2024年春八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國國家機(jī)構(gòu) 第5框 國家司法機(jī)關(guān)教學(xué)設(shè)計 新人教版

2024年春八年級道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機(jī)構(gòu)第5框國家司法機(jī)關(guān)教學(xué)設(shè)計新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)《我國國家機(jī)構(gòu)》這一框，探索我國國家司法機(jī)關(guān)的奧秘。這一課內(nèi)容與我們課本第三單元“人民當(dāng)家作主”緊密相連，具體涉及第六課“我國國家機(jī)構(gòu)”的第5框。在這里，我們將了解司法機(jī)關(guān)的職能和作用，以及它們?nèi)绾尉S護(hù)社會公平正義。讓我們一起開啟這場知識的冒險之旅吧！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)國家司法機(jī)關(guān)的設(shè)置和職能，學(xué)生將認(rèn)識到法律的重要性，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性。同時，引導(dǎo)學(xué)生理解國家機(jī)構(gòu)運作的透明性和公正性，培養(yǎng)他們成為具有社會責(zé)任感的公民。此外，通過案例分析，提升學(xué)生的思辨能力和問題解決能力，為未來參與社會生活打下堅實基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：

在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生們已經(jīng)對法律和法治有一定的了解，他們可能已經(jīng)接觸過一些基本的法律概念，如權(quán)利、義務(wù)、違法行為等。此外，他們可能對國家機(jī)關(guān)有一定的認(rèn)識，了解政府、人民代表大會等機(jī)構(gòu)的職能。這些基礎(chǔ)知識為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級學(xué)生對社會現(xiàn)象和公共事務(wù)有較強(qiáng)的興趣，他們渴望了解國家機(jī)構(gòu)的運作，以及法律如何保障社會的公平正義。在能力方面，學(xué)生們具備一定的分析問題和解決問題的能力，能夠通過案例學(xué)習(xí)來理解抽象的法律概念。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生喜歡通過討論和互動來學(xué)習(xí)，有的則偏好獨立思考和閱讀。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

對于一些學(xué)生來說，理解國家司法機(jī)關(guān)的復(fù)雜性和專業(yè)性可能是一個挑戰(zhàn)。他們可能難以將抽象的法律概念與實際案例相結(jié)合，從而理解法律在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。此外，對于法律術(shù)語的理解可能也會成為障礙。因此，教師需要通過生動的案例和互動教學(xué)，幫助學(xué)生克服這些困難，提升他們的法律意識和法治素養(yǎng)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有《道德與法治》下冊教材，特別是第三單元第六課的內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與國家司法機(jī)關(guān)相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如法院審判現(xiàn)場、法官工作場景等，以增強(qiáng)直觀感受。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗，但可準(zhǔn)備模擬法庭道具，如法槌、法袍等，用于角色扮演活動。

4.教室布置：創(chuàng)建分組討論區(qū)，設(shè)置模擬法庭，確保教室環(huán)境適合小組合作和角色扮演，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

1.老師以提問的方式導(dǎo)入：“同學(xué)們，你們知道我們國家的司法機(jī)關(guān)有哪些嗎？它們的主要職責(zé)是什么？”

2.學(xué)生自由發(fā)言，老師總結(jié)并板書：司法機(jī)關(guān)、主要職責(zé)。

3.老師展示一組與司法機(jī)關(guān)相關(guān)的圖片，如法院、檢察院、公安局等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些機(jī)構(gòu)的特點和作用。

二、新課講授（用時15分鐘）

1.老師講解司法機(jī)關(guān)的定義、分類和職能，結(jié)合教材內(nèi)容，舉例說明。

-敘述：司法機(jī)關(guān)是負(fù)責(zé)審判、檢察和執(zhí)行國家法律的國家機(jī)關(guān)。

-分類：法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)等。

-職能：審判案件、檢察案件、執(zhí)行判決等。

2.老師講解我國國家司法機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)，以法院為例，介紹法院的組織體系、審判程序等。

-敘述：我國法院分為最高人民法院、高級人民法院、中級人民法院、基層人民法院四級。

-舉例：以一起民事案件為例，說明案件的審判程序。

3.老師講解我國國家司法機(jī)關(guān)的職能特點，如獨立性、公正性、權(quán)威性等。

-敘述：司法機(jī)關(guān)依法獨立行使職權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉。

-舉例：法官在審判過程中，必須公正無私，維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

三、實踐活動（用時15分鐘）

1.角色扮演：老師將學(xué)生分成若干小組，每組扮演不同的司法機(jī)關(guān)角色，模擬審判過程。

-學(xué)生分組：法官、檢察官、原告、被告、證人等。

-模擬審判：各小組按照實際審判程序進(jìn)行模擬審判。

2.案例分析：老師提供一起典型案例，讓學(xué)生分析案件涉及的法律問題和司法機(jī)關(guān)的處理方式。

-提供案例：一起交通肇事逃逸案件。

-學(xué)生分析：分析案件中的法律問題，如交通肇事逃逸的法律責(zé)任、司法機(jī)關(guān)的處理程序等。

3.小組討論：讓學(xué)生分組討論，探討如何提高司法機(jī)關(guān)的公信力和權(quán)威性。

-討論主題：如何提高司法機(jī)關(guān)的公信力和權(quán)威性？

-學(xué)生討論：各小組提出建議，如加強(qiáng)司法公開、提高法官素質(zhì)等。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.學(xué)生討論司法機(jī)關(guān)在維護(hù)社會公平正義中的作用。

-舉例回答：司法機(jī)關(guān)通過審判案件，保障公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會公平正義。

2.學(xué)生討論如何提高司法機(jī)關(guān)的公信力和權(quán)威性。

-舉例回答：加強(qiáng)司法公開，提高法官素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)法等。

3.學(xué)生討論如何加強(qiáng)公民對司法機(jī)關(guān)的認(rèn)識和信任。

-舉例回答：加強(qiáng)法治教育，提高公民的法律意識，宣傳司法機(jī)關(guān)的正面形象等。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)司法機(jī)關(guān)在維護(hù)社會公平正義中的重要作用。

2.老師總結(jié)學(xué)生在實踐活動中的表現(xiàn)，鼓勵他們積極參與法治建設(shè)。

3.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解我國其他司法機(jī)關(guān)的職能和特點。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握方面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解和描述我國國家司法機(jī)關(guān)的定義、分類和職能，如法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)等。

-學(xué)生能夠識別和區(qū)分不同司法機(jī)關(guān)的特點和作用，如法院的審判職能、檢察院的檢察職能等。

-學(xué)生能夠舉例說明司法機(jī)關(guān)在實際生活中的應(yīng)用，如法院審理案件、檢察院提起公訴等。

2.思維能力方面：

-學(xué)生通過案例分析，提升了分析問題和解決問題的能力，能夠從案例中提煉出法律問題和司法機(jī)關(guān)的處理方式。

-學(xué)生在角色扮演活動中，鍛煉了邏輯思維和表達(dá)能力，能夠根據(jù)角色需求進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。

-學(xué)生在小組討論中，學(xué)會了傾聽他人意見，尊重不同觀點，提高了思辨能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.法治意識方面：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了法治意識，認(rèn)識到法律在維護(hù)社會公平正義中的重要作用。

-學(xué)生了解了司法機(jī)關(guān)的獨立性和公正性，認(rèn)識到司法機(jī)關(guān)是國家法治體系的重要組成部分。

-學(xué)生在討論如何提高司法機(jī)關(guān)公信力和權(quán)威性的過程中，樹立了法治觀念，明白了公民在法治社會中的責(zé)任和義務(wù)。

4.公民素養(yǎng)方面：

-學(xué)生在實踐活動和小組討論中，培養(yǎng)了良好的公民素養(yǎng)，如尊重他人、遵守規(guī)則、積極參與社會事務(wù)等。

-學(xué)生學(xué)會了如何運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高了自我保護(hù)意識。

-學(xué)生在了解國家司法機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)了國家認(rèn)同感和民族自豪感。

5.實踐應(yīng)用方面：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，如遇到糾紛時，知道如何尋求司法機(jī)關(guān)的幫助。

-學(xué)生在日常生活中，能夠自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會秩序。

-學(xué)生在參與社會活動時，能夠運用法律知識，維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們共同探討了《我國國家機(jī)構(gòu)》中的“國家司法機(jī)關(guān)”這一主題，讓我對教學(xué)過程進(jìn)行一番反思和總結(jié)。

首先，在教學(xué)方法上，我嘗試了多種教學(xué)手段，比如角色扮演、案例分析、小組討論等，這些方法在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在互動中學(xué)習(xí)，而不是單純的灌輸。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生參與到實際操作中時，他們的學(xué)習(xí)效果更好，比如在模擬審判過程中，學(xué)生們表現(xiàn)出很高的熱情和投入，這讓我感到非常欣慰。

然而，我也意識到一些不足。例如，在角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生因為緊張或者不熟悉流程，表現(xiàn)略顯生硬。這提醒我，在今后的教學(xué)中，需要更加注重對學(xué)生角色的引導(dǎo)和訓(xùn)練，幫助他們更好地適應(yīng)不同角色。

在策略方面，我盡量結(jié)合實際案例，讓學(xué)生們能夠更加直觀地理解抽象的法律概念。比如，我選取了一個交通肇事逃逸的案例，讓學(xué)生們分析其中的法律問題和司法機(jī)關(guān)的處理方式。這樣的教學(xué)策略收到了良好的效果，學(xué)生們能夠更加容易地理解和接受這些知識。

在教學(xué)管理上，我努力營造一個和諧、積極的學(xué)習(xí)氛圍。我鼓勵學(xué)生提問，耐心解答他們的疑惑。但我也發(fā)現(xiàn)，課堂管理有時顯得不夠嚴(yán)格，有些學(xué)生在討論時偏離了主題。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重課堂紀(jì)律，確保教學(xué)秩序。

至于教學(xué)效果，我認(rèn)為是值得肯定的。學(xué)生在知識、技能、情感態(tài)度等方面都取得了一定的進(jìn)步。

在知識方面，學(xué)生們對國家司法機(jī)關(guān)的定義、分類和職能有了更清晰的認(rèn)識，能夠區(qū)分不同司法機(jī)關(guān)的特點和作用。

在技能方面，學(xué)生們的分析問題和解決問題的能力得到了提升。他們能夠從案例中提煉出法律問題，并嘗試運用所學(xué)知識進(jìn)行解決。

在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對法治有了更深的理解和認(rèn)同，增強(qiáng)了他們的法治意識和社會責(zé)任感。

當(dāng)然，教學(xué)中也存在一些問題。比如，部分學(xué)生在討論時過于自由，導(dǎo)致課堂紀(jì)律松散。針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施：

1.在課堂管理上，我將更加注重紀(jì)律，確保教學(xué)秩序。

2.在教學(xué)方法上，我將進(jìn)一步優(yōu)化角色扮演等互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度。

3.在教學(xué)策略上，我將結(jié)合更多實際案例，讓學(xué)生們在實踐中學(xué)習(xí)法律知識。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測同學(xué)們，今天我們一起探索了《我國國家機(jī)構(gòu)》中的“國家司法機(jī)關(guān)”這一重要內(nèi)容?，F(xiàn)在，讓我們來做一個小結(jié)，回顧一下我們所學(xué)到的知識。

首先，我們了解了司法機(jī)關(guān)的定義，它是負(fù)責(zé)審判、檢察和執(zhí)行國家法律的國家機(jī)關(guān)。我們學(xué)習(xí)了司法機(jī)關(guān)的分類，包括法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)等，并且知道了它們各自的主要職能。

在新課講授過程中，我們通過具體的案例，如法院審理案件、檢察院提起公訴等，來理解司法機(jī)關(guān)在實際生活中的作用。我們還討論了司法機(jī)關(guān)的獨立性、公正性和權(quán)威性，這些都是它們能夠有效履行職責(zé)的重要保障