新集中學(xué)學(xué)校語言文字工作相關(guān)制度匯編

新集中學(xué)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作制度為全方面落實實施《中國國家通用語言文字法》,創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校,推進學(xué)校普及一般話和漢字規(guī)范化工作深入開展,促進素質(zhì)教育全方面實施,我校制訂本制度。一、組織管理1．把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。由教學(xué)副校長分管、教務(wù)處主抓,成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校工作計劃和總結(jié)中都有語言文字工作內(nèi)容。2.健全制度,認真落實。有語言文字規(guī)范化制度,確保語言文字工作活動經(jīng)費,語言文字規(guī)范化列入教學(xué)檢驗,并有改善方法。3．語言文字工作與教育教學(xué)工作結(jié)合。將語言文字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)要求,課堂教學(xué)中老師和學(xué)生必需用一般話進行學(xué)習(xí)交流;在進行教育督導(dǎo)、檢驗評定時,師生語言文字規(guī)范化工作作為課堂教學(xué)評定關(guān)鍵條件之一。4．語言文字工作與教職員業(yè)務(wù)考評工作結(jié)合。老師在考評、評優(yōu)、聘用、晉升時,語言文字規(guī)范化必需符合上級教育行政部門相關(guān)要求。二、規(guī)范用語1．主動參與一般話培訓(xùn),逐步提升一般話水平。全體師生要主動參與多種形式一般話培訓(xùn),老師一般話水平等級均達成二乙及以上,語文老師一般話水平等級要達成二甲及以上。2．把一般話作為教學(xué)語言和工作語言。校內(nèi)全部些人之間交流都必需使用一般話,使一般話成為校園語言。3．堅持說一般話。每位師生在校外要堅持說一般話,并主動參與校外一般話實踐活動,為提升全民一般話水平出一份力。三、規(guī)范用字1．掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。專任老師掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),語文老師熟練掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。能識別識字范圍內(nèi)規(guī)范字學(xué)生達90%以上,能正確書寫所學(xué)規(guī)范字（字形、筆畫、筆順正確,并有一定速度）學(xué)生達90%以上,作業(yè)、答卷用字規(guī)范。2．使用規(guī)范字。非語文專任老師板書、教案、批改作業(yè)和編制試卷用字要規(guī)范,語文老師板書、教案、批改作業(yè)和編制試卷用字必需規(guī)范。學(xué)生除書法創(chuàng)作需要之外,在任何時候、任何場所都必需使用規(guī)范字。3．漢字應(yīng)用能力。全體老師和高段學(xué)生能分辨影視屏幕、圖書報刊和商業(yè)活動中不規(guī)范字（常見字范圍內(nèi)）,能在計算機上正確輸入漢字,能查找語言文字網(wǎng)站,發(fā)送規(guī)范漢語言文字郵件。4．校園內(nèi)用字規(guī)范。銘牌、標(biāo)志牌用字規(guī)范,電子屏幕、電化教學(xué)用字、校園網(wǎng)、板報、宣傳欄等必需使用規(guī)范字。5．學(xué)校公文、公章等用字規(guī)范。四、加大宣傳1．營造良好語言文字宣傳環(huán)境。有常常性語言文字規(guī)范化宣傳陣地,如校園廣播、板報和永久性、醒目語言文字宣傳口號等。2．開展“推普”宣傳活動。每年一度“推普周”有活動計劃、總結(jié),主動開展各項語言文字規(guī)范化宣傳活動。舉行詩歌朗誦會、小說會、演講比賽等項活動,提升學(xué)生一般話水平;舉行中學(xué)生“優(yōu)異作業(yè)展覽”、“寫字比賽”、“征文比賽”、“編報”等活動,強化書寫規(guī)范意識,努力提升書寫質(zhì)量;主動組織學(xué)生參與規(guī)范用字社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范用字意識和社會實踐能力。3．開展語言文字教科研活動。開展相關(guān)語言文字規(guī)范化教學(xué)改革或研究試驗,組織師生進行社會用語用字調(diào)查、社會咨詢服務(wù)等。三河市新集中學(xué)3月新集中學(xué)學(xué)校校園用語用字管理制度一、用語要求1．要將一般話滲透學(xué)校生活每一個角落。要求師生在校園內(nèi)自覺使用一般話,在同學(xué)之間、師生之間、與貴賓之間使用文明禮貌用語,嚴(yán)禁說粗話、高聲喧嘩,使一般話成為校園用語。2．堅持一般話教學(xué),課堂上老師講課、學(xué)生回復(fù)問題必需使用一般話,對外電話聯(lián)絡(luò)、與家長交流等必需使用一般話。3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生在集會上必需使用一般話。4．教研活動加強基礎(chǔ)功訓(xùn)練,堅持使用一般話。5．老師必需達成《老師資格條例實施措施》要求一般話等級標(biāo)準(zhǔn),教務(wù)處將定時進行老師一般話培訓(xùn)及測試、達標(biāo)驗收工作,發(fā)覺問題立刻采取補救方法。6．開展形式多樣“推普”活動,不停提升學(xué)生一般話水平。二、用字要求1．校名、口號、名稱牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)獎狀等多種標(biāo)牌用字符合要求。2．宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字,用字規(guī)范。3．學(xué)校舉行多種會議和文體活動會標(biāo)、口號、請柬等用字,必需達成規(guī)范要求。4．公文、講義、教案、試卷、用字規(guī)范。5．批改作業(yè)、書寫評語用字要符合要求。6．板書用字符合要求。7．學(xué)生能認識并正確書寫規(guī)范字。三河市新集中學(xué)3月新集中學(xué)學(xué)校學(xué)生語言文字行為規(guī)范制度一、一般話規(guī)范制度1．熱愛祖國語言文字。2．說標(biāo)準(zhǔn)一般話,不夾帶方言,不轉(zhuǎn)變語音、語氣。3．學(xué)生在校園內(nèi)說一般話,課堂講話、課間交流時均使用一般話。4．提倡學(xué)生在家庭和社會上也要說一般話。二、規(guī)范字使用制度1．作業(yè)書寫規(guī)范,降低錯別字,不使用簡化字、繁體字。2．學(xué)習(xí)筆記中使用規(guī)范字。3．宣傳刊物中使用規(guī)范字,不使用簡化字、繁體字。4．自主檢驗家長在回條或簽字中用字,督促家長使用規(guī)范字,不使用簡化字、繁體字。三河市新集中學(xué)3月新集中學(xué)語言文字工作教育培訓(xùn)制度為深入做好師生語言文字教育培訓(xùn)工作,提升師生語言文字素養(yǎng),特制訂本制度。一、老師要主動參與一般話培訓(xùn)和測試,不停提升本身規(guī)范用語水平,使我校全體在崗老師一般話達標(biāo)率100%,并把語言文字規(guī)范要求納入到老師業(yè)務(wù)考評和教學(xué)基礎(chǔ)功效力考評中,考評結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)條件之一。二、學(xué)校每年開展推普周活動,對師生進行語言文字法規(guī)及常識宣傳、培訓(xùn),活動要求全員參與,主動投入,出勤率和表現(xiàn)與評選語言文字優(yōu)異個人掛鉤。三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視語言文字教育培訓(xùn)工作,在各項工作和活動中以身作則,嚴(yán)格管理。四、語文老師要立足課堂教學(xué)和班級活動,對學(xué)生進行語言文字知識教育,要面向全體學(xué)生,使全體學(xué)生接收一般話和規(guī)范漢字聽說讀寫能力教育培訓(xùn),90%以上學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會漢語拼音和規(guī)范漢字,90%以上學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)一般話,80%以上學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)一般話。學(xué)校將寫字與口語成績作為評價教學(xué)業(yè)績關(guān)鍵依據(jù)。五、其她學(xué)科老師也要立足課堂教學(xué)和學(xué)科活動,對學(xué)生進行用語、用字規(guī)范化指導(dǎo)和管理。三河市新集中學(xué)3月新集中學(xué)學(xué)校語言文字工作老師管理制度為落實落實《中國國家通用語言文字法》,深入推進學(xué)校語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè),特制訂本制度。一、除外語教學(xué)外,老師工作、教學(xué)語言為一般話。全體老師在上班時間必需使用一般話,對外電話聯(lián)絡(luò)、接待家長等必需使用一般話。二、老師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動中,一律使用國家要求規(guī)范字,不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。三、老師要主動對學(xué)生進行規(guī)范用語、用字教育,對于學(xué)生中出現(xiàn)問題要立刻提出并幫助更正。四、班主任老師每學(xué)期最少組織一次以語言文字為專題行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)或班（隊）會活動,主動