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Unit6Lesson32MovingPictures2024-2025學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(冀教版)河北專(zhuān)版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本課教學(xué)內(nèi)容為冀教版2024-2025學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6Lesson32MovingPictures。本節(jié)課主要圍繞電影這一主題展開(kāi),包括電影的歷史、類(lèi)型、著名電影和電影明星等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解電影的發(fā)展歷程,掌握電影相關(guān)詞匯和表達(dá),提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí),理解不同文化背景下的電影藝術(shù)。
2.提升學(xué)生的信息獲取與處理能力,通過(guò)學(xué)習(xí)電影知識(shí),增強(qiáng)信息素養(yǎng)。
3.增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,通過(guò)電影話題的討論和表達(dá),提高英語(yǔ)交際能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,通過(guò)欣賞不同類(lèi)型的電影,提升藝術(shù)鑒賞力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
①理解電影發(fā)展歷史的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),如早期電影、有聲電影、彩色電影的出現(xiàn)等。
②掌握電影類(lèi)型的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),如劇情片、喜劇片、科幻片等,并能舉例說(shuō)明。
③學(xué)習(xí)并運(yùn)用與電影相關(guān)的詞匯和表達(dá),如cinematic、starring、blockbuster等。
④通過(guò)對(duì)話和閱讀材料,提高對(duì)電影評(píng)論和電影明星的描述能力。
2.教學(xué)難點(diǎn)
①理解不同文化和歷史背景下電影藝術(shù)的特點(diǎn),如好萊塢電影與歐洲電影的區(qū)別。
②分析電影中的象征意義和深層文化內(nèi)涵,例如電影中的隱喻、象征和符號(hào)。
③在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行電影相關(guān)話題的討論和分析,包括觀點(diǎn)表達(dá)和論證。
④綜合運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能,完成與電影相關(guān)的綜合語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的冀教版2024-2025學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的電影海報(bào)、電影片段視頻、電影類(lèi)型圖表等多媒體資源,以豐富課堂內(nèi)容。
3.教學(xué)活動(dòng):準(zhǔn)備小卡片,用于學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組討論活動(dòng)。
4.教室布置:布置教室環(huán)境,設(shè)置討論區(qū),擺放電影主題的海報(bào),營(yíng)造電影氛圍。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入(5分鐘)
1.老師通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生思考:“同學(xué)們,你們喜歡看電影嗎?你們最喜歡的電影類(lèi)型是什么?請(qǐng)分享一下你們的觀影體驗(yàn)?!?/p>
2.學(xué)生自由發(fā)言,分享自己的觀影經(jīng)歷和喜好。
3.老師總結(jié):“今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于電影的知識(shí),讓我們一起走進(jìn)電影的世界?!?/p>
二、新課導(dǎo)入(10分鐘)
1.老師展示電影海報(bào),引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述海報(bào)內(nèi)容。
2.學(xué)生描述海報(bào),老師點(diǎn)評(píng)并糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。
3.老師介紹電影的歷史和發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生了解電影的發(fā)展歷程。
三、課文學(xué)習(xí)(30分鐘)
1.老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課文,注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。
2.學(xué)生跟讀課文,老師糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。
3.老師提問(wèn)課文中的關(guān)鍵信息,如電影類(lèi)型、著名電影和電影明星等。
4.學(xué)生回答問(wèn)題,老師點(diǎn)評(píng)并糾正錯(cuò)誤。
5.老師引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的語(yǔ)言特點(diǎn),如電影相關(guān)詞匯和表達(dá)。
6.學(xué)生總結(jié)課文中的重點(diǎn)內(nèi)容,如電影的發(fā)展歷程、電影類(lèi)型和著名電影等。
四、課堂活動(dòng)(20分鐘)
1.老師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓學(xué)生分享自己喜歡的電影和原因。
2.學(xué)生分組討論,每組選出一個(gè)代表進(jìn)行發(fā)言。
3.老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的發(fā)言,鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
4.老師播放一段電影片段,讓學(xué)生根據(jù)片段內(nèi)容回答問(wèn)題。
5.學(xué)生觀看電影片段,回答問(wèn)題,老師點(diǎn)評(píng)并糾正錯(cuò)誤。
五、鞏固練習(xí)(15分鐘)
1.老師布置課后作業(yè),要求學(xué)生完成以下任務(wù):
a.搜集一部自己喜歡的電影,介紹其類(lèi)型、導(dǎo)演、主演等信息。
b.用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于電影的短文,表達(dá)自己對(duì)電影的看法。
2.學(xué)生完成作業(yè),老師巡視指導(dǎo)。
六、總結(jié)與反饋(5分鐘)
1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2.學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué),提出疑問(wèn),老師解答。
3.老師鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)電影知識(shí),提高自己的英語(yǔ)水平。
七、作業(yè)布置(5分鐘)
1.老師布置課后作業(yè),要求學(xué)生完成以下任務(wù):
a.閱讀一篇關(guān)于電影的英文文章,了解電影行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。
b.觀看一部英文電影,提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.電影歷史概述
-電影的起源與發(fā)展:從早期的無(wú)聲電影到有聲電影、彩色電影的演變。
-早期電影的特點(diǎn):默片時(shí)期的經(jīng)典作品和導(dǎo)演,如《火車(chē)大劫案》、《一個(gè)國(guó)家的誕生》等。
-好萊塢電影的發(fā)展:好萊塢的崛起、經(jīng)典好萊塢時(shí)期的電影類(lèi)型和特點(diǎn)。
2.電影類(lèi)型與分類(lèi)
-劇情片:以故事情節(jié)為主要內(nèi)容,如《泰坦尼克號(hào)》、《肖申克的救贖》。
-喜劇片:以幽默、滑稽為特點(diǎn),如《憨豆先生的假期》、《瘋狂的石頭》。
-科幻片:以科學(xué)幻想為主題,如《星際穿越》、《銀翼殺手》。
-動(dòng)畫(huà)片:以動(dòng)畫(huà)技術(shù)制作的影片,如《獅子王》、《千與千尋》。
-紀(jì)錄片:記錄真實(shí)事件或現(xiàn)象的影片,如《舌尖上的中國(guó)》、《地球脈動(dòng)》。
3.電影相關(guān)詞匯與表達(dá)
-cinematic:與電影相關(guān)的,如cinematicart(電影藝術(shù))。
-starring:由...主演,如starringLeonardoDiCaprio(由萊昂納多·迪卡普里奧主演)。
-blockbuster:大片,票房大賣(mài)的影片,如asummerblockbuster(一部夏季大片)。
-director:導(dǎo)演,如thedirectorofthemovie(電影的導(dǎo)演)。
-actor/actress:演員,如theleadingactor(男主角)。
4.電影評(píng)論與鑒賞
-電影評(píng)論的基本要素:主題、情節(jié)、角色、導(dǎo)演、攝影、音樂(lè)等。
-電影鑒賞的方法:觀察、分析、評(píng)價(jià),如分析電影中的象征意義和深層文化內(nèi)涵。
-電影評(píng)論的寫(xiě)作技巧:提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、舉例說(shuō)明。
5.電影明星與作品
-著名電影明星:介紹電影明星的生平、代表作品和成就,如瑪麗蓮·夢(mèng)露、約翰·韋恩等。
-電影明星與作品的關(guān)系:探討電影明星在作品中的角色和影響力。
6.電影文化與社會(huì)
-電影與社會(huì)變遷:電影如何反映社會(huì)現(xiàn)象、文化背景和歷史時(shí)期。
-電影與國(guó)家形象:電影如何塑造國(guó)家形象、傳播國(guó)家文化。
7.電影教育與啟示
-電影教育的重要性:通過(guò)電影了解世界、提高審美能力、培養(yǎng)批判性思維。
-電影中的啟示:從電影中汲取人生智慧、價(jià)值觀和生活態(tài)度。課后作業(yè)1.**寫(xiě)作練習(xí)**:
-主題:描述你最喜歡的電影及其原因。
-要求:使用至少5個(gè)與電影相關(guān)的詞匯或表達(dá),如cinematic、starring、blockbuster等。
-字?jǐn)?shù):100-150字。
**示例答案**:
Myfavoritemovieis"TheShawshankRedemption."ItisacinematicmasterpiecestarringTimRobbinsandMorganFreeman.Themovietellsastoryofhopeandfriendshipinaprison.Theperformancesareoutstanding,andtheplotiscompelling.It'sablockbusterthatIrecommendtoeveryone.
2.**詞匯運(yùn)用**:
-任務(wù):根據(jù)下面的句子,選擇合適的詞匯填空。
-句子:The__________ofthemoviewasveryimpressive,andthe__________wereverywell-developed.
-選項(xiàng):a)plot,charactersb)characters,plotc)actors,scriptd)script,directors
-答案:a)plot,characters
3.**角色扮演**:
-任務(wù):分組討論,每組選擇一部電影,并扮演電影中的角色進(jìn)行對(duì)話。
-要求:使用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話,模仿角色的語(yǔ)氣和風(fēng)格。
-示例:選擇電影《泰坦尼克號(hào)》,扮演Jack和Rose,進(jìn)行一段對(duì)話。
4.**電影知識(shí)問(wèn)答**:
-任務(wù):回答以下問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題1分,共5分。
-問(wèn)題:
1.Whatisthedifferencebetweenasilentfilmandatalkie?
2.Whoisconsideredthefatherofthemodernhorrorfilm?
3.Whatisablockbustermovie?
4.NametwofamousactorsfromtheclassicHollywoodera.
5.Whatisthemainthemeofthemovie"TheGodfather"?
-答案:
1.Asilentfilmisafilmwithoutsynchronizedsound,whileatalkieisafilmwithsynchronizedsound.
2.JamesWhaleisconsideredthefatherofthemodernhorrorfilm.
3.Ablockbustermovieisafilmthathasahighboxofficesuccess.
4.TwofamousactorsfromtheclassicHollywooderaareHumphreyBogartandBetteDavis.
5.Themainthemeofthemovie"TheGodfather"isthepowerstrugglewithinacrimefamily.
5.**電影評(píng)論撰寫(xiě)**:
-任務(wù):選擇一部你最近看過(guò)的新電影,寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的電影評(píng)論。
-要求:評(píng)論應(yīng)包括電影類(lèi)型、劇情概述、主要角色、導(dǎo)演風(fēng)格和你的個(gè)人評(píng)價(jià)。
-字?jǐn)?shù):200-300字。
**示例答案**:
Irecentlywatched"Inception,"asciencefictionthrillerdirectedbyChristopherNolan.ThemovieexplorestheconceptofdreammanipulationandfeaturesanensemblecastincludingLeonardoDiCaprio,JosephGordon-Levitt,andEllenPage.Theplotiscomplexandrequiresmultipleviewingstofullyunderstand.Thevisualeffectsarestunning,andthedirectionisexcellent.Ifoundthemoviethought-provokingandentertaining.板書(shū)設(shè)計(jì)1.電影歷史
①早期電影:無(wú)聲電影、默片時(shí)期的經(jīng)典作品
②好萊塢電影:經(jīng)典好萊塢時(shí)期的電影類(lèi)型和特點(diǎn)
③電影發(fā)展歷程:無(wú)聲電影到有聲電影、彩色電影的演變
2.電影類(lèi)型
①劇情片:如《泰坦尼克號(hào)》、《肖申克的救贖》
②喜劇片:如《憨豆先生的假期》、《瘋狂的石頭》
③科幻片:如《星際穿越》、《銀翼殺手》
④動(dòng)畫(huà)片:如《獅子王》、《千與千尋》
⑤紀(jì)錄片:如《舌尖上的中國(guó)》、《地球脈動(dòng)》
3.電影相關(guān)詞匯
①cinematic:與電影相關(guān)的
②starring:由...主演
③blockbuster:大片,票房大賣(mài)的影片
④director:導(dǎo)演
⑤actor/actress:演員
4.電影評(píng)論與鑒賞
①電影評(píng)論的基本要素:主題、情節(jié)、角色、導(dǎo)演、攝影、音樂(lè)等
②電影鑒賞的方法:觀察、分析、評(píng)價(jià)
③電影評(píng)論的寫(xiě)作技巧:提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、舉例說(shuō)明
5.電影明星與作品
①著名電影明星:如瑪麗蓮·夢(mèng)露、約翰·韋恩
②電影明星與作品的關(guān)系:如Jack和Rose在《泰坦尼克號(hào)》中的角色
6.電影文化與社會(huì)
①電影與社會(huì)變遷:如電影如何反映社會(huì)現(xiàn)象、文化背景
②電影與國(guó)家形象:如電影如何塑造國(guó)家形象、傳播國(guó)家文化
7.電影教育與啟示
①電影教育的重要性:如通過(guò)電影了解世界、提高審美能力
②電影中的啟示:如從電影中汲取人生智慧、價(jià)值觀和生活態(tài)度反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新
1.互動(dòng)式學(xué)習(xí):在課堂上,我嘗試通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng),讓學(xué)生更積極地參與到課堂中來(lái),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
2.多媒體輔助教學(xué):利用電影片段、圖片等多媒體資源,使課堂內(nèi)容更加生動(dòng)形象,幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。
反思改進(jìn)措施(二)存在主要問(wèn)題
1.學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差異較大:在課堂教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)參差不齊,部分學(xué)生難以跟上教學(xué)進(jìn)度,這導(dǎo)致課堂效果不佳。
2.課堂氛圍不夠活躍:雖然我嘗試了多種教學(xué)方法,但課堂氛圍仍然不夠活躍,部分學(xué)生參與度不高,課堂互動(dòng)性有待提高。
3.評(píng)價(jià)方式單一:目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,缺乏對(duì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的關(guān)注。
反思改進(jìn)措施(三)
1.個(gè)性化教學(xué):針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差異較大的問(wèn)題,我將采用分層教學(xué)的方法,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度,確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣:為了提高課堂氛圍,我計(jì)劃在教學(xué)中加入更多趣味性活動(dòng),如電影主題的競(jìng)賽、角色扮演等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.豐富評(píng)價(jià)方式:除了傳統(tǒng)的課堂表現(xiàn)和作業(yè)評(píng)價(jià),我還將引入學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等方式,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng),提高自我評(píng)價(jià)能力。
4.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通:我將定期與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難,針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)效果。
5.持續(xù)學(xué)習(xí)與提升:為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我將參加相關(guān)的教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷豐富自己的教學(xué)知識(shí)和技能,為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)。課堂課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),它有助于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。以下是我對(duì)課堂評(píng)價(jià)的幾種實(shí)施方法:
1.課堂提問(wèn):
-通過(guò)提問(wèn),我能夠即時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。我會(huì)設(shè)
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