液不反應，所以錯

誤.

故選C.

9.以下推理正確的是（）

A.酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

B.堿性溶液能使酚醐試液變紅，所以能使酚醐試液變紅的溶液一定呈堿性

C.中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽

【考點】A8：氧化物、酸、堿和鹽的概念；91：酸堿指示劑及其性質；97：中和

反應及其應用.

【分析】A、根據酸的組成和定義判斷.

B、根據堿性溶液的性質判斷.

C、根據中和反應的定義判斷.

D、根據碳酸鹽和金屬的化學性質判斷.

【解答】解：A、酸是指電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物，故從組成

上一定含有氫元素，但含有氫元素的物質不一定是酸，如碳酸氫鈉是鹽，所以錯

誤.

B、堿性溶液中都含有氫氧根離子，酚醐試液遇氫氧根離子變紅色，所以正確.

C、酸和堿作用生成鹽和水的反應叫中和反應，但有鹽和水生成的反應不一定是

中和反應，如酸和金屬氧化物反應及堿和非金屬氧化物反應，所以錯誤.

D、碳酸鹽與鹽酸反應放出二氧化碳氣體，活潑金屬能與酸反應放出氫氣，與鹽

酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽，所以錯誤.

故選：B.

10.下列各組物質用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是（）

A.鋁片、鐵片、銀片

B.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉

C.Na2c。3溶液、NaCI溶液、BaCb溶液

D.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液

【考點】9U：酸、堿、鹽的鑒別；85：金屬的化學性質；93：酸的化學性質.

【分析】A、根據鋁和硫酸生成的硫酸鋁是無色溶液，鐵和硫酸反應生成的是淺

綠色的硫酸亞鐵，銀不會與硫酸反應進行分析；

B、根據鎂和硫酸反應生成氫氣，氧化銅和硫酸反應生成藍色的硫酸銅溶液，木

炭不會與硫酸反應進行分析；

C、根據碳酸鈉和硫酸反應生成二氧化碳氣體，氯化鈉不會與硫酸反應，氯化領

和硫酸反應生成硫酸領沉淀進行分析；

D、根據氫氧化鈉、氫氧化鉀和硫酸反應都不會產生明顯的現象進行分析.

【解答】解：A、取樣品，加入稀硫酸，固體溶解，溶液是無色的是鋁，溶液顯

淺綠色的是鐵，固體不溶解的是銀，現象不同，可以鑒別，故A正確；

B、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產生的是鎂，固體溶解，溶液顯藍色的是氧化

銅，固體不溶解的是木炭，現象不同，可以鑒別，故B正確；

C、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產生的是碳酸鈉，有白色沉淀生成的是氯化領，

沒有明顯現象的是氯化鈉，現象不同，可以鑒別，故C正確；

D、氫氧化鈉、氫氧化鉀和硫酸反應都不會產生明顯的現象，不能鑒別，故D錯

誤.

故選：D.

11.物質的性質決定其用途.下列敘述錯誤的是()

A.熟石灰能和酸發(fā)生反應，可用熟石灰改良酸性土壤

B.氮氣化學性質不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內延長食品保質期

C.“洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污

D.甲醛能使蛋白質失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產品防腐

【考點】94：常見堿的特性和用途；6K：常見氣體的用途；7H：乳化現象與乳

化作用；J3：亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康.

【分析】A、氫氧化鈣具有堿性，能中和酸性土壤.

B、根據氮氣化學性質不活潑進行分析判斷.

C、洗潔精是洗滌劑，有乳化作用.

D、根據甲醛能破壞蛋白質的結構進行分析判斷.

【解答】解：A、氫氧化鈣具有堿性，能和酸發(fā)生反應，可用熟石灰改良酸性土

壤，故選項說法正確.

B、氮氣化學性質不活潑，可充入食品包裝袋內延長食品保質期，故選項說法正

確.

C、洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，

可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污，故選項說法正確.

D、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質的結構，使蛋白質變質，該做法會危害人體健

康，故選項說法錯誤.

故選D.

12.下列說法正確的是（）

A.人體缺少必須微量元素會得病，因此應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑

B.打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明此時氣體在水中的溶解度變大了

C.一氧化碳有毒，燃著的煤爐會產生一氧化碳，在煤爐上放一壺水能防止人中

毒

D.做飯時，若燃氣灶的火焰呈現黃色，鍋底出現黑色，則需要調大灶具的進風

口

【考點】J5：均衡營養(yǎng)與健康；6V：一氧化碳的毒性；70：氣體溶解度的影響因

素；H2：完全燃燒與不完全燃燒.

【分析】A、根據微量元素的生理功能進行分析；

B、根據氣體的溶解度隨壓強的減小而減小進行分析；

C、根據一氧化碳難溶于水進行分析；

D、根據燃燒的條件進行分析.

【解答】解：A、微量元素缺乏會發(fā)生一定的病變，但如果強調盡可能多吃，又

會導致發(fā)生中毒等，所以要合理攝入，而不要過量過多.故說法錯誤.

B、汽水是將二氧化碳氣體加壓之后制成的，打開汽水瓶蓋，壓強變小，二氧化

碳的溶解度減小，故汽水會自動噴出來，說明了氣體的溶解度隨壓強的減小而減

小，故說法錯誤.

C、一氧化碳難溶于水，煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，故說法錯誤.

D、做飯時，有時燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現黑色，說明氧氣不足，燃氣燃

燒不充分，此時可將灶具的進風口調大，這樣做的目的是增加進入空氣（或氧氣）

的量，使燃氣燃燒更充分，故說法正確.

故選D.

13.如圖是一-定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.該反應是化合反應

B.參加反應的兩種物質的分子個數比為1：1

C.該反應前后，原子種類、數目不變

D.該示意圖中共有3種分子

【考點】B3：微粒觀點及模型圖的應用；FA：反應類型的判定.

【分析】利用微觀反應的圖示和分子的結構，結合化學反應的實質對該反應過程

進行分析，即可得到反應前后分子、原子及元素種類的變化情況，對相關選項進

行分析解答即可.

【解答】解：分析反應的圖示可以發(fā)現反應前后存在相同的分子，所以反應前后

存在沒有參加反應的分子，故該圖示可轉化為如圖的情況：

A、由圖示可知反應前的物質含有兩種分子，即兩種物質，而反應后含有一種分

子，即一種物質，故該反應符合“多變一"的化合反應特征；

B、由轉化圖示可知參加反應的兩種物質的分子個數比為2：1或1：2；

C、化學反應的實質是分子的分開原子的重新組合過程，所以該反應前后，原子

種類、數目不變（由圖示信息也可知道）；

D^由圖示可知反應前的物質含有兩種分子，而反應后含有一種分子，故該示意

圖中共有3種分子；

故選B

O2

14.據報道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸（C4H4。4）.馬來酸

是無色晶體，能溶于水.下列關于馬來酸的說法中正確的是（）

A.馬來酸屬于氧化物

B.馬來酸由三種元素組成

C.馬來酸中氧元素的質量分數最大

D.馬來酸由12個原子構成

【考點】D1：化學式的書寫及意義；A3：從組成上識別氧化物；DA：元素的質

量分數計算.

【分析】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.

B、根據馬來酸化學式的含義進行分析判斷.

C、根據化合物中元素的質量比來分析.

D、根據物質的結構來分析.

【解答】解：A、馬來酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故選

項說法錯誤.

B、馬來酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確.

C、馬來酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12X4）：（1X4）：（16X4）=48：

4：64,可見其中氧元素的質量分數最大，故錯誤；

D、馬來酸是由分子構成的而不是由原子直接構成的，故錯誤.

故選B.

15.把一定質量的a,b,c,d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應

一段時間后，測得反應后各物質的質量如下，下列說法中正確的是（）

物質abcd

反應前的質量（g）6.43.24.02.8

反應后的質量（g）5.2X7.22.8

A.a和c是反應物B.d一定是催化劑

c.X=2.0D.該反應是化合反應

【考點】Gl：質量守恒定律及其應用；6J：催化劑的特點與催化作用；FA：反應

類型的判定.

【分析】根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于

反應后生成各物質的質量總和.反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，

由表格信息可知反應后c質量增加了7.2g-4g=3.2克，是生成物；a質量減少了

6.4g-5.2g=1.2克，是反應物；d質量不變，做催化劑或者是雜質.反應物還少2

克，所以b是反應物，所以反應后物質b的質量為3.2g-2g=1.2g,反應物是a

和b,生成物是c,反應符合“多變一”的特點，從而可以解答.

【解答】解：A、由表格信息和分析可知反應物是a和b；故A錯誤；

B、d質量不變，做催化劑或者是雜質，故B錯誤；

C、b是反應物，反應后物質b的質量為3.2g-2g=1.2g,故C錯誤；

D、由分析可知反應物是a和b,生成物是c,反應符合“多變一”的特點，為化合

反應，故D正確；

故選D.

16.化學時刻影響著我們的生活，它在工農業(yè)生產和日常生活中起到了非常重要

的作用.下列說法正確的是（）

A.鐵元素是人體必需的常量元素，主要存在血液中

B.熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸鏤混合使用

C.塑料都有熱塑性，可以反復加工，多次使用，有會造成"白色污染"

D.木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定，而與氧氣的濃度無關

【考點】J1：人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用；97：中和反應及其

應用；9L：鏤態(tài)氮肥的檢驗；II：塑料及其應用；16：白色污染與防治.

【分析】A、根據常量元素與微量元素的分類及鐵的生理功能判斷.

B、根據鏤鹽的性質判斷.

C、根據塑料的結構、性質、分類，以及白色污染的含義判斷.

D、根據影響燃燒現象的因素判斷.

【解答】解：

A、鐵是合成血紅蛋白的主要成分，主要存在于血液中，但它是微量元素，所以

錯誤.

B、硫酸鏤能與熟石灰反應生成硫酸鈣、水、氨氣，從而降低肥效，所以正確.

C、塑料有線形結構和鏈狀結構兩種，性質分別具有熱塑性和熱固性，其中前者

可以反復加工，所以錯誤.

D、木炭燃燒的劇烈程度不是由它的著火點決定，而與氧氣的濃度和與氧氣的接

觸面積有關，所以錯誤.

故選B.

17.同學們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存，因此書寫時必須使用（）

A.鉛筆B.圓珠筆C.紅墨水筆D.碳素筆

【考點】C7：碳的化學性質.

【分析】根據碳素筆中含有碳，其主要成分是碳，碳在常溫下化學性質不活潑，

很難與其它物質發(fā)生反應，保存的時間較長，據此進行分析判斷.

【解答】解：碳素筆中含有碳，其主要成分是碳，碳在常溫下化學性質不活潑，

很難與其它物質發(fā)生反應，保存的時間較長，因此同學們用碳素筆填寫的“畢業(yè)

生登記表”能長期保存.

故選：D.

18.根據你的生活經驗和所學的化學知識，判斷下列做法正確的是（）

A.用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物

B.用洗潔精洗去餐具上的油污，是因為它具有乳化作用

C.鏤態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

D.深埋廢棄塑料制品，可減少"白色污染”

【考點】7H：乳化現象與乳化作用；81：常見金屬的特性及其應用；9J：常見化

肥的種類和作用；16：白色污染與防治.

【分析】鋁的化學性質比較活潑，在通常情況下能被氧氣氧化成一層致密而堅硬

的氧化物薄膜；洗潔精對油污具有乳化作用；鏤態(tài)氮肥能和顯堿性的物質反應生

成氨氣，從而降低肥效；采取深埋的方法不能減少"白色污染

【解答】解：A、用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物時容易把保護膜擦掉.故選項錯誤；

B、用洗潔精洗去餐具上的油污，是因為它具有乳化作用.故選項正確；

C、鏤態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯降低肥效.故選項錯誤；

D、采取深埋的方法不能減少"白色污染故選項錯誤.

故選B.

19.小明要配制50g質量分數為14%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽"，下列關于

配制該溶液的說法不正確的是（）

①若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉固體7.0g

②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時，在兩盤各放一張質量相等的紙

③選用200ml量筒量取所需水的體積

④實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶

⑤用量筒量取水時，俯視讀數，配得溶液的溶質質量分數偏小.

A.①③B.②③⑤C.③⑤D.②④⑤

【考點】4E：一定溶質質量分數的溶液的配制.

【分析】①利用溶質質量=溶液質量X溶質的質量分數，進行分析判斷.

②根據氫氧化鈉具有腐蝕性，進行分析判斷.

③溶劑質量=溶液質量-溶質質量，計算出所需水的質量，由所需水的體積判斷

所需量筒的量程.

④實驗室配制50g質量分數為14%的氫氧化鈉溶液操作步驟分別是：計算、稱量、

溶解，根據各操作所需要使用的儀器.

⑤用量筒量取水時，俯視液面，讀數比實際液體體積大，進行分析判斷.

【解答】解：①溶質質量=溶液質量X溶質的質量分數，配制50g質量分數為14%

的氫氧化鈉溶液，需稱取氫氧化鈉固體50gxi4%=7.0g,故選項說法正確.

②氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，故選項說法錯誤.

③溶劑質量=溶液質量-溶質質量，則所需水的質量=50g-7g=43g（合43mL）,

應選用50mL的量筒，故選項說法錯誤.

④實驗室配制50g質量分數為14%的氫氧化鈉溶液操作步驟分別是：計算、稱量、

溶解，量筒用于準確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌、

試劑瓶用于盛放氫氧化鈉溶液，故選項說法正確.

⑤用量筒量取水時，俯視液面，讀數比實際液體體積大，會造成實際量取的水的

體積偏小，則使溶質質量分數偏大，故選項說法錯誤.

故②③⑤說法錯誤.

故選：B.

20.除去下列物質中所含的少量雜質（括號內的為雜質），所用試劑及主要實驗

操作均正確的一組是（）

物質I所用試劑及主要實驗操作

目

ACO（C02）通過裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶后，干燥

BFe粉（Cu粉）加入足量的稀鹽酸，充分反應后，過濾、洗滌、

干燥

CNaCI溶液（CaCb）加入適量K2cO3溶液，充分后，過濾、蒸發(fā)、

|___________________結晶

DNH4HCO3固體（NaCI固體）充分加熱

A.AB.BC.CD.D

【考點】2H：物質除雜或凈化的探究；4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法；85：

金屬的化學性質；9H：鹽的化學性質.

【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提

純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:

①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

【解答】解：A、C02能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉

溶液反應，再干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所

采取的方法正確.

B、Fe能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應，反而會把

原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤.

C、CaCb能與適量K2cCh溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質但引入

了新的雜質氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤.

D、NH4HCO3固體在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳，氯化鈉受熱不反應,

反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤.

故選：A.

二、填空題（每空1分，化學方程式2分，共25分）.

21.用化學符號填空：

（1）氨氣：He；

（2）兩個氮分子：2N2；

（3）氯化鋁溶液中大量存在的陽離子：AV；

（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價：42。3.；

（5）三個氫氧根離子：30H.

【考點】DF：化學符號及其周圍數字的意義.

【分析】（1）氮氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式.

（2）分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學

式前加上相應的數字.

（3）氯化鋁溶液中大量存在的陽離子是鋁離子，寫出其離子符號即可.

（4）化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負

號在前，數字在后.

（5）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正

負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，工要省略.若表示多個該

離子，就在其離子符號前加上相應的數字.

【解答】解：（1）氫氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式，其化

學式為He.

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化

學式前加上相應的數字，則兩個氮分子可表示為：2電.

（3）氯化鋁溶液中大量存在的陽離子是鋁離子，其離子符號為：Al3+.

（4）氧化鐵中氧元素顯-2價，鐵元素顯+3價；由化合價的表示方法，在該元

素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氧化鐵中鐵元素的化

合價為+3價可表示為：

（5）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的

正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個

該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故3個氫氧根離子可表示為：30H

3+-

故答案為：（1）He；（2）2N2；（3）Al；（4）；，。3；（5）30H.

22.化學是與我們的生產和生活緊密相關的學科，

（1）將以下物質的字母序號填在相應的空格內：

a.活性炭b.小蘇打c.生石灰d.尿素e.燒堿f.維生素A

①屬于化肥的是d；

②缺乏后會引起夜盲癥的是f；

③可用作食品干燥劑的是c；

（2）有四種元素：A.鐵元素B.碘元素C.鈣元素D.氧元素，請選擇合適元

素的字母序號填空：

①缺乏后會引起貧血的元素是A；

②地殼中含量最高的元素是Q;

③人體內含量最高的金屬元素是C.

【考點】J2：生命活動與六大營養(yǎng)素；8L：生石灰的性質與用途；9J：常見化肥

的種類和作用；C2：地殼中元素的分布與含量；J1：人體的元素組成與元素對人

體健康的重要作用.

【分析】（1）尿素是一種氮肥；缺乏維生素A后會引起夜盲癥；生石灰具有吸水

性，可以用作干燥劑；

（2）缺乏鐵元素后會引起貧血；地殼中含量最高的元素是氧元素；人體內含量

最高的金屬元素是鈣元素.

【解答】解：（1）①尿素是一種氮肥.故填：d；

②缺乏維生素A后會引起夜盲癥；故填：f；

③可作食品干燥劑的是生石灰.故填：C；

（2）①缺乏鐵元素后會引起貧血；故填：A；

②地殼中含量最高的元素是氧元素；故填：D；

③人體內含量最高的金屬元素是鈣元素.故填：C.

23.南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術”獲得2015年國

家技術發(fā)明一等獎.請回答下列問題：

（1）圖甲是錢在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖.錢的相對原子質量

為69.72；

該元素屬于金屬元素.（金屬或非金屬）

（2）如圖乙原子結構示意圖所對應的元素與錢元素的化學性質相似的是」

（填序號）;

（3）傳統(tǒng)制備氮化錢的化學原理是：GaCb+NH3―正條件GaN+3X,其中X的

化學式為HCI

圖甲SZ

【考點】C5：元素周期表的特點及其應用；B8：原子結構示意圖與離子結構示意

圖；G1：質量守恒定律及其應用.

【分析】（1）根據圖中元素周期表可以獲得的信息，漢字下面的數字表示相對原

子質量，進行分析解答即可.

（2）根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切，進行分

析解答.

（3）由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學

方程式推斷生成物X的化學式.

【解答】解：

（1）由圖中元素周期表可以獲得的信息，漢字下面的數字表示相對原子質量，

錢的相對原子質量為69.72.錢帶"用"字旁，屬于金屬元素；

（2）決定元素化學性質的是最外層電子數，原子的最外層電子數相同，具有相

似的化學性質；由題干中提供的錢元素原子結構示意圖可知，該粒子的最外層電

子數為3,則與其化學性質相似的粒子結構示意圖中最外層電子數也應為3,B

符合要求.

（3）由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程

一定條件

式GaCb+NH三'7十GaN+3X,反應前錢、氯、氮、氫原子個數分別為1、3、

1、3,反應后的生成物中錢、氯、氮、氫原子個數分別為1、0、1、0,根據反

應前后原子種類、數目不變，則3X分子中含有3個氫原子和3個氯原子，則每

個X分子由1個氫原子和1個氯原子構成，則物質X的化學式為HCI.

故答案為：（1）69.72；金屬;（2）B；（3）HCI.

24.20n年4月8日凌晨3時10分，蘭臨高速公路新七道梁隧道內，兩輛裝載

近40噸危險化學品--190號溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸，當

場造成4人死亡1人受傷.迅即趕到的救援官兵，佩戴空氣呼吸器，用噴霧水槍

對火勢進行控制，到5時30分，隧道內明火被全部撲滅.

（1）以下是四種常用的危險品標志，在裝運“190號溶劑油"的油罐車上應貼的

標志是C.

（2）油罐車起火燃燒有三個必要條件：其中"190號溶劑油"為可燃物、還需要

有與氧氣接觸和

溫度達到可燃物的著火點.

（3）從滅火的原理分析，消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是水

能降低環(huán)境溫度，使周圍的環(huán)境溫度低于可燃物的著火點（凡敘述合理均可）.

（4）調查表明，火災傷人事故很多是由于缺乏自救常識造成的，當油罐車起火

燃燒、爆炸時，下列自救措施不當的是A.

A、迅速脫下衣物，撲滅大火B(yǎng)、背對爆炸地點迅速臥倒

C、用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生.

【考點】HH：幾種常見的與化學有關的圖標；H1：燃燒與燃燒的條件；H4：滅

火的原理和方法.

【分析】（1）可以根據每種標志所表示的意義方面化學分析、判斷.

（2）可以根據物質燃燒的條件進行分析、解答.

（3）根據滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到

可燃物的著火點以下，據此結合滅火方法進行分析解答.

（4）根據物質燃燒、爆炸時的自我保護知識等進行分析解答.

【解答】解：（1）因為190號溶劑油是具有可燃性的液體，屬于易燃品.應該貼

的標志是易燃液體.故選C.

（2）可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點.

（3）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，是利用了水能降低環(huán)境溫度，使周

圍的環(huán)境溫度低于可燃物的著火點的滅火原理.

（4）站在原地不動易受傷害，要采取主動措施，所以錯誤；背對爆炸地點迅速

臥倒，可降低爆炸時對身體的傷害，所以正確；用濕毛巾捂住口鼻、選擇合適通

道迅速逃生，是自救的安全有效方法，所以正確.

故答案為：（1）C；（2）與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點；（3）水能降低

環(huán)境溫度，使周圍的環(huán)境溫度低于可燃物的著火點；（4）A.

25.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.請回答：

CDtjc時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是C>B>A；

（2）當A中混有少量B時，可用降溫結晶方法提純A；

（3）t2°C時，將A、B、C三種飽和溶液降溫到tJC,無晶體析出的是C；

（4）t2°C時，在100g水中放入60克A物質恰好形成飽和溶液,此時溶液中

溶質的質量分數為37.5%.

溶

解A

度/B

g;

60C

40

v1112溫度也

【考點】7N：固體溶解度曲線及其作用；4H：結晶的原理、方法及其應用；7P：

晶體和結晶的概念與現象；7R：溶質的質量分數.

【分析】根據題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質的溶解度，都是

隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；tJC時，A、B、C三種

物質的溶解度由大到小的順序是：C>B>A；當A中混有少量B時，可用降溫結

晶的方法提純A,因為A的溶解度受溫度的變化比較大；t2°C時，將A、B、C三

種飽和溶液降溫到tJC,無晶體析出的是C,因為C的溶解度隨溫度的升高而減

少；t2°C時，在100g水中放入60gA物質恰好形成飽和溶液，此時溶液中溶質的

質量分數二例-X100%=37.5%.

160g

【解答】解：(1)由溶解度曲線可知：tJC時，A、B、C三種物質的溶解度由大

到小的順序是：C>B>A；故答案為：C>B>A；

(2)當A中混有少量B時，可用降溫結晶的方法提純A,因為A的溶解度受溫

度的變化比較大；故答案為：降溫結晶；

(3)t2°C時，將A、B、C三種飽和溶液降溫到tJC,無晶體析出的是C,因為C

的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為：C；

(4)t2°C時，在100g水中放入60gA物質恰好形成飽和溶液，此時溶液中溶質

的質量分數=樓~乂100%=37.5%,故答案為：60；37.5%；

160g

三、推斷題(每空1分，化學方程式2分，共7分).

26.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學中常見的物質.其中E、F、H

均為黑色固體，B是紫紅色固體，D是混合物.它們之間有如圖所示的轉化關系

(部分生成物已略去，已知氫氣在一定條件下能還原氧化銅)：

鹽酸H高溫包?=夫上

(1)寫出A、H物質的化學式：AH2HCuO.

(2)G玲I的化學方程式是CCh+Ca(OH)2-CaCC>3J+H2O.

吉洱

(3)FfE的化學方程式是3c+2Fe2C)3向皿4Fe+3CC)2.

(4)說出B物質的一種用途：做導線等.

【考點】AE：物質的鑒別、推斷；G5：書寫化學方程式、.

【分析】根據題干提供的信息，找準此題的解題突破口，B為紫紅色固體，則B

是銅，銅與氧氣加熱反應生成的黑色固體H是氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應生

成的C是硫酸銅，硫酸銅與氫氧化鋼反應得到的沉淀D是混合物，則D中含有

硫酸領和氫氧化銅；F是黑色固體，能在氧氣中燃燒生成的G使澄清的石灰水變

渾濁，則G是二氧化碳，I是碳酸鈣，F是碳，碳高溫下與氧化鐵反應生成的E

能與鹽酸反應，則E是鐵，與鹽酸反應生成的A能與氧化銅反應生成銅，則A

是氫氣.

【解答】解：B為紫紅色固體，則B是銅，銅與氧氣加熱反應生成的黑色固體H

是氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應生成的C是硫酸銅，硫酸銅與氫氧化領反應得到

的沉淀D是混合物，則D中含有硫酸鋼和氫氧化銅；F是黑色固體，能在氧氣中

燃燒生成的G使澄清的石灰水變渾濁，則G是二氧化碳，I是碳酸鈣，F是碳，

碳高溫下與氧化鐵反應生成的E能與鹽酸反應，則E是鐵，與鹽酸反應生成的A

能與氧化銅反應生成銅，則A是氫氣，代入框圖，推斷合理；因此：

根據分析，是氫氣，是氧化銅；故填：

（1）AHH2；CUO；

（2）G玲I是二氧化碳和氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀和水;故方程式為:CCh+Ca

（）

OH2=CaCO3x|/+H2O；

（3）F玲E的反應是碳和氧化鐵反應產生鐵和二氧化碳；故方程式為：3C+2

吉；;日

Fe2O34Fe+3CO2；

（4）B為Cu,Cu有導電性，在生活中可用作導線；故填：做導線等.

四、實驗探究題（每空1分，化學方程式2分，共18分）.

27.氫氧化鈉的氫氧化鈣是兩種常見的堿，李紅同學將兩種堿的溶液分別裝入試

管A,B中，并進行了如圖所示的三組實驗.

（1）實驗1中，兩支試管的溶液都變成紅色.

（2）實驗2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應的化學方程式為

（）,該反應的基本類型是復分解反應.

2NaOH+CuSO4=CuOH2x|/+Na2SO4

（3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應的

化學方程式為Ca（OH）2+CO2—CaCO3j+H2。，B中無現象，為了探究吹氣后

B中溶質的成分，李紅進行了如下探究：

提出猜想:

猜想1：溶質只有氫氧化鈉

猜想2：溶質只有碳酸鈉

猜想3：溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉

實驗和結論：

實驗實驗現象結論

取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產生沉淀為