甘肅省寧縣第五中學(xué)高中地理 2.1中國自然災(zāi)害的特點(diǎn)教學(xué)實(shí)錄 新人教版選修5

甘肅省寧縣第五中學(xué)高中地理2.1中國自然災(zāi)害的特點(diǎn)教學(xué)實(shí)錄新人教版選修5主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容新人教版選修5第二章2.1《中國自然災(zāi)害的特點(diǎn)》，包括自然災(zāi)害的定義、我國自然災(zāi)害的類型、災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害的特點(diǎn)等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生綜合思維，理解自然災(zāi)害的成因和特點(diǎn)。

2.培養(yǎng)學(xué)生人地協(xié)調(diào)觀，認(rèn)識自然災(zāi)害對人類活動的影響。

3.強(qiáng)化學(xué)生區(qū)域認(rèn)知，了解我國自然災(zāi)害的分布規(guī)律。

4.增強(qiáng)學(xué)生地理實(shí)踐力，通過案例分析提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解自然災(zāi)害的概念，明確自然災(zāi)害的分類及其在我國的表現(xiàn)；

②掌握我國主要自然災(zāi)害的特點(diǎn)，包括其分布規(guī)律、影響范圍和嚴(yán)重程度；

③分析自然災(zāi)害形成的原因，包括自然原因和人為因素。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解自然災(zāi)害的復(fù)雜性和不確定性，能夠從多角度分析自然災(zāi)害的形成過程；

②培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理信息系統(tǒng)等工具分析自然災(zāi)害的能力；

③引導(dǎo)學(xué)生思考如何有效預(yù)防和減輕自然災(zāi)害帶來的損失，提高學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件、電子地圖、投影儀、電腦

-課程平臺：學(xué)校地理教學(xué)平臺、地理教育網(wǎng)站

-信息化資源：自然災(zāi)害相關(guān)視頻資料、圖片庫、在線地圖服務(wù)

-教學(xué)手段：多媒體課件、案例分析、小組討論、實(shí)地考察教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）教師：同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)第二章的第一節(jié)《中國自然災(zāi)害的特點(diǎn)》。在開始之前，請大家思考一個問題：什么是自然災(zāi)害？它對我們生活有什么影響？

（2）學(xué)生：自然災(zāi)害是指自然界發(fā)生的、對人類造成損害的事件，如地震、洪水、臺風(fēng)等。它對我們生活的影響很大，可能導(dǎo)致人員傷亡、財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞等。

（3）教師：很好，同學(xué)們的回答非常準(zhǔn)確。那么，我國有哪些自然災(zāi)害？它們有什么特點(diǎn)呢？接下來，我們將一起探究這些問題。

二、新課講授

1.自然災(zāi)害的定義與分類

（1）教師：首先，我們來了解一下自然災(zāi)害的定義。自然災(zāi)害是指自然界發(fā)生的、對人類造成損害的事件。那么，自然災(zāi)害有哪些類型呢？

（2）學(xué)生：自然災(zāi)害可以分為氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害和生物災(zāi)害。

（3）教師：非常好，同學(xué)們已經(jīng)掌握了自然災(zāi)害的分類。接下來，我們將重點(diǎn)探討我國的主要自然災(zāi)害。

2.我國主要自然災(zāi)害的特點(diǎn)

（1）教師：我國是一個自然災(zāi)害頻發(fā)的國家，主要自然災(zāi)害有哪些呢？它們有什么特點(diǎn)？

（2）學(xué)生：我國主要自然災(zāi)害有地震、洪水、臺風(fēng)、干旱、滑坡、泥石流等。它們的特點(diǎn)是發(fā)生頻率高、影響范圍廣、破壞力強(qiáng)。

（3）教師：很好，同學(xué)們已經(jīng)了解了我國主要自然災(zāi)害的類型和特點(diǎn)。接下來，我們將分析自然災(zāi)害形成的原因。

3.自然災(zāi)害形成的原因

（1）教師：自然災(zāi)害的形成原因有哪些呢？我們可以從自然原因和人為因素兩個方面來分析。

（2）學(xué)生：自然原因包括地球板塊運(yùn)動、氣候變化、地質(zhì)構(gòu)造等；人為因素包括過度開發(fā)、環(huán)境污染、不合理的人類活動等。

（3）教師：同學(xué)們的回答非常到位。自然災(zāi)害的形成原因是多方面的，我們需要從多個角度來分析。

三、課堂活動

1.案例分析

（1）教師：下面，我們來分析一個案例。2008年，我國四川汶川發(fā)生了8.0級地震，造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。請同學(xué)們思考：這次地震的原因是什么？我們應(yīng)該如何應(yīng)對自然災(zāi)害？

（2）學(xué)生：這次地震的原因是地球板塊運(yùn)動，屬于地質(zhì)災(zāi)害。我們應(yīng)該加強(qiáng)地震預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，提高人們的防災(zāi)減災(zāi)意識。

（3）教師：非常好，同學(xué)們已經(jīng)能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題。接下來，我們將進(jìn)行小組討論。

2.小組討論

（1）教師：請同學(xué)們分成小組，討論以下問題：如何提高我國自然災(zāi)害的防治能力？如何減少自然災(zāi)害對人類社會的影響？

（2）學(xué)生：提高防治能力的方法有：加強(qiáng)自然災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警、完善應(yīng)急預(yù)案、提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。減少影響的方法有：合理規(guī)劃城市布局、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、推廣可持續(xù)發(fā)展理念等。

（3）教師：同學(xué)們的討論非常積極，提出了很多有價值的建議。希望同學(xué)們在日常生活中，能夠關(guān)注自然災(zāi)害，提高自己的防災(zāi)減災(zāi)能力。

四、課堂小結(jié)

（1）教師：今天我們學(xué)習(xí)了《中國自然災(zāi)害的特點(diǎn)》，了解了自然災(zāi)害的定義、分類、特點(diǎn)、形成原因以及應(yīng)對措施。希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自己的防災(zāi)減災(zāi)能力。

（2）學(xué)生：謝謝老師，我們一定會努力學(xué)習(xí)，提高自己的防災(zāi)減災(zāi)意識。

五、課后作業(yè)

（1）教師：請同學(xué)們完成以下作業(yè)：

①查閱資料，了解我國某一種自然災(zāi)害的成因、特點(diǎn)及防治措施；

②結(jié)合所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于如何提高我國自然災(zāi)害防治能力的短文。

（2）學(xué)生：好的，老師。我們一定會認(rèn)真完成作業(yè)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-自然災(zāi)害的歷史記錄：介紹中國歷史上的自然災(zāi)害，如唐山大地震、1998年長江洪水等，以及這些災(zāi)害對人類社會的影響。

-自然災(zāi)害的科學(xué)研究：探討科學(xué)家如何研究自然災(zāi)害，包括地震的震源機(jī)制、臺風(fēng)的形成過程、洪水的水文模型等。

-自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對：展示自然災(zāi)害預(yù)防措施，如防洪堤建設(shè)、地震預(yù)警系統(tǒng)、災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案等。

-國際災(zāi)害管理經(jīng)驗(yàn)：介紹其他國家在自然災(zāi)害管理方面的成功案例和經(jīng)驗(yàn)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源查閱相關(guān)歷史資料，了解不同自然災(zāi)害的歷史背景和影響。

-鼓勵學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的自然災(zāi)害應(yīng)急演練，提高實(shí)際操作能力。

-組織學(xué)生參觀氣象局、地震局等相關(guān)部門，了解災(zāi)害監(jiān)測和預(yù)警技術(shù)。

-建議學(xué)生閱讀相關(guān)的科普書籍或觀看紀(jì)錄片，以增強(qiáng)對自然災(zāi)害科學(xué)知識的理解。

-通過小組合作項(xiàng)目，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個針對特定自然災(zāi)害的預(yù)防或應(yīng)對方案，并進(jìn)行分析和討論。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際災(zāi)害管理組織，如聯(lián)合國減災(zāi)署（UNDRR）的活動和報告，了解全球?yàn)?zāi)害管理的最新動態(tài)。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，如參與環(huán)保活動、災(zāi)害教育宣傳等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。

-提供一些在線模擬工具或軟件，讓學(xué)生通過虛擬實(shí)驗(yàn)了解自然災(zāi)害的形成和影響。

-組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，如參觀防洪工程、地震遺址等，以直觀感受自然災(zāi)害的破壞力。重點(diǎn)題型整理1.題型一：自然災(zāi)害的定義及分類

-例題：請列舉我國常見的自然災(zāi)害類型，并簡要說明其特點(diǎn)。

-答案：我國常見的自然災(zāi)害類型包括氣象災(zāi)害（如臺風(fēng)、洪水、干旱）、地質(zhì)災(zāi)害（如地震、滑坡、泥石流）、海洋災(zāi)害（如海嘯、風(fēng)暴潮）和生物災(zāi)害（如蝗災(zāi)、鼠害）。氣象災(zāi)害特點(diǎn)為突發(fā)性強(qiáng)、影響范圍廣；地質(zhì)災(zāi)害特點(diǎn)為破壞力大、恢復(fù)周期長；海洋災(zāi)害特點(diǎn)為影響區(qū)域廣、難以預(yù)測；生物災(zāi)害特點(diǎn)為傳播速度快、防治難度大。

2.題型二：自然災(zāi)害的形成原因

-例題：分析地震形成的主要原因，并說明地震對人類社會的影響。

-答案：地震形成的主要原因是地球板塊運(yùn)動。地震對人類社會的影響包括：造成人員傷亡、財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞、社會秩序紊亂等。

3.題型三：自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對

-例題：請列舉我國在自然災(zāi)害預(yù)防與應(yīng)對方面的主要措施。

-答案：我國在自然災(zāi)害預(yù)防與應(yīng)對方面的主要措施包括：建立健全災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、制定應(yīng)急預(yù)案、提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識、開展災(zāi)害教育等。

4.題型四：自然災(zāi)害對人類社會的影響

-例題：分析自然災(zāi)害對農(nóng)業(yè)、交通、通信等方面的影響。

-答案：自然災(zāi)害對農(nóng)業(yè)的影響包括：農(nóng)作物減產(chǎn)、土地沙化、生態(tài)環(huán)境惡化等；對交通的影響包括：道路損毀、橋梁坍塌、交通中斷等；對通信的影響包括：通信設(shè)施損壞、信號中斷、信息傳遞受阻等。

5.題型五：國際災(zāi)害管理經(jīng)驗(yàn)

-例題：介紹聯(lián)合國減災(zāi)署（UNDRR）在災(zāi)害管理方面的主要任務(wù)和成就。

-答案：聯(lián)合國減災(zāi)署（UNDRR）的主要任務(wù)是：減少災(zāi)害風(fēng)險、增強(qiáng)減災(zāi)能力、提高災(zāi)害應(yīng)對效率。其成就包括：推動全球減災(zāi)戰(zhàn)略、制定國際減災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)、提供技術(shù)支持、開展國際合作等。板書設(shè)計(jì)①自然災(zāi)害概述

-定義：自然界發(fā)生的、對人類造成損害的事件

-分類：氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、生物災(zāi)害

②我國主要自然災(zāi)害

-地震：成因、特點(diǎn)、影響

-洪水：成因、特點(diǎn)、影響

-臺風(fēng)：成因、特點(diǎn)、影響

-干旱：成因、特點(diǎn)、影響

-滑坡、泥石流：成因、特點(diǎn)、影響

③自然災(zāi)害形成原因

-自然原因：地球板塊運(yùn)動、氣候變化、地質(zhì)構(gòu)造

-人為因素：過度開發(fā)、環(huán)境污染、不合理的人類活動

④自然災(zāi)害預(yù)防與應(yīng)對

-監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)

-基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

-應(yīng)急預(yù)案

-公眾防災(zāi)減災(zāi)意識

-災(zāi)害教育

⑤自然災(zāi)害對人類社會的影響

-農(nóng)業(yè)：農(nóng)作物減產(chǎn)、土地沙化、生態(tài)環(huán)境惡化

-交通：道路損毀、橋梁坍塌、交通中斷

-通信：通信設(shè)施損壞、信號中斷、信息傳遞受阻

⑥國際災(zāi)害管理經(jīng)驗(yàn)

-聯(lián)合國減災(zāi)署（UNDRR）任務(wù)：減少災(zāi)害風(fēng)險、增強(qiáng)減災(zāi)能力、提高災(zāi)害應(yīng)對效率

-主要成就：推動全球減災(zāi)戰(zhàn)略、制定國際減災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)、提供技術(shù)支持、開展國際合作反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：在課堂上，我嘗試采用更多的互動式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.實(shí)踐結(jié)合理論：我注重將理論知識與實(shí)際案例相結(jié)合，通過分析真實(shí)案例，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用地理知識。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織：我發(fā)現(xiàn)課堂時間管理上有時不夠緊湊，導(dǎo)致部分教學(xué)內(nèi)容無法充分展開。同時，學(xué)生的課堂參與度有時不夠，需要進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

2.教學(xué)方法：雖然我嘗試了多種教學(xué)方法，但部分學(xué)生反映某些活動設(shè)計(jì)對他們來說過于復(fù)雜，需要簡化或調(diào)整。

3.教學(xué)評價：目前的評價方式較為單一，主要依賴于期末考試，缺乏對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的持續(xù)性和進(jìn)步性的評價。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化課堂時間管理：我將重新規(guī)劃課程內(nèi)容，確保每個環(huán)節(jié)都能在規(guī)定時間內(nèi)完成，同時，通過設(shè)置明確的課堂目標(biāo)，提高學(xué)生的專注度。

2.簡化教學(xué)活動設(shè)計(jì)：針對學(xué)生反饋，我將簡化部分教學(xué)活動的設(shè)計(jì)