人教版必修三3.1植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)

人教版必修三3.1植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)同

步練習(xí)

※典題例析規(guī)律總結(jié)※

【例I】擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常

擬南芥.也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（）

A.生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)

B.生長(zhǎng)素極性與花的發(fā)育有關(guān)

C.P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)

D.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

【解析】此題綜合性較強(qiáng)，綜合考查必修二中基因與性狀的關(guān)系及基因突變的特點(diǎn)和

必修三中植物激素部分，中難題。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理擬南芥，出現(xiàn)類P基因突

變體的性狀，可推測(cè)出要么是生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)（A）,要么是生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與之

有關(guān)（B）,P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)（C）0血由于基因突變的小定向性，故特定

的因素不可能誘發(fā)特定的基因突變，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

【答案】Do

【例2】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中，正確的是

A.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制

B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)

C.草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)

D.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

【解析】燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與生長(zhǎng)素的特性有美，與光照方向無(wú)關(guān)；頂

芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成并不受到抑制；草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素和乙烯

等多種激素有關(guān):溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式不是主動(dòng)運(yùn)輸,

在植物體內(nèi)才是。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式、作用特點(diǎn)的知識(shí)，難度不大。

【答案】Bo

【例3】在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如右圖，置于適宜條件下，幾天后，能正確表示該根

生長(zhǎng)情況的是（）

【解析】考察的是生長(zhǎng)素的兩重性的特點(diǎn)，高濃度是抑制生K,低濃度的時(shí)候是促進(jìn)生

長(zhǎng)的，對(duì)于根來(lái)說(shuō)具有向重力性，莖有負(fù)重力性，

【答案】B

規(guī)律總結(jié)：

一、燕麥胚芽鞘系列實(shí)驗(yàn)分析

以上實(shí)驗(yàn)均可設(shè)計(jì)相應(yīng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，具體有：

（1）圖①?表明：光并未抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)（光未抑制促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)的合成）。

（2）圖①③表明：光照不均勻（單側(cè)光照）會(huì)引起胚芽鞘生長(zhǎng)不均勻，即造成向光彎曲。

(3)圖③?對(duì)比分析可得出結(jié)論：胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)是因?yàn)橛辛思舛说木壒省?/p>

(4)圖①?③④表明：胚芽鞘生長(zhǎng)和彎曲與尖端有關(guān)c

(5)圖⑤⑥對(duì)比分析表明：胚芽鞘生長(zhǎng)與否和瓊脂塊本身無(wú)關(guān)，而是與處理過(guò)的瓊脂塊

中的某種物質(zhì)有關(guān)。

(6)圖⑥0對(duì)比分析表明：該物質(zhì)能向下運(yùn)輸則胚芽鞘生長(zhǎng)，反之，則胚芽鞘不生長(zhǎng)。

(7)圖⑤?⑦對(duì)比分析表明：尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)向下運(yùn)輸，促使胚芽鞘生長(zhǎng)。

(8)圖③⑥⑧對(duì)比分析表明：該物質(zhì)分布不均勻，是胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的根本原因，而單側(cè)

光照僅僅是影響該物質(zhì)分布不均勻的原因而已。

(9)圖③?⑩對(duì)比分析表明：感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，發(fā)生彎曲的部位在尖端下

部。

(10)比較圖⑩II謝明：生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸部位在胚芽鞘尖端，即感光部位。

I歸納小結(jié)II—，針對(duì)燕麥胚芽鞘的系列實(shí)驗(yàn)應(yīng)明確下列結(jié)論

a.生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位——胚芽精尖端

b.發(fā)揮作用的部位——尖端下而一段

c.感光部位——胚芽鞘尖端

d.生長(zhǎng)素的作用一促進(jìn)生長(zhǎng)

e.彎曲生長(zhǎng)的原因一生長(zhǎng)素分布不均勻，導(dǎo)致生長(zhǎng)不均勻

f.引起生長(zhǎng)素分布不均勻的原因——單側(cè)光照、地心引力等

二、植物向性運(yùn)動(dòng)原因分析

1.向光性的原因分析

單側(cè)光照射胚芽鞘尖端(或植物莖尖)，導(dǎo)致生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸(向光側(cè)一背光側(cè))而分布不

均勻。

生長(zhǎng)素［背光側(cè)：多、生長(zhǎng)快

分布【向光側(cè)：少、生長(zhǎng)慢一彎向光源生長(zhǎng)

可見向光性產(chǎn)生的內(nèi)部因素是生長(zhǎng)素分布不均勻，外部因素是單側(cè)光的照射。

2.莖的負(fù)向重力性、根的向重力分析

原因：地心引力一生長(zhǎng)素分布不均勻一近地側(cè)濃度高一

J莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性差一莖背地生長(zhǎng)(負(fù)向重力性)

I根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性強(qiáng)一根向地生長(zhǎng)(向重力性)

※小試高考※

(2019新課標(biāo))取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚

芽鞘尖端下方的一段切除.再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段，并按圖

中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a'、b’兩組胚芽鞘。然后用單側(cè).光照

射，發(fā)現(xiàn)a'組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b'組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，其原因是()

A.c組尖端能合成生長(zhǎng)素,d組尖端不能

B.a'組尖端能合成生長(zhǎng)素,b'組尖端不能

C.c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素不能

D.a'組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b'組尖端的生長(zhǎng)素不能

【答案】D

【解析】根據(jù)題目中兩個(gè)組別的處理可以分析出，c的放置方式是形態(tài)學(xué)的上端在上面,

d的放置恰好相反，根據(jù)極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端這一原理，a'組尖

端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b'組尖端的生長(zhǎng)素不能,D對(duì)。

（2019上海）（一）回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題。（8分）

為獲得棉纖維既長(zhǎng)乂多的優(yōu)質(zhì)棉花植株，研究者對(duì)棉花植株中生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀

況的關(guān)系做了一系列研究，

31.在研究中發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過(guò)

程，這說(shuō)明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是O

32.圖12所示棉花植株①、②、③三個(gè)部位中，生長(zhǎng)素合成旺盛的部位是,生

長(zhǎng)素濃度最高的部位是。

33.研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時(shí)，無(wú)纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉

花胚珠表皮細(xì)胞中生長(zhǎng)素的含量，結(jié)果如圖13。從圖中信息可知，生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況

的關(guān)系是。

34.研究者用生長(zhǎng)素類似物處埋細(xì)胞，得到結(jié)果如表I,據(jù)此分析生長(zhǎng)素類似物作用于

植物細(xì)胞的分子機(jī)制是。

【答案】

31.主動(dòng)運(yùn)輸

32.①②②

33.生長(zhǎng)素的含量與棉花纖維的發(fā)生呈正相關(guān)

34.生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程有促進(jìn)

【解析】

生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧嚴(yán)重阻礙這一過(guò)程，由于缺氧會(huì)影響

呼吸作用供能，這些都說(shuō)明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

32.圖中所示棉花植株①、②、③三個(gè)部位中，生長(zhǎng)素合成旺盛的部位有幼葉，幼芽，所

以選①②，頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素會(huì)向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽。從而導(dǎo)致生長(zhǎng)素濃度最高的部位是②。

33.從圖中可以看出生長(zhǎng)素的含量越高，棉花纖維就越多，所以生長(zhǎng)素的含量與棉花纖

維的發(fā)生呈正相關(guān)

34.從表中可以看出RNA含量和蛋白質(zhì)含量相對(duì)于DNA含量都有所增加，說(shuō)明

生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，導(dǎo)致RNA含量增加，進(jìn)而導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量增加。

※能力提升訓(xùn)練※

選擇題

1.1914年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果

胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)。下列敘述正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是即垛乙酸

C.對(duì)照組是沒(méi)有尖端的胚芽鞘，不生長(zhǎng)

D.該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸

2.下列關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.在胚芽鞘中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

B.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸

C.在成熟組織中，生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸

D.單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸

3.將禾本科植物的幼苗尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長(zhǎng)素不能通過(guò)的云母片，瓊

脂被分成相等的兩部分。單側(cè)光照射后，瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素含量（）

A.左右相等B.左多右少C.左少右多D.左右均無(wú)

4.用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)。甲組：將切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分

別取兩個(gè)瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上，數(shù)小時(shí)后如曰圖所示處理。乙組：將附有瓊脂塊

X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

（）

A.去掉尖端的胚芽鞘⑤將直立生長(zhǎng)B.去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長(zhǎng)

C.④的右側(cè)生長(zhǎng)素多，右側(cè)生長(zhǎng)快D.⑤的兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度不相等

5.1914年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果

胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)。下列敘述正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是呵噪乙酸

C.對(duì)照組是沒(méi)有尖端的胚芽鞘，不生長(zhǎng)

D.該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸

6.用同位素14C標(biāo)記的吧噪乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放

射14C的叫噪乙酸存在。枝條及位置如圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是

（）

A.處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測(cè)到14c的存在

B.處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測(cè)到I4C的存在

C.處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14c的存在

D.處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測(cè)到14c的存在

7.植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引起了（）

A.呼吸作用加強(qiáng)B.蒸騰速度加快

C.生長(zhǎng)素不均勻分布D.光合作用增強(qiáng)

8.側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍然大量積存在側(cè)芽部位,

這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于（）

A.自由擴(kuò)散B.主動(dòng)運(yùn)輸C.極性運(yùn)輸.D.滲透

9.在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素是由下列哪個(gè)物質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變生成的（）

A.乙酸B.丙酮酸.C.維生素D.色氨酸

非選擇題

10.在植物幼莖中，為什么背光側(cè)的生長(zhǎng)素多于向光側(cè)？可能的原因有三個(gè)，一是

向光側(cè)的生長(zhǎng)素合成較背光側(cè)少，二是向光側(cè)的生長(zhǎng)素分解較背光側(cè)快，三是向光側(cè)的生長(zhǎng)

素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。有人針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)步驟：將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來(lái)，放在瓊脂切塊上，然后分別放在黑暗

中和單側(cè)光下。其中c和d用生長(zhǎng)素不能透過(guò)的云母片將胚芽鞘分割。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下圖所示。瓊脂塊下方的數(shù)字表示瓊脂塊所收集到的生長(zhǎng)素（IAA）的

量。

（1）將a、b、c、d4組進(jìn)行比較，可以說(shuō)明什么？

（2）要達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，僅有上述的4組實(shí)驗(yàn)是不夠的，至少還應(yīng)增加兩組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)模

仿上圖，在下面方框內(nèi)畫出簡(jiǎn)圖表示所增加兩組實(shí)驗(yàn)e和f的步驟。

（3）如果所增加的e和f兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為

，則可得出“單側(cè)光照使生長(zhǎng)素在背光側(cè)的分布比向光側(cè)的要多，是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)

素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移的緣故”的結(jié)論。

答案

選擇題

1.A

解析：正確理解實(shí)驗(yàn)變量和無(wú)關(guān)變量。該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，但不能證

明該物質(zhì)是口引噪乙酸。同時(shí)證明彎曲生長(zhǎng)是生長(zhǎng)素分布不均勻所致。該實(shí)驗(yàn)是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，各

組相互對(duì)照

2.D

解析：?jiǎn)蝹?cè)光使生長(zhǎng)素由向光側(cè)運(yùn)往背光側(cè)的運(yùn)輸

3.B

解析：?jiǎn)蝹?cè)光照射幼苗尖端，尖端受刺激，尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)

的生長(zhǎng)素多于向光側(cè)

4.D

解析：⑤的兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等

5.A

解析：該實(shí)驗(yàn)證明了尖端有影響物，不知道是什么物質(zhì)。