Unit 3 My School Section B (2a-3c)教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025人教版英語七年級上冊

Unit3MySchoolSectionB(2a-3c)教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025人教版英語七年級上冊..科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit3MySchoolSectionB(2a-3c)教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025人教版英語七年級上冊..教學(xué)內(nèi)容Unit3MySchoolSectionB(2a-3c)教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025人教版英語七年級上冊

1.詞匯：classroom,library,playground,canteen,office,computerroom,musicroom,artroom,scienceroom

2.句型：Whereisthe...?It'sinthe...;Thisismyschool.Ilikeitverymuch.

3.語法：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，表示經(jīng)常發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力，通過聽力練習(xí)和口語表達(dá)，提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識，了解不同國家的學(xué)校環(huán)境和文化特點(diǎn)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識，通過小組活動(dòng)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，通過討論和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，提高學(xué)生的思維深度和廣度。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.詞匯：掌握新詞匯，如classroom,library,playground等，并能正確運(yùn)用在句子中。

2.句型：熟練運(yùn)用句型Whereisthe...?It'sinthe...和Thisismyschool.Ilikeitverymuch.進(jìn)行日常交流。

難點(diǎn)：

1.語法：理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述學(xué)校設(shè)施和活動(dòng)。

2.聽力理解：準(zhǔn)確理解對話內(nèi)容，并能根據(jù)所聽內(nèi)容回答問題。

解決辦法：

1.詞匯：通過圖片、實(shí)物展示等方式直觀教學(xué)，結(jié)合例句進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

2.句型：通過角色扮演、小組討論等形式，讓學(xué)生在語境中練習(xí)句型。

3.語法：通過對比一般現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)，幫助學(xué)生理解時(shí)態(tài)變化，并通過練習(xí)題鞏固。

4.聽力理解：提供聽力材料，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行聽力練習(xí)，并及時(shí)給予反饋和糾正。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版英語七年級上冊教材，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與學(xué)校相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于展示不同學(xué)校的設(shè)施和活動(dòng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置地圖或?qū)W校模型，以便學(xué)生討論和展示他們的學(xué)校。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生觀看關(guān)于不同國家學(xué)校的視頻，了解學(xué)校設(shè)施的英文表達(dá)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“我的學(xué)?！边@一主題，設(shè)計(jì)問題如“你最喜歡的學(xué)校設(shè)施是什么？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，了解學(xué)校設(shè)施的英文表達(dá)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的使用。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)資料，思考并記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示學(xué)生自己的學(xué)校照片或視頻，引出“我的學(xué)?！边@一主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解學(xué)校設(shè)施的英文表達(dá)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，結(jié)合實(shí)例如“我的學(xué)校有一個(gè)圖書館”進(jìn)行講解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生描述自己的學(xué)校，并使用所學(xué)句型提問。

解答疑問：針對學(xué)生在描述學(xué)校時(shí)出現(xiàn)的語法或詞匯問題，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際描述中。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，練習(xí)描述學(xué)校并提問。

提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解學(xué)校設(shè)施的英文表達(dá)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論和描述學(xué)校，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置課后作業(yè)，如讓學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己學(xué)校的短文。

提供拓展資源：提供與學(xué)校相關(guān)的拓展閱讀材料，如學(xué)校的英文介紹或相關(guān)文章。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

反思總結(jié)法：通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.學(xué)校文化介紹

-學(xué)校歷史：介紹學(xué)校的發(fā)展歷程、重要事件和里程碑。

-學(xué)校特色：探討學(xué)校的特色課程、教學(xué)理念和社會貢獻(xiàn)。

-學(xué)校榮譽(yù)：展示學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號。

2.國際視野

-不同國家的學(xué)校教育體系：比較分析不同國家學(xué)校教育體系的異同。

-國際學(xué)生交流項(xiàng)目：介紹學(xué)校參與的國際學(xué)生交流項(xiàng)目，如交換生、短期游學(xué)等。

3.校園安全知識

-校園安全常識：講解校園安全的重要性，提供實(shí)用的安全知識和應(yīng)急處理方法。

-防火逃生演練：介紹校園防火逃生演練的目的、步驟和注意事項(xiàng)。

4.環(huán)保意識

-校園環(huán)?；顒?dòng)：介紹學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)，如植樹節(jié)、垃圾分類等。

-環(huán)保知識普及：提供環(huán)保知識，如節(jié)能減排、水資源保護(hù)等。

二、拓展建議

1.學(xué)校文化介紹

-學(xué)生可以查閱學(xué)校官方網(wǎng)站或圖書館資料，了解學(xué)校的歷史和發(fā)展。

-組織學(xué)生參觀學(xué)校的歷史展覽或重要場所，增強(qiáng)對學(xué)校文化的認(rèn)同感。

-邀請學(xué)校的老校友或知名人士來校分享他們的經(jīng)歷和感悟。

2.國際視野

-學(xué)生可以通過閱讀國際教育雜志、參加國際教育論壇等途徑，了解不同國家的教育體系。

-學(xué)?？梢越M織國際文化交流活動(dòng)，如國際友誼日、國際美食節(jié)等，增進(jìn)學(xué)生之間的了解和友誼。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加國際志愿者項(xiàng)目，拓寬視野，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

3.校園安全知識

-學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦安全知識講座，邀請專業(yè)人士為學(xué)生講解校園安全常識。

-組織學(xué)生進(jìn)行防火逃生演練，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力。

-建立校園安全信息平臺，及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警和防范措施。

4.環(huán)保意識

-學(xué)校可以設(shè)立環(huán)保社團(tuán)，組織學(xué)生參與校園環(huán)?；顒?dòng)。

-邀請環(huán)保專家為學(xué)生講解環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

-開展校園節(jié)能減排活動(dòng)，如關(guān)閉不必要的電源、節(jié)約用水等。典型例題講解1.例題一：

題目：Myschoolhasabiglibrary.Ithasmanybooksaboutscience,history,andliterature.

答案：Myschoolhasabiglibrary.Ithasmanybooksaboutscience,history,andliterature.

解析：這是一個(gè)描述學(xué)校設(shè)施的句子。學(xué)生需要掌握如何用英語表達(dá)“我的學(xué)校有一個(gè)大圖書館”以及“它有很多關(guān)于科學(xué)、歷史和文學(xué)的書”。

2.例題二：

題目：Thecomputerroomisonthesecondfloor.Thereare30computersinit.

答案：Thecomputerroomisonthesecondfloor.Thereare30computersinit.

解析：這是一個(gè)描述學(xué)校設(shè)施位置的句子。學(xué)生需要學(xué)會用英語表達(dá)“計(jì)算機(jī)房在二樓”以及“里面有30臺電腦”。

3.例題三：

題目：Themusicroomisneartheoffice.Wehavealotofmusicalinstrumentsthere.

答案：Themusicroomisneartheoffice.Wehavealotofmusicalinstrumentsthere.

解析：這是一個(gè)描述學(xué)校設(shè)施位置的句子，同時(shí)涉及到學(xué)校設(shè)施內(nèi)包含的內(nèi)容。學(xué)生需要學(xué)會用英語表達(dá)“音樂室在辦公室附近”以及“那里有很多樂器”。

4.例題四：

題目：Theplaygroundisinthemiddleoftheschool.It'saniceplacetoplaysports.

答案：Theplaygroundisinthemiddleoftheschool.It'saniceplacetoplaysports.

解析：這是一個(gè)描述學(xué)校設(shè)施位置的句子，同時(shí)涉及到該設(shè)施的功能。學(xué)生需要學(xué)會用英語表達(dá)“操場在學(xué)校中間”以及“它是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)場所”。

5.例題五：

題目：Theartroomisonthefirstfloor.Studentscandrawandpaintthere.

答案：Theartroomisonthefirstfloor.Studentscandrawandpaintthere.

解析：這是一個(gè)描述學(xué)校設(shè)施位置的句子，同時(shí)涉及到該設(shè)施的使用目的。學(xué)生需要學(xué)會用英語表達(dá)“美術(shù)室在一樓”以及“學(xué)生可以在那里畫畫和繪畫”。

補(bǔ)充說明：

1.在描述學(xué)校設(shè)施時(shí)，學(xué)生需要掌握如何使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，例如“has”、“is”等動(dòng)詞。

2.學(xué)生需要學(xué)會使用“near”、“inthemiddleof”等介詞短語來描述設(shè)施的位置。

3.學(xué)生需要學(xué)會使用“alotof”等短語來描述設(shè)施內(nèi)包含的內(nèi)容。

4.在描述設(shè)施的功能時(shí)，學(xué)生需要學(xué)會使用“toplaysports”、“todrawandpaint”等不定式短語。

5.在解答這類題目時(shí)，學(xué)生應(yīng)注重句子的結(jié)構(gòu)和語法，確保句子通順、符合英語表達(dá)習(xí)慣。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言次數(shù)、參與討論的積極性以及是否能夠主動(dòng)回答問題。

-學(xué)生對課堂活動(dòng)的反應(yīng)：評估學(xué)生對小組討論、角色扮演等活動(dòng)的興趣和參與程度。

-學(xué)生對語法和詞匯的掌握情況：通過提問和互動(dòng)，了解學(xué)生對一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、學(xué)校設(shè)施詞匯等知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力。

2.小組討論成果展示：

-小組合作效果：評價(jià)學(xué)生在小組討論中的合作精神、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生表達(dá)能力的提升：觀察學(xué)生在小組討論中的英語口語表達(dá)能力是否有所提高。

-學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用：通過小組展示的內(nèi)容，評估學(xué)生對學(xué)校設(shè)施描述、語法結(jié)構(gòu)等知識點(diǎn)的掌握程度。

3.隨堂測試：

-詞匯測試：通過聽力和口語測試，檢查學(xué)生對學(xué)校設(shè)施相關(guān)詞匯的掌握情況。

-語法測試：設(shè)計(jì)填空題或選擇題，考察學(xué)生對一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用能力。

-完成句子測試：要求學(xué)生根據(jù)所給句子完成句子，以檢查他們對句型結(jié)構(gòu)的理解。

4.課后作業(yè)：

-作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成質(zhì)量，包括作業(yè)的準(zhǔn)確性和完整性。

-作業(yè)反饋：針對學(xué)生的作業(yè)，給予具體的評價(jià)和反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)：對學(xué)生在課堂上的積極參與、合作精神和問題解決能力給予肯定和鼓勵(lì)。

-針對小組討論成果展示：對學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)給予評價(jià)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。

-針對隨堂測試和課后作業(yè)：對學(xué)生的測試和作業(yè)進(jìn)行綜合評價(jià)，指出他們在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步和不足。

-針對個(gè)別學(xué)生：對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)效果。

-針對整體教學(xué)效果：根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)評價(jià)，調(diào)整教學(xué)策略和方法，以提高教學(xué)效果。

教學(xué)評價(jià)與反饋的目的是為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。教師應(yīng)通過多種評價(jià)方式，全面、客觀地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并及時(shí)給予反饋，以促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)進(jìn)步。板書設(shè)計(jì)①知識點(diǎn)：

-學(xué)校設(shè)施詞匯：library,classroom,playground,canteen,office,computerroom,musicroom,artroom,scienceroom

-句型：