蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊《2、觀察物體練習(xí)》聽評課記錄3

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊《2、觀察物體練習(xí)》聽評課記錄3一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：二年級

教學(xué)主題或章節(jié)：《2、觀察物體練習(xí)》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)重難點進行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源得到了有效利用。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過讓學(xué)生觀察教室內(nèi)的物體，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)觀察物體的方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，張華老師運用了講授、討論、實踐等多種教學(xué)方法。在講授觀察物體方法的同時，學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生在實踐中掌握觀察物體的技巧。

結(jié)束階段，張華老師對本次課程內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動

張華老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，交流質(zhì)量良好。學(xué)生積極參與課堂討論，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，專注度較好。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生表現(xiàn)出較高的合作意識，相互幫助，共同進步。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學(xué)生遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、實物教具等。教學(xué)技術(shù)對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，主要包括引導(dǎo)學(xué)生掌握觀察物體的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象力。通過課堂觀察和作業(yè)完成情況來看，大部分學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標，能夠在實際操作中運用所學(xué)方法觀察物體。

2.知識掌握

學(xué)生對觀察物體的知識點有了較好的理解和記憶，能夠說出觀察物體的幾種方法，并能結(jié)合實例進行說明。在技能掌握方面，學(xué)生能夠運用所學(xué)方法進行物體觀察，表現(xiàn)出較高的實踐能力。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生知識的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。張華老師在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和團隊合作精神。同時，通過觀察物體的實踐活動，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，有助于提高學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的認同感和價值感。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體印象良好，張華老師教學(xué)態(tài)度認真，教學(xué)計劃執(zhí)行到位，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)效果較好。最突出的優(yōu)點是教師對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵做得較好，課堂氛圍活躍，學(xué)生能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

2.改進建議

（1）在教學(xué)過程中，建議張華老師進一步關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求給予更多的指導(dǎo)和幫助。

（2）在課堂互動環(huán)節(jié)，可以增加一些小組競賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)競爭意識，提高學(xué)生的參與度。

（3）在教學(xué)資源利用方面，可以進一步豐富教學(xué)手段，如利用網(wǎng)絡(luò)資源、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)，提高課堂教學(xué)的趣味性和實效性。

3.后續(xù)跟蹤

計劃對張華老師的課堂教學(xué)進行持續(xù)關(guān)注，跟進改進情況。將采取以下支持措施幫助教師成長：

（1）定期教研活動，讓老師們相互學(xué)習(xí)、交流教學(xué)經(jīng)驗，共同提高教