《結(jié)藝小作坊》（教學(xué)設(shè)計(jì)）皖教版三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)

《結(jié)藝小作坊》（教學(xué)設(shè)計(jì)）皖教版三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：《結(jié)藝小作坊》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日星期一上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??今天，我們要在《結(jié)藝小作坊》的課堂上，一起動(dòng)手，體驗(yàn)傳統(tǒng)結(jié)藝的魅力。三年級(jí)的孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起在藝術(shù)的海洋里暢游吧！???♀???二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.創(chuàng)意實(shí)踐：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，通過結(jié)藝活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

2.文化傳承：讓學(xué)生了解結(jié)藝的歷史和文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)工藝的尊重和傳承意識(shí)。

3.合作交流：在結(jié)藝活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、交流的能力，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.美感體驗(yàn)：通過親手制作結(jié)藝作品，讓學(xué)生感受美的存在，提升審美能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.知識(shí)儲(chǔ)備：學(xué)生們在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些簡單的手工制作和藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)于色彩、形狀有一定的認(rèn)識(shí)，這為今天的結(jié)藝課程奠定了基礎(chǔ)。

2.興趣與能力：三年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿興趣，動(dòng)手操作能力也在逐步提高。他們對(duì)于動(dòng)手制作的藝術(shù)品有著較高的熱情，但在細(xì)節(jié)處理和耐心方面可能還有待加強(qiáng)。

3.學(xué)習(xí)風(fēng)格：課堂上，學(xué)生們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡動(dòng)手實(shí)踐，有的則更傾向于觀察和模仿。因此，在教學(xué)中，我會(huì)兼顧不同風(fēng)格的學(xué)生，通過小組合作、示范教學(xué)等方式，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

4.難點(diǎn)和挑戰(zhàn)：對(duì)于一些結(jié)藝的復(fù)雜技巧，如打結(jié)、編繩等，學(xué)生可能會(huì)感到困難。此外，耐心和細(xì)心也是完成結(jié)藝作品的關(guān)鍵，部分學(xué)生可能在這兩方面存在不足。為此，我將通過逐步分解任務(wù)、提供充分的時(shí)間支持以及鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助，來幫助學(xué)生克服這些困難和挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的方法，首先簡要介紹結(jié)藝的歷史和基本技巧，然后通過現(xiàn)場示范，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

2.設(shè)計(jì)小組合作項(xiàng)目，讓學(xué)生在小組中互相學(xué)習(xí)、交流，共同完成結(jié)藝作品，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.利用多媒體展示結(jié)藝作品圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)提供視覺上的參考。

4.設(shè)置游戲環(huán)節(jié)，如“結(jié)藝知識(shí)競賽”，通過趣味性活動(dòng)鞏固所學(xué)知識(shí)。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-教師出示一些精美的結(jié)藝作品，如中國結(jié)、編織籃等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“同學(xué)們，你們知道這些美麗的作品是怎么制作出來的嗎？”

-通過提問，激發(fā)學(xué)生對(duì)結(jié)藝的興趣，引入本節(jié)課的主題《結(jié)藝小作坊》。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

-第一條：介紹結(jié)藝的歷史和基本技巧，如打結(jié)、編繩等，通過圖片和視頻展示，讓學(xué)生對(duì)結(jié)藝有一個(gè)初步的了解。

-第二條：講解結(jié)藝的基本步驟，如準(zhǔn)備材料、設(shè)計(jì)圖案、制作過程等，并結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行示范。

-第三條：強(qiáng)調(diào)結(jié)藝中的注意事項(xiàng)，如打結(jié)的力度、繩子的松緊度等，讓學(xué)生在操作過程中注意細(xì)節(jié)。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

-第一條：學(xué)生分組，每組發(fā)放結(jié)藝材料，如繩子、珠子等，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)簡單的結(jié)藝作品。

-第二條：教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在制作過程中遇到的問題進(jìn)行解答，確保每個(gè)學(xué)生都能順利完成作品。

-第三條：展示學(xué)生作品，讓學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和表達(dá)能力。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

-第一方面：討論結(jié)藝作品的設(shè)計(jì)靈感來源，如自然界中的植物、動(dòng)物等，舉例回答：“我們這個(gè)作品的設(shè)計(jì)靈感來源于樹葉的形狀?！?/p>

-第二方面：分析結(jié)藝作品的色彩搭配和圖案設(shè)計(jì)，舉例回答：“我們選擇了紅色和綠色，因?yàn)檫@兩種顏色搭配起來很喜慶?！?/p>

-第三方面：探討結(jié)藝作品在實(shí)際生活中的應(yīng)用，舉例回答：“這個(gè)編織籃可以用來裝水果、雜物等，既美觀又實(shí)用?！?/p>

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)結(jié)藝的重要性和實(shí)用性。

-總結(jié)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們在日常生活中多嘗試傳統(tǒng)手工藝，傳承民族文化。

-提醒學(xué)生在下次課程中繼續(xù)努力，爭取制作出更加精美的結(jié)藝作品。

教學(xué)流程總結(jié)：

本節(jié)課通過導(dǎo)入新課、新課講授、實(shí)踐活動(dòng)、小組討論和總結(jié)回顧五個(gè)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生了解結(jié)藝的基本知識(shí)、掌握結(jié)藝的基本技巧，并在實(shí)踐中提高動(dòng)手能力和審美能力。教學(xué)過程中，注重學(xué)生參與和互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂中有所收獲。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.結(jié)藝的歷史與發(fā)展

-結(jié)藝的起源及發(fā)展歷程

-不同時(shí)期結(jié)藝的特點(diǎn)和代表作品

-結(jié)藝在民間文化中的地位和作用

2.結(jié)藝的基本材料與工具

-常用結(jié)藝材料：繩子、絲線、珠子、布條等

-常用結(jié)藝工具：剪刀、針線、打結(jié)器等

-材料與工具的選擇與搭配

3.結(jié)藝的基本技巧

-打結(jié)技巧：平結(jié)、斜結(jié)、蝴蝶結(jié)、中國結(jié)等

-編繩技巧：單線編、雙線編、多線編等

-織造技巧：平織、斜織、挑織等

4.結(jié)藝作品的種類與特點(diǎn)

-日常用品類：編織籃、掛件、手機(jī)繩等

-裝飾品類：項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)等

-實(shí)用藝術(shù)品類：屏風(fēng)、桌布、抱枕等

5.結(jié)藝作品的制作步驟

-設(shè)計(jì)圖案：根據(jù)需求設(shè)計(jì)結(jié)藝作品的圖案

-準(zhǔn)備材料：選擇合適的結(jié)藝材料

-制作過程：按照步驟進(jìn)行結(jié)藝作品的制作

-完成作品：檢查作品質(zhì)量，進(jìn)行必要的調(diào)整

6.結(jié)藝作品的保養(yǎng)與維護(hù)

-清潔方法：根據(jù)材料選擇合適的清潔方法

-防潮防霉：保持作品干燥，避免潮濕環(huán)境

-防塵防損傷：保持作品清潔，避免灰塵和損傷

7.結(jié)藝在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用

-家居裝飾：結(jié)藝作品作為家居裝飾品，增添生活情趣

-時(shí)尚配飾：結(jié)藝作品作為時(shí)尚配飾，展示個(gè)性風(fēng)采

-禮品定制：根據(jù)需求定制結(jié)藝作品作為禮品

8.結(jié)藝教育與傳承

-結(jié)藝教育的重要性

-結(jié)藝教育的方法與途徑

-結(jié)藝文化的傳承與發(fā)展七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①結(jié)藝的歷史與發(fā)展

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：結(jié)藝的起源、不同時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)

-重點(diǎn)詞句：結(jié)藝的起源可追溯至新石器時(shí)代，漢唐時(shí)期結(jié)藝技藝達(dá)到鼎盛。

②結(jié)藝的基本材料與工具

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：常用結(jié)藝材料的種類、常用結(jié)藝工具的功能

-重點(diǎn)詞句：結(jié)藝材料包括天然纖維和合成纖維，工具如剪刀、針線用于材料的裁剪和縫合。

③結(jié)藝的基本技巧

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：打結(jié)技巧的種類、編繩技巧的步驟

-重點(diǎn)詞句：打結(jié)技巧包括平結(jié)、斜結(jié)等，編繩技巧需掌握單線編、雙線編等基本手法。

④結(jié)藝作品的種類與特點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：結(jié)藝作品的分類、各類作品的特點(diǎn)

-重點(diǎn)詞句：結(jié)藝作品分為日常用品、裝飾品、實(shí)用藝術(shù)品，各有其獨(dú)特的風(fēng)格和用途。

⑤結(jié)藝作品的制作步驟

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：設(shè)計(jì)圖案、準(zhǔn)備材料、制作過程

-重點(diǎn)詞句：制作前需設(shè)計(jì)圖案，準(zhǔn)備材料，按照步驟進(jìn)行制作。

⑥結(jié)藝作品的保養(yǎng)與維護(hù)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：清潔方法、防潮防霉、防塵防損傷

-重點(diǎn)詞句：清潔時(shí)根據(jù)材料選擇合適的方法，保持干燥，避免潮濕和灰塵。

⑦結(jié)藝在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：結(jié)藝作品在家居裝飾、時(shí)尚配飾、禮品定制中的應(yīng)用

-重點(diǎn)詞句：結(jié)藝作品可用于裝飾家居，作為時(shí)尚配飾，或定制為特殊場合的禮品。

⑧結(jié)藝教育與傳承

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：結(jié)藝教育的重要性、教育方法與途徑

-重點(diǎn)詞句：結(jié)藝教育有助于傳承民族文化，教育方法包括課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等。八、課后作業(yè)1.完成以下結(jié)藝作品的設(shè)計(jì)圖：

-主題：動(dòng)物造型

-要求：選擇一種動(dòng)物，運(yùn)用結(jié)藝技巧設(shè)計(jì)一個(gè)生動(dòng)的造型，并標(biāo)注所需的材料清單。

2.撰寫一篇短文，介紹你最喜歡的結(jié)藝作品及其背后的故事：

-主題：結(jié)藝作品背后的故事

-要求：選擇一個(gè)你感興趣的結(jié)藝作品，描述其外觀特點(diǎn)，并簡要講述其背后的歷史或文化故事。

3.制作一個(gè)簡單的結(jié)藝飾品，如手鏈或項(xiàng)鏈，并記錄下制作過程：

-主題：結(jié)藝飾品制作記錄

-要求：記錄從材料準(zhǔn)備到完成飾品的過程，包括遇到的挑戰(zhàn)、解決方法以及最終的成果。

4.研究并比較兩種不同類型的結(jié)藝作品，如中國結(jié)和編織籃，撰寫比較分析報(bào)告：

-主題：結(jié)藝作品比較分析

-要求：比較兩種作品的制作技巧、材料選擇、文化內(nèi)涵，并分析它們各自的優(yōu)勢和適用場合。

5.設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)藝教學(xué)方案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟和評(píng)估方式：

-主題：結(jié)藝教學(xué)方案設(shè)計(jì)

-要求：設(shè)計(jì)一個(gè)適合三年級(jí)學(xué)生的結(jié)藝教學(xué)方案，包括具體的課程安排和教學(xué)方法。

答案示例：

1.設(shè)計(jì)圖（以蛇為例）：

-材料清單：紅色繩子、綠色繩子、小珠子、打結(jié)器。

-設(shè)計(jì)圖描述：以蛇的頭部開始，用紅色繩子打一個(gè)中國結(jié)，作為蛇頭。接著用綠色繩子編成蛇身，最后在蛇尾處裝飾一個(gè)小珠子，模擬蛇的尾巴。

2.短文示例：

-標(biāo)題：《中國結(jié)的魅力》

-內(nèi)容摘要：中國結(jié)是一種傳統(tǒng)的手工藝品，以其精美的造型和豐富的寓意深受人們喜愛。我特別喜歡的一款中國結(jié)，它的造型是一條鯉魚跳龍門，象征著吉祥和成功。據(jù)說這款中國結(jié)源于古代民間故事，寓意著人們對(duì)美好生活的向往。

3.制作記錄示例：

-制作過程記錄：首先準(zhǔn)備好繩子，按照圖樣剪成合適長度。然后按照教程一步步進(jìn)行打結(jié)，遇到困難時(shí)，通過查閱資料解決了問題。最后完成了一條手鏈，顏色鮮艷，非常漂亮。

4.比較分析報(bào)告示例：

-比較分析：中國結(jié)和編織籃都是傳統(tǒng)的結(jié)藝作品，但制作技巧和材料選擇有所不同。中國結(jié)通常使用細(xì)繩打結(jié)，造型精致，而編織籃則使用粗繩編織，形態(tài)簡潔實(shí)用。

5.教學(xué)方案示例：

-教學(xué)目標(biāo)：通過結(jié)藝課程，讓學(xué)生了解結(jié)藝的歷史和文化，掌握基本的結(jié)藝技巧，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美能力。

-教學(xué)內(nèi)容：介紹結(jié)藝的歷史、基本技巧和材料，以及制作簡單的結(jié)藝作品。

-教學(xué)方法：講授、示范、小組合作、實(shí)踐操作。

-教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入新課；2.講解結(jié)藝歷史和技巧；3.小組合作制作結(jié)藝作品；4.作品展示和評(píng)價(jià)；5.總結(jié)反思。

-評(píng)估方式：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，檢查學(xué)生的作品完成情況，以及學(xué)生對(duì)自己的作品的分析和評(píng)價(jià)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成以下結(jié)藝作品的設(shè)計(jì)圖，并嘗試用不同的顏色和材料進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)：

-主題：植物造型

-要求：選擇一種植物，如蓮花、楓葉等，設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)藝作品，標(biāo)注設(shè)計(jì)思路和所需材料。

2.選擇一個(gè)你感興趣的傳統(tǒng)結(jié)藝作品，如中國結(jié)、魚鉤結(jié)等，收集相關(guān)信息，撰寫一份簡報(bào)，內(nèi)容包括作品名稱、制作方法、文化寓意等。

3.小組合作，利用本節(jié)課所學(xué)技巧，制作一個(gè)結(jié)藝飾品，如手鏈或發(fā)飾，并記錄下制作過程中的困難和解決方法。

4.閱讀關(guān)于結(jié)藝的書籍或網(wǎng)絡(luò)資料，選擇一個(gè)你感興趣的話題，如結(jié)藝在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用，撰寫一篇短文，分享你的學(xué)習(xí)心得。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)圖進(jìn)行評(píng)估，關(guān)注設(shè)計(jì)創(chuàng)意、材料搭配和設(shè)計(jì)圖的清晰度。對(duì)于設(shè)計(jì)圖不夠清晰或創(chuàng)意不足的學(xué)生，建議他們重新設(shè)計(jì)，并強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)圖對(duì)于結(jié)藝作品制作的重要性。

2.對(duì)學(xué)生收集的結(jié)藝作品簡報(bào)進(jìn)行批改，檢查信息是否準(zhǔn)確、完整。對(duì)于信息不準(zhǔn)確或內(nèi)容不完整的學(xué)生，提供正確的信息來源，并指導(dǎo)他們?nèi)绾胃娴厥占Y料。

3.對(duì)小組合作的結(jié)藝飾品制作進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注作品的完成度、創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)合作情況。對(duì)于在制作過程中遇到困難的學(xué)生，給予具體的解決建議，如提供更詳細(xì)的制作步驟或?qū)ふ姨娲牧稀?/p>

4.對(duì)學(xué)生的短文進(jìn)行批改，評(píng)價(jià)文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容豐富度和觀點(diǎn)的獨(dú)到性。對(duì)于寫作水平較低的學(xué)生，提供寫作技巧的指導(dǎo)，如如何組織文章結(jié)構(gòu)、如何豐富詞匯等。

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