2013年高考?xì)v史試卷（大綱版）（解析卷）

第頁|共頁2013年全國統(tǒng)一高考?xì)v史試卷（大綱版）參考答案與試題解析一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）1．（4分）中國歷史上有監(jiān)察區(qū)轉(zhuǎn)為行政區(qū)的現(xiàn)象，如漢代的州、唐代的道、宋代的路。這體現(xiàn)出（）A．中央集權(quán)促成地方行政制度變遷 B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致地方行政區(qū)域調(diào)整 C．中央對(duì)地方的監(jiān)察力度越來越弱 D．疆域變化影響地方行政區(qū)域設(shè)置 【考點(diǎn)】1P：古代監(jiān)察制度的變化；1V：中國古代政治制度的演進(jìn)．【分析】本題考查中國古代的政治制度。考查古代的監(jiān)察制度，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、歸納總結(jié)的能力?！窘獯稹勘O(jiān)察制度創(chuàng)設(shè)的初衷是為防止地方叛亂，強(qiáng)化中央對(duì)地方的控制而設(shè)立，往往是把若干鄰近地區(qū)整合為一個(gè)統(tǒng)一的監(jiān)察區(qū)，由中央定期派遣官員巡視，后來，這些監(jiān)察區(qū)演變?yōu)樾姓^(qū)，這說明了地方行政制度變革的推動(dòng)力量是中央集權(quán)在起作用。故選A項(xiàng)。B項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)地方行政區(qū)域調(diào)整是從經(jīng)濟(jì)角度來分析，與題干不吻合，應(yīng)排除。C項(xiàng)錯(cuò)在監(jiān)察力度減弱，這與史實(shí)不吻合，應(yīng)排除。D項(xiàng)錯(cuò)誤，監(jiān)察區(qū)不屬于疆域領(lǐng)土問題，應(yīng)排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】歷代的監(jiān)察制度：1．春秋戰(zhàn)國：御史兼有監(jiān)察的使命，但這個(gè)時(shí)期還沒有專職的監(jiān)察機(jī)構(gòu)。2．秦：創(chuàng)建御史大夫府為中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)，在地方設(shè)置監(jiān)郡御史。3．漢：在中央設(shè)御史府的同時(shí)，增設(shè)丞相司直和司隸校尉為中央監(jiān)察官，在地方設(shè)立十三部剌史，監(jiān)察地方二千石長吏，并制定了第一個(gè)專門性的地方監(jiān)察法規(guī)，給事中與諫議大夫等言官也已問世。4．魏晉南北朝：中央御史臺(tái)脫離少府，直接受命于皇帝，廢司隸校尉，監(jiān)察機(jī)構(gòu)初步統(tǒng)一，監(jiān)察權(quán)擴(kuò)大，自王太子以下無所不糾。諫官系統(tǒng)開始規(guī)范化、系統(tǒng)化。5．隋：設(shè)御史臺(tái)、司隸臺(tái)、竭者臺(tái)，分別負(fù)責(zé)內(nèi)外監(jiān)察。6．唐：在御史臺(tái)下設(shè)臺(tái)院、殿院、察院，分工明確，互相配合，地方則分十道（后增至十五道）監(jiān)察區(qū)，形成比較嚴(yán)密的監(jiān)察網(wǎng)。諫官組織分隸中書、門下兩省，形成臺(tái)諫并立局面。7．宋：設(shè)立諫院，臺(tái)諫職權(quán)開始混雜，趨向合一，地方監(jiān)察設(shè)監(jiān)司和通判，直隸皇帝。8．元：取消諫院，臺(tái)諫合一。地方設(shè)行御史臺(tái)，統(tǒng)轄二十二道監(jiān)察區(qū)，每道設(shè)肅政廉訪使（提刑按察司），從而使中央與地方在監(jiān)察機(jī)構(gòu)上渾然一體。元朝還制定了一整套的監(jiān)察法規(guī)。9．明：改御史臺(tái)為都察院，罷諫院，設(shè)六科給事中，成為六部的獨(dú)立監(jiān)察機(jī)構(gòu)，科道并立。地方設(shè)十三道巡按御史和各省提刑按察司，同時(shí)設(shè)督撫，形成地方三重臨察網(wǎng)絡(luò)。10．清：將六科給事中歸屬都察院，科道合一，地方監(jiān)察沿用明制。清朝還制定了我國古代最完整的一部監(jiān)察法典《欽定合規(guī)》。2．（4分）漢文帝說：“蓋天下萬物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀…厚葬以破業(yè)，重服以傷生，吾甚不取?！睗h文帝在此強(qiáng)調(diào)的是（）A．無為而治 B．輕徭薄賦 C．崇尚節(jié)儉 D．民貴君輕 【考點(diǎn)】1J：從漢至元政治制度的演變．【分析】本題考查漢代的治國方略?？疾閷W(xué)生解讀材料、論從史出、史論結(jié)合的能力?！窘獯稹坎牧系拇笾潞x是天下萬物有生就有死，物之消亡，自然之理，有什么可哀傷的…我不贊同（人死后）傾家蕩產(chǎn)去厚葬逝去的人，而給生者帶來負(fù)擔(dān)。說明漢文帝反對(duì)厚葬、重服，主張薄葬，不穿貴重衣服，也就是提倡節(jié)儉。故C項(xiàng)正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題以漢文帝的言論切入考查漢代的治國方略，考查論從史出、史論結(jié)合的能力。本題的解題關(guān)鍵在對(duì)材料的理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用排除法即可。3．（4分）范仲淹倡導(dǎo)的“慶歷新政”與王安石變法的共同目的是改變北宋“積貧”“積弱”的現(xiàn)狀，而“慶歷新政”更側(cè)重于（）A．增加賦稅 B．澄清吏治 C．培養(yǎng)人才 D．充實(shí)邊防 【考點(diǎn)】KC：慶歷新政；KD：王安石變法的內(nèi)容．【分析】本題考查選修模塊王安石變法，了解慶歷新政措施及王安石變法的背景、變法內(nèi)容?！窘獯稹繎c歷新政以整頓吏治為中心，整頓官僚制度，節(jié)約國家開支，實(shí)行“厚農(nóng)?！薄皽p徭役”的政策，有助于發(fā)展生產(chǎn)，緩和農(nóng)民反抗，故A項(xiàng)增加賦稅不符合題意，排除；B項(xiàng)澄清吏治符合題意；C項(xiàng)培養(yǎng)人才屬于王安石變法中的改革科舉制內(nèi)容，故排除；D項(xiàng)充實(shí)邊防屬于王安石變法中的軍事改革內(nèi)容，故排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生的知識(shí)再認(rèn)再現(xiàn)能力及比較能力，注意對(duì)慶歷新政的主要措施和王安石變法內(nèi)容要準(zhǔn)確記憶，并進(jìn)行比較。4．（4分）《竇娥冤》揭露封建統(tǒng)治的黑暗，《水滸傳》頌揚(yáng)農(nóng)民起義英雄殺富濟(jì)貧。這反映了（）A．封建社會(huì)的腐朽沒落 B．“異端”思想影響廣泛 C．普通民眾的理想與愿望 D．商業(yè)發(fā)展沖擊傳統(tǒng)觀念 【考點(diǎn)】3O：宋詞和元曲；3P：明清小說．【分析】本題考查古代中國的文學(xué)成就。考查元明清時(shí)期文學(xué)作品的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生識(shí)記、分析理解歸納的能力。【解答】由材料可知：《竇娥冤》揭露封建統(tǒng)治的黑暗，《水滸傳》頌揚(yáng)農(nóng)民起義英雄殺富濟(jì)貧。這兩部作品所反映的都是社會(huì)下層民眾的生活，故選C。A項(xiàng)只符合《水滸傳》，《水滸傳》以藝術(shù)的形式真實(shí)地反映了封建社會(huì)的腐朽黑暗，揭示了官逼民反的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。故排除A項(xiàng)。B、D表述有誤，應(yīng)排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】元明清時(shí)期的文學(xué)成就1、元散曲：（1）背景：漢族文人進(jìn)取無望，用以抒發(fā)愁悶情懷。社會(huì)下層文人對(duì)社會(huì)黑暗、人民悲慘遭遇的不滿。（2）代表人物：關(guān)漢卿《竇娥冤》，馬致遠(yuǎn)《秋思》。2、明清小說：（1）社會(huì)背景：①商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，工商業(yè)城鎮(zhèn)興起，市民階層崛起，對(duì)文學(xué)的需求增多；②社會(huì)識(shí)字率的普遍提高，更多的下層文人從事小說創(chuàng)作；③印刷術(shù)不斷完善，書坊書肆迅速發(fā)展；④社會(huì)上彌漫著拜金逐利的風(fēng)氣，商人第一次作為被歌頌的對(duì)象；⑤各種社會(huì)危機(jī)、社會(huì)矛盾逐漸加深，使一些文人對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批判。（2）成就：①“四大奇書”《三國演義》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅》；②“三言”“二拍”《警世通言》《喻世明言》《醒世通言》《初刻拍案驚奇》《續(xù)刻拍案驚奇》；③批判現(xiàn)實(shí)的作品《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》《儒林外史》；④四大長篇小說：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》。5．（4分）明初的戶役制度，將戶籍分為若干類別，其中主要是民戶，還有軍戶、匠戶、灶戶（煮鹽戶）等幾十類，并嚴(yán)格禁止更換戶別。這一措施有利于（）A．緩和土地兼并 B．促成社會(huì)分化 C．強(qiáng)化社會(huì)控制 D．發(fā)展商品經(jīng)濟(jì) 【考點(diǎn)】1V：中國古代政治制度的演進(jìn)．【分析】本題考查中國古代政治制度?？疾槊鞔鷳粢壑贫鹊南嚓P(guān)知識(shí)，學(xué)生解讀材料、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。【解答】由材料可看出：明初將戶籍分為若干類別別并嚴(yán)格禁止更換戶別。這一措施有利于加強(qiáng)管理。故C項(xiàng)正確。A，B，D與材料所述關(guān)系不大，應(yīng)排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】歷史上的戶籍制度是指通過各級(jí)權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)其所轄范圍內(nèi)的戶口進(jìn)行清查、登記、申報(bào)并按一定的原則進(jìn)行立戶、分類、劃等和編制，作為掌握人口信息、征調(diào)稅役、分配資源和維持秩序的基礎(chǔ)，它是一項(xiàng)涉及經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化教育和法律制度的綜合性社會(huì)制度，也是國家對(duì)農(nóng)民實(shí)行道德教化、經(jīng)濟(jì)剝削、人身控制的重要途徑，所以歷代王朝都沿襲了這一制度。6．（4分）乾隆三十七年，臺(tái)灣海防同知朱景英稱：“臺(tái)地多用宋錢，如太平、元祜、天禧、至道等年號(hào)錢，錢質(zhì)小薄，千錢貫之?！睋?jù)此可知（）A．宋代商品經(jīng)濟(jì)比清代更為繁榮 B．當(dāng)時(shí)兩岸經(jīng)濟(jì)交往尚不密切 C．海峽兩岸有著不同的貨幣體系 D．宋代以后臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩 【考點(diǎn)】2P：明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展．【分析】本題考查明清時(shí)期的商業(yè)經(jīng)濟(jì)?？疾榍宕鷥砂督?jīng)濟(jì)交流的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生解讀材料、對(duì)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)歷史事實(shí)的能力。【解答】解答本題注意是理解清代臺(tái)灣地區(qū)還在使用舊王朝的錢幣所說明的問題，即因?yàn)楫?dāng)時(shí)兩岸經(jīng)濟(jì)交往尚不密切，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“比清代更繁榮”說法錯(cuò)誤，應(yīng)排除。C項(xiàng)“不同的貨幣體系”是對(duì)題干材料的錯(cuò)誤理解，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，臺(tái)灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，元代設(shè)澎湖巡檢司將其納入中央版塊管理之下，故其不曾有自己的貨幣體系。應(yīng)排除。D項(xiàng)無從題干中體現(xiàn)，應(yīng)排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題是易錯(cuò)題，學(xué)生易選A，受制于平時(shí)的定向思維，只要看到與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的，就從商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展考慮，忽視了結(jié)合題干回答問題。7．（4分）1863年，總理各國事務(wù)衙門正式任命英國人赫德為海關(guān)總稅務(wù)司，赫德制定了管理海關(guān)的相關(guān)章程，對(duì)海關(guān)內(nèi)部用人、行政等做了詳細(xì)規(guī)定。這表明（）A．中國關(guān)稅自主權(quán)進(jìn)一步喪失 B．清政府加強(qiáng)了對(duì)海關(guān)的管控 C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)正式展開 D．對(duì)外貿(mào)易完全被英國控制 【考點(diǎn)】91：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；92：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)．【分析】本題涉及了列強(qiáng)對(duì)華侵略、清朝政局的變動(dòng)，總理衙門的設(shè)立。重點(diǎn)了解中國半殖民地化的過程?！窘獯稹亢ｊP(guān)是一個(gè)國家的大門，也是一個(gè)國家主權(quán)的象征，題中“英國人擔(dān)任中國海關(guān)總稅務(wù)司后，制訂了管理海關(guān)的相關(guān)章程，對(duì)海關(guān)內(nèi)部用人、行政等作了詳細(xì)規(guī)定”這表明中國關(guān)稅自主權(quán)進(jìn)一步喪失，故A項(xiàng)符合；B項(xiàng)表述不符合史實(shí)；C項(xiàng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在1860年就開始了，不符合史實(shí)；D項(xiàng)錯(cuò)在“完全”一詞。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】注意了解近代中國受列強(qiáng)侵略的史實(shí)，理解半殖民地化過程的含義，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。8．（4分）張之洞在戊戌變法期間撰寫的《勸學(xué)篇》，在知識(shí)分子中產(chǎn)生了極大影響，行銷百萬冊(cè)。這反映出（）A．保守勢(shì)力轉(zhuǎn)而支持改革 B．洋務(wù)派“中體西用”思想已過時(shí) C．清政府成為變革的主導(dǎo)者 D．洋務(wù)派與維新派思想有共同之處 【考點(diǎn)】B4：洋務(wù)思想；B5：維新思想．【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法的相關(guān)知識(shí)?？疾檠髣?wù)派與維新派的思想，學(xué)生依據(jù)材料信息分析解決問題的能力?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，張之洞是晚清地方督撫，是洋務(wù)派代表人物之一，思想相對(duì)開明，但其主張并不能代表清政府，故排除A，C兩項(xiàng)。在戊戌變法時(shí)期張之洞的著作在知識(shí)分子中產(chǎn)生共鳴，既可以看出洋務(wù)派思想沒有完全過時(shí)，又可看出其與維新派思想有共同之處，故排除B項(xiàng)，答案選D項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】維新派和洋務(wù)派思想的比較：1、相同點(diǎn)：兩派都主張向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，富國強(qiáng)兵，創(chuàng)辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)人才。2、不同點(diǎn)：（1）政治上：洋務(wù)派維護(hù)清朝的封建制度；維新派主張興民權(quán)，開議院，實(shí)行君主立憲。（2）經(jīng)濟(jì)上：洋務(wù)派興辦官辦工業(yè)，維新派鼓勵(lì)發(fā)展民族工商業(yè)。（3）思想文化上：洋務(wù)派主張“中體西用”，單純學(xué)習(xí)外國的制造技藝，維新派主張不僅要學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想文化。他們的根本分歧在于向西方學(xué)什么的問題上。3、內(nèi)在聯(lián)系：洋務(wù)派與維新派都是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮的產(chǎn)物；隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展，從洋務(wù)派中分離出一部分，形成早期的維新派。9．（4分）從20世紀(jì)60年代初期開始，大批沿海城市人口向內(nèi)地遷移，在內(nèi)地形成了一批新的城鎮(zhèn)，促進(jìn)了中國城市分布向中西部擴(kuò)散的格局。出現(xiàn)這種狀況的主要原因是（）A．國家調(diào)整了工業(yè)布局 B．人口急劇膨脹 C．國家實(shí)行城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略 D．大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的開展 【考點(diǎn)】G5：社會(huì)主義十年探索；G8：國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整．【分析】本題主要考查社會(huì)主義十年探索時(shí)期的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘獯稹窟@個(gè)時(shí)間正趕上三年經(jīng)濟(jì)困難，人口不會(huì)急劇膨脹，故B錯(cuò)；國家的城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略是改革開放后實(shí)行的，故C錯(cuò)；大躍進(jìn)是1958年，故D錯(cuò)；“20世紀(jì)60年代初期”屬于中國實(shí)施單一計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的50～70年代，人口遷移要受到政府的嚴(yán)格控制，主要由政府主管部門組織和調(diào)控。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)社會(huì)主義十年探索時(shí)期相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解，考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。10．（4分）19世紀(jì)60年代中期，普魯士政府提出軍事改革議案，要求擴(kuò)充常備軍、延長服役期、增加稅收與軍費(fèi)，遭到議會(huì)強(qiáng)烈反對(duì)。這一斗爭(zhēng)反映出（）A．國內(nèi)市場(chǎng)不統(tǒng)一導(dǎo)致嚴(yán)重政治分歧 B．普魯士內(nèi)部存在統(tǒng)一方式之爭(zhēng) C．普魯士與奧地利爭(zhēng)奪民族統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D．普魯士與其他各邦存在統(tǒng)一于反統(tǒng)一之爭(zhēng) 【考點(diǎn)】6F：德國統(tǒng)一和德意志帝國成立．【分析】本題考查德國統(tǒng)一德意志帝國的成立。重點(diǎn)要求掌握統(tǒng)一的背景和統(tǒng)一方式?！窘獯稹款}中19世紀(jì)60年代中期德國統(tǒng)一前，材料主要反映普魯士政府與議會(huì)之間的分歧，從內(nèi)容看，主要涉及與軍事有關(guān)，普魯士政府為準(zhǔn)備軍事統(tǒng)一，提出議案，遭到議會(huì)反對(duì)，其實(shí)質(zhì)就是“是否用軍事方式統(tǒng)一”的爭(zhēng)論，并沒有涉及到市場(chǎng)問題，也沒有提到普魯士與奧地利爭(zhēng)奪民族統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題和普魯士與其他各邦存在統(tǒng)一于反統(tǒng)一之爭(zhēng)問題，故B項(xiàng)符合，而ACD三項(xiàng)不符。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，注意了解德國統(tǒng)一前的社會(huì)背景和統(tǒng)一方式，并掌握統(tǒng)一后德國政體形式和特點(diǎn)。11．（4分）《大西洋憲章》宣稱，“尊重各民族自由選擇其所賴以生存的政府形式的權(quán)利”“各民族中的主權(quán)和自治權(quán)有橫遭剝奪者，兩國俱欲設(shè)法予以恢復(fù)”“使全世界所有人類悉有自由生活，無所恐懼，亦不虞匱乏的保證”。在現(xiàn)代國際文件中，該憲章首次提出的主張是（）A．維持世界和平 B．保障民族自決 C．尊重國家主權(quán) D．消除世界貧困 【考點(diǎn)】T1：第二次世界大戰(zhàn)；TI：國際反法西斯聯(lián)盟的形成．【分析】本題主要考查《大西洋憲章》的主要內(nèi)容?！窘獯稹吭缭?919年建立的國際聯(lián)盟的盟約中就有維護(hù)世界和平、保障民族自決、尊重國家主權(quán)的條款，故排除A、B、C三項(xiàng)。從題干“亦不虞匱乏的保證”可看出其主張消除世界貧困，屬首次提出。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題以《大西洋憲章》切入考查第二次世界大戰(zhàn)，考查考生史料分析的能力。12．（4分）凱恩斯學(xué)派主張國家應(yīng)干預(yù)經(jīng)濟(jì)，以擴(kuò)大需求，刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展。20世紀(jì)70年代末，面對(duì)“經(jīng)濟(jì)滯漲”局面，英國撒切爾政府采取不同于凱恩斯學(xué)派的經(jīng)濟(jì)政策，其做法是（）A．增加貨幣發(fā)行量 B．?dāng)U大政府開支 C．推行國有企業(yè)民營化 D．增加政府稅收 【考點(diǎn)】D6：凱恩斯主義；D7：國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式；D8：西方國家經(jīng)濟(jì)滯脹現(xiàn)象；DE：貨幣學(xué)派和供給學(xué)派．【分析】本題主要考查20世紀(jì)70年代英國政府的經(jīng)濟(jì)政策?！窘獯稹?0世紀(jì)70年代末，主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入滯脹狀態(tài)，凱恩斯學(xué)派的經(jīng)濟(jì)政策觀點(diǎn)的核心是反對(duì)自由放任，主張國家干預(yù)，實(shí)行以政府干預(yù)為主的財(cái)政緊縮或者擴(kuò)張措施。材料提示：英國撒切爾政府不同于凱恩斯學(xué)派的經(jīng)濟(jì)政策，可知C正確。英國撒切爾政府推行以現(xiàn)代貨幣主義為中心的新經(jīng)濟(jì)政策，也借助于現(xiàn)代供應(yīng)學(xué)派。最重要的一個(gè)改變就是嘗試運(yùn)用貨幣手段，通過控制貨幣供應(yīng)量來抑制通貨膨脹，而不是傳統(tǒng)的凱恩斯財(cái)政手段，可知A、B、D錯(cuò)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)20世紀(jì)70年代英國政府的經(jīng)濟(jì)政策的了解。二、解答題（共2小題，滿分92分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一孟德斯鳩（1689﹣1755）曾任波爾多市法院院長，后遍游歐洲，考察各國制度，潛心著述。他認(rèn)為，專制就是君王集一切權(quán)力于一身，“完全按照自己一個(gè)人一時(shí)的與反復(fù)無常的意志行事”“法律等于零”。專制君王依靠唯上是從的官吏做爪牙，借助龐大軍隊(duì)和嚴(yán)峻刑罰進(jìn)行統(tǒng)治，可任意征收重稅、沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。在此制度下，“人的命運(yùn)與牲畜別無二致，只有本能、服從與懲罰”。﹣﹣摘編自路易?戴格拉夫《孟德斯鳩傳》材料二嚴(yán)復(fù)（1854﹣1921）曾到英國留學(xué)，后在北洋水師學(xué)堂任職，意欲培養(yǎng)人才建設(shè)強(qiáng)大海軍。但官場(chǎng)腐朽，使他認(rèn)識(shí)到辦理海軍教育無法施展政治抱負(fù)。1895年前后，嚴(yán)復(fù)深為民族前途擔(dān)憂，陸續(xù)發(fā)表文章，翻譯西方著作，評(píng)論史事與時(shí)政，鼓吹學(xué)習(xí)西方民主。嚴(yán)復(fù)尖銳批判中國專制政體：“國君則超乎法之上，可以意用法易法，而不為法所拘”“不獨(dú)國主君上之權(quán)為無限也，乃至尋常一守宰，于其所治，實(shí)皆兼三權(quán)（行、憲、政）而領(lǐng)之”，故無公正可言。他主張“以自由為體，以民主為用”“設(shè)議院于京師，而今天下郡縣各公舉其守宰”。他認(rèn)為“吾國今處之形，則小己自由，尚非所急，而所以祛異族之侵橫，求有立于天地之間，斯真刻不容緩之事。故所急者，乃國群自由，非小己自由也”。他主張通過鼓民力、新民德、開民智，逐步使國家走上民主法制之路。﹣﹣摘編自王栻主編《嚴(yán)復(fù)集》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說明孟德斯鳩、嚴(yán)復(fù)反專制思想形成的時(shí)代背景與個(gè)人原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出嚴(yán)復(fù)的主張?jiān)谀男┓矫媾c孟德斯鳩相同，有何主要差異?！究键c(diǎn)】87：啟蒙運(yùn)動(dòng)；P4：嚴(yán)復(fù)的民主思想．【分析】（1）本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)。應(yīng)把握孟德斯鳩思想的相關(guān)知識(shí)。（2）本題考查嚴(yán)復(fù)的民主思想。應(yīng)把握嚴(yán)復(fù)民主思想的相關(guān)知識(shí)。（3）本題考查學(xué)生解讀材料、分析理解、比較概括并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力?！窘獯稹浚?）注意從當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面思考。結(jié)合材料“曾任波爾多市法院院長，后游遍歐洲，考察各國制度，潛心著述”“曾到英國留學(xué)，…深為民族前途擔(dān)憂”判斷其個(gè)人經(jīng)歷對(duì)其思想的影響。（2）對(duì)照兩則材料，“故所急者，乃國郡自由，非小己自由也”是其思想的不同點(diǎn)；批判中國專制政體、“實(shí)皆兼三權(quán)（刑、憲、政）而領(lǐng)之”“以自由為體，以民主為用”“鼓民力、新民德、開民智”進(jìn)行歸納即可。故答案為：（1）孟：歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)興起，英國已建立君主立憲制，法國專制制度日趨腐朽，資本主義發(fā)展，社會(huì)矛盾尖銳；廣泛的調(diào)查與比較研究，英國經(jīng)驗(yàn)的參照，有政治法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)：西方入侵加劇，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，封建制度沒落，資本主義初步發(fā)展，清末改革，民主革命興起；受過系統(tǒng)西學(xué)教育，立志救國。（2）相同：將君主置法律之下；自由、民主；建立議會(huì)制度；實(shí)行三權(quán)分立；開啟民智。差異：認(rèn)為當(dāng)時(shí)國家的獨(dú)立自由高于個(gè)體自由?！军c(diǎn)評(píng)】孟德斯鳩：發(fā)展了洛克分權(quán)學(xué)說，提出了三權(quán)分立原則，促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)替代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步，許多著作被傳到中、日等國，促進(jìn)了其思想解放。嚴(yán)復(fù)是一個(gè)反對(duì)頑固保守、力主復(fù)法的維新派思想家。他不僅著文闡述維新的必要性、重要性、迫切性，而且翻譯了英國生物學(xué)家赫胥黎的《天演論》，以“物竟天擇、適者生存”作為救亡圖存的理論依據(jù)，在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了巨大的影響。14．（60分）閱讀圖文資料，完成下列要求。巴西、俄羅斯、印度、中國和南非被合稱為“金磚國家”（BRICS）。材料：1950年，中