全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級(jí)上冊新授課 第2課 各顯神通-上網(wǎng)的幾種方法 教學(xué)設(shè)計(jì)

全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級(jí)上冊新授課第2課各顯神通——上網(wǎng)的幾種方法教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教材分析各位親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索的信息技術(shù)世界，可真是充滿了神奇和樂趣呢！全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級(jí)上冊的這節(jié)課，叫做《各顯神通——上網(wǎng)的幾種方法》。我們要一起學(xué)習(xí)如何使用電腦上網(wǎng)，找到各種有趣的信息和資源。這節(jié)課可是非常實(shí)用的哦，學(xué)到了知識(shí)，還能拓寬我們的視野，一起期待吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生們已經(jīng)對電腦和網(wǎng)絡(luò)有了一定的基礎(chǔ)了解。他們能夠熟練地開關(guān)電腦，使用鼠標(biāo)和鍵盤進(jìn)行基本的操作。此外，他們可能已經(jīng)接觸過簡單的網(wǎng)絡(luò)瀏覽，能夠打開網(wǎng)頁，搜索一些基本信息。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對網(wǎng)絡(luò)世界充滿了探索的欲望。他們的學(xué)習(xí)興趣通常很高，對于能夠?qū)嶋H操作的課程內(nèi)容尤其感興趣。在能力方面，他們的邏輯思維和動(dòng)手操作能力正在逐步發(fā)展，能夠通過觀察和模仿學(xué)習(xí)新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們傾向于通過視覺和動(dòng)手實(shí)踐來學(xué)習(xí)，因此互動(dòng)式和體驗(yàn)式的教學(xué)方式對他們更為有效。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)上網(wǎng)的幾種方法時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：首先，對于網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)不足，可能會(huì)不小心點(diǎn)擊不明鏈接導(dǎo)致信息泄露；其次，面對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)界面，他們可能會(huì)感到迷茫，不知道如何高效地查找信息；最后，由于網(wǎng)絡(luò)信息的龐雜性，學(xué)生可能會(huì)在篩選有用信息時(shí)感到困惑。針對這些挑戰(zhàn)，我們需要在教學(xué)中加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提供清晰的指導(dǎo)，并教授學(xué)生有效的信息檢索技巧。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備為確保本節(jié)課的順利進(jìn)行，我已準(zhǔn)備好以下教學(xué)資源：每位學(xué)生都將獲得教材《全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級(jí)上冊》作為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我還準(zhǔn)備了與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)課程的趣味性和直觀性。此外，考慮到實(shí)際操作的需要，我還準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材，并確保其完整性和安全性。教室布置上，我設(shè)置了分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便學(xué)生能夠更好地參與互動(dòng)和實(shí)踐。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：同學(xué)們，你們知道嗎？在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。今天，我們就來一起探索這個(gè)神奇的網(wǎng)絡(luò)世界，看看我們都有哪些方法可以上網(wǎng)。

2.**提問互動(dòng)**：你們平時(shí)都是怎樣上網(wǎng)的呢？有沒有覺得有時(shí)候上網(wǎng)有點(diǎn)困難？今天我們就來學(xué)習(xí)幾種上網(wǎng)的方法，讓上網(wǎng)變得簡單又方便。

二、新課講授

1.**上網(wǎng)的基本概念**：

-**老師**：首先，我們先來了解一下什么是上網(wǎng)。上網(wǎng)就是通過電腦或其他設(shè)備連接到互聯(lián)網(wǎng)，獲取和發(fā)送信息的過程。

-**學(xué)生**：那互聯(lián)網(wǎng)是什么呢？

**老師**：互聯(lián)網(wǎng)是由無數(shù)個(gè)網(wǎng)絡(luò)連接而成的全球性網(wǎng)絡(luò)，它就像一個(gè)巨大的信息庫，里面有著海量的信息等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

2.**上網(wǎng)的方法**：

-**有線連接**：

-**老師**：第一種上網(wǎng)方法是有線連接。你們家里或者學(xué)校里，電腦后面通常會(huì)有一些插孔，那就是網(wǎng)絡(luò)接口。

-**學(xué)生**：那我們要怎么用呢？

**老師**：你們需要一根網(wǎng)線，一端插在電腦的網(wǎng)絡(luò)接口上，另一端插在路由器上。這樣，電腦就能通過路由器連接到互聯(lián)網(wǎng)了。

-**無線連接**：

-**老師**：第二種是無線連接?，F(xiàn)在很多地方都有Wi-Fi信號(hào)，你們可以用手機(jī)或者平板電腦連接Wi-Fi上網(wǎng)。

-**學(xué)生**：那我們要怎么設(shè)置呢？

**老師**：首先，打開你的設(shè)備，找到Wi-Fi設(shè)置，然后搜索可用的網(wǎng)絡(luò)。找到你想要連接的Wi-Fi，輸入密碼，連接成功后，你就可以上網(wǎng)了。

-**移動(dòng)數(shù)據(jù)**：

-**老師**：如果你們沒有Wi-Fi，還可以使用移動(dòng)數(shù)據(jù)上網(wǎng)。這需要你的設(shè)備有移動(dòng)數(shù)據(jù)功能，并且你的手機(jī)卡有流量。

-**學(xué)生**：那我們怎么打開移動(dòng)數(shù)據(jù)呢？

**老師**：在手機(jī)的設(shè)置里找到移動(dòng)數(shù)據(jù)或者網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，打開它，這樣你的設(shè)備就可以通過移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)了。

3.**網(wǎng)絡(luò)安全**：

-**老師**：上網(wǎng)雖然方便，但是也要注意網(wǎng)絡(luò)安全哦。你們知道哪些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)嗎？

-**學(xué)生**：不要亂點(diǎn)不明鏈接，不要泄露個(gè)人信息。

**老師**：很好！還有，上網(wǎng)時(shí)要注意保護(hù)眼睛，不要長時(shí)間盯著屏幕。

三、實(shí)踐操作

1.**分組練習(xí)**：我將學(xué)生們分成小組，每組一臺(tái)電腦，讓他們嘗試使用不同的上網(wǎng)方法進(jìn)行上網(wǎng)操作。

2.**指導(dǎo)與幫助**：在學(xué)生操作過程中，我巡回指導(dǎo)，解答他們的疑問，確保每位學(xué)生都能順利完成上網(wǎng)操作。

3.**分享與交流**：完成操作后，各小組分享他們的上網(wǎng)體驗(yàn)，討論各自遇到的問題和解決方法。

四、課堂小結(jié)

1.**回顧總結(jié)**：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了上網(wǎng)的幾種方法，包括有線連接、無線連接和移動(dòng)數(shù)據(jù)。你們覺得哪種方法最方便呢？

2.**情感教育**：上網(wǎng)雖然方便，但也要注意安全，保護(hù)好自己的個(gè)人信息。同時(shí)，上網(wǎng)也要適度，不要長時(shí)間盯著屏幕，保護(hù)好自己的眼睛。

3.**課后作業(yè)**：請大家回家后，嘗試用自己學(xué)到的上網(wǎng)方法，上網(wǎng)查找一些有趣的信息，并與家人分享你的發(fā)現(xiàn)。

五、教學(xué)反思

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)上網(wǎng)的幾種方法，讓學(xué)生掌握基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高他們的信息素養(yǎng)。在教學(xué)過程中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過分組練習(xí)和分享交流，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，讓學(xué)生在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時(shí)，也能保護(hù)自己。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段，以提高教學(xué)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.**上網(wǎng)的基本概念**：

-理解上網(wǎng)的定義：通過電腦或其他設(shè)備連接到互聯(lián)網(wǎng)，獲取和發(fā)送信息的過程。

-認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)：全球性網(wǎng)絡(luò)，由無數(shù)個(gè)網(wǎng)絡(luò)連接而成，是一個(gè)巨大的信息庫。

2.**上網(wǎng)的方法**：

-**有線連接**：

-網(wǎng)絡(luò)接口的位置和功能。

-網(wǎng)線的使用方法：一端插在電腦的網(wǎng)絡(luò)接口，另一端插在路由器。

-**無線連接**：

-Wi-Fi信號(hào)的作用和獲取方式。

-Wi-Fi連接步驟：打開設(shè)備設(shè)置，搜索并連接Wi-Fi，輸入密碼。

-**移動(dòng)數(shù)據(jù)**：

-移動(dòng)數(shù)據(jù)功能的啟用方法。

-通過移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)的條件：設(shè)備有移動(dòng)數(shù)據(jù)功能，手機(jī)卡有流量。

3.**網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)**：

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙：不亂點(diǎn)不明鏈接，不泄露個(gè)人信息。

-保護(hù)個(gè)人隱私：不在網(wǎng)絡(luò)上隨意透露個(gè)人信息。

-網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

4.**上網(wǎng)工具和技巧**：

-搜索引擎的使用：如何使用搜索引擎查找信息，提高搜索效率。

-網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的功能：了解網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的界面和基本操作。

-網(wǎng)絡(luò)信息的篩選：如何從海量的網(wǎng)絡(luò)信息中篩選出有用信息。

5.**上網(wǎng)習(xí)慣與健康**：

-適度上網(wǎng)：合理安排上網(wǎng)時(shí)間，避免長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

-眼睛保護(hù)：上網(wǎng)時(shí)注意保護(hù)眼睛，適當(dāng)休息，避免視力疲勞。

6.**實(shí)踐操作與問題解決**：

-上網(wǎng)操作步驟：掌握上網(wǎng)的基本步驟，包括連接網(wǎng)絡(luò)、瀏覽網(wǎng)頁、搜索信息等。

-問題處理：在上網(wǎng)過程中遇到問題，能夠根據(jù)情況尋求幫助或自行解決。

7.**課堂互動(dòng)與分享**：

-分組討論：在小組內(nèi)分享上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-課堂展示：將所學(xué)上網(wǎng)方法應(yīng)用于實(shí)際操作，展示學(xué)習(xí)成果。

8.**課后拓展與作業(yè)**：

-拓展學(xué)習(xí)：通過閱讀相關(guān)書籍、觀看教育視頻等方式，進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

-作業(yè)布置：完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。板書設(shè)計(jì)①上網(wǎng)的基本概念

-上網(wǎng)定義

-互聯(lián)網(wǎng)概述

②上網(wǎng)的方法

-有線連接

①網(wǎng)絡(luò)接口

②網(wǎng)線連接步驟

-無線連接

①Wi-Fi信號(hào)

②Wi-Fi連接步驟

-移動(dòng)數(shù)據(jù)

①移動(dòng)數(shù)據(jù)功能

②移動(dòng)數(shù)據(jù)上網(wǎng)條件

③網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

-保護(hù)個(gè)人隱私

-網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

④上網(wǎng)工具和技巧

-搜索引擎使用

-網(wǎng)絡(luò)瀏覽器功能

-網(wǎng)絡(luò)信息篩選

⑤上網(wǎng)習(xí)慣與健康

-適度上網(wǎng)

-眼睛保護(hù)

⑥實(shí)踐操作與問題解決

-上網(wǎng)操作步驟

-問題處理方法

⑦課堂互動(dòng)與分享

-分組討論

-課堂展示

⑧課后拓展與作業(yè)

-拓展學(xué)習(xí)

-作業(yè)布置教學(xué)評價(jià)與反饋1.**課堂表現(xiàn)**：

-學(xué)生在課堂上積極參與，對上網(wǎng)的幾種方法表現(xiàn)出濃厚的興趣。大多數(shù)學(xué)生能夠按照要求進(jìn)行操作，顯示出良好的動(dòng)手能力。在回答問題環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠迅速理解并回答有關(guān)上網(wǎng)方法的問題，顯示出對課堂內(nèi)容的掌握。

2.**小組討論成果展示**：

-小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠主動(dòng)參與到討論中，提出自己的觀點(diǎn)，并傾聽他人的意見。通過小組合作，學(xué)生們共同解決了在上網(wǎng)過程中可能遇到的問題，如如何連接Wi-Fi、如何篩選網(wǎng)絡(luò)信息等。各小組的展示成果豐富，體現(xiàn)了學(xué)生們對知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

3.**隨堂測試**：

-隨堂測試旨在檢驗(yàn)學(xué)生對上網(wǎng)方法的掌握程度。測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確回答有關(guān)上網(wǎng)方式的問題，如有線連接、無線連接和移動(dòng)數(shù)據(jù)的具體操作步驟。但也有少數(shù)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)方面表現(xiàn)不佳，需要進(jìn)一步強(qiáng)化。

4.**課后作業(yè)完成情況**：

-課后作業(yè)要求學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)查找網(wǎng)絡(luò)信息，并分享給家人。從提交的作業(yè)來看，學(xué)生們能夠按照要求完成作業(yè)，且內(nèi)容豐富，體現(xiàn)了他們在課外對網(wǎng)絡(luò)信息的搜索和應(yīng)用能力。

5.**教師評價(jià)與反饋**：

-針對課堂表現(xiàn)：學(xué)生們對上網(wǎng)的幾種方法表現(xiàn)出極大的興趣，課堂氛圍活躍，參與度高。建議在今后的教學(xué)中，可以增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

-針對小組討論成果展示：學(xué)生們在小組討論中表現(xiàn)出良好的合作精神，能夠積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。建議在小組討論中，教師可以適當(dāng)引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成更深入的思考。

-針對隨堂測試：大部分學(xué)生能夠掌握上網(wǎng)的基本方法，但在網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)方面仍有待提高。建議在接下來的教學(xué)中，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的講解和練習(xí)。

-針對課后作業(yè)完