青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《青少年社會(huì)工作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《青少年社會(huì)工作》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)中，社會(huì)工作者需要關(guān)注留守兒童的多方面需求。以下哪個(gè)方面的需求相對(duì)較容易被忽視？（）A.情感支持B.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)C.安全保障D.娛樂(lè)活動(dòng)2、在研究社會(huì)工作在社會(huì)服務(wù)評(píng)估體系中的地位時(shí)，以下哪種說(shuō)法不準(zhǔn)確（）A.社會(huì)工作是評(píng)估體系的重要參與者B.社會(huì)工作在評(píng)估體系中起主導(dǎo)作用C.社會(huì)工作對(duì)評(píng)估體系的完善有重要貢獻(xiàn)D.社會(huì)工作在評(píng)估體系中無(wú)關(guān)緊要3、社會(huì)工作中的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論認(rèn)為，個(gè)體的問(wèn)題是由其所處的環(huán)境系統(tǒng)造成的?；谶@一理論，社會(huì)工作者在介入時(shí)應(yīng)關(guān)注哪些系統(tǒng)？（）A.微觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.宏觀系統(tǒng)D.以上都是4、社區(qū)發(fā)展是社會(huì)工作的重要任務(wù)之一。對(duì)于社區(qū)發(fā)展的策略，以下哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.促進(jìn)社區(qū)居民的參與和合作，培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖和志愿者B.加強(qiáng)社區(qū)資源的整合和利用，推動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.注重社區(qū)文化的傳承和創(chuàng)新，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和認(rèn)同感D.社區(qū)發(fā)展只依靠外部力量的推動(dòng)，不需要發(fā)揮社區(qū)自身的內(nèi)在動(dòng)力5、社會(huì)工作者在處理案主問(wèn)題時(shí)，需要遵循一定的倫理原則。當(dāng)案主的利益與社會(huì)公共利益發(fā)生沖突時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該如何抉擇？（）A.優(yōu)先考慮案主利益B.優(yōu)先考慮社會(huì)公共利益C.尋求兩者之間的平衡D.放棄處理該問(wèn)題6、在兒童社會(huì)工作中，預(yù)防兒童虐待是重要工作之一。社會(huì)工作者可以通過(guò)哪些方式進(jìn)行預(yù)防？（）A.開(kāi)展家長(zhǎng)教育B.建立兒童保護(hù)機(jī)制C.加強(qiáng)社區(qū)監(jiān)督D.以上都是7、社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中需要遵循倫理原則。當(dāng)面臨保密原則和保護(hù)生命原則的沖突時(shí)，應(yīng)該如何抉擇？（）A.始終堅(jiān)持保密原則，不泄露服務(wù)對(duì)象的任何信息B.優(yōu)先考慮保護(hù)生命原則，在必要時(shí)打破保密C.由社會(huì)工作者自行判斷，隨意選擇遵循的原則D.忽視這兩個(gè)原則，按照自己的想法行事8、關(guān)于社會(huì)工作在殘疾人康復(fù)服務(wù)中的職責(zé)，以下哪種做法不能有效地促進(jìn)殘疾人的社會(huì)融入（）A.為殘疾人提供康復(fù)訓(xùn)練和輔助器具，幫助其恢復(fù)功能B.組織殘疾人參加社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)其與他人的交流和互動(dòng)C.對(duì)殘疾人進(jìn)行過(guò)度保護(hù)，避免其接觸外界環(huán)境D.開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，提高殘疾人的就業(yè)能力9、社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中可能會(huì)遇到倫理困境。例如，當(dāng)服務(wù)對(duì)象的利益與社會(huì)公共利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該如何抉擇？（）A.優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象的利益B.優(yōu)先考慮社會(huì)公共利益C.尋求兩者之間的平衡D.放棄服務(wù)對(duì)象10、在社會(huì)工作實(shí)踐中，資源整合能力對(duì)于解決問(wèn)題至關(guān)重要。以下哪種資源整合方式更能有效地滿足服務(wù)對(duì)象的復(fù)雜需求？（）A.跨部門合作B.社區(qū)資源動(dòng)員C.社會(huì)捐贈(zèng)募集D.以上都是11、在社區(qū)工作中，社區(qū)治安問(wèn)題是居民關(guān)注的焦點(diǎn)。以下哪種措施對(duì)于改善社區(qū)治安狀況效果不佳？（）A.增加社區(qū)巡邏的頻次B.安裝更多的監(jiān)控?cái)z像頭C.組織居民開(kāi)展治安防范宣傳活動(dòng)D.減少社區(qū)公共活動(dòng)場(chǎng)所的開(kāi)放時(shí)間12、社會(huì)工作倫理是社會(huì)工作者在實(shí)踐中遵循的道德準(zhǔn)則和規(guī)范。以下關(guān)于社會(huì)工作倫理原則的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)，即在不違反法律法規(guī)和社會(huì)公德的前提下，讓服務(wù)對(duì)象自主決定自己的事務(wù)B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私，不泄露服務(wù)對(duì)象的個(gè)人信息和秘密C.社會(huì)工作者應(yīng)始終保持中立，不偏袒任何一方，不參與服務(wù)對(duì)象之間的利益沖突D.為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作的目標(biāo)，可以在必要時(shí)違背服務(wù)對(duì)象的意愿，采取強(qiáng)制手段13、家庭社會(huì)工作旨在解決家庭中的問(wèn)題，促進(jìn)家庭和諧。當(dāng)一個(gè)家庭因經(jīng)濟(jì)壓力而產(chǎn)生矛盾時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)該做什么？（）A.協(xié)助家庭申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)援助B.幫助家庭成員調(diào)整心態(tài)C.分析家庭的消費(fèi)結(jié)構(gòu)D.促進(jìn)家庭成員之間的溝通14、社區(qū)社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)社區(qū)資源的整合和利用。當(dāng)一個(gè)社區(qū)缺乏公共活動(dòng)空間時(shí)，社會(huì)工作者可以通過(guò)哪些途徑來(lái)解決？（）A.與政府部門溝通爭(zhēng)取場(chǎng)地B.動(dòng)員社區(qū)居民共同尋找場(chǎng)地C.利用社區(qū)閑置空間進(jìn)行改造D.以上都是15、在社會(huì)福利服務(wù)中，社會(huì)工作者需要評(píng)估服務(wù)對(duì)象的資格和需求。對(duì)于一位申請(qǐng)社會(huì)救助的居民，以下哪個(gè)因素在資格評(píng)估中通常最為關(guān)鍵？（）A.家庭收入B.家庭人口C.住房條件D.教育水平16、在老年社會(huì)工作中，關(guān)注老年人的健康問(wèn)題是重要職責(zé)。以下哪種健康問(wèn)題在老年人群體中較為常見(jiàn)但容易被忽視？（）A.心血管疾病B.心理健康問(wèn)題C.視力和聽(tīng)力下降D.營(yíng)養(yǎng)不良17、在社區(qū)工作中，社區(qū)組織的培育和發(fā)展對(duì)于社區(qū)的自治能力提升具有重要意義。以下哪種社區(qū)組織對(duì)于促進(jìn)社區(qū)居民的互助合作最有幫助？（）A.商業(yè)協(xié)會(huì)B.志愿者組織C.業(yè)主委員會(huì)D.文化娛樂(lè)團(tuán)體18、關(guān)于社會(huì)工作在移民服務(wù)中的工作內(nèi)容，以下哪種服務(wù)對(duì)于移民適應(yīng)新環(huán)境的幫助最?。ǎ〢.提供語(yǔ)言培訓(xùn)和文化適應(yīng)輔導(dǎo)B.幫助移民解決住房和就業(yè)問(wèn)題C.為移民舉辦同鄉(xiāng)聚會(huì)，維持原有的社交圈子D.忽視移民的需求，讓其自行適應(yīng)19、在探討社會(huì)工作在社會(huì)資源整合中的挑戰(zhàn)時(shí)，以下哪個(gè)因素不是主要的障礙（）A.資源分布不均衡B.部門之間缺乏合作C.社會(huì)工作者的專業(yè)能力不足D.社會(huì)資源過(guò)于豐富20、社會(huì)工作評(píng)估是檢驗(yàn)工作成效的重要手段。在評(píng)估一個(gè)針對(duì)貧困家庭的救助項(xiàng)目時(shí)，以下哪個(gè)方面更能反映項(xiàng)目的長(zhǎng)期效果？（）A.救助資金的發(fā)放數(shù)量B.受助家庭的經(jīng)濟(jì)狀況改善C.家庭成員的就業(yè)能力提升D.社會(huì)對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注度二、多選題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于一位剛剛退休的人員，社會(huì)工作者可以幫助其適應(yīng)退休生活的方式有哪些？A.鼓勵(lì)參加老年社團(tuán)活動(dòng)，拓展社交圈子B.提供退休規(guī)劃和理財(cái)建議C.協(xié)助尋找兼職工作或志愿者活動(dòng)D.建議在家休息，享受悠閑生活2、老年社會(huì)工作中，如何幫助老年人應(yīng)對(duì)退休后的生活變化？（）A.提供退休適應(yīng)培訓(xùn)B.組織老年人參加興趣小組C.鼓勵(lì)老年人參與社區(qū)活動(dòng)D.為老年人提供再就業(yè)機(jī)會(huì)3、對(duì)于社區(qū)中的留守兒童教育問(wèn)題，社會(huì)工作者可以采取以下哪些措施？A.建立留守兒童學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心B.組織大學(xué)生志愿者進(jìn)行支教C.與留守兒童的學(xué)校老師保持密切溝通D.開(kāi)展留守兒童家庭教育指導(dǎo)4、當(dāng)面對(duì)貧困家庭時(shí)，社會(huì)工作者可以采取哪些措施來(lái)幫助他們？A.協(xié)助申請(qǐng)社會(huì)救助；B.提供就業(yè)信息和職業(yè)培訓(xùn)；C.進(jìn)行心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)其克服困難的信心；D.組織社區(qū)居民為貧困家庭捐款捐物。5、在殘疾人就業(yè)支持服務(wù)中，社會(huì)工作者可以采取哪些措施？A.提供就業(yè)信息和職業(yè)培訓(xùn)B.協(xié)助殘疾人制作簡(jiǎn)歷C.聯(lián)系用人單位推薦殘疾人就業(yè)D.為殘疾人購(gòu)買工作服裝6、在學(xué)校社會(huì)工作中，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，社會(huì)工作者可以開(kāi)展哪些活動(dòng)？A.組織文體活動(dòng)B.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐C.提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)D.進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)7、在災(zāi)害后的心理援助工作中，社會(huì)工作者可以做哪些事情？A.評(píng)估受災(zāi)群眾的心理狀況；B.為受災(zāi)群眾提供心理疏導(dǎo)和支持；C.組織心理康復(fù)小組活動(dòng)；D.培訓(xùn)當(dāng)?shù)刂驹刚哌M(jìn)行心理援助工作。8、在社區(qū)殘疾人就業(yè)支持中，社會(huì)工作者可以采取哪些措施？A.職業(yè)技能培訓(xùn)；B.就業(yè)信息提供；C.企業(yè)溝通協(xié)調(diào)；D.心理支持服務(wù)。社區(qū)殘疾人就業(yè)支持需要社會(huì)工作者進(jìn)行技能培訓(xùn)、信息提供、企業(yè)協(xié)調(diào)和心理支持等。9、當(dāng)社會(huì)工作者面對(duì)一個(gè)存在家庭暴力的家庭時(shí)，以下哪些做法是恰當(dāng)?shù)?？A.為受害者提供安全庇護(hù)和心理支持B.對(duì)施暴者進(jìn)行法律教育和行為矯正C.協(xié)助家庭成員建立良好的溝通模式D.對(duì)家庭暴力行為視而不見(jiàn)10、在學(xué)校社會(huì)工作中，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展是重要任務(wù)。以下哪些措施有助于學(xué)生的全面成長(zhǎng)？A.設(shè)立心理咨詢室B.組織課外興趣小組C.增加考試次數(shù)D.加強(qiáng)紀(jì)律管理11、社會(huì)工作者在處理社區(qū)突發(fā)事件時(shí)，可以采取哪些措施？A.進(jìn)行緊急救援B.提供心理支持C.協(xié)調(diào)社區(qū)資源D.組織居民自救。社區(qū)突發(fā)事件需要社會(huì)工作者迅速響應(yīng)和綜合處理。12、在開(kāi)展社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估工作時(shí)，社會(huì)工作者可以采取哪些措施？（）A.制定評(píng)估指標(biāo)體系B.收集服務(wù)對(duì)象反饋C.觀察服務(wù)過(guò)程D.撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告13、當(dāng)社會(huì)工作者服務(wù)于一位失業(yè)且情緒低落的青年時(shí)，以下哪些服務(wù)是可能提供的？A.進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和就業(yè)信息推薦B.提供心理支持和情緒疏導(dǎo)C.組織參加職業(yè)技能培訓(xùn)課程D.讓其繼續(xù)在家等待就業(yè)機(jī)會(huì)14、在開(kāi)展社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作者可以采取哪些措施？（）A.建立社區(qū)老年活動(dòng)中心B.組織志愿者為老人提供服務(wù)C.開(kāi)展老年人健康知識(shí)講座D.為老年人聯(lián)系養(yǎng)老院15、在農(nóng)村社會(huì)工作中，以下哪些是社會(huì)工作者可以開(kāi)展的工作？（）A.推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展B.組織農(nóng)村文化活動(dòng)C.協(xié)助農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)三、簡(jiǎn)答題（本大題共6個(gè)小題，共30分)1、（本題5分）對(duì)于社區(qū)中的流動(dòng)兒童，社會(huì)工作者應(yīng)如何提供教育支持和關(guān)愛(ài)服務(wù)，保障他們的受教育權(quán)利？2、（本題5分）探討社會(huì)工作在促進(jìn)就業(yè)和職業(yè)發(fā)展方面的作用和方法，如何幫助求職者提升就業(yè)能力和適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境？3、（本題5分）對(duì)于社區(qū)中的貧困邊緣家庭，社會(huì)工作者應(yīng)如何進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別和幫扶，防止其陷入貧困？4、（本題5分）當(dāng)服務(wù)對(duì)象存在家庭暴力施暴傾向時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)如何進(jìn)行干預(yù)和教育，預(yù)防家庭暴力的發(fā)生？5、（本題5分）當(dāng)服務(wù)對(duì)象面臨心理創(chuàng)傷和應(yīng)激障礙時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)