冀教版英語(yǔ)七下Unit 6《Seasons》單元（單元整體+課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)）

冀教版英語(yǔ)七下Unit6《Seasons》單元（單元整體+課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)）第一部分：?jiǎn)卧w教學(xué)設(shè)計(jì)

冀教版英語(yǔ)七下Unit6《Seasons》是一個(gè)關(guān)于季節(jié)的單元。本單元課時(shí)數(shù)為8課時(shí)。單元主題與學(xué)生的生活實(shí)際密切相關(guān)，通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生可以更好地理解季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響，提高他們的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。

一.課標(biāo)要求

本單元體現(xiàn)了英語(yǔ)核心素養(yǎng)中的文化意識(shí)、語(yǔ)言技能和學(xué)習(xí)策略。在文化意識(shí)方面，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，可以了解不同季節(jié)的特點(diǎn)和人們?cè)诟鱾€(gè)季節(jié)的活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)不同文化的理解。在語(yǔ)言技能方面，學(xué)生需要通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的活動(dòng)，掌握描述季節(jié)和活動(dòng)的表達(dá)方式。在學(xué)習(xí)策略方面，學(xué)生需要運(yùn)用預(yù)測(cè)、歸納、分類等策略，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

新課標(biāo)要求通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的以下能力和意識(shí)：1.能夠用英語(yǔ)描述季節(jié)變化和人們的活動(dòng)；2.能夠用英語(yǔ)詢問(wèn)和回答關(guān)于季節(jié)的問(wèn)題；3.能夠用英語(yǔ)描述自己喜歡的季節(jié)及原因；4.能夠用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)季節(jié)變化的感受。

二.單元內(nèi)容分析

冀教版英語(yǔ)七下Unit6《Seasons》共包括八個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)都有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。以下是本單元的課時(shí)內(nèi)容分析：

第1課時(shí)：導(dǎo)入新課，介紹季節(jié)的概念和季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響。通過(guò)討論和圖片展示，讓學(xué)生了解春、夏、秋、冬的特點(diǎn)和人們?cè)诟鱾€(gè)季節(jié)的活動(dòng)。

第2課時(shí)：學(xué)習(xí)描述季節(jié)變化的詞匯和短語(yǔ)。通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)交流和寫(xiě)作活動(dòng)，讓學(xué)生掌握表達(dá)季節(jié)變化和活動(dòng)的基本詞匯和短語(yǔ)。

第3課時(shí)：學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)詢問(wèn)和回答關(guān)于季節(jié)的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)話練習(xí)和小組活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉詢問(wèn)季節(jié)的常用句型，并能夠用英語(yǔ)回答。

第4課時(shí)：學(xué)習(xí)描述自己喜歡的季節(jié)及原因。通過(guò)寫(xiě)作活動(dòng)和口語(yǔ)交流，讓學(xué)生能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)某個(gè)季節(jié)的喜好和原因。

第5課時(shí)：學(xué)習(xí)描述季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響。通過(guò)閱讀練習(xí)和小組討論，讓學(xué)生理解季節(jié)變化對(duì)人們生活的不同影響，并能夠用英語(yǔ)表達(dá)。

第6課時(shí)：學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述季節(jié)變化。通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)交流，讓學(xué)生掌握描述季節(jié)變化的常用句型和表達(dá)方式。

第7課時(shí)：學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)季節(jié)變化的感受。通過(guò)寫(xiě)作活動(dòng)和口語(yǔ)交流，讓學(xué)生能夠用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)季節(jié)變化的感覺(jué)和情緒。

第8課時(shí)：復(fù)習(xí)和總結(jié)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)交流和寫(xiě)作活動(dòng)，讓學(xué)生鞏固和提高本單元所學(xué)的知識(shí)和技能。

三.單元內(nèi)容框架

冀教版英語(yǔ)七下Unit6《Seasons》的單元內(nèi)容框架如下：

1.課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生觀察和描述身邊的季節(jié)變化，激發(fā)學(xué)生對(duì)季節(jié)主題的興趣和好奇心。

2.第1課時(shí)：導(dǎo)入新課，介紹季節(jié)的概念和季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響。教學(xué)方法包括討論、圖片展示和小組活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)討論和圖片展示，讓學(xué)生了解春、夏、秋、冬的特點(diǎn)和人們?cè)诟鱾€(gè)季節(jié)的活動(dòng)。具體案例可以是展示不同季節(jié)的圖片，讓學(xué)生描述和討論。

3.第2課時(shí)：學(xué)習(xí)描述季節(jié)變化的詞匯和短語(yǔ)。教學(xué)方法包括聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)交流和寫(xiě)作活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)交流和寫(xiě)作活動(dòng)，讓學(xué)生掌握表達(dá)季節(jié)變化和活動(dòng)的基本詞匯和短語(yǔ)。具體案例可以是播放季節(jié)變化的聽(tīng)力材料，讓學(xué)生模仿和應(yīng)用所學(xué)的詞匯和短語(yǔ)。

4.第3課時(shí)：學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)詢問(wèn)和回答關(guān)于季節(jié)的問(wèn)題。教學(xué)方法包括對(duì)話練習(xí)和小組活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)對(duì)話練習(xí)和小組活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉詢問(wèn)季節(jié)的常用句型，并能夠用英語(yǔ)回答。具體案例可以是角色扮演和小組討論，讓學(xué)生練習(xí)詢問(wèn)和回答關(guān)于季節(jié)的問(wèn)題。

5.第4課時(shí)：學(xué)習(xí)描述自己喜歡的季節(jié)及原因。教學(xué)方法包括寫(xiě)作活動(dòng)和口語(yǔ)交流。學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)寫(xiě)作活動(dòng)和口語(yǔ)交流，讓學(xué)生能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)某個(gè)季節(jié)的喜好和原因。具體案例可以是讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己喜歡的季節(jié)的短文，并進(jìn)行口頭分享。

6.第5課時(shí)：學(xué)習(xí)描述季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響。教學(xué)方法包括閱讀練習(xí)和小組討論。學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)閱讀練習(xí)和小組討論，讓學(xué)生理解季節(jié)變化對(duì)人們生活的不同影響，并能夠用英語(yǔ)表達(dá)。具體案例可以是閱讀一篇關(guān)于季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響的短文，并進(jìn)行小組討論。

7.第6課時(shí)：學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述季節(jié)變化。教學(xué)方法包括聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)交流。學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)交流，讓學(xué)生掌握描述季節(jié)變化的常用句型和表達(dá)方式。具體案例可以是播放季節(jié)變化的聽(tīng)力材料，讓學(xué)生模仿和應(yīng)用所學(xué)的句型和表達(dá)方式。

8.第7課時(shí)：學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)季節(jié)變化的感受。教學(xué)方法包括寫(xiě)作活動(dòng)和口語(yǔ)交流。學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)寫(xiě)作活動(dòng)和口語(yǔ)交流，讓學(xué)生能夠用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)季節(jié)變化的感覺(jué)和情緒。具體案例可以是讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于對(duì)季節(jié)變化的感受的短文，并進(jìn)行口頭分享。

9.第8課時(shí)：復(fù)習(xí)和總結(jié)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)方法包括聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)交流和寫(xiě)作活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)交流和寫(xiě)作活動(dòng)，讓學(xué)生鞏固和提高本單元所學(xué)的知識(shí)和技能。具體案例可以是進(jìn)行一次關(guān)于季節(jié)的主題的口頭測(cè)試和寫(xiě)作練習(xí)。

四.單元課時(shí)分配

冀教版英語(yǔ)七下Unit6《Seasons》的單元課時(shí)分配如下：

1.第1課時(shí)：導(dǎo)入新課，介紹季節(jié)的概念和季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響。

2.第2課時(shí)：學(xué)習(xí)描述季節(jié)變化的詞匯和短語(yǔ)。

3.第3課時(shí)：學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)詢問(wèn)和回答關(guān)于季節(jié)的問(wèn)題。

4.第4課時(shí)：學(xué)習(xí)描述自己喜歡的季節(jié)及原因。

5.第5課時(shí)：學(xué)習(xí)描述季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響。

6.第6課時(shí)：學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述季節(jié)變化。

7.第7課時(shí)：學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)季節(jié)變化的感受。

8.第8課時(shí)：復(fù)習(xí)和總結(jié)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

五.單元教學(xué)目標(biāo)

冀教版英語(yǔ)七下Unit6《Seasons》的單元教學(xué)目標(biāo)從語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力三個(gè)方面進(jìn)行概述：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽(tīng)懂、說(shuō)對(duì)、讀熟并寫(xiě)通關(guān)于季節(jié)的英語(yǔ)單詞和句型。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)生能夠：

a.正確發(fā)音和拼寫(xiě)與季節(jié)相關(guān)的單詞和短語(yǔ)；

b.運(yùn)用所學(xué)的季節(jié)詞匯和句型進(jìn)行口頭交流和表達(dá)；

c.能夠閱讀并理解關(guān)于季節(jié)的英語(yǔ)文章；

d.能夠用英語(yǔ)撰寫(xiě)關(guān)于季節(jié)的短文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

2.思維品質(zhì)：通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)觀察、分析、綜合和評(píng)價(jià)季節(jié)變化的能力。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)生能夠：

a.通過(guò)觀察和描述，分析季節(jié)變化的特點(diǎn)和對(duì)人們生活的影響；

b.能夠綜合所學(xué)的季節(jié)知識(shí)，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

c.對(duì)季節(jié)變化進(jìn)行評(píng)價(jià)，表達(dá)自己的喜好和觀點(diǎn)；

d.能夠運(yùn)用所學(xué)的季節(jié)知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)新性的思考和表達(dá)。

3.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)生能夠：

a.自主學(xué)習(xí)季節(jié)相關(guān)的單詞和句型，提高自學(xué)能力；

b.通過(guò)小組合作，共同完成季節(jié)相關(guān)的活動(dòng)和任務(wù)；

c.運(yùn)用探究學(xué)習(xí)的方法，深入了解季節(jié)變化的原因和對(duì)人們生活的影響；

d.能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)，提高學(xué)習(xí)效果。

第二部分：課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

本部分以第1課時(shí)為例，進(jìn)行課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。課時(shí)內(nèi)容為導(dǎo)入新課，介紹季節(jié)的概念和季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響。課型為新授課。

一.教學(xué)內(nèi)容分析

本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是導(dǎo)入新課，介紹季節(jié)的概念和季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響。教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解春、夏、秋、冬的特點(diǎn)和人們?cè)诟鱾€(gè)季節(jié)的活動(dòng)。

1.重點(diǎn)詞匯：本課時(shí)的重要詞匯包括spring,summer,autumn,winter,season,change,affect等。這些詞匯是描述季節(jié)和季節(jié)變化的基礎(chǔ)詞匯，需要學(xué)生掌握。

2.重點(diǎn)句型：本課時(shí)的重點(diǎn)句型包括：

-What'syourfavoriteseason?Why?

-Whatdopeopleusuallydoin(spring/summer/autumn/winter)?

-Howdoesthechangeofseasonsaffectpeople'slives?

這些句型用于詢問(wèn)和回答關(guān)于季節(jié)的問(wèn)題，表達(dá)自己對(duì)季節(jié)的喜好和季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響。

3.教學(xué)資源：本課時(shí)可以利用圖片、視頻等教學(xué)資源，展示不同季節(jié)的景象和人們?cè)诟鱾€(gè)季節(jié)的活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和表達(dá)。

4.教學(xué)評(píng)估：本課時(shí)的評(píng)估可以通過(guò)觀察學(xué)生的口頭表達(dá)和寫(xiě)作練習(xí)來(lái)進(jìn)行的?？梢栽u(píng)估學(xué)生對(duì)季節(jié)詞匯和句型的掌握程度，以及他們能否用英語(yǔ)描述季節(jié)和季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響。

二.學(xué)情分析

1.學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)分析：學(xué)生在日常生活中已經(jīng)對(duì)季節(jié)變化有了初步的感知和體驗(yàn)，例如穿著變化、節(jié)日活動(dòng)等。他們可能對(duì)某些季節(jié)有特別的喜好或情感聯(lián)系，這些都為學(xué)習(xí)本單元提供了生活背景和情感基礎(chǔ)。

2.學(xué)生知識(shí)技能的分析：學(xué)生在之前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中對(duì)詞匯和句型已經(jīng)有了一定的掌握，通過(guò)對(duì)季節(jié)相關(guān)詞匯和句型的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展他們的詞匯量和語(yǔ)言運(yùn)用能力。此外，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作等活動(dòng)，能夠提高他們的語(yǔ)言技能。

3.學(xué)生思維品質(zhì)的分析：學(xué)生在學(xué)習(xí)本單元時(shí)，需要觀察、分析、綜合和評(píng)價(jià)季節(jié)變化的特點(diǎn)和對(duì)人們生活的影響。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力，同時(shí)也能夠提高他們的批判性思維和創(chuàng)新性思維能力。通過(guò)季節(jié)主題的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解不同文化背景下的季節(jié)觀念和活動(dòng)，增強(qiáng)跨文化交際的意識(shí)。

三.教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握與季節(jié)相關(guān)的詞匯和句型，如spring,summer,autumn,winter,season,change,affect等。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交流和寫(xiě)作表達(dá)。

2.過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)觀察、討論、聽(tīng)力練習(xí)和寫(xiě)作活動(dòng)等方法，提高他們的語(yǔ)言技能和思維能力。他們能夠通過(guò)合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和解決問(wèn)題的能力。

3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)季節(jié)的變化和對(duì)人們生活的影響，學(xué)生能夠更加關(guān)注和珍惜自然環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)季節(jié)變化的敏感度和適應(yīng)能力。同時(shí)，學(xué)生能夠通過(guò)表達(dá)和交流，培養(yǎng)對(duì)不同季節(jié)的欣賞力和包容力，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的精神。

四.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握與季節(jié)相關(guān)的詞匯和句型，如spring,summer,autumn,winter,season,change,affect等。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交流和寫(xiě)作表達(dá)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：本節(jié)課的難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行實(shí)際的口頭交流和寫(xiě)作表達(dá)。學(xué)生需要能夠靈活運(yùn)用詞匯和句型，準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)季節(jié)的感受和看法。

五.教法、學(xué)法設(shè)計(jì)

本節(jié)課的教學(xué)方法包括討論、圖片展示、聽(tīng)力練習(xí)和寫(xiě)作活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)觀察、討論、聽(tīng)力練習(xí)和寫(xiě)作活動(dòng)等方法，提高他們的語(yǔ)言技能和思維能力。教師通過(guò)提問(wèn)、引導(dǎo)和反饋等方式，促進(jìn)學(xué)生的積極參與和思考。學(xué)生需要通過(guò)合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和解決問(wèn)題的能力。教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提供必要的幫助和支持。

六.教學(xué)過(guò)程

本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程包括以下環(huán)節(jié)：導(dǎo)入、呈現(xiàn)、操練、鞏固、拓展、小結(jié)、家庭作業(yè)和板書(shū)。

1.導(dǎo)入（5分鐘）

-教師通過(guò)展示不同季節(jié)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述季節(jié)變化的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

-學(xué)生自由討論自己喜歡的季節(jié)及其原因，教師參與討論并給予反饋。

2.呈現(xiàn)（10分鐘）

-教師通過(guò)圖片和視頻展示春、夏、秋、冬的特點(diǎn)和人們?cè)诟鱾€(gè)季節(jié)的活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和記憶。

-教師介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)詞匯，如spring,summer,autumn,winter,season,change,affect等。

3.操練（15分鐘）

-學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，聽(tīng)懂并模仿關(guān)于季節(jié)的英語(yǔ)表達(dá)，如What'syourfavoriteseason?Why?

-學(xué)生通過(guò)小組活動(dòng)，練習(xí)用英語(yǔ)詢問(wèn)和回答關(guān)于季節(jié)的問(wèn)題，如Whatdopeopleusuallydoin(spring/summer/autumn/winter)?

4.鞏固（10分鐘）

-學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型描述自己喜歡的季節(jié)及其原因。

-學(xué)生通過(guò)口頭交流，分享自己喜歡的季節(jié)及其原因，教師給予反饋和指導(dǎo)。

5.拓展（10分鐘）

-學(xué)生通過(guò)小組討論，探究季節(jié)變化對(duì)人們生活的不同影響，如Howdoesthechangeofseasonsaffectpeople'slives?

-學(xué)生通過(guò)閱讀練習(xí)，理解關(guān)于季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響的英語(yǔ)文章。

6.小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)季節(jié)詞匯和句型的運(yùn)用。

-學(xué)生通過(guò)回答問(wèn)題，回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師給予反饋和指導(dǎo)。

7.家庭作業(yè)（5分鐘）

-學(xué)生通過(guò)完成家庭作業(yè)，鞏固本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，如描述自己喜歡的季節(jié)及其原因。

-教師布置家庭作業(yè)，并提供必要的指導(dǎo)和幫助。

8.板書(shū)（貫穿整個(gè)課堂）

-教師在黑板上呈現(xiàn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)詞匯，如spring,summer,autumn,winter,season,change,affect等。

-教師在黑板上展示本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程和活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和跟隨課堂進(jìn)度。

七.教學(xué)反思

在課堂實(shí)