Unit 7 Happy Birthday!Section A 第1課時 教學設計 2024-2025學年人教版英語七年級上冊

Unit7HappyBirthday!SectionA第1課時教學設計2024-2025學年人教版英語七年級上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計思路嗨，親愛的同學們！今天我們要一起探索“Unit7HappyBirthday!”這個有趣的單元，感受英語學習的樂趣。在這節(jié)課上，我們將聚焦于SectionA第1課時，帶領大家走進生日這個溫馨的主題。通過豐富的教學活動，如角色扮演、小組討論等，激發(fā)同學們的英語學習興趣，讓大家在輕松愉快的氛圍中掌握本節(jié)課的重點詞匯和句型。讓我們一起歡度這個生日派對吧！????核心素養(yǎng)目標分析在本節(jié)課中，我們將培養(yǎng)同學們的四個核心素養(yǎng)：語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力。首先，通過豐富的語言實踐活動，提升同學們的英語口語表達能力和聽力理解能力。其次，通過探討生日文化，增強同學們的文化意識，理解中西文化的差異。再者，通過小組合作和問題解決，培養(yǎng)同學們的批判性思維和合作能力。最后，通過自主學習，激發(fā)同學們的探究精神和自主學習能力，為終身學習奠定基礎。重點難點及解決辦法重點：

1.生日相關詞匯和句型的掌握，如“happybirthday”、“celebrate”等。

2.生日祝福的表達，能夠運用所學詞匯和句型進行簡單的對話。

難點：

1.詞匯的準確運用和語境理解，學生可能難以區(qū)分同義詞或近義詞的使用。

2.生日祝福的得體表達，需要學生在實際情境中運用語言。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體資源，結合實際情境，幫助學生理解和記憶詞匯。

2.設計角色扮演和情景對話活動，讓學生在實際交流中練習運用詞匯和句型。

3.引導學生進行小組討論，鼓勵他們表達自己的生日祝福，教師及時給予反饋和糾正。

4.通過課后作業(yè)和復習活動，鞏固學生對重點詞匯和句型的掌握。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過生動的講解，介紹生日文化背景，幫助學生理解生日祝福的表達。

2.討論法：組織小組討論，讓學生分享自己的生日經(jīng)歷，激發(fā)他們對文化差異的興趣。

3.情景教學法：設置真實或模擬的生日場景，讓學生在角色扮演中練習英語表達。

教學手段：

1.多媒體輔助：利用PPT展示生日相關的圖片和視頻，增強直觀感受。

2.互動軟件：使用英語學習軟件，提供在線練習和游戲，提高學生的參與度。

3.教學資源庫：推薦相關的英語學習網(wǎng)站和資源，供學生課后自主學習。教學過程設計一、導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對生日文化的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

1.開場提問：“你們知道生日嗎？它與我們的生活有什么關系？”

2.展示一些關于生日慶祝的圖片或視頻片段，讓學生初步感受生日的氛圍和慶祝方式。

3.簡短介紹生日文化的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

二、生日基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解生日的基本概念、組成部分和慶祝習俗。

過程：

1.講解生日的定義，包括其主要組成元素或結構。

2.詳細介紹生日的組成部分，如生日蛋糕、生日禮物、生日歌曲等。

3.通過實例或案例，讓學生更好地理解生日在不同文化中的慶祝方式和意義。

三、生日案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解生日的特性和重要性。

過程：

1.選擇幾個典型的生日案例進行分析，如不同國家或地區(qū)的生日習俗。

2.詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解生日的多樣性。

3.引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用生日慶祝來增進人際關系。

四、學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

1.將學生分成若干小組，每組選擇一個與生日相關的主題進行深入討論，如“如何策劃一個難忘的生日派對”。

2.小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

3.每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對生日的認識和理解。

過程：

1.各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

2.其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

3.教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

六、課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)生日的重要性和意義。

過程：

1.簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括生日的基本概念、組成部分、案例分析等。

2.強調(diào)生日在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用生日文化。

3.布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于生日的短文或報告，以鞏固學習效果。

七、課后作業(yè)（課后）

目標：鞏固學習效果，培養(yǎng)學生的寫作能力。

過程：

1.學生根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，撰寫一篇關于生日的短文或報告。

2.短文或報告可以包括對生日文化的研究、個人經(jīng)歷分享或?qū)ξ磥砩諔c祝的建議。

3.學生提交作業(yè)后，教師進行批改和反饋，幫助學生提高寫作水平。教學資源拓展1.拓展資源：

-生日文化背景：介紹不同國家或地區(qū)的生日傳統(tǒng)和習俗，如美國的生日派對、中國的生日宴席、英國的生日慶?；顒拥取?/p>

-生日名言和祝福語：收集一些著名的生日名言和祝福語，讓學生了解不同文化中對生日的表達方式。

-生日歌曲和故事：選擇一些經(jīng)典的生日歌曲和與生日相關的故事，如《生日歌》、《小紅帽》等，讓學生在欣賞的同時學習英語。

2.拓展建議：

-學生可以通過圖書館或網(wǎng)絡資源查閱不同國家的生日習俗，撰寫一篇短文，分享給班級同學。

-組織學生進行角色扮演，模擬不同國家的生日慶?；顒樱鲞M對文化差異的理解。

-設計一個生日主題的手抄報或海報，展示學生對生日文化的理解和創(chuàng)意。

-利用課余時間，邀請家長參與課堂活動，分享他們自己的生日故事和習俗。

-鼓勵學生創(chuàng)作自己的生日歌曲或故事，展示他們的創(chuàng)造力和語言表達能力。

-通過社交媒體或校園廣播，推廣學生對生日文化的理解和祝福，增強校園文化氛圍。

-安排一次生日主題的英語角活動，讓學生在輕松的氛圍中練習英語口語，交流生日習俗。

-結合當?shù)厣鐓^(qū)資源，組織學生參與社區(qū)生日慶典活動，了解社會服務的重要性。

-在課堂上引入生日相關的英語諺語和成語，讓學生在語言學習中感受文化內(nèi)涵。

-利用在線教育平臺，推薦與生日相關的英語學習資源和游戲，拓寬學生的學習渠道。

-安排一次生日主題的英語演講比賽，鼓勵學生用英語表達自己對生日的感悟和祝福。課后作業(yè)1.寫作作業(yè)：

-主題：MyIdealBirthdayParty

-要求：描述一個你夢想中的生日派對，包括地點、嘉賓、活動內(nèi)容以及為什么這個派對對你來說特別。

-目標：提高學生的寫作能力，同時鍛煉他們的想象力和創(chuàng)造力。

答案示例：

MyIdealBirthdayParty

Iimaginemyidealbirthdaypartytobeheldatabeautifulbeach.Therewouldbemyclosestfriendsandfamily,alldressedincasual,summeryoutfits.Wewouldstartthedaywithabeachvolleyballmatch,followedbyadeliciouspicnicwithmyfavoritefoods.Intheafternoon,wewouldhaveabeachbonfire,completewiths'moresandmusic.Asthesunsets,wewouldreleasecolorfulballoonsintothesky,symbolizingthejoyoftheoccasion.Thispartywouldbespecialbecauseitwouldbringeveryonetogethertocreateunforgettablememories.

2.角色扮演：

-情景：假設你是班級里某位同學的生日，你將如何策劃一個驚喜派對？

-要求：列出至少三個驚喜派對的環(huán)節(jié)，并簡述每個環(huán)節(jié)的細節(jié)。

-目標：提升學生的組織能力和口頭表達能力。

答案示例：

Iwouldstartbyplanningasurprisebirthdaypartyformyfriend.Herearethethreemainelementsoftheparty:

1.Decorations:Iwoulddecoratetheclassroomwithballoons,streamers,anda"HappyBirthday"banner.

2.Games:Iwouldorganizesomefungames,suchasascavengerhuntorabirthday-themedtriviaquiz.

3.CakeandGifts:Attheendoftheparty,wewouldhaveabirthdaycakewithcandles,andeveryonewouldbringasmallgiftforthebirthdayperson.

3.詞匯練習：

-任務：根據(jù)給出的詞匯，編寫一個關于生日派對的短對話。

-詞匯：invited,cake,presents,candles,sing,happybirthday

-目標：增強學生的詞匯運用能力和情境交際能力。

答案示例：

A:Hey,whodoyouthinkiscomingtothebirthdayparty?

B:Ithinkmostoftheclasshasbeeninvited.They'rereallyexcitedaboutthecakeandpresents.

A:Metoo!It'sgoingtobesomuchfun.Doyouthinkweshouldlightthecandlesbeforewesing"HappyBirthday"?

B:Yes,that'sagreatidea!

4.文化探索：

-任務：研究一個你感興趣的國家或地區(qū)的生日習俗，并撰寫一篇簡短的報告。

-要求：包括習俗的起源、慶祝方式、相關食品或禮物等。

-目標：拓展學生的文化視野，提高他們的研究能力。

答案示例：

BirthdayCustomsinJapan

TheJapanesehaveauniquewayofcelebratingbirthdays.Insteadofhavingapartyontheactualbirthday,theycelebrateontheir"Shichi-Go-San"day,whichfallsonNovember15th.Onthisday,childrenundersevenyearsolddressupintraditionalkimonosandvisitshrines.Theyreceiveblessingsfromthegodsforahealthyandhappylife.Parentsoftenprepareaspecialmeal,suchasgrilledfishorriceballs,tocelebratetheirchild'sgrowth.

5.創(chuàng)意表達：

-任務：設計一張生日卡片，表達你對某位朋友的祝福。

-要求：在卡片上寫一段簡短的祝福語，并裝飾卡片。

-目標：培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力。

答案示例：

HappyBirthday,[Friend'sName]!

Wishingyouadayfilledwithlaughter,love,andallthethingsthatmakeyouspecial.Mayyourbirthdaybeasamazingasyouare!

[YourName]

[Decorations:stickers,glitter,colorfulmarkers]板書設計①本文重點知識點：

-HappyBirthday(生日快樂)

-Celebrate(慶祝)

-Birthdaycake(生日蛋糕)

-Presents(禮物)

-Sing"HappyBirthday"(唱《生日歌》)

②重點詞匯：

-birthday(n.)生日

-celebrate(v.)慶祝

-cake(n.)蛋糕

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