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Unit1MyschoolPartBReadandwrite-Let'ssing一、判斷下列對(duì)話與圖片是否相符,相符的寫(xiě)“T”,不相符的寫(xiě)“F”。()1.—Istheartroomnexttotheclassroom?—Yes,itis.()2.—Howmanystudentsarethereinyourclass?—Forty-five.()3.—Doyouhaveacomputerroom?—Yes,wedo.()4.—Theteachers'officeisonthefirstfloor—Yes,you'reright!()5.—Whereisthelibrary?—Thisway,please.二、根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,在圖中空白處填入相應(yīng)房間的英文名稱(chēng)。A:Doyouhaveacomputerroom?B:Yes.It'sonthesecondfloor.A:Doyouhaveamusicroom?B:Yes.It'snexttoClassroom1.A:Whereisthegym?B:It'sundertheartroom.A:WhereisClassroom2?B:It'sonthesecondfloor.It'snexttotheartroom.三、看圖補(bǔ)全句子,并進(jìn)行仿寫(xiě)。1.2.3.四、情境題閱讀繪本故事,完成下列任務(wù)。I'mLinda.Ilivenexttomyschool!Ilovetogotoschool.Icanreadinthe1.______.Icanwriteinthe2.______.Icandrawinthe3..Icansinginthe4._____.Iplaywithmyfriendonthe5.______.任務(wù)一:從方框里選擇正確的單詞或短語(yǔ)補(bǔ)全繪本,將其序號(hào)填在橫線上。A.musicroomB.playgroundC.artroomD.libraryE.classroom任務(wù)二:根據(jù)繪本內(nèi)容,判斷句子正誤,正確的寫(xiě)“T”,錯(cuò)誤的寫(xiě)“F”。()1.Linda'shomeisnexttoherschool.()2.Lindadoesn'tliketogotoschool.()3.Therearethreestudentsontheplayground.
一、1.T2.F3.F4.T5.T二、三、1.computerroom2.teachers’office3.Thisisthelibrary.4.T
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