不負青春演講稿手寫（格式8篇）

第不負青春演講稿手寫（格式8篇）演講稿是演講的文字依據(jù)，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀的不負青春演講稿手寫要怎么寫？下面給大家整理不負青春演講稿手寫，希望對大家能有幫助。

不負青春演講稿手寫篇1尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

很榮幸作為五年級教師代表來作國旗下演講，今天，我演講的題目是《迎新年，歡聲笑語，寫心愿，放飛夢想》。

圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳邊又傳來了新年的腳步聲。迎著朝陽的光輝，我們凝望冉冉升起的國旗，踏著歲月的腳步，我們又將來到一個新年的起點。讓我們一起踏上新的起點，迎接新的挑戰(zhàn)。也許前面一帆風順，但是我們要能經(jīng)受住成功的考驗；也許前面困難重重，但是我們要有勇氣去面對：若是高山，就勇敢攀登；若是海洋，就乘風破浪；若是天空，就自由翱翔。

親愛的同學們，再過兩天就是親愛的同學們，當你沉浸歡樂之中時，請不要忘記我們身上肩負的使命，為了我們的祖國更加富強，為了我們實驗小學更加輝煌，為了我們自己有一個美好前程，讓我們伴隨新年的鐘聲寫下我們的心愿，放飛我們的夢想吧！

親愛的同學們，最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝一年來為我們辛勤付出的每一位老師！祝老師們新年工作順利！健康快樂！也祝同學們新年更有新收獲，新進步！

我的演講完了，謝謝大家！

不負青春演講稿手寫篇2親愛的老師、同學們：

大家好！

青春是什么有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。所以我們就應珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

造物主給予每個人一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢

我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性。成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種.種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自我充滿信心，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家！

不負青春演講稿手寫篇3親愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自榆社一中的高一新生代表曹起豪，很榮幸能在這里發(fā)言。

跨進了榆中的大門，我日不能思，夜不能寐的夢想終于實現(xiàn)了——成為了一名榆中學子！

一切的努力汗水，一切的拼搏堅持讓我們在這座美麗的園子里相遇。請允許我代表新生向真誠鼓勵、默默支持我們的師長親友們表示由衷的感謝。

1937年以前，榆社縣城還是一座方方正正的古城。我們的榆中就建在位于城東處，名曰：山西省立第八中學校。其東臨儀川河，西依古文廟，南對大同寺，遙望文峰塔，環(huán)境優(yōu)美，文韻飄香。創(chuàng)立后的榆中，以“信勤公毅”為校訓，嚴謹治學，勤奮修身，以十八年輝煌歷史卓然立于太行山巔。

彈指一百載，東風破塵荒。曾經(jīng)十八歲的省立八中，以其學高志遠、精忠報國的魅力，引無數(shù)后輩學子競折腰。今日我們以榆中為榮，明日榆中必以我們?yōu)闃s！

初入榆中，一種強烈的感覺向我涌來。這里的一花一草散發(fā)出欣欣向榮的生氣，老師同學都洋溢著力爭向上的力量。似乎榆中的校園一直都在春季：燕子在藍天盤旋，蝴蝶在花間低語，莘莘學子在日光下漫步，伴著朗朗書聲，我能以百分之一百的熱情開始每一天的學習與生活，也許這就是榆中的學習氛圍，我所憧憬的學習氛圍。我迷上了榆中，被它的百年底蘊深深地熏陶。

我們作為20__年的新生，在這樣一個不平凡的年紀里，站立在了新時代的風口浪尖之上，我們緊張卻也興奮，胸懷著指點江山、激揚文字的熱情去書寫屬于我們的時代風流。

青春在你我手中綻放，夢想在你我手中啟航。高中三年，是如詩如畫般的三年，是將青春拼搏于此的三年?！镀椒驳氖澜纭分校瑢O少安懂得拼搏，成為了雙水村的大農(nóng)戶；愛迪生敢于拼搏，經(jīng)歷千百次挫折，最終成為了“發(fā)明大王”；中國的醫(yī)護人員敢于拼搏，才將同胞一個一個從閻王手中救回。青春不僅僅代表著年少時的成長經(jīng)歷，它更代表著我們在生命的任一時機內(nèi)所做的一件有意義的事，這些都可以被稱之為青春。同學們，未來三年，希望在前，我們要自己去創(chuàng)造屬于我們的青春，而不是被動地讓時間改變我們，正如劉慈欣在《三體》中所說“給時間以生命，而不是給生命以時間”。

夢想或許遙未可及，但前路漫漫可期。同學你一定要有夢想，但你在追夢路上，不要忘記你身后家人和祖國，他們會激勵著你堅持不懈地奮斗。像周總理那樣為中華之崛起而讀書。我們是國家的希望。

相信，你我都能在未來的某一天，背起了行囊，向著夢想，起航！用凌云之志，點亮青春，點亮夢想，點亮未來！

不負青春演講稿手寫篇4尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的題目是“勤奮鑄就輝煌”。

書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的荒野中，踏出一條通往頂峰的道路。學海泛舟，需要不懈的努力，才能揚起理想的風帆。

成功的花朵，人們只驚羨它現(xiàn)在的明艷，但在它含苞欲放之初，揮灑滿地的汗水，浸透奮斗的淚泉，那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路是勤奮!

是勤奮用它多彩的風帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水的河流里，才能把事業(yè)的小船駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天的汗水!

那站在科學頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的果實，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦。

21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟?？吭趯庫o的港灣，讓我們乘風破浪、揚起理想的風帆去追求理想!

但是，同學們，你們要知道，如果你們離開了勤奮的家園，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，是人生的宮殿中，那一排在風中搖曳的危墻!

此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎動起來!

邁出我們勤奮的腳步，走出無邊的荒野，走出屬于我們自己的黃金之路!讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上建造一座輝煌的人生宮殿!

我的演講到此結束。

謝謝大家!

不負青春演講稿手寫篇5尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

一轉(zhuǎn)眼已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對著青春的十字路口，我們將要去哪里

帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現(xiàn)實的行動來逐步實現(xiàn)?！袄硐氲膸p峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發(fā)出激情，就會成長”。

青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發(fā)出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽!

我的演講完畢，謝謝大家!

不負青春演講稿手寫篇6親愛的老師，同學們：

大家好，很高興有機會站在這里演講。

青春是三月生機勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動人的紅葉，是海上蓄勢待發(fā)的帆船，是搏擊長空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍天的白楊。

青春是一張支票，可以兌換輝煌的未來，青春是一葉行舟，駛著它可以帶走我們的憂愁，青春是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢想。

青春是歡快的，以為它包含著我們所有的力量與意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創(chuàng)造我們的天地，青春是激情的，以為它讓我們堅定地向前去探索，那廣闊的天空，充滿斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。因為它蘊含了我們所有的理想與對未來的憧憬，讓我們對未來充滿了無限的美好，對未來生活無限的希望。

我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創(chuàng)造美好的生活，即使我們失敗了，也會站起來，去繼續(xù)向前，重復著一遍又一遍，最終會有所收獲，我們有青春，我們可以與自己的伙伴去共同努力。

努力拼搏吧，即使在風浪面前，我們也會勇往直前，努力奮斗吧。

我的演講完畢。

謝謝大家！

不負青春演講稿手寫篇7親愛的同學們：

看了你們寫給老師的心里話，我深深的感謝大家對我工作的理解與信任，特別是升入初二學年我欣喜地看到了大家的進步：地面越來越干凈了，作業(yè)越來越整潔了，自覺看書的同學越來越多了，我們18班的課間、自修紀律也一直是4號樓最好的。這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學的字都比以前有了很大的進步，成績也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說，在18班上課特別有做老師的尊嚴感，上起課來也很舒服。聽了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結果。希望我們能夠再接再厲，不能因為取得一點成績而沾沾自喜。我們18班是一個很有凝聚力的班級，大家的集體榮譽感特別強。我相信，在別的方面，尤其是學習上，只要我們拿出這股拼搏的勁來，一定也能一路領先的。

我非常感謝大家在我生病期間對我的關心，這讓我非常感動，當老師的幸福就在于能得到同學們的信任理解和關心。在我嗓子失聲的那兩周時間里，教室小圓桌上陸續(xù)出現(xiàn)了幾盒念慈庵潤喉糖和牛奶，卻始終問不出小主人是誰，老師的心里始終是暖暖的。因此，我唯以更用心的備課、講課以及編撰學習資料來回報大家的這份真情。很多同學都說老師工作很辛苦，確實如此，為上好一堂語文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業(yè)本，這里我得感謝我每周的特助和同學們，是你們辛勤的無私的付出，讓我們的班級像一架機器一樣，正常快速地運作起來。

在學校里，幾乎沒有空閑的時候，看到大家這么忙，老師所能做的就是盡量更合理地幫助大家把時間規(guī)劃好，讓同學們更好地勞逸結合。學習確實是很苦的，可是苦中也是有樂趣的。當你攻克出了難題，當你得到了老師的表揚，當你成績?nèi)〉昧诉M步，你肯定就會品嘗到學習的甘甜與樂趣，而這一份甘甜與樂趣就是內(nèi)心的成就感，就是你所要追求的那一份自我超越！

同學們，我想對你們說——平老師不會因為你成績優(yōu)異就對你格外予以關注，不會因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反，成績暫時落后的同學倒是平老師最關注的，也是當下花精力最多的，老師是多么希望你能進步啊，你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。不要因為找你麻煩，你就對我們有怨言，如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負責任。

同學們，我想對你們說——我是一位極其平凡的老師，我所擁有的只有表面威嚴與內(nèi)心樸實，緣分使我們走到了一起，愿我們珍惜彼此相守的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。

同學們，我還想對你們說——老師很想成為你們的朋友，我希望，在以后的日子里，我們都能將自律與自信帶給彼此，相互支持，相互勉勵。

日進有功！天道酬勤！讓我們攜手共進只爭朝夕，不負韶華！

不負青春演講稿手寫篇8親愛的老師、同學們：

大家好！

花兒靜靜地、有規(guī)律地綻放，卻看不見；柳條靜靜地、有節(jié)奏地發(fā)芽，卻聽不見。

難道我們的生活不是這樣嗎？日復一日，年復一年，歲月悄然流逝，似乎不留痕跡。我們追隨歲月，但印記是清晰的。

18年來，我留下了太多的歡笑。

爸爸媽媽又饒有興