江蘇省宿遷市蘇州外國語學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期3月月考語文試題（原卷版+解析版）

2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期七年級3月調(diào)研測試語文（試卷分值：150分，考試時間：150分鐘）第一篇章文字·運用（26分）一、語言積累與運用1.同學(xué)們，閱讀下面的短文，按要求答題。歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。有【甲】。孫權(quán)年少繼承父兄大業(yè)，于江東叱咤風云，憑借自身的謀略與膽識，穩(wěn)固一方勢力；聞一多先生面對黑暗毫不畏懼，以筆為刃酣暢淋漓地揭露現(xiàn)實，為追求真理鍥而不舍，最后為正義獻身；鄧稼先為研制核彈鞠躬盡cuì，他與zhì友們攜手攻克難題，將一生奉獻給國家。他們以各自獨特的方式和非凡的英雄氣質(zhì)，喚起我們對理想的憧憬和追求。（1）根據(jù)拼音寫漢字，或者根據(jù)漢字寫拼音。叱咤____風云鍥______而不舍鞠躬盡cuì______zhì_____友（2）請在【甲】處填上合適的句子，是前后內(nèi)容銜接。①嫉惡如仇的斗士；②博學(xué)睿智的科學(xué)家；③決勝千里的軍事家【甲】處：（正確的序號順序）2.理解性默寫。（1）《竹里館》一詩中，詩人寫夜靜人寂、明月相伴的情景，表達自己僻居深林之中，卻并不感到孤獨的心情的詩句是：_________，_________。（2）《春夜洛城聞笛》中“_________，_________”兩句寫出笛聲悠揚、深遠、飄忽不定的特點。（3）《逢入京使》詩人抒寫報國與親情難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感的語句：_________，_________。（4）《晚春》詩中詩人用擬人手法，表面上是在揶揄“無才思”的“楊花榆莢”，實則是對他們更深層次的贊許的語句：_________，_________。綜合性學(xué)習。（11分）3.七年級N班開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習活動。上課之初，王老師用了這樣一段導(dǎo)語：①同學(xué)們，生活處處有語文，不信，你看?、诮值郎希S便都能看見語文，能聽見語文，能感受語文。③各種書籍報刊、街上的招牌、產(chǎn)品的廣告、寓居的門聯(lián)，無不洋溢著濃厚的語文氣息，濃縮著華夏民族的文墨精華。④只要大家多多留心生活，隨時捕捉學(xué)習機會，就能不斷提高語文素養(yǎng)。⑤通過這一堂課的學(xué)習，使我們會對生活中的語文有進一步的認識。”（1）該段導(dǎo)語中王老師有一處語病，請找出來并提出修改意見。語?。旱赺____句，修改意見：___________________（2）招牌在門店宣傳中尤為重要，它是“廣告位置，流量入口，是顧客第一接觸點”。在“正眼看招牌”環(huán)節(jié)，老師帶領(lǐng)學(xué)生走上街頭，觀察店面招牌特點，發(fā)現(xiàn)有如下幾個招牌很特別，有的同學(xué)表示支持，有的同學(xué)表示不妥，請你選其一談?wù)勀愕目捶?。我選擇招牌（）（填序號），我認為：_____________________________________（3）廣告語要求語言簡明精練，內(nèi)容關(guān)注主題，形式新穎別致，給人深刻印象，易讀易記。在“我寫廣告詞”環(huán)節(jié)，假如你是一名創(chuàng)業(yè)者，經(jīng)過長期市場調(diào)研，你想從①理發(fā)店、②奶茶店、③健身館、④新能源汽車店這幾類中選一個開店，請你為自己的門店設(shè)計一塊有創(chuàng)意的招牌，并為自己的小店寫一段廣告詞。你選擇：____（填序號），門店招牌：________________________________________________廣告語___________________________________________________________________________（4）對聯(lián)在后代發(fā)展和使用過程中，使用范圍越來越廣。在“尋找最美對聯(lián)”環(huán)節(jié)，小語提供了以下18個字：上海歷書讀春婉占外夏秋盡下學(xué)冬山對中，想為自己開設(shè)的“親子mini圖書驛站”征求一副對聯(lián)，請你利用這18個字組成一副對聯(lián)。上聯(lián)：_____________________________________________________________________________下聯(lián)：_____________________________________________________________________________第二篇章古言·探究（24分）二、詩歌賞析（8分）4.閱讀下面的古詩，補全對話。寫真寄外唐薛媛欲下丹青筆，先拈寶鏡寒。已驚顏索寞，漸覺鬢凋殘。淚眼描將易，愁腸寫出難。恐君渾忘卻，時展畫圖看?！咀ⅰ垦︽率峭硖棋┝海ń癜不狰P陽）人南楚材妻。楚材離家遠游，欲于外地新娶妻，派隨從回家取財物?！吧茣?，妙屬文”（見《云溪友議》卷上）的薛媛，覺察丈夫意向，對鏡自畫肖像，并寫了上面這首詩以寄意。楚材內(nèi)心疚愧，終與妻團聚。小語：這首詩表達詩人對遠離久別丈夫的真摯感情，隱約透露了她憂慮丈夫“別依絲蘿”的苦衷。作者對人物心理活動的刻畫既細致入微，又具體形象：時而喃喃自語，時而如泣如訴，詩情畫意，躍然紙上。（1）小文：是的。詩一開頭，就通過_______描寫，來展示心理活動。她提起“丹青”畫筆，正想下筆作畫卻又“先拈寶鏡”照容顏?？墒且弧澳閷氱R”，卻給她帶來一股“寒”意。一個“寒”字，既是______感覺，更是詩人____________，既狀物情，又發(fā)人意。（2）小語：有人認為《牡丹亭》中杜麗娘自畫肖像時說到：“三分春色描將易，一段傷心寫出難”這兩句話，應(yīng)當脫胎于這首詩。我覺得很契合這首詩中的兩句：______，____。（3）小文：是的。此一聯(lián)既有肖像刻畫，又有痛苦心靈的描摹。用了_______的表現(xiàn)手法，一“_______”一“____”，互為映襯，形象地刻畫了主人公對丈夫的懷念深情。三、閱讀下面文言文，完成小題。甲：《孫權(quán)勸學(xué)》初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。乙：《祖逖北伐》初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴①琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍?、冢杂陬Ｔ唬骸皶x室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎狄乘隙③，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自奮，大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國豪杰，必有望風響應(yīng)者矣！”睿素無北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩④，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江！”遂屯⑤淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。【注】①蹴：踢②驍?。河旅蛷娊≈竣巯叮簷C會④廩：糧食⑤屯：駐扎5.解釋下列句中加點的字。文言語句參考方法解釋遂使戎狄乘隙文本遷移：肅遂拜蒙母，結(jié)友而別（1）______大王誠能命將出師查閱字典法：①真心，不虛偽；②的確，確實；③表假設(shè)，相當于現(xiàn)代漢語中的“果真”（2）_____（填序號）睿素無北伐之志關(guān)聯(lián)詞語：素昧平生、素不相識（3）____不能清中原而復(fù)濟者語境推測法：聯(lián)系上下文（4）_____6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎?。?）遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。7.祖逖和呂蒙在實現(xiàn)各自目標的過程中有何不同之處？8.甲乙兩篇短文都出自《資治通鑒》，它們在塑造人物的方法上有什么共同之處？分別表現(xiàn)祖逖和呂蒙怎樣的形象特點？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。第三篇章閱讀·思考（40分）四、非文學(xué)作品閱讀，完成問題。（10分）閱讀下面材料，完成下面小題材料一①當手機不小心掉到地上，屏幕摔得粉碎，你是不是特別心疼？也許你會想，要是屏幕能自動修復(fù)該多好！如今，科學(xué)家為我們找到了這種智能材料。②手機屏幕的自我修復(fù)要依靠一種新型活體功能材料。近期，科學(xué)家們利用蛋白質(zhì)分子的“液-液相分離”技術(shù)，開發(fā)出了一種微載體生物反應(yīng)器。③所謂生物反應(yīng)器，指的是能為某些生物化學(xué)反應(yīng)提供適當環(huán)境的設(shè)備，能模擬生物的功能，讓細胞在其中也能進行生化反應(yīng)，比如釀酒的發(fā)酵罐就是一種生物反應(yīng)器。所謂微載體，指的是在細胞培養(yǎng)過程中向生物反應(yīng)器中投入的一些微米級小顆粒。由于細胞往往需要貼附在某些物體表面才能生長，投入這些小顆粒就能極大增加培養(yǎng)皿內(nèi)可供細胞生長的表面積，方便細胞的大規(guī)模培養(yǎng)。④以往這二者都是分開的，而最近開發(fā)出來的新型微載體生物反應(yīng)器則是空心的，內(nèi)部包含了生物進行反應(yīng)所需的各種活性物質(zhì)，這些活性物質(zhì)在微載體內(nèi)部能自由移動，而生物反應(yīng)器提供了適宜的空間和環(huán)境。這樣，這種微載體生物反應(yīng)器就既具有催化能力，又能大規(guī)模培養(yǎng)細胞。⑤若利用這種新型活體功能材料制作成手機屏幕，當被摔碎后，它可以自感知破損，并啟動自修復(fù)功能，促使材料中的活性物質(zhì)大量生成，使屏幕變得完好無損。那時候你再也不用擔心手機碎屏了！⑥這種智能材料的生物兼容性好，可擴展到生物傳感及自我修復(fù)等領(lǐng)域的新型活體材料的制備中，在航空航天、能源存儲、化學(xué)品制造、未來生命材料等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用前景。材料二①想必大家都想穿上智能的變溫服裝，讓身體夏天不熱，冬天不冷。科學(xué)家研制的自動變溫材料可將變溫衣服變?yōu)楝F(xiàn)實。②這是一種由智能調(diào)溫纖維制作而成的衣服，它因為一種特殊的材料——相變材料而具有調(diào)溫效果。相變材料可利用自身相變來儲存和釋放熱能。當外界環(huán)境溫度升高時，纖維內(nèi)的相變材料吸熱，由固態(tài)熔化變?yōu)橐簯B(tài)，此過程稱為相變材料的制冷過程；當外界溫度降低時，相變材料由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，同時釋放儲存的熱量，此過程稱為相變材料的制熱過程。相變材料成本低，可重復(fù)使用，并具有良好的儲能和釋能效果。這可使紡織品有良好的熱舒適性，并達到調(diào)節(jié)溫度的效果。③像相變材料這類智能材料能夠自感知外部環(huán)境的變化，并通過內(nèi)部機制進行自響應(yīng)，以調(diào)整自身的性能。除了服裝領(lǐng)域，這類智能材料在建筑環(huán)境溫控、光熱轉(zhuǎn)化材料、電熱功能器件、光伏發(fā)電儲能、發(fā)動機和云數(shù)據(jù)中心冷卻等方面，也具有廣闊的應(yīng)用前景。材料三①形狀記憶合金是由兩種以上金屬元素構(gòu)成的智能材料，能夠在溫度和應(yīng)力作用下發(fā)生形變。它有一定的初始形狀，能夠在轉(zhuǎn)變溫度以下時，經(jīng)塑性形變而固定成另一種形狀，當被加熱到轉(zhuǎn)變溫度后，就可以恢復(fù)成初始形狀。②1969年，鎳鈦合金的形狀記憶效應(yīng)在工業(yè)上第一次應(yīng)用，人們采用它制成了與眾不同的管道接頭裝置。為了將兩根需要對接的金屬管連接，人們選用這種具有形狀記憶功能的材料做成一個內(nèi)徑比待對接管子外徑略小的短管，然后在低于其轉(zhuǎn)變溫度下將接口擴大，把待接管子放入其中后，再將該接頭提升到轉(zhuǎn)變溫度，接頭自感應(yīng)溫度的變化，就會自動收縮，恢復(fù)其原狀，從而扣緊被接管道，形成牢固緊密的連接。由于這類材料的自感知和自適應(yīng)特性，很多油壓系統(tǒng)中都采用這種接頭，從未發(fā)生過漏油、脫落或破損事故。目前，形狀記憶合金已廣泛應(yīng)用于航空、衛(wèi)星、醫(yī)療、生物工程、能源和自動化等方面。（取材于石霧遙等文章）9.根據(jù)以上三則材料，下列說法不符合文意的一項是（）A.采用某種新型活體功能材料制造的手機屏幕，摔碎后可以自我修復(fù)。B.微載體生物反應(yīng)器因具有催化能力，所以能自動產(chǎn)生大量活性物質(zhì)C.相變材料能夠變溫因它能進行固、液態(tài)相互轉(zhuǎn)變，可以儲能、釋能。D.形狀記憶合金要恢復(fù)到初始形狀的一個條件是必須達到轉(zhuǎn)變溫度。10.閱讀下面【鏈接材料】，依據(jù)材料三，說明科學(xué)家解決飛船上天線裝載難題的過程。【鏈接材料】宇宙飛船上的天線非常龐大，呈半球月面狀。若用普通金屬制成這樣的天線，體積過大，無法把它放進空間有限的宇宙飛船里?，F(xiàn)在，科學(xué)家用一種特殊金屬解決了這個問題。（如下圖所示）11.綜合上述三則材料，我們可以知道智能材料既有①_______、②_______、自適應(yīng)、③_______等特性，又具有廣闊的應(yīng)用前景。五、閱讀下面的文章，完成小題《幸福的開關(guān)》林清玄①我小時候?qū)ζ幸环N特別奇妙的向往，原因不在汽水有什么好喝，而是由于喝不到汽水。我們家是有幾十口人的大家庭，小孩依次排行就有十八個之多，記憶里東西仿佛永遠不夠吃，更別說是喝汽水了。②有一回，我走在街上的時候，看到一個孩子喝飽了汽水，站在屋檐下嘔氣，嘔——長長的一聲，我站在旁邊簡直看呆了，羨慕得要死掉，忍不住憂傷地自問道：什么時候我才能喝汽水喝到飽？什么時候才能喝汽水喝到嘔氣？因為到讀小學(xué)的時候，我還沒有嘗過喝汽水到嘔氣的滋味，心想，能喝汽水喝到把氣嘔出來，不知道是何等幸福的事?、塾幸淮危业哪赣H把臭油裝在空的汽水瓶里，放置在桌腳旁，被我誤認為是汽水，我趁大人不注意，一個箭步就把“汽水”拿起來往嘴里灌，當場兩眼翻白、口吐白沫，經(jīng)過醫(yī)生的急救才活轉(zhuǎn)過來。為了喝汽水而差一點喪命，后來成為家里的笑談，卻并沒有阻絕我對汽水的向往。④在小學(xué)三年級的時候，有一位堂兄快結(jié)婚了，我在他結(jié)婚的前一晚竟輾轉(zhuǎn)反側(cè)地失眠了，我躺在床上暗暗地發(fā)愿：明天一定要喝汽水喝到飽，至少喝到嘔氣。⑤第二天我一直在庭院前窺探，看汽水送來了沒有。到上午九點多，看到雜貨店的人送來幾大箱的汽水，堆疊在一處。我飛也似的跑過去，提了兩大瓶汽水，就往茅房（廁所）跑去。那時農(nóng)村的廁所都蓋在遠離住屋的幾十米之外，有一個大糞坑，幾星期才清理一次，我們小孩子平時很恨進茅房的，衛(wèi)生問題通常是就地解決，因為里面實在太臭了。但是那一天我早計劃好要在里面喝汽水，那是家里唯一隱秘的地方。⑥我把茅房的門反鎖，接著打開兩瓶汽水，然后以一種虔誠的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌，一瓶汽水一會兒就喝光，幾乎一刻也不停的。接著，我把第二瓶汽水也灌進腹中。⑦我的肚子整個脹起來，我安靜地坐在茅房地板上，等待著嘔氣。慢慢地，肚子有了動靜，一股莫之能御的氣翻涌出來，嘔——汽水的氣從口鼻冒了出來，冒得我滿眼都是淚水，我長長地嘆了一口氣：“這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！”然后朝圣一般打開茅房的門栓，走出來，發(fā)現(xiàn)陽光是那么溫暖明亮，好像從天上回到了人間。⑧在茅房喝汽水的時候，我忘記了茅房的臭味，忘記了人間的煩惱，覺得自己是世上最幸福的人，一直到今天我還記得那年嘆息的情景，當我重復(fù)地說：“這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！”我的心里百感交集，眼淚忍不住就要落下來。⑨有時這種幸福不是來自食物，而來自于自由自在地在田園中徜徉的一個下午。⑩有時幸福來自于看到蘿卜田里留下來作種的蘿卜開出一片寶藍色的花。?有時幸福來自于家里的大狗突然生出一窩顏色不同的、毛茸茸的小狗。?生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有其幸福，富有者有其幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都會有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。12.文章以“汽水”為線索，詳略得當?shù)貙懥巳隆Ｕ埡喴爬ㄊ录啊拔摇钡男那?。三件事事件心情第一件事看一個孩子喝飽汽水嘔氣（1）______第二件事（2）_____但我對汽水仍向往第三件事（3）_______（4）_____13.談?wù)勀銓ξ恼聵祟}“幸福的開關(guān)”的理解。14.“我”在茅房喝汽水其實并不舒服，但為什么“我”卻認為是世上最幸福的事？15.語言賞析。（1）我把茅房的門反鎖，接著打開兩瓶汽水，然后以一種虔誠的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌……（請賞析加點字的表達效果）（2）我的心里百感交集，眼淚忍不住就要落下來。（你怎樣理解“我”落淚時復(fù)雜的感情？）16.文章結(jié)尾告訴我們：幸福其實是簡單而樸素的。請仿照⑨—?段，再寫兩個句子。有時：________________________________________________。有時：________________________________________________。六、名著閱讀（10分）17.閱讀語段，按要求填空。概要精彩語段鑒賞批注相遇……彼得留拉匪兵已經(jīng)到了身旁，難道還有時間多想嗎？小語：突如其來的相遇，令人既激動又緊張。（1）既激動又緊張的原因：_____。搏斗于是發(fā)生了這樣的事情，留著棕黃色小胡子的押送兵走到A跟前，A出其不意的向他撲過去。抓住他的槍，狠命的往下一按。刺刀當啷一聲撞在石頭路面上。彼得留拉匪兵沒有想到會遭到突襲，嚇得茫然無措，但立刻用盡全力往回奪槍。A用整個身子壓住槍，死也不松手。槍啪的一聲響了，子彈打在石頭上蹦起來，掉進路邊的溝里。B聽見槍聲朝旁邊一閃，回過頭來，看見押送兵正在狂暴的從A手里奪槍。押送兵轉(zhuǎn)動著槍，扭絞著少年的雙手，但A依舊抓住不放，那個彼得留拉匪兵簡直氣瘋了，猛一使勁把A摔倒在地?？墒羌词惯@樣。他還是沒能奪回步槍，A摔倒的時候，順勢把押送兵也拖倒了。此時此刻，無論多么大的力量都沒法使少年放開手里的槍。（2）該語段選自蘇聯(lián)作家_____（作者）以親身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的長篇小說《____》，語段中的A和B分別是：______、______。（3）小文：A從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。但在與敵人搏斗過程中，我們看到了一個______的少年形象。脫身B兩個箭步就沖到他們旁邊，掄起鐵拳朝著押送兵的頭上打去。一瞬間，那家伙臉上挨了兩下鉛一般沉重的打擊，便放開躺在地上的A，像一只沉重的布袋滾下了壕溝。……小語：簡單有力的幾個動作使得B的形象躍然紙上。綜合以往所讀，B對A的成長蛻變起到怎樣的作用？（4）小文：_____。第四篇章感悟·表達（60分）七、作文（60分，含書寫5分）18.閱讀下面文字，按要求作文?！赌憧磿r間等過誰》中寫到：潑出去的水要怎么收回，走散的人要怎么找回……青春時光要怎么留住，滿頭白發(fā)要怎么變黑，你看時間啊它等過誰，你看這人啊多么可悲，你看當初啊什么都不對，你看后來啊只會掉眼淚，你看時間啊它等過誰……以上文字引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請以“我在時光中成長”為題，寫一篇文章，不少于600字。【注意】①除詩歌外，文體自選：②規(guī)范書寫，不得抄襲、套作：③文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名、同學(xué)或本人的真實姓名。

2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期七年級3月調(diào)研測試語文（試卷分值：150分，考試時間：150分鐘）第一篇章文字·運用（26分）一、語言積累與運用1.同學(xué)們，閱讀下面的短文，按要求答題。歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。有【甲】。孫權(quán)年少繼承父兄大業(yè)，于江東叱咤風云，憑借自身的謀略與膽識，穩(wěn)固一方勢力；聞一多先生面對黑暗毫不畏懼，以筆為刃酣暢淋漓地揭露現(xiàn)實，為追求真理鍥而不舍，最后為正義獻身；鄧稼先為研制核彈鞠躬盡cuì，他與zhì友們攜手攻克難題，將一生奉獻給國家。他們以各自獨特的方式和非凡的英雄氣質(zhì)，喚起我們對理想的憧憬和追求。（1）根據(jù)拼音寫漢字，或者根據(jù)漢字寫拼音。叱咤____風云鍥______而不舍鞠躬盡cuì______zhì_____友（2）請在【甲】處填上合適的句子，是前后內(nèi)容銜接。①嫉惡如仇的斗士；②博學(xué)睿智的科學(xué)家；③決勝千里的軍事家【甲】處：（正確的序號順序）【答案】（1）①.zhà②.qiè③.瘁④.摯（2）③①②【解析】【小問1詳解】本題考查字音字形。叱咤風云：chìzhàfēngyún，一聲怒喝，可使風云變色。形容聲勢、威力極大。鍥而不舍：qièérbùshě，比喻有恒心有毅力。鞠躬盡瘁：jūgōngjìncuì，指恭敬謹慎，竭盡心力。摯友：zhìyǒu，指的是交情深厚的朋友。【小問2詳解】本題考查銜接排序。文中先列舉了孫權(quán)的例子，從“孫權(quán)年少繼承父兄大業(yè)，于江東叱咤風云，憑借自身的謀略與膽識，穩(wěn)固一方勢力”可知，孫權(quán)是一位軍事家，對應(yīng)③決勝千里的軍事家；接著提到聞一多先生，由“聞一多先生面對黑暗毫不畏懼，以筆為刃酣暢淋漓地揭露現(xiàn)實，為追求真理鍥而不舍，最后為正義獻身”可知，他敢于和黑暗作斗爭，是嫉惡如仇的斗士，對應(yīng)①嫉惡如仇的斗士；最后講述鄧稼先，從“鄧稼先為研制核彈鞠躬盡瘁，他與摯友們攜手攻克難題，將一生奉獻給國家”可知，他是一位科學(xué)家，對應(yīng)②博學(xué)睿智的科學(xué)家。所以序號順序為③①②。2.理解性默寫。（1）《竹里館》一詩中，詩人寫夜靜人寂、明月相伴的情景，表達自己僻居深林之中，卻并不感到孤獨的心情的詩句是：_________，_________。（2）《春夜洛城聞笛》中“_________，_________”兩句寫出笛聲悠揚、深遠、飄忽不定的特點。（3）《逢入京使》詩人抒寫報國與親情難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感的語句：_________，_________。（4）《晚春》詩中詩人用擬人手法，表面上是在揶揄“無才思”的“楊花榆莢”，實則是對他們更深層次的贊許的語句：_________，_________?！敬鸢浮竣?深林人不知②.明月來相照③.誰家玉笛暗飛聲④.散入春風滿洛城⑤.馬上相逢無紙筆⑥.憑君傳語報平安⑦.楊花榆莢無才思⑧.惟解漫天作雪飛【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“滿、憑、莢、惟”等字詞容易寫錯。綜合性學(xué)習。（11分）3.七年級N班開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習活動。上課之初，王老師用了這樣一段導(dǎo)語：①同學(xué)們，生活處處有語文，不信，你看！②街道上，隨便都能看見語文，能聽見語文，能感受語文。③各種書籍報刊、街上的招牌、產(chǎn)品的廣告、寓居的門聯(lián)，無不洋溢著濃厚的語文氣息，濃縮著華夏民族的文墨精華。④只要大家多多留心生活，隨時捕捉學(xué)習機會，就能不斷提高語文素養(yǎng)。⑤通過這一堂課的學(xué)習，使我們會對生活中的語文有進一步的認識。”（1）該段導(dǎo)語中王老師有一處語病，請找出來并提出修改意見。語?。旱赺____句，修改意見：___________________（2）招牌在門店宣傳中尤為重要，它是“廣告位置，流量入口，是顧客第一接觸點”。在“正眼看招牌”環(huán)節(jié)，老師帶領(lǐng)學(xué)生走上街頭，觀察店面招牌特點，發(fā)現(xiàn)有如下幾個招牌很特別，有的同學(xué)表示支持，有的同學(xué)表示不妥，請你選其一談?wù)勀愕目捶āＮ疫x擇招牌（）（填序號），我認為：_____________________________________（3）廣告語要求語言簡明精練，內(nèi)容關(guān)注主題，形式新穎別致，給人深刻印象，易讀易記。在“我寫廣告詞”環(huán)節(jié)，假如你是一名創(chuàng)業(yè)者，經(jīng)過長期市場調(diào)研，你想從①理發(fā)店、②奶茶店、③健身館、④新能源汽車店這幾類中選一個開店，請你為自己的門店設(shè)計一塊有創(chuàng)意的招牌，并為自己的小店寫一段廣告詞。你選擇：____（填序號），門店招牌：________________________________________________廣告語___________________________________________________________________________（4）對聯(lián)在后代發(fā)展和使用過程中，使用范圍越來越廣。在“尋找最美對聯(lián)”環(huán)節(jié)，小語提供了以下18個字：上海歷書讀春婉占外夏秋盡下學(xué)冬山對中，想為自己開設(shè)的“親子mini圖書驛站”征求一副對聯(lián)，請你利用這18個字組成一副對聯(lián)。上聯(lián)：_____________________________________________________________________________下聯(lián)：_____________________________________________________________________________【答案】（1）①.第⑤句②.刪去“通過”或“使”（2）示例1：我選擇招牌①，我認為它有一定的創(chuàng)意，利用“曹操”和“送貨”的聯(lián)系，即“說曹操，曹操到”與送貨速度快相聯(lián)系，讓人容易記住，能在眾多招牌中迅速吸引顧客的注意力，增加店鋪的辨識度。但這種隨意使用諧音篡改成語的方式也存在不妥之處，可能會誤導(dǎo)青少年對正確成語的認知和書寫，不利于漢字文化的規(guī)范傳承。從整體來看，創(chuàng)意值得肯定，但在語言規(guī)范方面需要改進。示例2：選擇招牌②，我認為這個招牌不妥?！爸嘟^倫”名字比較奇特，但表意不明，顧客難以從名字中直接了解店鋪的經(jīng)營內(nèi)容，可能會讓顧客感到困惑，不利于店鋪的宣傳推廣。示例3：選擇招牌③，我認為這個招牌有創(chuàng)意?！巴篝~生”諧音“往后余生”，既點明了店鋪主打魚生，又給人一種浪漫、溫馨的感覺，容易吸引顧客，讓顧客在享受美食的同時，也能感受到生活的美好。（3）①.示例1：選擇①②.門店招牌：“絲韻發(fā)藝”③.廣告詞：“走進絲韻發(fā)藝，遇見最美的自己。我們用精湛技藝，為您打造專屬發(fā)型，讓每一根發(fā)絲都散發(fā)獨特魅力?！笔纠?：選擇②，門店招牌：“茶語時光”，廣告詞：“茶語時光，邂逅甜蜜。每一杯奶茶都是時光的饋贈，細膩口感，溫暖你的心房，開啟美好下午茶時光。”示例3：選擇③，門店招牌：“活力健身館”，廣告詞：“活力健身館，釋放無限潛能。專業(yè)教練指導(dǎo)，多樣器械助力，讓你在汗水揮灑中遇見更強大的自己。”示例4：選擇④，門店招牌：“星馳新能源汽車店”，廣告詞：“星馳新能源，引領(lǐng)綠色出行潮流。智能科技，強勁動力，為您的出行注入無限可能，開啟未來出行新體驗。”（4）①.上聯(lián)：上海讀書因占響②.下聯(lián)：山下養(yǎng)長對外學(xué)【解析】【小問1詳解】本題考查病句修改。根據(jù)⑤句“通過這一堂課的學(xué)習，使我們會對生活中的語文有進一步的認識”可知，本句成分殘缺，缺少主語。把“通過”或“使”去掉一個?！拘?詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。這道關(guān)于對門店招牌看法的開放性題目，要求從給定的三個招牌中選擇其一，闡述支持或認為不妥的理由。示例一：我選招牌（1），“曹操送貨”，趣味性強，利用歷史名人“曹操”的知名度，諧音“送貨”，容易讓人產(chǎn)生聯(lián)想和記憶，增加招牌的趣味性和吸引力，能夠快速抓住路人的眼球，起到很好的宣傳效果。便于傳播，這種獨特的命名方式在口口相傳中更具話題性，消費者可能會因為覺得有趣而向他人推薦，從而擴大店鋪的知名度和影響力。其不妥之處，可能誤導(dǎo)，可能會讓一些不了解這是諧音梗的人，尤其是青少年，對歷史人物曹操產(chǎn)生錯誤認知，不利于歷史文化的正確傳播。拿歷史名人來諧音商業(yè)行為，一定程度上是對歷史文化的不尊重，損害了歷史文化的嚴肅性。示例二：我選招牌（2），“粥絕倫”，巧妙地運用了“粥”與“周”的諧音，以及“絕倫”表示非常出色、獨一無二的意思，既點明了店鋪主營粥類，又夸贊了自家粥的品質(zhì)絕佳，富有創(chuàng)意，能吸引消費者的好奇心和嘗試欲望。名字簡潔易記，讀起來朗朗上口，便于消費者記憶和傳播，有助于提升店鋪的知名度。不妥之處：涉嫌侵權(quán)風險，如果“絕倫”一詞有一定的品牌或知識產(chǎn)權(quán)歸屬，或者容易讓人聯(lián)想到其他知名品牌，可能會引發(fā)侵權(quán)糾紛。文化濫用問題：過度使用諧音成語等方式，可能會對漢語的規(guī)范使用和傳統(tǒng)文化的傳承產(chǎn)生一定的負面影響，尤其是對青少年的語言學(xué)習和文化認知形成誤導(dǎo)。示例三：我選招牌（3），“往后魚生”，富有創(chuàng)意：巧妙地將“往后余生”這個表達人生未來階段的詞語，與“魚”結(jié)合，突出了店鋪主打魚類菜品的特色，同時賦予了一種浪漫的情感色彩，容易引起消費者的情感共鳴，吸引顧客進店消費。這種獨特的招牌名稱在眾多店鋪中更具辨識度，能夠給消費者留下深刻的印象，增加店鋪的吸引力和競爭力。不妥之處是對“往后余生”這一美好表達進行諧音改造，可能會破壞其原本的文化內(nèi)涵和情感意境，造成文化的曲解和濫用。部分消費者可能無法立刻理解“往后魚生”與“往后余生”的關(guān)聯(lián)，或者誤解其含義，導(dǎo)致招牌無法準確傳達店鋪信息，影響宣傳效果?！拘?詳解】本題考查廣告詞。示例1：選擇①，門店招牌：“剪藝人生”廣告語：“剪出風采，藝享人生——讓每一剪都成為你的專屬時尚！”示例2：選擇②，門店招牌：“茶語時光”。廣告語：“一杯茶，一段時光，溫暖你的每一刻?！笔纠?：選擇③，“動力健身”廣告語：激發(fā)無限潛能，塑造完美體態(tài)，動力健身，助你成為更好的自示例4：選擇④，門店招牌：“智行未來”廣告語：“智慧驅(qū)動，環(huán)保先行——‘智行未來’，引領(lǐng)綠色出行新時代！”【小問4詳解】本題考查對聯(lián)。明確主題：因為是為“親子mini圖書驛站”創(chuàng)作對聯(lián)，所以對聯(lián)內(nèi)容應(yīng)圍繞讀書、學(xué)習、親子共同成長等與圖書驛站相關(guān)的主題展開。詞性搭配：將18個字進行初步分類，如“上”與“下”，“因”與“對”，“書”與“學(xué)”等，這些字在詞性上有對應(yīng)關(guān)系，方便組成對仗的句子。語義關(guān)聯(lián)：從語義上思考，“讀”與“書”關(guān)聯(lián)緊密，“養(yǎng)”和“長”都有成長、培養(yǎng)的意思，“夏”“秋”可作為時間概念，用于營造讀書氛圍。嘗試組合出表意完整且積極向上的句子。平仄規(guī)則：一般上聯(lián)最后一個字為仄聲（現(xiàn)代漢語中的三聲和四聲），下聯(lián)最后一個字為平聲（現(xiàn)代漢語中的一聲和二聲）。在組合過程中，調(diào)整字詞順序，使上下聯(lián)符合平仄要求。第二篇章古言·探究（24分）二、詩歌賞析（8分）4.閱讀下面的古詩，補全對話。寫真寄外唐薛媛欲下丹青筆，先拈寶鏡寒。已驚顏索寞，漸覺鬢凋殘。淚眼描將易，愁腸寫出難?？志郎喭鼌s，時展畫圖看。【注】薛媛是晚唐濠梁（今安徽鳳陽）人南楚材妻。楚材離家遠游，欲于外地新娶妻，派隨從回家取財物?！吧茣嫞顚傥摹保ㄒ姟对葡炎h》卷上）的薛媛，覺察丈夫意向，對鏡自畫肖像，并寫了上面這首詩以寄意。楚材內(nèi)心疚愧，終與妻團聚。小語：這首詩表達詩人對遠離久別丈夫的真摯感情，隱約透露了她憂慮丈夫“別依絲蘿”的苦衷。作者對人物心理活動的刻畫既細致入微，又具體形象：時而喃喃自語，時而如泣如訴，詩情畫意，躍然紙上。（1）小文：是的。詩一開頭，就通過_______描寫，來展示心理活動。她提起“丹青”畫筆，正想下筆作畫卻又“先拈寶鏡”照容顏?？墒且弧澳閷氱R”，卻給她帶來一股“寒”意。一個“寒”字，既是______感覺，更是詩人____________，既狀物情，又發(fā)人意。（2）小語：有人認為《牡丹亭》中杜麗娘自畫肖像時說到：“三分春色描將易，一段傷心寫出難”這兩句話，應(yīng)當脫胎于這首詩。我覺得很契合這首詩中的兩句：______，____。（3）小文：是的。此一聯(lián)既有肖像刻畫，又有痛苦心靈的描摹。用了_______的表現(xiàn)手法，一“_______”一“____”，互為映襯，形象地刻畫了主人公對丈夫的懷念深情?！敬鸢浮浚?）①.動作②.生理（觸覺）③.內(nèi)心凄涼的感受（2）①.淚眼描將易②.愁腸寫出難（3）①.對比②.易③.難【解析】【導(dǎo)語】薛媛的《寫真寄外》以細膩的筆觸描繪了妻子對遠方丈夫的深情與憂慮。詩中通過“拈寶鏡寒”的描寫，既展現(xiàn)了外在的寒冷，又折射出內(nèi)心的孤寂與不安。后文“淚眼描將易，愁腸寫出難”巧妙運用對比手法，形象地表達了妻子對丈夫的思念與無奈，情感真摯動人，讀來令人感同身受?！拘?詳解】本題考查描寫方法及情感理解。結(jié)合詩句“欲下丹青筆，先拈寶鏡寒”可知，詩句中“下”“拈”等字詞描述的是人物拿起畫筆、拿起寶鏡的行為動作。由此可知，詩一開頭，就通過動作描寫，來展示心理活動。結(jié)合詩句“先拈寶鏡寒”可知，這里說拿起寶鏡感覺到“寒”，從字面意思看，這是身體觸碰到寶鏡后，由觸覺產(chǎn)生的生理上寒冷的感覺。由此可知，一個“寒”字，既是生理（觸覺）感覺。結(jié)合整首詩的背景，詩人丈夫離家遠游有另娶新妻的意向，詩人內(nèi)心充滿憂慮與愁苦。在這樣的情境下，拿起寶鏡看到自己容顏憔悴，此時的“寒”就不僅僅是生理上的感覺，更反映出詩人因丈夫可能變心，對自身處境擔憂而產(chǎn)生的內(nèi)心凄涼的感受。由此可知，“寒”字更是詩人內(nèi)心凄涼的感受?！拘?詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合《寫真寄外》中“淚眼描將易，愁腸寫出難”可知，這句詩的意思是描繪出自己飽含淚水的雙眼是比較容易的，但是要將自己內(nèi)心的愁腸百結(jié)表達出來卻是非常困難的。詩人薛媛在覺察丈夫意向，想要通過自畫肖像和寫詩來表達情感時，覺得畫出自己的外在形象相對簡單，然而自己因丈夫可能變心而產(chǎn)生的復(fù)雜愁緒卻難以用筆墨完全呈現(xiàn)。結(jié)合《牡丹亭》中杜麗娘所說“三分春色描將易，一段傷心寫出難”可知，杜麗娘在自畫肖像時認為描繪出春天的景色相對容易，但是要將自己內(nèi)心的傷心之情表達出來卻很困難。這里同樣是在強調(diào)外在的事物（春色）容易描繪，而內(nèi)心的情感（傷心）難以表達。由此可知，《牡丹亭》中杜麗娘的“三分春色描將易，一段傷心寫出難”與《寫真寄外》中的“淚眼描將易，愁腸寫出難”在表達的意思上相似，都是說描繪外在容易，表達內(nèi)心復(fù)雜情感困難，所以“淚眼描將易，愁腸寫出難”這兩句詩與杜麗娘的話很契合，《牡丹亭》中杜麗娘的話應(yīng)當脫胎于《寫真寄外》的這兩句詩。【小問3詳解】本題考查表現(xiàn)手法及內(nèi)容理解。結(jié)合《寫真寄外》中“淚眼描將易，愁腸寫出難”可知，這句詩中把描繪“淚眼”（即自己飽含淚水的雙眼這一外在的肖像）和寫出“愁腸”（即自己內(nèi)心因為丈夫可能變心等而產(chǎn)生的痛苦愁緒這一內(nèi)在的情感）進行了比較。描繪淚眼相對來說是比較容易做到的事情，而要將內(nèi)心復(fù)雜的愁腸完全地表達出來卻是非常困難的。由此可知，這里運用了對比的表現(xiàn)手法，通過“易”和“難”這兩個具有相反意義的字，將描繪外在肖像的相對容易和表達內(nèi)心痛苦情感的艱難進行對比，互為映襯。這樣的對比更鮮明地突出了主人公內(nèi)心痛苦情感的復(fù)雜和難以言說，從而形象地刻畫了主人公對丈夫深深的懷念深情，因為正是對丈夫深切的懷念才讓她內(nèi)心產(chǎn)生如此難以表達的愁緒。所以此一聯(lián)運用了對比的表現(xiàn)手法，一“易”一“難”，互為映襯，形象地刻畫了主人公對丈夫的懷念深情。三、閱讀下面文言文，完成小題。甲：《孫權(quán)勸學(xué)》初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。乙：《祖逖北伐》初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴①琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健②，言于睿曰：“晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎狄乘隙③，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自奮，大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國豪杰，必有望風響應(yīng)者矣！”睿素無北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩④，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江！”遂屯⑤淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。【注】①蹴：踢②驍?。河旅蛷娊≈竣巯叮簷C會④廩：糧食⑤屯：駐扎5.解釋下列句中加點的字。文言語句參考方法解釋遂使戎狄乘隙文本遷移：肅遂拜蒙母，結(jié)友而別（1）______大王誠能命將出師查閱字典法：①真心，不虛偽；②的確，確實；③表假設(shè)，相當于現(xiàn)代漢語中的“果真”（2）_____（填序號）睿素無北伐之志關(guān)聯(lián)詞語：素昧平生、素不相識（3）____不能清中原而復(fù)濟者語境推測法：聯(lián)系上下文（4）_____6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（1）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！（2）遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。7.祖逖和呂蒙在實現(xiàn)各自目標的過程中有何不同之處？8.甲乙兩篇短文都出自《資治通鑒》，它們在塑造人物的方法上有什么共同之處？分別表現(xiàn)祖逖和呂蒙怎樣的形象特點？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析?！敬鸢浮?.①.于是，就②.③③.向來，一向④.渡6.（1）與讀書的人分別幾天，就要另外用新的眼光看待，長兄你認清事物怎么這么晚呢！（2）于是（祖逖）駐扎在淮陰，起爐煉鐵，鑄造兵器，招募了二千多人然后繼續(xù)前進。7.呂蒙是在孫權(quán)的勸說下開始學(xué)習，通過學(xué)習增長才略；祖逖則是主動向司馬睿進言請求北伐，且在條件艱苦的情況下，自行招募兵馬、鑄造兵器，堅定地為北伐做準備。8.共同之處：都運用了語言描寫塑造人物形象。祖逖：通過“此非惡聲也！”“祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江！”等語言描寫，表現(xiàn)出祖逖胸懷大志、愛國且勇敢堅定的形象特點。呂蒙：通過“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”等語言描寫，表現(xiàn)出呂蒙善于接受他人意見、積極進取、自信的形象特點?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇閱讀文章通過《孫權(quán)勸學(xué)》和《祖逖北伐》兩則文言文，展現(xiàn)了兩位歷史人物在各自情境中的成長與奮斗。文章通過對話和行動描寫，生動刻畫了呂蒙和祖逖的形象。呂蒙從“吳下阿蒙”成長為才略出眾的將領(lǐng)，體現(xiàn)了學(xué)習的重要性；祖逖則憑借堅定的志向和行動力，立志北伐，展現(xiàn)了不屈不撓的精神。兩篇文章都通過細節(jié)描寫和人物對話，塑造了鮮明的人物形象，傳遞了積極向上的價值觀，激勵讀者在逆境中奮發(fā)圖強?！?題詳解】本題參考文言實詞，根據(jù)句意解釋詞義。（1）“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”的意思是：魯肅就拜見呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為朋友后分別了。遂：于是，就。文本遷移法，“遂使戎狄乘隙”中的“遂”是“于是，就”的意思；“遂使戎狄乘隙”句意是：這樣就使戎狄之人鉆了空子。（2）句意：大王果真能夠派遣將領(lǐng)率兵出師。根據(jù)查閱字典法，“誠”應(yīng)是“表假設(shè)，相當于現(xiàn)代漢語中的‘果真’”，應(yīng)選③。（3）句意：司馬睿一直沒有北伐的志向。素昧平生：一向不認識。素：向來。素不相識：向來不認識。素：一向，向來。關(guān)聯(lián)詞語，本句中“素”是“向來，一向”。（4）句意：祖逖如果不能使中原清明而光復(fù)成功。濟：渡。聯(lián)系上下文，“祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江”意思是“祖逖如果不能使中原清明而光復(fù)成功，就像大江一樣有去無回！”，因此，“濟”應(yīng)是“渡”的意思?！?題詳解】本題考查文言句子的翻譯。注意逐字對譯，直譯、意譯結(jié)合，以直譯為主。注意補充省略成分，關(guān)鍵詞語的翻譯等。重點詞語：（1）三，虛指，幾；更，另，另外；刮目相待，拭目相看，用新的眼光看待他；大兄，對朋友的京城；見事，知曉事情。（2）屯，駐扎；起冶，建造熔爐冶煉；鑄兵，澆鑄兵器；募，招募；后，然后。省略句，應(yīng)在“遂”后補充“祖逖”?！?題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。呂蒙?實現(xiàn)目標的過程是通過系統(tǒng)性知識積累實現(xiàn)蛻變。接受孫權(quán)“卿今當涂掌事，不可不學(xué)”的勸說后，又通過學(xué)習孫權(quán)介紹的“但當涉獵，見往事耳”的讀書方法論，以知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化帶來戰(zhàn)略視野提升，最終獲得同僚認可?；祖逖則需突破多重現(xiàn)實阻礙實現(xiàn)了目標。根據(jù)“言于?！薄笆谷珏颜呓y(tǒng)之以復(fù)中原，郡國豪杰，必有望風響應(yīng)者矣”“睿素無北伐之志，以逖為奮威將軍”可知，祖逖先克服了東晉朝廷消極北伐的政策限制?，勸說司馬睿讓自己帶兵北伐；根據(jù)“不給鎧仗，使自召募”“起冶鑄兵，募得二千余人而后進”可知，祖逖帶兵后又自力更生解決兵力、糧草、武器等資源短缺問題?，堅定地為北伐做準備?！?題詳解】本題考查人物形象及其塑造方法。兩文都都運用了語言描寫塑造人物形象，通過對話推動形象建構(gòu)?。通過《孫權(quán)勸學(xué)》“卿今當涂掌事，不可不學(xué)”“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”“卿言多務(wù)，孰若孤”可知，孫權(quán)三次勸學(xué)對話展現(xiàn)君臣互動，層層遞進揭示呂蒙思想轉(zhuǎn)變；《祖逖北伐》根據(jù)“此非惡聲也！”“晉室之亂，非上無道而下怨叛也”可知，本文通過語言描寫，展現(xiàn)祖逖胸懷大志、遠大的戰(zhàn)略眼光。祖逖形象特點：根據(jù)“此非惡聲也！”可知，祖逖胸懷大志；通過“夜聞雞鳴”，“因起舞”，聞雞起舞，可知其有勤奮；通過“由宗室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊”，分析時局，可知其對時局有洞察力；“不能清中原而復(fù)濟者，有如大江”的誓言，將個人命運與收復(fù)失地綁定，展現(xiàn)“知其不可而為之”的悲壯擔當；面對司馬睿虛授官職“奮威將軍、豫州刺史”仍主動鑄兵屯田，體現(xiàn)超越職位責任的使命感；在“不給鎧仗”條件下，“將其部曲百余家渡江”組建武裝，展現(xiàn)化被動為主動的軍事智慧。呂蒙形象特點?：從“蒙辭以軍中多務(wù)”的推諉，到“蒙乃始就學(xué)”的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了呂蒙善于接受他人意見，從經(jīng)驗主義向知識武裝的認知跨越；通過“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”等語言描寫，表現(xiàn)出呂蒙積極進取、自信的形象特點；通過魯肅“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”的評價，側(cè)面表現(xiàn)呂蒙的成長之快，突出他的努力?！军c睛】參考譯文：甲：當初，孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在當權(quán)掌管事務(wù)，不可以不學(xué)習！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。孫權(quán)說：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為學(xué)官嗎！我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務(wù)繁多，誰像我？我經(jīng)常讀書，自己覺得獲益很多。”呂蒙于是開始學(xué)習。當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅十分吃驚地說：“你現(xiàn)在的（軍事方面和政治方面的）才干和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學(xué)識的）阿蒙了！”呂蒙說：“讀書人（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長兄你認清事物怎么這么晚呢？”魯肅就拜見呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為朋友后分別了。乙：當初，范陽人祖逖，年輕時就有大志向，曾與劉琨一起擔任司州的主簿，與劉琨同寢，夜半時聽到雞鳴，他踢醒劉琨，說：“這不是令人厭惡的聲音。”就起床舞劍。渡江以后，左丞相司馬睿讓他擔任軍諮祭酒。祖逖住在京口，聚集起驍勇強健的壯士，對司馬睿說：“晉朝的變亂，不是因為君主無道而是臣下怨恨叛亂，而是皇親宗室之間爭奪權(quán)力，自相殘殺，這樣就使戎狄之人鉆了空子，禍害遍及中原?，F(xiàn)在晉朝的遺民遭到摧殘傷害后，大家都想著奮發(fā)殺敵，大王假如能夠派遣將領(lǐng)率兵出師，使像我一樣的人統(tǒng)領(lǐng)軍隊來光復(fù)中原，各地的英雄豪杰，一定會有聞風響應(yīng)的人！”司馬睿一直沒有北伐的志向，他聽了祖逖的話以后，就任命祖逖為奮威將軍、豫州刺史，僅僅撥給他千人的口糧，三千匹布，不供給兵器，讓祖逖自己想辦法募集。祖逖帶領(lǐng)自己私家的軍隊共一百多戶人家渡過長江，在江中敲打著船槳說：“祖逖如果不能使中原清明而光復(fù)成功，就像大江一樣有去無回！”于是到淮陰駐扎，建造熔爐冶煉澆鑄兵器，又招募了二千多人然后繼續(xù)前進。第三篇章閱讀·思考（40分）四、非文學(xué)作品閱讀，完成問題。（10分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一①當手機不小心掉到地上，屏幕摔得粉碎，你是不是特別心疼？也許你會想，要是屏幕能自動修復(fù)該多好！如今，科學(xué)家為我們找到了這種智能材料。②手機屏幕的自我修復(fù)要依靠一種新型活體功能材料。近期，科學(xué)家們利用蛋白質(zhì)分子的“液-液相分離”技術(shù)，開發(fā)出了一種微載體生物反應(yīng)器。③所謂生物反應(yīng)器，指的是能為某些生物化學(xué)反應(yīng)提供適當環(huán)境的設(shè)備，能模擬生物的功能，讓細胞在其中也能進行生化反應(yīng)，比如釀酒的發(fā)酵罐就是一種生物反應(yīng)器。所謂微載體，指的是在細胞培養(yǎng)過程中向生物反應(yīng)器中投入的一些微米級小顆粒。由于細胞往往需要貼附在某些物體表面才能生長，投入這些小顆粒就能極大增加培養(yǎng)皿內(nèi)可供細胞生長的表面積，方便細胞的大規(guī)模培養(yǎng)。④以往這二者都是分開的，而最近開發(fā)出來的新型微載體生物反應(yīng)器則是空心的，內(nèi)部包含了生物進行反應(yīng)所需的各種活性物質(zhì)，這些活性物質(zhì)在微載體內(nèi)部能自由移動，而生物反應(yīng)器提供了適宜的空間和環(huán)境。這樣，這種微載體生物反應(yīng)器就既具有催化能力，又能大規(guī)模培養(yǎng)細胞。⑤若利用這種新型活體功能材料制作成手機屏幕，當被摔碎后，它可以自感知破損，并啟動自修復(fù)功能，促使材料中的活性物質(zhì)大量生成，使屏幕變得完好無損。那時候你再也不用擔心手機碎屏了?、捱@種智能材料的生物兼容性好，可擴展到生物傳感及自我修復(fù)等領(lǐng)域的新型活體材料的制備中，在航空航天、能源存儲、化學(xué)品制造、未來生命材料等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用前景。材料二①想必大家都想穿上智能的變溫服裝，讓身體夏天不熱，冬天不冷?？茖W(xué)家研制的自動變溫材料可將變溫衣服變?yōu)楝F(xiàn)實。②這是一種由智能調(diào)溫纖維制作而成的衣服，它因為一種特殊的材料——相變材料而具有調(diào)溫效果。相變材料可利用自身相變來儲存和釋放熱能。當外界環(huán)境溫度升高時，纖維內(nèi)的相變材料吸熱，由固態(tài)熔化變?yōu)橐簯B(tài)，此過程稱為相變材料的制冷過程；當外界溫度降低時，相變材料由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，同時釋放儲存的熱量，此過程稱為相變材料的制熱過程。相變材料成本低，可重復(fù)使用，并具有良好的儲能和釋能效果。這可使紡織品有良好的熱舒適性，并達到調(diào)節(jié)溫度的效果。③像相變材料這類智能材料能夠自感知外部環(huán)境的變化，并通過內(nèi)部機制進行自響應(yīng)，以調(diào)整自身的性能。除了服裝領(lǐng)域，這類智能材料在建筑環(huán)境溫控、光熱轉(zhuǎn)化材料、電熱功能器件、光伏發(fā)電儲能、發(fā)動機和云數(shù)據(jù)中心冷卻等方面，也具有廣闊的應(yīng)用前景。材料三①形狀記憶合金是由兩種以上金屬元素構(gòu)成的智能材料，能夠在溫度和應(yīng)力作用下發(fā)生形變。它有一定的初始形狀，能夠在轉(zhuǎn)變溫度以下時，經(jīng)塑性形變而固定成另一種形狀，當被加熱到轉(zhuǎn)變溫度后，就可以恢復(fù)成初始形狀。②1969年，鎳鈦合金的形狀記憶效應(yīng)在工業(yè)上第一次應(yīng)用，人們采用它制成了與眾不同的管道接頭裝置。為了將兩根需要對接的金屬管連接，人們選用這種具有形狀記憶功能的材料做成一個內(nèi)徑比待對接管子外徑略小的短管，然后在低于其轉(zhuǎn)變溫度下將接口擴大，把待接管子放入其中后，再將該接頭提升到轉(zhuǎn)變溫度，接頭自感應(yīng)溫度的變化，就會自動收縮，恢復(fù)其原狀，從而扣緊被接管道，形成牢固緊密的連接。由于這類材料的自感知和自適應(yīng)特性，很多油壓系統(tǒng)中都采用這種接頭，從未發(fā)生過漏油、脫落或破損事故。目前，形狀記憶合金已廣泛應(yīng)用于航空、衛(wèi)星、醫(yī)療、生物工程、能源和自動化等方面。（取材于石霧遙等的文章）9.根據(jù)以上三則材料，下列說法不符合文意的一項是（）A.采用某種新型活體功能材料制造的手機屏幕，摔碎后可以自我修復(fù)。B.微載體生物反應(yīng)器因具有催化能力，所以能自動產(chǎn)生大量活性物質(zhì)。C.相變材料能夠變溫是因它能進行固、液態(tài)相互轉(zhuǎn)變，可以儲能、釋能。D.形狀記憶合金要恢復(fù)到初始形狀的一個條件是必須達到轉(zhuǎn)變溫度。10.閱讀下面【鏈接材料】，依據(jù)材料三，說明科學(xué)家解決飛船上天線裝載難題的過程?！炬溄硬牧稀坑钪骘w船上的天線非常龐大，呈半球月面狀。若用普通金屬制成這樣的天線，體積過大，無法把它放進空間有限的宇宙飛船里?，F(xiàn)在，科學(xué)家用一種特殊金屬解決了這個問題。（如下圖所示）11.綜合上述三則材料，我們可以知道智能材料既有①_______、②_______、自適應(yīng)、③_______等特性，又具有廣闊應(yīng)用前景。【答案】9.B10.用這種特殊金屬制成的天線，在轉(zhuǎn)變溫度以下經(jīng)塑性形變，固定成體量更小的形狀放入宇宙飛船。到達太空后，再通過加熱到轉(zhuǎn)變溫度后，恢復(fù)到原始形狀。11.①.自感知②.自響應(yīng)③.自修復(fù)【解析】【9題詳解】本題考查材料內(nèi)容辨析。B.根據(jù)第④段“而最近開發(fā)出來的新型微載體生物反應(yīng)器則是空心的，內(nèi)部包含了生物進行反應(yīng)所需的各種活性物質(zhì)”可知，本項中“能自動產(chǎn)生大量活性物質(zhì)”表述有誤；故選B。【10題詳解】本題考查材料內(nèi)容提煉。根據(jù)材料三第①段“形狀記憶合金是由兩種以上金屬元素構(gòu)成的智能材料，能夠在溫度和應(yīng)力作用下發(fā)生形變。它有一定的初始形狀，能夠在轉(zhuǎn)變溫度以下時，經(jīng)塑性形變而固定成另一種形狀，當被加熱到轉(zhuǎn)變溫度后，就可以恢復(fù)成初始形狀”可知，形狀記憶合金可以在溫度和應(yīng)力作用下發(fā)生形變，又在轉(zhuǎn)變溫度時恢復(fù)成初始形狀。根據(jù)【鏈接材料】“宇宙飛船上的天線非常龐大，呈半球月面狀。若用普通金屬制成這樣的天線，體積過大，無法把它放進空間有限的宇宙飛船里”可知，科學(xué)家在宇宙飛船的天線體積方面遇到了問題，材料三提到的形狀記憶合金這種特殊金屬能解決天線的體積問題，用形狀記憶合金制作的天線能在轉(zhuǎn)變溫度以下經(jīng)塑性形變，固定成體量更小的形狀放入宇宙飛船。到達太空后，再通過加熱到轉(zhuǎn)變溫度后，恢復(fù)到原始形狀?！?1題詳解】本題考查材料內(nèi)容提煉。根據(jù)材料一第⑤段“若利用這種新型活體功能材料制作成手機屏幕，當被摔碎后，它可以自感知破損，并啟動自修復(fù)功能，促使材料中的活性物質(zhì)大量生成，使屏幕變得完好無損”可知，新型活體功能材料應(yīng)用在手機屏幕上在自感知破損時，會啟動自我修復(fù)，使屏幕恢復(fù)完好，看出智能材料具有自感知和自修復(fù)特性；根據(jù)材料二第③段“像相變材料這類智能材料能夠自感知外部環(huán)境的變化，并通過內(nèi)部機制進行自響應(yīng)，以調(diào)整自身的性能”可知，將智能材料應(yīng)用到服裝上，智能材料會自感知外部環(huán)境變化產(chǎn)生自響應(yīng)，使服裝隨溫度變化而改變，看出智能材料具有自感知和自響應(yīng)的特性；根據(jù)材料三第②段“將該接頭提升到轉(zhuǎn)變溫度，接頭自感應(yīng)溫度的變化，就會自動收縮，恢復(fù)其原狀，從而扣緊被接管道，形成牢固緊密的連接”可知，形狀記憶合金應(yīng)用到接頭，接頭自感溫度改變使形狀發(fā)生改變，看出智能材料具有自感知特性。綜上可知，智能材料有自感知、自響應(yīng)、自修復(fù)的特性。五、閱讀下面的文章，完成小題《幸福的開關(guān)》林清玄①我小時候?qū)ζ幸环N特別奇妙的向往，原因不在汽水有什么好喝，而是由于喝不到汽水。我們家是有幾十口人的大家庭，小孩依次排行就有十八個之多，記憶里東西仿佛永遠不夠吃，更別說是喝汽水了。②有一回，我走在街上的時候，看到一個孩子喝飽了汽水，站在屋檐下嘔氣，嘔——長長的一聲，我站在旁邊簡直看呆了，羨慕得要死掉，忍不住憂傷地自問道：什么時候我才能喝汽水喝到飽？什么時候才能喝汽水喝到嘔氣？因為到讀小學(xué)的時候，我還沒有嘗過喝汽水到嘔氣的滋味，心想，能喝汽水喝到把氣嘔出來，不知道是何等幸福的事?、塾幸淮危业哪赣H把臭油裝在空的汽水瓶里，放置在桌腳旁，被我誤認為是汽水，我趁大人不注意，一個箭步就把“汽水”拿起來往嘴里灌，當場兩眼翻白、口吐白沫，經(jīng)過醫(yī)生的急救才活轉(zhuǎn)過來。為了喝汽水而差一點喪命，后來成為家里的笑談，卻并沒有阻絕我對汽水的向往。④在小學(xué)三年級的時候，有一位堂兄快結(jié)婚了，我在他結(jié)婚的前一晚竟輾轉(zhuǎn)反側(cè)地失眠了，我躺在床上暗暗地發(fā)愿：明天一定要喝汽水喝到飽，至少喝到嘔氣。⑤第二天我一直在庭院前窺探，看汽水送來了沒有。到上午九點多，看到雜貨店的人送來幾大箱的汽水，堆疊在一處。我飛也似的跑過去，提了兩大瓶汽水，就往茅房（廁所）跑去。那時農(nóng)村的廁所都蓋在遠離住屋的幾十米之外，有一個大糞坑，幾星期才清理一次，我們小孩子平時很恨進茅房的，衛(wèi)生問題通常是就地解決，因為里面實在太臭了。但是那一天我早計劃好要在里面喝汽水，那是家里唯一隱秘的地方。⑥我把茅房的門反鎖，接著打開兩瓶汽水，然后以一種虔誠的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌，一瓶汽水一會兒就喝光，幾乎一刻也不停的。接著，我把第二瓶汽水也灌進腹中。⑦我的肚子整個脹起來，我安靜地坐在茅房地板上，等待著嘔氣。慢慢地，肚子有了動靜，一股莫之能御的氣翻涌出來，嘔——汽水的氣從口鼻冒了出來，冒得我滿眼都是淚水，我長長地嘆了一口氣：“這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！”然后朝圣一般打開茅房的門栓，走出來，發(fā)現(xiàn)陽光是那么溫暖明亮，好像從天上回到了人間。⑧在茅房喝汽水的時候，我忘記了茅房的臭味，忘記了人間的煩惱，覺得自己是世上最幸福的人，一直到今天我還記得那年嘆息的情景，當我重復(fù)地說：“這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！”我的心里百感交集，眼淚忍不住就要落下來。⑨有時這種幸福不是來自食物，而來自于自由自在地在田園中徜徉的一個下午。⑩有時幸福來自于看到蘿卜田里留下來作種的蘿卜開出一片寶藍色的花。?有時幸福來自于家里的大狗突然生出一窩顏色不同的、毛茸茸的小狗。?生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有其幸福，富有者有其幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都會有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。12.文章以“汽水”為線索，詳略得當?shù)貙懥巳?。請簡要概括事件及“我”的心情。三件事事件心情第一件事看一個孩子喝飽汽水嘔氣（1）______第二件事（2）_____但我對汽水仍向往第三件事（3）_______（4）_____13.談?wù)勀銓ξ恼聵祟}“幸福的開關(guān)”的理解。14.“我”在茅房喝汽水其實并不舒服，但為什么“我”卻認為是世上最幸福的事？15.語言賞析。（1）我把茅房的門反鎖，接著打開兩瓶汽水，然后以一種虔誠的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌……（請賞析加點字的表達效果）（2）我的心里百感交集，眼淚忍不住就要落下來。（你怎樣理解“我”落淚時復(fù)雜的感情？）16.文章結(jié)尾告訴我們：幸福其實是簡單而樸素的。請仿照⑨—?段，再寫兩個句子。有時：________________________________________________。有時：________________________________________________。【答案】12.①.羨慕、憂傷②.誤把裝在汽水瓶里的臭油當作汽水喝，差點喪命③.在茅房喝汽水喝到嘔氣④.幸福、滿足13.“幸福的開關(guān)”既指“我”小時候喝汽水喝到嘔氣這件事讓“我”感受到幸福，是開啟幸福的一種方式；又指幸福源于人的心靈與生活的對應(yīng)，只要用心感受生活，生活中的很多事物都能成為開啟幸福的開關(guān)。14.因為“我”渴望喝汽水喝到嘔氣很久了，在茅房喝汽水實現(xiàn)了這個愿望，此時“我”忘記了茅房的臭味和人間的煩惱，內(nèi)心充滿了滿足感，所以認為是世上最幸福的事。15.（1）“咕嘟咕嘟”是擬聲詞，形象地寫出了“我”喝汽水時的急切和暢快，表現(xiàn)出“我”對喝汽水的渴望以及喝到汽水時的滿足感。（2）“我”落淚時的感情復(fù)雜，既有對小時候喝汽水經(jīng)歷的懷念，也有對當時簡單純粹幸福的感慨，還有對時光流逝、生活變化的感嘆。16.①.示例：有時幸福來自于在雨后的樹林里發(fā)現(xiàn)一叢鮮嫩的蘑菇。②.有時幸福來自于在舊書中偶然翻到一張寫滿回憶的老照片?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】《幸福的開關(guān)》通過作者童年對汽水的向往，展現(xiàn)了幸福源于內(nèi)心的主題。文章以“汽水”為線索，敘述了三件事：羨慕別人喝汽水、誤喝臭油、在茅房喝汽水。通過這些經(jīng)歷，作者體會到幸福不在于物質(zhì)享受，而在于心靈的滿足。文章語言樸實，情感真摯，尤其是對細節(jié)的描寫，如“虔誠的心情”和“咕嘟咕嘟地灌”，生動地傳達了作者對幸福的渴望與滿足。結(jié)尾通過列舉生活中的小幸福，進一步深化了“幸福源于內(nèi)心”的主旨，啟示讀者在平凡中發(fā)現(xiàn)幸福?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。（1）結(jié)合第②段“看到一個孩子喝飽了汽水，站在屋檐下嘔氣……羨慕得要死掉，忍不住憂傷地自問道：什么時候我才能喝汽水喝到飽？什么時候才能喝汽水喝到嘔氣？”可知，“我”看到別的孩子喝飽汽水嘔氣，內(nèi)心充滿羨慕，還因自己喝不到汽水而憂傷。由此可知，第一件事“我”的心情是羨慕、憂傷。（2）結(jié)合第③段“我的母親把臭油裝在空的汽水瓶里……我趁大人不注意，一個箭步就把‘汽水’拿起來往嘴里灌，當場兩眼翻白、口吐白沫，經(jīng)過醫(yī)生的急救才活轉(zhuǎn)過來”可知，“我”誤把裝在汽水瓶里的臭油當作汽水喝，結(jié)果差點喪命。由此可知，第二件事是誤把裝在汽水瓶里的臭油當作汽水喝，差點喪命。（3）結(jié)合第⑤段“第二天我一直在庭院前窺探……我飛也似的跑過去，提了兩大瓶汽水，就往茅房（廁所）跑去”以及第⑦段“我把第二瓶汽水也灌進腹中……嘔——汽水的氣從口鼻冒了出來”可知，“我”在堂兄結(jié)婚那天，偷偷拿了兩瓶汽水跑到茅房，最終喝到汽水并嘔氣。由此可知，第三件事是在茅房喝汽水喝到嘔氣。（4）結(jié)合第⑦段“我長長地嘆了一口氣：‘這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！’”以及第⑧段“覺得自己是世上最幸福的人”可知，“我”喝到汽水嘔氣后，感到無比幸福、滿足。由此可知，第三件事“我”的心情是幸福、滿足。【13題詳解】本題考查標題理解。結(jié)合第⑦段“我的肚子整個脹起來……我長長地嘆了一口氣：‘這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！’然后朝圣一般打開茅房的門栓，走出來，發(fā)現(xiàn)陽光是那么溫暖明亮，好像從天上回到了人間”可知，小時候“我”極度渴望喝汽水，當在茅房喝汽水喝到嘔氣時，覺得無比幸福，喝汽水這一行為成為當時“我”開啟幸福的關(guān)鍵。由此可知，“幸福的開關(guān)”指“我”小時候喝汽水喝到嘔氣這件事讓“我”感受到幸福，是開啟幸福的一種方式。結(jié)合第⑨段“有時這種幸福不是來自食物，而來自于自由自在地在田園中徜徉的一個下午”、第⑩段“有時幸福來自于看到蘿卜田里留下來作種的蘿卜開出一片寶藍色的花”、第?段“有時幸福來自于家里的大狗突然生出一窩顏色不同的、毛茸茸的小狗”以及第?段“生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應(yīng)”可知，生活中諸多平凡的事物，如田園漫步、蘿卜開花、小狗誕生等，都能讓人感到幸福，這源于用心去感受生活。由此可知，“幸福的開關(guān)”又指幸福源于人的心靈與生活的對應(yīng)，只要用心感受生活，生活中的很多事物都能成為開啟幸福的開關(guān)。【14題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合第②段“有一回，我走在街上的時候，看到一個孩子喝飽了汽水……羨慕得要死掉，忍不住憂傷地自問道：什么時候我才能喝汽水喝到飽？什么時候才能喝汽水喝到嘔氣？”以及第④段“在小學(xué)三年級的時候……我躺在床上暗暗地發(fā)愿：明天一定要喝汽水喝到飽，至少喝到嘔氣”可知，“我”從看到別的孩子喝汽水嘔氣開始，就一直渴望自己也能喝汽水喝到嘔氣，這個愿望長久以來都未實現(xiàn)。由此可知，“我”對喝汽水喝到嘔氣這件事充滿了期待，內(nèi)心一直渴望達成這個心愿。結(jié)合第⑦段“我的肚子整個脹起來，我安靜地坐在茅房地板上，等待著嘔氣……嘔——汽水的氣從口鼻冒了出來……我長長地嘆了一口氣：‘這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！’然后朝圣一般打開茅房的門栓，走出來”以及第⑧段“在茅房喝汽水的時候，我忘記了茅房的臭味，忘記了人間的煩惱，覺得自己是世上最幸福的人”可知，在堂兄結(jié)婚時，“我”終于在茅房實現(xiàn)了喝汽水喝到嘔氣的愿望，那一刻，“我”沉浸在愿望達成的喜悅中，忽略了茅房的惡劣環(huán)境和生活里的種種不如意。由此可知，“我”在茅房喝汽水時，內(nèi)心的滿足感戰(zhàn)勝了生理上的不適，所以認為這是世上最幸福的事。【15題詳解】（1）本題考查詞句理解賞析。結(jié)合第⑥段“我把茅房的門反鎖，接著打開兩瓶汽水，然后以一種虔誠的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌，一瓶汽水一會兒就喝光，幾乎一刻也不停的”可知，“咕嘟咕嘟”這個擬聲詞生動地模擬了汽水被快速喝進嘴里時發(fā)出的聲音。從“幾乎一刻也不停”能看出“我”喝汽水的動作連貫且迅速。由此可知，“咕嘟咕嘟”形象地展現(xiàn)出“我”喝汽水時的急切狀態(tài)，而這種急切源于“我”長久以來對喝汽水的渴望，同時快速喝光汽水也體現(xiàn)出“我”喝到汽水時那種暢快淋漓的感受，以及內(nèi)心得到滿足的狀態(tài)。所以“咕嘟咕嘟”這個擬聲詞生動地寫出了“我”喝汽水時的急切和暢快，表現(xiàn)出“我”對喝汽水的渴望以及喝到汽水時的滿足感。（2）本題考查情感理解。結(jié)合第⑦段“我長長地嘆了一口氣：‘這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！’然后朝圣一般打開茅房的門栓，走出來”以及第⑧段“在茅房喝汽水的時候，我忘記了茅房的臭味，忘記了人間的煩惱，覺得自己是世上最幸福的人，一直到今天我還記得那年嘆息的情景，當我重復(fù)地說：‘這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！’我的心里百感交集，眼淚忍不住就要落下來”可知，作者在回憶小時候在茅房喝汽水喝到嘔氣這件幸福的往事。由此可知，“我”落淚首先是因為對這段小時候喝汽水經(jīng)歷的懷念，曾經(jīng)那種簡單純粹的幸福讓“我”難以忘懷。同時，在回憶中感慨那時簡單的幸福與如今復(fù)雜生活的對比，引發(fā)對當時純粹幸福的感嘆。并且，從過去到現(xiàn)在，時光已經(jīng)流逝，生活也發(fā)生了諸多變化，這也讓“我”不禁發(fā)出對時光和生活變化的感嘆。所以“我”落淚時的感情復(fù)雜，既有對小時候喝汽水經(jīng)歷的懷念，也有對當時簡單純粹幸福的感慨，還有對時光流逝、生活變化的感嘆?！?6題詳解】本題考查仿寫續(xù)寫。內(nèi)容方面，文章⑨—?段的句子結(jié)構(gòu)都是“有時幸福來自于……”，后面接的是生活中具體且平凡的事物或場景，這些事物或場景能讓人感受到幸福。所以仿寫時，也要選取生活里平凡、常見且能引發(fā)幸福感的事例。要從生活的不同角度去思考，比如自然場景、日常物品、偶然經(jīng)歷等，體現(xiàn)幸福的多樣性和簡單性；格式方面，嚴格按照“有時幸福來自于……”的句式進行仿寫，保持與原文格式一致，使句子整齊、連貫。示例：有時幸福來自于在冬日的午后曬著暖陽聽一首舒緩的老歌。有時幸福來自于在清晨聽到窗外鳥兒歡快的歌聲。六、名著閱讀（10分）17.閱讀語段，按要求填空。概要精彩語段鑒賞批注相遇……彼得留拉匪兵已經(jīng)到了身旁，難道還有時間多想嗎？小語：突如其來的相遇，令人既激動又緊張。（1）既激動又緊張的原因：_____。搏斗于是發(fā)生了這樣的事情，留著棕黃色小胡子的押送兵走到A跟前，A出其不意的向他撲過去。抓住他的槍，狠命的往下一按。刺刀當啷一聲撞在石頭路面上。彼得留拉匪兵沒有想到會遭到突襲，嚇得茫然無措，但立刻用盡全力往回奪槍。A用整個身子壓住槍，死也不松手。槍啪的一聲響了，子彈打在石頭上蹦起來，掉進路邊的溝里。B聽見槍聲朝旁邊一閃，回過頭來，看見押送兵正在狂暴的從A手里奪槍。押送兵轉(zhuǎn)動著槍，扭絞著少年的雙手，但A依舊抓住不放，那個彼得留拉匪兵簡直氣瘋了，猛一使勁把A摔倒在地?？墒羌词惯@樣。他還是沒能奪回步槍，A摔倒的時候，順勢把押送兵也拖倒了。此時此刻，無論多么大的力量都沒法使少年放開手里的槍。（2）該語段選自蘇聯(lián)作家_____（作者）以親身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的長篇小說《____》，語段中的A和B分別是：______、______。（3）小文：A從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。但在與敵人搏斗過程中，我們看到了一個______的少年形象。脫身B兩個箭步就沖到他們旁邊，掄起鐵拳朝著押送兵的頭上打去。一瞬間，那家伙臉上挨了兩下鉛一般沉重的打擊，便放開躺在地上的A，像一只沉重的布袋滾下了壕溝?！≌Z：簡單有力的幾個動作使得B的形象躍然紙上。綜合