小學(xué)惡劣天氣師生就餐應(yīng)急預(yù)案

小學(xué)惡劣天氣師生就餐應(yīng)急預(yù)案（共5篇）

目錄

第一篇：小學(xué)惡劣天氣師生就餐應(yīng)急預(yù)案.............................2

第二篇：小學(xué)防溺水安全工作預(yù)案...................................4

第三篇：實驗小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案...................................6

第四篇：小學(xué)校園欺凌和暴力應(yīng)急預(yù)案..............................10

第五篇：小學(xué)2023突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案...........................19

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第一篇：小學(xué)惡劣天氣師生就餐應(yīng)急預(yù)案

為了保障全校師生惡劣天氣時就餐平安順利進行，切實

有效地降低和控制安全事故的危害，現(xiàn)從我校實際出發(fā)，制

定本應(yīng)急預(yù)案。

一、惡劣天氣師生就餐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保惡劣天氣師生就餐能夠及時有效的進行，學(xué)校成

立專門的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

現(xiàn)場責(zé)任人：當天值周領(lǐng)導(dǎo)

二、惡劣天氣時組織學(xué)生就餐具體操作和相關(guān)人員職責(zé)

（-）就餐時雨已停

1.各班按時組織學(xué)生抬餐，有序組織學(xué)生就餐。

2.帶餐教師按時到位，抬餐過程關(guān)注學(xué)生安全。

3.學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)到餐廳處值班。

（二）就餐時逢惡劣天氣（下大雨、暴雨、狂風(fēng)、冰雹、

強雷電等）

1.學(xué)校當天值周領(lǐng)導(dǎo)在11:00左右在學(xué)校工作群中下達

預(yù)警通知，各年級調(diào)整就餐時間：

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(1)一二年級11:15組織學(xué)生就餐。

(2)三四年級11:35組織學(xué)生就餐。

(3)五年級11:55組織學(xué)生就餐。

責(zé)任人：當天值周領(lǐng)導(dǎo)

3.餐廳管理人員負責(zé)雇用專用車輛，組織人員按調(diào)整就

餐時間，把師生就餐物品運到指定地點。

(1)一二年級運到東教學(xué)樓連廊墻內(nèi)一側(cè)。

(2)三四年級運到西教學(xué)樓連廊墻內(nèi)一側(cè)。

(3)五年級一班二班運到東教學(xué)樓連廊墻內(nèi)一側(cè)。

(4)五年級三班四班運到西教學(xué)樓連廊墻內(nèi)一側(cè)。

責(zé)任人：

4.組織抬餐

(1)11:15—二年級級部組織人員到指定地點抬餐，就

餐后組織人員把餐具送回指定地點。

責(zé)任人：

(2)11:35三四年級級部組織人員到指定地點抬餐，就

餐后組織人員把餐具送回指定地點。

責(zé)任人：

(3)11:55五年級級部組織人員到指定地點抬餐，就餐

后組織人員把餐具送回指定地點。

責(zé)任人：

特別提示：凡遇惡劣天氣，值周領(lǐng)導(dǎo)和級部主任及各班

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主任必須在思想上引起高度重視，提前到崗，認真組織，嚴

格執(zhí)行誰出問題誰負責(zé)的原則，將問責(zé)制落到實處。如遇特

殊情況及時向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告。

第二篇：小學(xué)防溺水安全工作預(yù)案

為了更好貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件指示精神，切實做好我

校防溺水工作，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。

一、防溺水工作指導(dǎo)思想

我校防溺水工作，按照統(tǒng)一指揮、分級負責(zé)的原則，本

著以防為主、救助為輔的防溺水工作原則，確保全校師生的

生命及財產(chǎn)安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

三、準備工作

1、加強對師生的防溺水安全教育。結(jié)合各種案例，針

對各種可能發(fā)生的情況，通過班會課、板報、宣傳欄等多種

渠道對師生開展防溺水安全警示教育，提高師生防溺水的自

覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

加強對學(xué)生的防溺水安全管理。假期充分發(fā)揮安全小組

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的自治管理作用；河邊、池塘等聚水區(qū)域要加強巡邏檢查。

加強與家長的溝通合作。通過各種途徑加強與家長的溝

通，使家長切實負起監(jiān)護人的責(zé)任；在學(xué)生防溺水的管理上,

學(xué)校與家庭必須做好時空上的銜接，杜絕管理上的空白點；

假期前要給家長發(fā)一封公開信，提醒放假期間的防溺水安全

注意事項，通過各種宣傳工具，運用各種宣傳形式，大力宣

傳防溺水知識，教育廣大師生，充分認識防溺水的重要意義。

堅決克服**僥幸心理。

2、建立防溺水檢查責(zé)任制，明確職責(zé)任務(wù)，做好前期

安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的隱患要登記造冊、

提出處理意見，限期進行整改。要高度重視防溺水工作，加

強安全值班和安全檢查，落實各項防險措施，保證通訊暢通,

并建立監(jiān)督機制。

3、要加強對各類防險工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時限期整

改，高度重視前期學(xué)校安全工作，認真排查一切安全隱患,

確保師生生命財產(chǎn)安全。

4、根據(jù)可能發(fā)生的險情搶險要求，事先準備好搶險物

資和器材，以備急用。加強對重點防險部位的檢查監(jiān)督，在

前期必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預(yù)防突發(fā)事件。

四、防溺水應(yīng)急反應(yīng)處置辦法

1、發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報學(xué)校，

由學(xué)校和家長配合進行批評教育。

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2、一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象，立即報告學(xué)校防溺水工作

領(lǐng)導(dǎo)小組，

領(lǐng)導(dǎo)小組在上報上級教育主管部門的同時組織搶險救

援隊以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場，采取措施當場急救，情況嚴

重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救，盡最大可能彌補損失。

3、防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。

4、、對因工作不負責(zé)任或失誤造成安全事故的，要嚴肅

追糾當事人的責(zé)任。

第三篇：實驗小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案

為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展,

結(jié)合我校實際情況，特制定本防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，快速、及時、有效地

處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有

效措施，立足學(xué)校，堅持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確

保不出安全事故。

二、組織機構(gòu)

1.成立校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

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成員：

2.成立校防溺水工作搶險突擊隊

組長：

成員：

3.學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組分工及成員職責(zé)

組長:在教體主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行區(qū)指揮部指示

精神，全面指揮校園防溺水工作。

副組長:根據(jù)校園出現(xiàn)的險情，為組長提出排險、搶險方

案。及時分析匯總，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊

參加搶救工作。負責(zé)學(xué)策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指令,

指揮搶險隊伍進行搶險。聯(lián)系醫(yī)療部校穩(wěn)定。

成員:在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，負責(zé)檢查、

監(jiān)督防溺水措施的落實情況，

三、防溺水預(yù)案

1.具體教育時間及內(nèi)容

各班主任要充分利用班隊會課及安全教育課，及時對學(xué)

生進行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚，不下河

洗澡，暴風(fēng)雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

2.預(yù)防方法及防溺水安全教育

A游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏

住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當采取下列自救方法：

⑴遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當一面呼喚他人

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相助，一面設(shè)法自救。

(2)游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸

上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面

上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救

治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

(3)游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被

水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水，一手

解開水草，然后仰泳從原路游回。

(4)游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外

游，待游出漩渦中心再浮出水面。

(5)游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止

游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

(6)在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時要

結(jié)伴以便互相照顧。

(7)設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,

千萬不可下水戲水。

(8)切勿到不明地形的水域、溪流、河洲、湖泊等游泳、

戲水，以免發(fā)生危險。

(9)身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒

不好以及酗酒后均不宜戲水。

(10)如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)

者，不要妄自赴救。

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B水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

⑴驚恐慌張:人于身歷險境時，會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、

身體僵硬，而致活動力降低。

(2)體力耗竭:不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

自救方法：

發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，

并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則

為:保持體力;以最少體力，而在水中維持最長時間。為達此

要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮

力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

3.事故處置辦法：

(1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報學(xué)校，

由學(xué)校和家長配合進行批評教育。

(2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應(yīng)采取以下措施當

場急救，情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救：

(方法一)將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、劈腔內(nèi)

的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口

外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的

腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，

將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日?/p>

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取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，

并用手平壓背部進行倒水。

（方法二）呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對

口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，擔(dān)住

傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓

稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反

復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16?20次）進行，直至恢復(fù)呼吸為止。

（方法三）心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰

臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，

面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上,

借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將

胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)

原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60?80次）進行，直到心跳恢復(fù)為

止。

四、工作要求

認真開展安全教育，加強防溺水知識教育，防患于未然。

對因工作不負責(zé)任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事

人的責(zé)任。

第四篇：小學(xué)校園欺凌和暴力應(yīng)急預(yù)案

第一章總則

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一、編制目的

為及時處置校園欺凌和暴力事件，維護校園秩序，根據(jù)

有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案。

二、適用范圍

學(xué)校內(nèi)發(fā)生的學(xué)生群毆事件、學(xué)生對教師暴力事件、外

來人員對學(xué)校師生實施暴力事件；發(fā)生在校園周邊就近范圍

內(nèi)校園欺凌和暴力事件；在校師生發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生校外群毆性

欺凌和暴力事件也參照本預(yù)案第一時間報警、報告。

三、基本原則

（一）統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)。學(xué)校成立校園欺凌和暴力

應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），一旦發(fā)生相

關(guān)事件，保安人員要在第一時間啟動校園內(nèi)報警系統(tǒng)、與公

安聯(lián)網(wǎng)的報警系統(tǒng)。確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等緊密銜

接，做到啟動預(yù)案，快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，果斷處置。

（二）預(yù)防為本、及時控制。立足防范，抓早、抓小，

做好相關(guān)信息的廣泛收集和有效研判，爭取早發(fā)現(xiàn)，早報告，

早控制，早解決c將欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最

小范圍，避免影響學(xué)?？傮w秩序，影響社會安定。對正在發(fā)

生的欺凌和暴力事件，現(xiàn)場人員第一時間予以制止，控制事態(tài)。

（三）各處聯(lián)動，協(xié)調(diào)配合。一旦發(fā)生欺凌和暴力事件，

學(xué)校要統(tǒng)一部署，掌握信息；學(xué)校各級負責(zé)人、各處室要保

持鎮(zhèn)定，協(xié)商溝通；發(fā)生超出學(xué)校處置和控制范圍事件，要

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立即上報教育、公安等部門，在其指導(dǎo)下開展應(yīng)急處置工作。

學(xué)校教職工和學(xué)生統(tǒng)一認識，不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚?/p>

不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，配合整體工作，維護秩序。

（四）減少損失、恢復(fù)常態(tài)。盡最大努力，最大程度地

避免和減少人員傷亡，盡快恢復(fù)學(xué)校秩序，恢復(fù)工作和學(xué)習(xí)

常態(tài)，消除事件對學(xué)校、對師生和家長的影響，減少財產(chǎn)損

失和社會影響。

第二章組織機構(gòu)及職責(zé)

四、組織領(lǐng)導(dǎo)（指揮）機構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部（領(lǐng)導(dǎo)小組）。

副：

（排名第一的副同時兼任現(xiàn)場，若校長外出時代行職權(quán)）

成員：

各級部主任班主任

主要職責(zé)：負責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作；

對重大突發(fā)事件處置工作有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)

急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對分設(shè)各

職能小組的工作進行指導(dǎo)，對其負責(zé)；向上級部門請求救援

事項。

五、分工負責(zé)機構(gòu)

（一）組織協(xié)調(diào)組

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組長：成員：

主要職責(zé)：負責(zé)具體指揮、組織校園欺凌和暴力事件的

處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)

案及時有效地開展工作；負責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負責(zé)部門、單

位來人接待工作。

（二）警戒疏散組

組長：成員：

主要職責(zé)：以學(xué)生及時躲避暴力、防止暴力傷害為目的,

負責(zé)疏散學(xué)生，或告知和引導(dǎo)學(xué)生到某場所集中，或告知學(xué)

校在教室關(guān)閉門窗不外出；負責(zé)維護秩序，保護現(xiàn)場；把好

校門關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。

（三）緊急救護組

組長：成員：

主要職責(zé)：負責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險

師生，以搶救生命為第一，其次視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案

等；檢查學(xué)生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo);

負責(zé)將受傷師生盡快運送到指定安全地方，并迅速聯(lián)系急救

中心或撥打120,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，救護組應(yīng)對受

傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間；預(yù)防次

生災(zāi)害發(fā)生。

（四）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：成員：

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主要職責(zé)：負責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò)；負責(zé)收集信息，

起草事件報告；負責(zé)向上級報告和續(xù)報情況；做好新聞單位

的接待、采訪工作；負責(zé)發(fā)布信息通稿。

（五）后勤保障組

組長：成員：

主要職責(zé)：負責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負責(zé)

接待用品，負責(zé)用餐、飲水，負責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的

保障工作；急需用品立即采購。

（六）家長接待組

組長：成員：

主要職責(zé)：做好對受傷學(xué)生家長及家屬的接待、安撫、

慰問和思想工作。

第三章預(yù)防與教育

六、預(yù)防與教育

學(xué)校在日常做好以下工作，責(zé)任分工到具體處室、人員。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案

和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2.做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織

教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；加強對教師師德規(guī)范教育，增

強責(zé)任意識和法制意識。

3.各部門運用各種形式，加強對學(xué)生法紀教育、安全教

育，增強學(xué)生的自我保護意識，落實宿舍值班制度；落實教

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師上課和課外輔導(dǎo)常規(guī)，確保教師堅守崗位。

4.衛(wèi)生室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資；確保正常使用。

5.健全學(xué)校各項規(guī)章制度。組織集體性活動要有教師帶

班，貫徹誰審批誰負責(zé)和誰組織誰負責(zé)的原則。

6.值班領(lǐng)導(dǎo)履行工作職責(zé)，堅守學(xué)校，有事外出必須告

請其他領(lǐng)導(dǎo)代履行值日工作職責(zé)。

7.印制和及時更新全校教師通訊錄，并定期核對電話號

碼，所有領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值班人員確保24小時電話暢通。

班主任要在身邊常備家長通訊錄。

8.學(xué)校負責(zé)人、處室要掌握公安、醫(yī)院、社區(qū)等辦公電

話、負責(zé)人電話。

第四章應(yīng)急處置

七預(yù)案啟動條件

正在發(fā)生較為嚴重校園欺凌和暴力事件，可能導(dǎo)致人員

傷亡，需要及時處置。

八、應(yīng)急響應(yīng)程序及措施

（一）接警與通知

事故發(fā)生后，在場人員（包括行政、教師、保安、學(xué)生）

必須立即制止學(xué)生，防止事態(tài)擴大，并將所發(fā)生的事故的情

況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地

點、班級、程度；在基本掌握事故情況后立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校負責(zé)人必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。校長還要將事

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故有關(guān)情況上報教育主管部門和醫(yī)療機構(gòu)，報告應(yīng)該包括以

下信息：發(fā)生事故的學(xué)校名稱和地址；

通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種

類、程度；已采取和準備采取的應(yīng)急行動。

（二）現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護

1.在場人員（包括行政、教師、保安、學(xué)生）應(yīng)首先檢查學(xué)

生受傷情況。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對

受傷學(xué)生進行應(yīng)急救護處置（或撥打120救護）。

同時，馬上通知相關(guān)負責(zé)人趕赴現(xiàn)場，同時通知搶救組

成員迅速到現(xiàn)場。搶救小組組長馬上撥打120急救電話將學(xué)

生送往醫(yī)院救治。在急救車到達前，應(yīng)急急救組負責(zé)受傷學(xué)

生處置。

2.班主任及時通知家長簡述事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)

院詳細地址，請家長到醫(yī)院。

3.組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，并實事求是

做好書面記錄。嚴格保護事故現(xiàn)場，并妥善保存現(xiàn)場重要痕

跡、物證等。

（三）聯(lián)絡(luò)、教育

1.啟動預(yù)案后，在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包

括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；

事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的

措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;

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事故報告部門、部門負責(zé)人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查

同意后送交教育主管部門。屬校方責(zé)任保險事故還要及時報

知保險公司。之后隨時將事故應(yīng)急處理情況報上級主管部門。

2.班主任分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生情

緒。各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起

不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導(dǎo)；

如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，統(tǒng)

一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，

以避免報道失實。

（四）接待家長和后勤支援

1.看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個別家長來訪，

班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據(jù)學(xué)生事故處理

統(tǒng)一規(guī)定要求，協(xié)助處理傷亡學(xué)生家庭的善后工作。

2.要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨意表達立場和觀

點。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時，報請上

級部門介入調(diào)解解決。

3.事故處理結(jié)尾階段，起草《協(xié)議書》。《協(xié)議書》要寫

清協(xié)議學(xué)校、當事人雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包

括事發(fā)時間、地點以及學(xué)校、施暴者、受害者三方達成的補

償協(xié)議；三方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費發(fā)票

原件和復(fù)印件報保險公司理賠。

4.組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人

17

家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)《學(xué)

生傷害事故處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，

受傷害學(xué)生的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，

在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩

序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，

應(yīng)當報告公安機關(guān)依法處理。

第五章后續(xù)處置

九、后續(xù)處置

突發(fā)事件應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。

1.積極配合上級部門調(diào)查處理，如實提供情況；準備好

相應(yīng)材料備查。

2,做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，進行科學(xué)心

理疏導(dǎo)，并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)

生家長的安撫解釋工作。

3.協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法

處理、協(xié)調(diào)理賠，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進行相應(yīng)

處罰，對受傷學(xué)生的理賠要依據(jù)《民法通則》《學(xué)生傷害事

故處理辦法》等法律、法規(guī)進行，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)

定。

4.對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息

的、不服從指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機

關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

18

5.配合上級部門進行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原

因，整理事故記錄，形成書面報告。并向教育主管部門報告

事故處理結(jié)果，責(zé)任認定。

6.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、管理等存在的問題，制定

更加完善有效的防范措施。

第六章附則

十、附則

L本預(yù)案的解釋權(quán)歸學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2.本預(yù)案制定于2020年9月，于2023年3月30日進行

修訂發(fā)布，2023年9月1日起實施。

3.除統(tǒng)一征求意見外，日常對本預(yù)案的意見建議向?qū)W校

安全辦反饋。

4.本預(yù)案除根據(jù)情況變動外，每學(xué)年開始，根據(jù)人員及

工作崗位變動情況進行修訂。

第五篇：小學(xué)2023突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案

一、目的

為了提高學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)能力，有效預(yù)防突發(fā)時間發(fā)生，

確保學(xué)校員工生命財產(chǎn)安全。根據(jù)“綜合防災(zāi)，處置高效，反

應(yīng)迅速，有條不紊”的原貝L提高學(xué)校職工應(yīng)急搶險救災(zāi)的處

置能力，決定建立應(yīng)急搶險救災(zāi)指揮系統(tǒng)，組織編制安全防范

19

措施和事故應(yīng)急處理方案。一旦發(fā)生重大事故或災(zāi)害,應(yīng)急預(yù)

案立即啟動,各應(yīng)急搶險救災(zāi)職能組迅速趕赴事故現(xiàn)場，快速

投入搶險救災(zāi)，達到反應(yīng)迅速、處置有效、最大限度地減少

事故及災(zāi)害造成的損失。

二、依據(jù)

依據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《教育法》、《學(xué)生傷害事故處

理辦法》的要求，結(jié)合本學(xué)校實際，特制定如下應(yīng)急預(yù)案。

三、組織機構(gòu)

總指揮：XX

副：XX

成員：XX

指揮部下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在大隊部，負責(zé)學(xué)校內(nèi)應(yīng)

急管理日常工作,做好突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急處置及善后工

作。各崗位負責(zé)人為應(yīng)急工作信息員，負責(zé)突發(fā)事件信息收集

和報告。應(yīng)急指揮部依托我校教師等組建應(yīng)急救援隊。

四、工作職責(zé)

（1）負責(zé)學(xué)校內(nèi)突發(fā)事件應(yīng)急值守工作。

（2）負責(zé)學(xué)校內(nèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置、協(xié)調(diào)和預(yù)防工作。

（3）負責(zé)學(xué)校內(nèi)宣傳教育、秩序恢復(fù)、保障學(xué)校穩(wěn)定

等善后工作。

五、信息報告

1、信息報送要求：發(fā)生突發(fā)公共事件后，學(xué)校應(yīng)極辦立

20

即啟動相應(yīng)預(yù)案，采取措施控制事態(tài)，現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)以最

便捷的方式或最快的速度將事件的基本情況立即向應(yīng)急救

災(zāi)指揮部、副報告，情況嚴重的可以直接報告市或相關(guān)職能部

門。學(xué)校應(yīng)急辦接到情況報告后，及時弄清楚事件的詳細情況,

立即想上級主管部「」（電話：XX）報告,最遲不得超過30分鐘，

不得遲報、謊報、瞞報和漏報;如遇特別重大或緊急情況可直

接報告市應(yīng)急辦。

2、信息報送內(nèi)容：A基本情況:包括時間、地點、規(guī)模、

涉及人員、破壞程度以及人員傷亡情況。B事件發(fā)生起因

分析、性質(zhì)判斷和影響程度。C事態(tài)發(fā)展狀態(tài)、處置過程

和結(jié)果。

3、信息報送方式：在第一時間內(nèi)用電話將突發(fā)公共事

件（事故）的基本情況報告上級主管部門,詳細情況的可書面補

報。

六、處置原則

1、在救災(zāi)指揮部未到達事故或災(zāi)害現(xiàn)場前，事故及災(zāi)害

處理原則如下：

（1）當各教師在班主任（或值班人員）、報告的同時，組織

力量救出受困人員,設(shè)法切斷物料來源、火源、毒源。

（2）辦公室向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)報告的同時，協(xié)調(diào)平衡事故

或災(zāi)害裝置產(chǎn)品、原料的去向，控制事故的擴大、蔓延。

（3）各應(yīng)急搶險救災(zāi)組接到報警后立即出動，到達事故

21

現(xiàn)場后立即投入搶險救災(zāi)工作。

(4)保衛(wèi)組到達事故或災(zāi)害現(xiàn)場后，耕具救災(zāi)各種由救

災(zāi)指揮部同意指揮。

2、救災(zāi)指揮部到達事故現(xiàn)場后，搶險救災(zāi)工作由救災(zāi)指

揮部統(tǒng)一指揮。

3、當公干外出時，由主管安全副校長負責(zé)搶險救災(zāi)工作。

七、應(yīng)急響應(yīng)

發(fā)生突發(fā)事件時，在專業(yè)應(yīng)急搶險救災(zāi)處置隊伍未到達

現(xiàn)場前，根據(jù)本預(yù)案規(guī)定，學(xué)校應(yīng)急搶險救援隊按各自的職責(zé)

及時快速展開處置救援工作。本預(yù)案服從市主管部門預(yù)案、

應(yīng)急預(yù)案,本學(xué)校各應(yīng)急處置組積極配合上級部門做好突發(fā)

事件的應(yīng)急處置工作。

1、消防滅火組

組長：XX

成員：XX

(1)對學(xué)校關(guān)鍵裝置要害部位制定滅火搶險預(yù)案,為事故

及災(zāi)害應(yīng)急處理提供依據(jù)。

(2)當在學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生災(zāi)情時，積極參與與學(xué)校救災(zāi)指

揮部指揮滅火(搶險)工作。

(3)現(xiàn)場災(zāi)情偵察，查請水源位置、燃燒物質(zhì)性質(zhì)、范圍

及火災(zāi)類型;了解火勢情況，查清是否有人受大火圍困，及時搶

救傷員。

22

(4)在滅火過程中發(fā)生消防設(shè)備故障時，及時組織搶修。

(5)滅火結(jié)束后及時補充器材,恢復(fù)戰(zhàn)備狀態(tài)，總結(jié)火場

經(jīng)驗、教訓(xùn),做好調(diào)查評估等善后處置。

2、安全保衛(wèi)組

組長：XX

成員：XX

(1)負責(zé)組織對事故及災(zāi)害現(xiàn)場的保衛(wèi)工作,設(shè)置警戒線,

維持現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進入事發(fā)現(xiàn)場。

⑵負責(zé)事故及災(zāi)害現(xiàn)場治安巡邏，保護事故現(xiàn)場,制止各

類破壞騷亂活動，控制嫌疑人員。

⑶當出現(xiàn)易燃易爆、有毒有害物質(zhì)泄漏，有可能發(fā)生重大

火災(zāi)爆炸或人員中毒時，根據(jù)救災(zāi)指揮部的指令，負責(zé)通知人

員立即撤離現(xiàn)場。同時禁止警戒區(qū)范圍內(nèi)使用對講機、移動

電話等。

(4)負責(zé)做好救災(zāi)物資的保衛(wèi)工作。

3、后勤指揮組

組長：XX

成員：XX

(1)負責(zé)指揮事故及受災(zāi)教室，防止事故進一步擴大、

蔓延。

(2)負責(zé)指揮協(xié)調(diào)受災(zāi)裝置、物品和材料的平衡,指揮協(xié)

調(diào)教室，功能室的處理。

23

(3)做好水、電等供應(yīng)保障工作，保證消防用水和生產(chǎn)裝

置的動力正常供應(yīng)。

(4)調(diào)查了解裝置發(fā)生事故及災(zāi)害的原因,提出搶險救災(zāi)

的有效方案。

4、醫(yī)療救護組

組長：XX

成員：體育組全體人員

(1)接指令后，立即攜帶醫(yī)療搶救設(shè)備、器材、藥品，芳迅

速趕赴現(xiàn)場進行救護。

(2)負責(zé)傷者脫離現(xiàn)場后的救護工作。

5、設(shè)備搶修組

組長：XX

成員：XX

(1)根據(jù)救災(zāi)指揮部的命令,對危險部位及關(guān)鍵設(shè)施進行

搶險。

(2)負責(zé)組織對發(fā)生災(zāi)害的裝置和設(shè)施進行搶險救災(zāi)，努

力減少事故及災(zāi)害損失。

(3)協(xié)助組織做好災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)工作，對發(fā)生災(zāi)害的裝置

設(shè)備、設(shè)施進行檢查，迅速搶修，盡快恢復(fù)生產(chǎn)。

八、應(yīng)急宣傳、演練

1、應(yīng)急宣傳：學(xué)校要做好應(yīng)對應(yīng)急管理地宣傳教育工

作，主要通過宣傳窗、廣播、電視、播放相關(guān)研究光盤等形式,

24

進行相關(guān)常識及法律法規(guī)的研究，以提高學(xué)校廣大職工應(yīng)急

救援、防災(zāi)避險和自救互救能力。

2、應(yīng)急演練：學(xué)校應(yīng)急辦每年適時組織保安巡邏隊、

志愿者隊伍等進行防災(zāi)應(yīng)急避險知識培訓(xùn)和預(yù)案演練。

九、其它事項

1、本預(yù)案未列的突發(fā)事件,可參照以上幾種情形靈活處

理。

2、本《預(yù)案》自印發(fā)之日起實。

小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

為認真做好學(xué)校地震應(yīng)急的各項準備工作，切實保障學(xué)

校和全體師生的生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，做到防震有措施,

確保師生安全，根據(jù)《中小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《地震條例》

的要求和省、市、區(qū)地震工作的指示精神，特制定本防震應(yīng)

急工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險應(yīng)急”

的地震指導(dǎo)方針，牢固樹立安全責(zé)任的意識，高度重視地震

工作。充分利用XX電視臺、廣播站、班會、晨會等多種形

式，廣泛深入地開展防震、避震、自救互救知識宣傳教育，

增強廣大教職員工的防震意識和法制觀念。按照統(tǒng)一指揮高

效應(yīng)對原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我

校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。

25

二、應(yīng)急機構(gòu)組成

1、成立以陳校長為組長的防震領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo),

責(zé)任到人，隨時關(guān)注防震應(yīng)急工作的開展。

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下開展工作，下設(shè)辦公室，由各級部

主任擔(dān)任負責(zé)人，執(zhí)行日常工作，全體教職員工要按學(xué)校要

求和安排及時到崗組織保護學(xué)生。各年級負責(zé)人：

一年級：XX二年級：XX三年級：XX

四年級：XX五年級：XX六年級：XX

2、主要職責(zé)

(1)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞

性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各

項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，

組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害

中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和

基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲、

落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強

化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

26

(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方

面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到

最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保

證和促進社會穩(wěn)定。

三、保障措施

1、學(xué)校后勤老師認真排查學(xué)校內(nèi)各處安全設(shè)施，檢查

校舍安全，做好維修工作，保證房屋無倒塌，人員無傷亡。

準備好地震所需的沙袋、鎬、鐵鍬、雨衣、雨鞋等地震工具。

2、每天由帶班領(lǐng)導(dǎo)、后勤人員、值勤教師排查校內(nèi)各

處安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報學(xué)?；蚝笄谥魅危_

保隱患及時排除。

3、根據(jù)要求，實行24小時值班制度，要求值班人員要

按時到崗到位，不得以任何理由擅自脫崗、漏崗。如發(fā)現(xiàn)脫

崗、漏崗問題，要追究當事人責(zé)任。值班人員使用有線電話

聯(lián)系，保證上下聯(lián)絡(luò)暢通，同時要認真全面地記錄上級的命

令、指示和險情災(zāi)情，并及時全面地向領(lǐng)導(dǎo)上報情況。

4、全體地震領(lǐng)導(dǎo)小組人員要求24小時開機，以確保通

訊聯(lián)絡(luò)暢通，隨時準備應(yīng)對突發(fā)事件。

5、做好地震應(yīng)急工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要堅守崗位，遇

有災(zāi)情時，主要領(lǐng)導(dǎo)要坐鎮(zhèn)指揮，確保學(xué)校師生安全。

6、落實好地震責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到“思想、組

27

織、物資、資金、技術(shù)”五落實，確保安全。對脫離崗位、

玩忽職守、貽誤、造成損失的，要按有關(guān)規(guī)定追究當事人和

負責(zé)任的責(zé)任。

7、在發(fā)現(xiàn)險情時堅持先救人，后搶物的原則，切實做

好人員（特別是學(xué)生、有政教處安排、班主任負責(zé)）的安全

轉(zhuǎn)移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉(zhuǎn)移，盡最大

努力避免人員傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生的安全，確保損失

降到最低。

8、遇有大的災(zāi)害，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和教師，要及時到崗

到位，及時到重點部位進行檢查，發(fā)現(xiàn)和解決問題，并迅速

向上級進行反映。

9、由政教處定期組織對全體師生進行安全教育，開展

地震等安全教育和必要的自救訓(xùn)練，增強師生防范意識和自

救能力。

四、具體分工

1、發(fā)現(xiàn)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)者立即上報校長。

2、校長通知校辦公室、組織應(yīng)急疏散小組、搶險應(yīng)急

突擊隊、安全保衛(wèi)小組馬上行動。

（1）指揮組

組長：XX

組員：XX

職責(zé)：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯

28

報，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調(diào)配

人力、物力資源，進行搶險救災(zāi)。

(2)通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：XX

成員：XX

職責(zé)：接到應(yīng)急指令，迅速撥打119、110報警，上報(XX)。

如發(fā)生學(xué)生傷害，負責(zé)通知有關(guān)家長或親屬，如實告知情況，

做好家長穩(wěn)定工作。

(3)疏散組

組長：XX

組員：各上課教師、學(xué)科組長及各班班主任。

職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路

線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程

中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。

(4)搶險應(yīng)急突擊隊組長：XX

組員:XX

職責(zé)：搶險救災(zāi)，根據(jù)實際情況，避免險情進一步擴大，

并協(xié)助疏散小組組織學(xué)生有秩序地離開危險地帶。

(5)安全保衛(wèi)小組：XX

組員:XX

職責(zé)：做好安全保衛(wèi)工作，維護治安，協(xié)助開展傷員救

治和火災(zāi)等撲救工作。

29

（6）宣傳統(tǒng)計組

組長：XX組員：XX

職責(zé)：開展地震知識和預(yù)防知識的宣傳和普及工作，提

高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)市區(qū)地震局的震

情預(yù)報做好宣傳工作，并認真做好地震的調(diào)查、上報工作，

為地震災(zāi)害的快速評估做好準備。

五、防震值班電話XX

學(xué)校特種設(shè)備事故應(yīng)急預(yù)案

目的：為及時有效地控制特種設(shè)備事故，最大限度地減

輕特種設(shè)備事故所造成的危害，依據(jù)相關(guān)文件、法規(guī)并結(jié)合

本項目部的實際情況，特制定特種設(shè)備事故應(yīng)急救援措施。

一、適用范圍及事故等級的確定

（一）適用于特種設(shè)備使用過程中由于設(shè)備事故造成的

人身傷亡或重大經(jīng)濟損失的事故。

（二）特種設(shè)備事故的分級：

1.一般事故：無人員傷亡，設(shè)備損壞不能正常運行，且

直接經(jīng)濟損失在五萬元以下。

2.嚴重事故：死亡1-2人，或者受傷19人（含19人）

以下或者直接經(jīng)濟損失50萬元（含50萬元）以上100萬元

以下，及無人員傷亡的爆炸事故。

3.重大事故：造成死亡3-9人，或者受傷20-49人，或者

直接經(jīng)濟損失100萬元（含100萬元）以上500萬元以下。

30

4.特大事故：造成死亡1。.29人，或者受傷50-99人，或

者直接經(jīng)濟損失500萬元（含500萬元）以上1000萬元以

上。

5.特別重大事故：造成死亡30人（含30人）以上，或

者受傷100人（含100人）以上，或者直接經(jīng)濟損失1000

萬元以上。

二、特種設(shè)備事故的報告與現(xiàn)場分配保護

（一）施工或生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)生特種設(shè)備事故應(yīng)立即向總務(wù)

處報告。

（-）特種設(shè)備事故報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1.事故發(fā)生的時間、地點、單位名稱；

2.事故簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計；

3.事故發(fā)生原因的初步判斷；

4.事故發(fā)生后采取的措施及控制情況；

5.事故報告單位。

（三）特種設(shè)備事故發(fā)生后，事故發(fā)生部門迅速組織救

護工作，立即組織力量對事故現(xiàn)場實行嚴密保護，并妥善保

存現(xiàn)場重要痕跡和物證U

三、特種設(shè)備事故處理程序：

設(shè)備事故由總務(wù)處協(xié)調(diào)相關(guān)單位組織調(diào)查處理。

四、救援工作的領(lǐng)導(dǎo)、機構(gòu)職能

1.領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

31

組長

電話

副組長

成員

全體中層

2.工作小組

隊長

電話

副隊長

指揮

XX總體組織指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門。

一隊成員

XX及小學(xué)樓全體教職員工，負責(zé)組織小學(xué)部全體師生

有序撤離至東操場。

二隊成員

XX及中學(xué)樓全體教職員工，負責(zé)組織中學(xué)部全體師生

有序撤離至西操場。

三隊成員

XX負責(zé)組織5號樓全體人員有序撤離至西操場.

四隊成員

XX及學(xué)生服務(wù)處人員，負責(zé)組織10號樓全體人員有序

撤離至東籃球場。

32

五隊成員

XX帶領(lǐng)總務(wù)處、物業(yè)等相關(guān)人員搶險救災(zāi)及后勤保障。

六隊成員

XX搶救、照顧傷員。

3.學(xué)校設(shè)立24小時值班電話：XX

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職能：

1.向上級領(lǐng)導(dǎo)或者其他有關(guān)部門報告事態(tài)發(fā)展情況，執(zhí)

行上級有關(guān)批示和命令。

2.對一般事