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文檔簡(jiǎn)介
柳州市第七屆農(nóng)民工技能大賽暨第二屆“龍城杯”
職業(yè)技能大賽
養(yǎng)老護(hù)理員賽項(xiàng)技術(shù)文件
一、競(jìng)賽技術(shù)文件制定依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)
本賽項(xiàng)競(jìng)賽技術(shù)文件參照中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部與
中華人民共和國(guó)民政部制定的《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2019年
版)》中級(jí)工(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)),結(jié)合養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能培訓(xùn)和
崗位要求制定。
二、競(jìng)賽方式與成績(jī)計(jì)算
(一)競(jìng)賽方式
本賽項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容為技能實(shí)際操作,采用單人競(jìng)賽形式,獨(dú)立完成規(guī)
定的3個(gè)項(xiàng)目競(jìng)賽內(nèi)容。
(二)成績(jī)計(jì)算
本賽項(xiàng)競(jìng)賽每位參賽選手實(shí)際操作3個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目滿分為100分,
3個(gè)項(xiàng)目操作結(jié)束后,分別按權(quán)重加權(quán)匯總計(jì)入單人競(jìng)賽總成績(jī),滿分為
100分。
三、命題原則與競(jìng)賽項(xiàng)目
(一)命題原則
養(yǎng)老護(hù)理員技能競(jìng)賽嚴(yán)格按照《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》
(2019年版)的技術(shù)規(guī)范要求,涉及基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)、生活照護(hù)和
心理服務(wù)等內(nèi)容。賽項(xiàng)設(shè)計(jì)為采用標(biāo)準(zhǔn)化老人(醫(yī)學(xué)模擬人)扮演的實(shí)
操形式進(jìn)行。創(chuàng)設(shè)仿真失能老年人的照護(hù)情境,通過(guò)典型照護(hù)技術(shù),為
老年人提供照護(hù)服務(wù)。設(shè)計(jì)失能老年人照護(hù)項(xiàng)目,因?yàn)樾睦矸?wù)不宜單
獨(dú)考核,所以心理服務(wù)模塊知識(shí)點(diǎn)融匯在護(hù)理操作中,全過(guò)程都注重對(duì)
心理護(hù)理的考察。操作中應(yīng)“以老人為中心”,體現(xiàn)人文關(guān)懷,操作規(guī)
范;應(yīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化老年人(醫(yī)學(xué)模擬人)做到安全防護(hù)、隱私保護(hù)、健康
教育、溝通交流等,并注意自身防護(hù)。
(二)競(jìng)賽項(xiàng)目
包括以下3個(gè)項(xiàng)目:
1.基礎(chǔ)照護(hù)(項(xiàng)目1):為老年人進(jìn)行口服給藥的照料。
2.康復(fù)照護(hù)(項(xiàng)目2):指導(dǎo)老年人使用拐杖行走訓(xùn)練。
3.生活照護(hù)(項(xiàng)目3):為帶鼻飼管老年人進(jìn)行進(jìn)食照料。
四、競(jìng)賽時(shí)間與試題(樣例)
(一)競(jìng)賽時(shí)間
實(shí)際操作總時(shí)間45分鐘。其中:選手閱讀試題5分鐘及備物10分
鐘,共15分鐘;3個(gè)比賽項(xiàng)目技能實(shí)操規(guī)范時(shí)間共30分鐘(其中:為老
年人進(jìn)行口服給藥的照料10分鐘;指導(dǎo)老年人使用拐杖行走訓(xùn)練10分
鐘;為帶鼻飼管老年人進(jìn)行進(jìn)食照料10分鐘,參賽選手須在3個(gè)賽道完
成3項(xiàng)綜合技能實(shí)操項(xiàng)目。
(二)試題(樣例)
樣例一:養(yǎng)老護(hù)理員技能綜合實(shí)操試題(一)
【情境描述】
李奶奶,72歲,患有骨質(zhì)疏松10余年,半年前突發(fā)腦梗死,導(dǎo)致右
側(cè)肢體偏癱、口角歪斜、言語(yǔ)不清,生活不能自理?,F(xiàn)老人已入住某養(yǎng)
老機(jī)構(gòu),情緒非常低落,常常失眠,1周前,老人夜間獨(dú)自起床入廁,未
使用助行器,不慎摔倒。
您作為照護(hù)李奶奶的養(yǎng)老護(hù)理員,請(qǐng)于上午8點(diǎn)“為老年人測(cè)量生
命體征并觀察”;下午3點(diǎn)“指導(dǎo)老年人使用手杖行走訓(xùn)練”;晚上8
點(diǎn)“為老年人布置睡眠環(huán)境并協(xié)助睡眠照護(hù)”。
當(dāng)老年人出現(xiàn)不良情緒,請(qǐng)及時(shí)用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言進(jìn)行疏導(dǎo),并貫穿
于照護(hù)服務(wù)全過(guò)程。
【案例任務(wù)要求】
1.確定老年人目前存在的主要健康問(wèn)題及照護(hù)技能。
2.依據(jù)情境確認(rèn)綜合實(shí)操順序。
3.完成綜合實(shí)操任務(wù)要考慮:
(1)工作準(zhǔn)備:養(yǎng)老護(hù)理員操作前應(yīng)介紹情境及任務(wù)要求,并從自
身儀容儀表、環(huán)境、物品及標(biāo)準(zhǔn)化老年人四個(gè)方面做好操作前的準(zhǔn)備工
作。
(2)溝通評(píng)估:養(yǎng)老護(hù)理員在操作前應(yīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化老年人進(jìn)行告知,
如操作目的、方法、注意事項(xiàng)等,采用溝通、觀察、量表或器械等方式
開展健康評(píng)估,其中溝通應(yīng)貫穿于整個(gè)操作過(guò)程。
(3)實(shí)施過(guò)程:養(yǎng)老護(hù)理員操作中應(yīng)“以老人為中心”,體現(xiàn)人文
關(guān)懷,操作規(guī)范;操作后應(yīng)做到為老人取舒適體位,整理床單位及用物,
洗手并準(zhǔn)確記錄等。注意事項(xiàng)在與標(biāo)準(zhǔn)化老年人溝通及實(shí)施過(guò)程中體現(xiàn),
不作單獨(dú)口述;根據(jù)設(shè)定情境案例及任務(wù)要求下,最大限度進(jìn)行實(shí)操。
(4)綜合評(píng)價(jià):養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化老年人做到安全防護(hù)、隱私
保護(hù)、健康教育、溝通交流、人文關(guān)懷等,并注意自身防護(hù)。
樣例二:養(yǎng)老護(hù)理員技能綜合實(shí)操試題(二)
【情境描述】
李奶奶,86歲,患有高血壓病多年,2年前突發(fā)“腦血栓”,現(xiàn)入
住某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。老人意識(shí)清,能簡(jiǎn)單語(yǔ)言交流,可用表情、點(diǎn)頭、搖頭
等表達(dá)意愿。經(jīng)評(píng)估老人左側(cè)偏癱,能在他人的幫助下進(jìn)行座位和站立
活動(dòng),右側(cè)肢體活動(dòng)良好。為控制血壓,護(hù)理員遵醫(yī)囑每天協(xié)助老人服
用硝苯地平,早晚各一次,每次10mg。為保證李奶奶的基本營(yíng)養(yǎng)攝入,
須經(jīng)胃管進(jìn)食。此外,為提升李奶奶的平衡功能,康復(fù)師為奶奶制定了
康復(fù)鍛煉計(jì)劃,每天下午一次,每次30分鐘。
您作為照護(hù)李奶奶的養(yǎng)老護(hù)理員,請(qǐng)于上午7時(shí)“幫助老年人口服
用藥”;中午12點(diǎn)“為帶鼻飼管老年人進(jìn)行進(jìn)食照料”;下午3點(diǎn)“指
導(dǎo)老年人進(jìn)行坐位或站立位平衡訓(xùn)練”。
當(dāng)老人出現(xiàn)不良情緒,請(qǐng)及時(shí)用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言進(jìn)行疏導(dǎo),并貫穿于
照護(hù)服務(wù)全過(guò)程。
【案例任務(wù)要求】
1.確定老人家目前存在的主要健康問(wèn)題及照護(hù)技能。
2.依據(jù)情境確認(rèn)綜合實(shí)操順序。
3.完成綜合實(shí)操任務(wù)要考慮:
(1)工作準(zhǔn)備:養(yǎng)老護(hù)理員操作前應(yīng)介紹情境及任務(wù)要求,并從自
身儀容儀表、環(huán)境、物品及標(biāo)準(zhǔn)化老年人四個(gè)方面做好操作前的準(zhǔn)備工
作。
(2)溝通評(píng)估:養(yǎng)老護(hù)理員在操作前應(yīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化老年人進(jìn)行告知,
如操作目的、方法、注意事項(xiàng)等,采用溝通、觀察、量表或器械等方式
開展健康評(píng)估,其中溝通應(yīng)貫穿于整個(gè)操作過(guò)程。
(3)實(shí)施過(guò)程:養(yǎng)老護(hù)理員操作中應(yīng)“以老人為中心”,體現(xiàn)人文
關(guān)懷,操作規(guī)范;操作后應(yīng)做到為老人取舒適體位,整理床單位及用物,
洗手并準(zhǔn)確記錄等。注意事項(xiàng)在與標(biāo)準(zhǔn)化老年人溝通及實(shí)施過(guò)程中體現(xiàn),
不作單獨(dú)口述;根據(jù)設(shè)定情境案例及任務(wù)要求下,最大限度進(jìn)行實(shí)操。
(4)綜合評(píng)價(jià):養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化老年人做到安全防護(hù)、隱私
保護(hù)、健康教育、溝通交流、人文關(guān)懷等,并注意自身防護(hù)。
五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)判方法
(一)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
1.評(píng)分原則:本項(xiàng)比賽嚴(yán)格執(zhí)行公開、公平、公正的原則,制定科
學(xué)規(guī)范的項(xiàng)目競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),綜合全面考量參賽選手的核心技能及綜合
運(yùn)用水平、比賽任務(wù)完成質(zhì)量以及職業(yè)素養(yǎng)。參賽選手的成績(jī)排序,依
據(jù)競(jìng)賽成績(jī)由高到低排列名次。成績(jī)相同的參賽選手,完成技能操作用
時(shí)少者排名在前。
2.項(xiàng)目權(quán)重:每個(gè)項(xiàng)目競(jìng)賽滿分為100分,權(quán)重為項(xiàng)目1—為老年人進(jìn)
行口服給藥的照料,權(quán)重35%;項(xiàng)目2—指導(dǎo)老年人使用拐杖行走訓(xùn)練,
權(quán)重30%;項(xiàng)目3—為帶鼻飼管老年人進(jìn)行進(jìn)食照料,權(quán)重35%。3個(gè)項(xiàng)目
操作結(jié)束后,分別按權(quán)重加權(quán)匯總計(jì)入單人競(jìng)賽總成績(jī),最終選手個(gè)人滿
分為100分。
(二)評(píng)判方法
評(píng)判方法為過(guò)程評(píng)分,即根據(jù)參賽選手在分步操作過(guò)程中的規(guī)范性、
合理性以及完成質(zhì)量等進(jìn)行評(píng)分。
1.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。裁判員分為閱讀試題、用物準(zhǔn)備裁判員和評(píng)分裁判員。
閱讀試題、用物準(zhǔn)備裁判員負(fù)責(zé)參賽選手提前15分鐘依次進(jìn)入備物間閱
讀試題,并完成3個(gè)比賽項(xiàng)目的用物準(zhǔn)備,時(shí)間共為15分鐘。評(píng)分裁判
員(3組)負(fù)責(zé)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)技能展示獨(dú)立評(píng)分(其中:第1組評(píng)分裁
判員負(fù)責(zé)項(xiàng)目1的評(píng)判工作;第二組評(píng)分裁判員負(fù)責(zé)項(xiàng)目2的評(píng)判工作;
第3組評(píng)分裁判員負(fù)責(zé)項(xiàng)目3的評(píng)判工作),評(píng)分裁判員依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)技能展示獨(dú)立評(píng)分(3個(gè)項(xiàng)目第一組選手比賽結(jié)束后,
由裁判長(zhǎng)組織開展合議評(píng)分,得出第一組選手比賽成績(jī),以保證后續(xù)比賽
評(píng)判更公正合理)。
2.記分員在有關(guān)工作人員的監(jiān)督審核下負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)錄入計(jì)分統(tǒng)分。每
位選手每個(gè)項(xiàng)目的得分,以該項(xiàng)目3個(gè)評(píng)分裁判員的算術(shù)平均值乘以權(quán)
重占比作為參賽選手的該項(xiàng)目的最后得分;每位選手3個(gè)項(xiàng)目操作結(jié)束
后,分別按權(quán)重加權(quán)匯總計(jì)入個(gè)人競(jìng)賽總成績(jī),滿分為100分。
3.比賽結(jié)束,評(píng)分結(jié)果經(jīng)復(fù)核無(wú)誤,由裁判長(zhǎng)和裁判員簽字確認(rèn)。
4.選手有下列情形須從競(jìng)賽成績(jī)中扣分:
(1)在實(shí)際操作競(jìng)賽過(guò)程中,因違規(guī)操作損壞賽場(chǎng)提供的設(shè)備,污
染賽場(chǎng)環(huán)境等不符合職業(yè)規(guī)范的行為,視情節(jié)扣2~5分。
(2)在競(jìng)賽實(shí)際操作過(guò)程中,因操作不當(dāng)導(dǎo)致事故,酌情扣5~20
分;擾亂賽場(chǎng)秩序,干擾裁判員工作,視情節(jié)扣5~10分,情況嚴(yán)重者
取消競(jìng)賽資格。
六、競(jìng)賽規(guī)則與競(jìng)賽流程
(一)競(jìng)賽規(guī)則
1.實(shí)際操作競(jìng)賽場(chǎng)地在大賽組委會(huì)指定的賽場(chǎng)進(jìn)行。除當(dāng)場(chǎng)次的參
賽選手及指定負(fù)責(zé)該場(chǎng)次的裁判員和工作人員外,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及新聞宣傳
人員應(yīng)在組委會(huì)負(fù)責(zé)人陪同下進(jìn)入競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng);其他允許進(jìn)入賽場(chǎng)的人員,
一律不允許與參賽者交談,不得干擾參賽者的正常操作;進(jìn)入賽場(chǎng)人員
均須佩戴規(guī)定的標(biāo)志并遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。
2.參賽選手在競(jìng)賽前30分鐘憑競(jìng)賽抽簽單(場(chǎng)次、工位)到競(jìng)賽現(xiàn)
場(chǎng)檢錄。開賽遲到30分鐘及以上者,按自動(dòng)棄權(quán)處理。
3.各參賽選手按抽取的參賽號(hào)提前15分鐘依次進(jìn)入備物間,閱讀試
題并完成3個(gè)比賽項(xiàng)目的用物準(zhǔn)備,時(shí)間共15分鐘。
4.除規(guī)定允許攜帶的物品外,其他物品一律不得帶入競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)。
5.開始競(jìng)賽時(shí)間信號(hào)發(fā)出后,參賽選手方可進(jìn)行操作。
6.比賽過(guò)程中,裁判員應(yīng)對(duì)每名參賽選手的各道工序認(rèn)真填寫競(jìng)賽
記錄。
7.操作完成時(shí),參賽選手應(yīng)舉手示意裁判員記錄其競(jìng)賽實(shí)際時(shí)間。對(duì)比賽項(xiàng)
目規(guī)定時(shí)間已到但仍未完成比賽流程的選手,不得延時(shí)比賽,并按評(píng)分
標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判。
(二)競(jìng)賽流程
各參賽選手獨(dú)立連續(xù)完成3個(gè)賽項(xiàng)的老年人照護(hù)技術(shù)操作,3個(gè)賽項(xiàng)
技能實(shí)操總時(shí)間共28分鐘。即:項(xiàng)目1—協(xié)助老年人口服用藥8分鐘;
項(xiàng)目2—指導(dǎo)老年人使用拐杖行走訓(xùn)練10分鐘;項(xiàng)目3—為帶鼻飼管老
年人進(jìn)行進(jìn)食照料10分鐘。參賽選手須在3個(gè)賽道完成3項(xiàng)綜合技能實(shí)
操項(xiàng)目。
具體流程:
項(xiàng)目三項(xiàng)目二項(xiàng)目一
備物室
(閱卷+備物)
七、競(jìng)賽場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備
(一)競(jìng)賽場(chǎng)地
1.實(shí)際操作競(jìng)賽場(chǎng)地在大賽組委會(huì)指定的賽場(chǎng)進(jìn)行。工位數(shù)量9個(gè)
(每個(gè)項(xiàng)目3個(gè)),每個(gè)工位即一張醫(yī)用病床的面積,工位間隔約1.5
米。
2.場(chǎng)地布局(此略)
競(jìng)賽場(chǎng)地要求通風(fēng)、寬敞明亮、溫濕度適宜,適合單體封閉觀摩體驗(yàn)。用
物準(zhǔn)備室應(yīng)與賽場(chǎng)相鄰。
(二)物品準(zhǔn)備
養(yǎng)老護(hù)理員競(jìng)賽的3個(gè)賽項(xiàng)技術(shù)操作用物均由賽場(chǎng)提供(無(wú)需選手
自帶任何物品)。
1.基礎(chǔ)設(shè)施:
(1)醫(yī)用模型人(3具)、標(biāo)準(zhǔn)化老人6人、合適老人衣褲(9套)、
老人假發(fā)9個(gè)。
(2)多功能護(hù)理床(9張)及床上用品全套(9套)、床旁桌椅(9
套)。
(3)治療護(hù)理車(18輛)、生活垃圾桶(小18個(gè))、醫(yī)用垃圾桶
(小18個(gè));便盆(9個(gè))、拖鞋(9雙)等。
2.各賽項(xiàng)所需用物:
(1)項(xiàng)目1—為老年人進(jìn)行口服給藥的照料:服藥單、彎盤、服藥
盒、溫開水、小毛巾、筆和記錄單,小電筒、免洗手消液。
(2)項(xiàng)目2—指導(dǎo)老年人使用拐杖行走訓(xùn)練:四角拐杖、安全腰帶、
斜坡模型(或階梯)、
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