《小小的船》第2課時

人教版語文一年級（上）小小的船第2課時5課堂導(dǎo)入上節(jié)課，我們朗讀了課文，學(xué)習(xí)了字詞，這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)《小小的船》。小船飛呀飛兩見在里看船頭星閃兒藍(lán)任務(wù)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)活動二：再讀歌謠在文中找一找下面的景物，照樣子說說他們是什么樣子的？船：彎彎的月兒月兒：

閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天天：星星：小小的船你在生活中還見過哪些“彎彎”的事物？點(diǎn)撥：我們可以先讀一讀，邊讀邊想象描寫對象的樣子和顏色，然后試著用某種事物的顏色或者樣子來形容這種事物。____的小路____的西瓜____的月兒____的天空藍(lán)藍(lán)

圓圓

彎彎

彎彎

讀第一句話，你有什么發(fā)現(xiàn)？彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。這句話把月兒比作小船，生動形象。任務(wù)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)活動三：唱響歌謠兒歌中的小女孩登上了月亮船，她看到了什么？我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

“我”看見了閃閃的星星，還有藍(lán)藍(lán)的天。任務(wù)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)活動三：唱響歌謠假如你也在月亮船上，會看到什么呢？再讀讀這首兒歌吧！“我”想象自己坐在月亮船里，與星星相伴，暢游藍(lán)天。課后習(xí)題答案朗讀課文。背誦課文。邊讀課文，邊看插圖，借助疊詞來背誦。小小的船彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。課后習(xí)題答案讀一讀，照樣子說一說。我還會說：彎彎的小河藍(lán)藍(lán)的大海圓圓的皮球……船小小的船月兒

彎彎的月兒星星

閃閃的星星天藍(lán)藍(lán)的天主旨概括這首兒歌將彎彎的月兒和小小的船巧妙聯(lián)系起來，描繪了一幅有趣的夜景圖——月兒是?？吭谔炜罩械男〈?，“我”坐在船上看閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天。板書設(shè)計彎彎的月亮小小的船藍(lán)藍(lán)的天閃閃的星星課堂練習(xí)課堂練習(xí)一、給下列紅色字選擇正確的讀音。船兒（chuánchuǎn）兩頭（liángliǎng）正在（zàizhài）里頭（lilǐ）看見（kànkàng）閃閃（sǎnshǎn）星星（xingxīng）藍(lán)藍(lán)（lán

láng）

√√√√√√√√課堂練習(xí)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

______的月兒______的船。______的______兩頭尖。我在______的____里坐，只看見______的星星______的天。彎彎小小小小船兒小小船閃閃藍(lán)藍(lán)你知道