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三年級語文下冊期中測試卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。(10分)lúyájùlǒngzhànglièzīshìnuòruòxīnshǎngbǎocúnzhìhuìfēnfāngjiǎnchá二、花落誰家。(9分)1.小明和小剛挨()著坐下。2.總算挨()到?jīng)]下雨的今天,盡管還是陰沉沉的。3.晚飯后,我和媽媽去散()步。4.飛倦的燕子,閑散()地在纖細(xì)的電線上休息。這個(gè)暑假(),假()如媽媽不忙,我們會到北戴河度假()。6.鹿經(jīng)過一番掙()扎,才把兩只角從樹枝中掙()脫出來。三、我會選字填空。(4分)頭束陣對身支幅只一()微風(fēng)一()蜜蜂一()金光一()獅子一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()畫四、我會讀句子,選擇合適的詞語打“√”。(4分)1.大家(連續(xù)繼續(xù))工作了一天一夜,才把這件事完成了。2.媽媽想盡了辦法,還是沒能(排除去除)衣服上的污跡。3.老師把這一條意見當(dāng)作最(寶貴珍貴)的禮物。4.老師對我們提出了(嚴(yán)肅嚴(yán)格)的要求。五、我會在括號里填入句中帶點(diǎn)詞的反義詞。(4分)1.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人()。2.只有不怕失敗的人,才能獲得()。3.學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,來不得半點(diǎn)()。4.班會課上,老師表揚(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué),()了損害集體利益的現(xiàn)象。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)1.《惠崇春江晚景》的作者是,這首詩中流傳最廣的名句是。2.綠陰不減來時(shí)路,。3.二三月的春日里,,由天上灑落著,千萬條的,花,青的草,綠的葉,都像,形成了。4.如果把眼前的一池荷花看作,。5.,冀復(fù)得兔。6.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,。7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,。8.,野渡無人舟自橫。9.凌晨四點(diǎn),牽?;ǎ晃妩c(diǎn)左右,綻開了笑臉;七點(diǎn),睡蓮;中午十二點(diǎn)左右,開花了。下午三點(diǎn),萬壽菊。10.《守株待兔》中“株”的意思是,“待”的意思是,這個(gè)成語的意思是,它告訴我們。七、閱讀課文片段,完成練習(xí)。(15分)趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,héngkuà()在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種shèjì()在建橋史上一個(gè)chuàngjǔ(),既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。1.根據(jù)拼音,在括號里寫詞語。(3分)2.這段話是圍繞哪句話寫的?請用“——”畫出來。(2分)3.這段話的第二句運(yùn)用了()的說明方法。(2分)4.這種設(shè)計(jì)是指怎樣的設(shè)計(jì)?這樣的設(shè)計(jì)好在哪里?請用“”在文中標(biāo)出來。(4分)5.“拱形”中的“拱”的意思是()。(1分)A.拱手B.肩膀向上聳C.向外鉆或頂D.建筑物上呈弧形的結(jié)構(gòu),大多中間高兩側(cè)低。6.請根據(jù)課文內(nèi)容,畫出有拱形橋洞的趙州橋示意圖。(3分)九、閱讀短文,完成練習(xí)。(11分)古時(shí)候,橄欖壩人的祖先一直過著流浪的生活,他們多想找一塊富饒美麗的土地,過上安定幸福的日子?。∫惶?,突然從天上傳來一陣叫聲:“到橄欖壩去吧,那里會讓你們過上幸福的日子!”大家抬頭一看,原來是一只綠孔雀。綠孔雀說完,就展翅向遠(yuǎn)處飛去。人們歡歡喜喜地跟著綠孔雀向前跑。跑啊,跑啊,歷盡了艱難困苦,終于到了一個(gè)大壩子。但是,那里到處都是沼澤,成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去,毒蛇纏在樹上吐著芯子。有的人看了說:“綠孔雀不是騙大家嗎?”但是一些堅(jiān)強(qiáng)的人留下來了,決心用自己的雙手來建設(shè)橄欖壩。一年年過去了,橄欖壩變了樣。一片片整齊的竹樓;竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一樹樹、一枝枝掛滿了累累果實(shí);遠(yuǎn)處是蔥郁的樹林、成群的牲畜、金黃的稻田……到處是欣欣向榮的景象。綠孔雀沒有騙人。后來這個(gè)寨子就起名叫綠孔雀寨。1.給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)2.在第一自然段中找出一對反義詞。(1分)—3.用“”畫出描寫橄欖壩原來的樣子的句子。(2分)4.作者寫橄欖壩現(xiàn)在的樣子是按由()到()的順序來安排材料的。具體寫了哪些事物,用“——”畫出。(4分)5.你從這篇短文中悟出了什么道理?(2分)十、習(xí)作。(30分)小朋友,你對自己了解多少呢?請拿起筆來寫寫你自己,可以寫自己的相貌和愛好,也可以介紹自己的性格和優(yōu)缺點(diǎn),要寫出自己的特點(diǎn)喲!要求:語句通順、連貫,字?jǐn)?shù)300字左右。期中測試卷答案一、蘆芽聚攏脹裂姿勢懦弱欣賞保存智慧芬芳檢查二、1.āi2.ái3.sàn4.sǎn5.jiàjiǎjià6.zhēngzhèng三、陣只束頭支身對幅四、1.連續(xù)2.去除3.珍貴4.嚴(yán)格五、1.落后2.勝利3.馬虎4.批評六、1.蘇軾蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。2.添得黃鸝四五聲3.輕風(fēng)微微地吹拂著如毛的細(xì)雨柔柳紅的白的黃的趕集似的聚攏來爛漫無比的春天4.一大幅活的畫那畫家的本領(lǐng)可真了不起。5.因釋其耒而守株6.路上行人欲斷魂7.每逢佳節(jié)倍思親8.春潮帶雨晚來急9.吹起了紫色的小喇叭艷麗的薔薇從夢中醒來午時(shí)花欣然怒放10.露在地面上的植物的根或莖等待比喻希望不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。只有通過自己的勞動(dòng),才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾。七、1.橫跨設(shè)計(jì)創(chuàng)舉2.趙州
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