上海市徐匯區(qū)位育初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考道德與法治試題（含答案）

初三道德與法治試卷(考試時(shí)間40分鐘滿分30分)2025.03考生注意：1.試卷共3頁，答題紙共1頁。作答前，在答題紙指定位置填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)。2.所有作答務(wù)必書寫在答題紙上與試卷題號(hào)對(duì)應(yīng)的區(qū)域，不得錯(cuò)位。3.開卷。允許考生攜帶《義務(wù)教育教科書(五·四學(xué)制)道德與法治》(六-九年級(jí))，教科書中不得夾帶材料。一、民主助推醫(yī)衛(wèi)共治效能提升人人健康，人人幸福，是新時(shí)代的呼喚，是百姓的心聲。我國堅(jiān)持以人民健康為中心，奮發(fā)進(jìn)取，砥礪前行，一幅醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展新圖景徐徐展開。1.同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到X社區(qū)采訪調(diào)研。他們了解到，X社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部在上海市為民辦實(shí)事項(xiàng)目的支持下對(duì)下屬的中心社區(qū)服務(wù)站進(jìn)行優(yōu)化改造，將優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)從大醫(yī)院延伸至居民的“家門口”，滿足了本社區(qū)內(nèi)眾多老年人的醫(yī)療需求。這彰顯了中心黨支部在工作中堅(jiān)持了的根本宗旨。(填空2分)2.同學(xué)們還了解到，X社區(qū)致力于激發(fā)全員智慧，匯聚強(qiáng)大動(dòng)能，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目不斷升級(jí)。隨著社會(huì)生活水平的提高和尊嚴(yán)死理念的普及，越來越多的老年性病和惡性腫瘤患者選擇居家臨終服務(wù)。該社區(qū)一方面看到本社區(qū)中心服務(wù)所擁有的豐富臨床服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，另一方面又看到醫(yī)院病床資源緊張且難以滿足終末期患者的需求，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上提出《建議醫(yī)保將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心納入長期護(hù)理保險(xiǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)》的議案，并通過“基層民意直通車”項(xiàng)目推進(jìn)落實(shí)，即通過本社區(qū)人大代表將民意納入決策環(huán)節(jié)，同時(shí)進(jìn)一步推動(dòng)長期護(hù)理項(xiàng)目定期回訪，收集居民反饋意見，及時(shí)了解服務(wù)成效，讓老人享受到觸手可及的醫(yī)療個(gè)性化服務(wù)。(1)小張同學(xué)在采訪手記中寫道，醫(yī)療健康服務(wù)在X社區(qū)的實(shí)踐是全過程人民民主的生動(dòng)寫照。結(jié)合材料，說明小張同學(xué)做出上述判斷的理由。(6分)(2)請(qǐng)另舉一例，說明我國公民參與醫(yī)療健康服務(wù)建設(shè)的民主形式。(2分)二、科技賦能智慧校園當(dāng)前，校園信息化建設(shè)正邁向應(yīng)用融合創(chuàng)新的智慧校園新階段。各級(jí)各類學(xué)校積極探索智慧校園建設(shè)，開辟教育新形態(tài)，提升師生數(shù)字素養(yǎng)，讓數(shù)字技術(shù)為全面育人服務(wù)。3.為了解智慧校園的發(fā)展前景，同學(xué)們走進(jìn)校園開展調(diào)研。以下是同學(xué)們的部分調(diào)研記錄學(xué)生的需求智慧校園課堂答疑AI助教，個(gè)性化學(xué)情診斷，錯(cuò)題本舉一反三。心理健康云端心理咨詢室，及時(shí)疏導(dǎo)情緒。校園安全人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)，進(jìn)出消息推送和系統(tǒng)進(jìn)出抓拍，請(qǐng)假門禁管理。同學(xué)們還收集相關(guān)數(shù)據(jù)并制作了下圖：通過調(diào)研，有同學(xué)預(yù)測(cè)：我國個(gè)性化學(xué)習(xí)的市場(chǎng)規(guī)模在未來可能持續(xù)擴(kuò)大。做出這一預(yù)測(cè)的依據(jù)是什么?請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)，簡(jiǎn)要說明。(4分)4.在調(diào)研中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：AI(人工智能)與作業(yè)相遇后，似乎找到了“秒出”作業(yè)答案的神器。就這一問題，班主任認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)合理使用“AI+作業(yè)”，不能一味復(fù)制，照搬照抄，需要家庭、社會(huì)的協(xié)同育人，促進(jìn)青少年健康成長。弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)：激活社會(huì)大課堂：結(jié)合材料，綜合所學(xué)，請(qǐng)你將班主任的回答補(bǔ)充完整。(6分)三、法治護(hù)航醫(yī)衛(wèi)權(quán)益保障有力黨的二十屆三中全會(huì)提出，要進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化。提升醫(yī)療衛(wèi)生健康服務(wù)建設(shè)是中國式現(xiàn)代化的重要方面，法治是中國式現(xiàn)代化的重要保障，應(yīng)沿著法治軌道推進(jìn)醫(yī)療健康服務(wù)建設(shè)，讓其惠及更多人民群眾。5.基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》是我國衛(wèi)生健康領(lǐng)域的基礎(chǔ)性法律，為醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域提供了法律保障。(1)該法明確公民享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，政府需保障醫(yī)療資源的公平分配。這說明法律對(duì)醫(yī)療健康服務(wù)的保障作用主要體現(xiàn)在()(單選，2分)A.公民自覺遵守規(guī)則，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任B.法律規(guī)范醫(yī)療行為，維護(hù)公民健康權(quán)益C.道德約束醫(yī)療機(jī)構(gòu)，提升服務(wù)意識(shí)D.市場(chǎng)調(diào)節(jié)資源配置，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)(2)該法明確規(guī)定了國家和社會(huì)應(yīng)當(dāng)采取措施保障公民依法享有的健康權(quán)，推動(dòng)健康中國建設(shè)，這是全社會(huì)共同的責(zé)任。同學(xué)們搜集了相關(guān)材料，歸納制作了如下表格：主體行動(dòng)政府增加對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的財(cái)政投入，設(shè)立專項(xiàng)基金，支持公共衛(wèi)生服務(wù)、疾病預(yù)防控制企業(yè)加大研發(fā)投入，推動(dòng)醫(yī)藥創(chuàng)新，提高藥品和醫(yī)療器械的質(zhì)量和療效社區(qū)利用社區(qū)宣傳欄、微信群等渠道，普及醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)…………有同學(xué)說：“這個(gè)表格中還缺少社會(huì)公眾個(gè)體的行動(dòng)，他們也有責(zé)任為其他公民獲得高質(zhì)量的醫(yī)療健康服務(wù)、推動(dòng)健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量?！苯Y(jié)合材料，綜合所學(xué)，請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(8分)

九年級(jí)道德與法治參考答案一、民主助推醫(yī)衛(wèi)共治效能提升1.以人民為中心（2分）2.（1）①X社區(qū)通過“基層民意直通車”項(xiàng)目推進(jìn)落實(shí)《建議醫(yī)保將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心納入長期護(hù)理保險(xiǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)》的議案，體現(xiàn)了人民民主的廣泛性和真實(shí)性。②社區(qū)人大代表將民意納入決策環(huán)節(jié)，推動(dòng)了民主決策。③長期護(hù)理項(xiàng)目定期回訪，收集居民反饋意見，體現(xiàn)了民主監(jiān)督。（每點(diǎn)2分，共6分）（2）示例：公民可以通過社會(huì)聽證制度參與醫(yī)療健康服務(wù)的定價(jià)聽證會(huì)。（2分）二、科技賦能智慧校園3.①智慧校園利用AI技術(shù)提供個(gè)性化學(xué)情診斷和錯(cuò)題本分析，有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。②云端心理咨詢室能夠及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生情緒，關(guān)注學(xué)生心理健康。③人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)提高了校園安全性，保障了學(xué)生的安全。（每點(diǎn)2分，共4分）4.①弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)：家長應(yīng)以身作則，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力，引導(dǎo)孩子合理使用AI輔助學(xué)習(xí)，避免一味復(fù)制答案。②激活社會(huì)大課堂：社會(huì)各界應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青少年的教育引導(dǎo)，提高他們對(duì)AI技術(shù)的正確認(rèn)識(shí)和使用能力，促進(jìn)青少年健康成長。（每點(diǎn)3分，共6分）三、法治護(hù)航醫(yī)衛(wèi)權(quán)益保障有力5.（1）B（2分）（2）①社會(huì)公眾個(gè)體在推動(dòng)健