Unit5Lesson1I'd like to have a pet!教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年冀教版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit5Lesson1I'dliketohaveapet!教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年冀教版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5Lesson1I'dliketohaveapet!教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年冀教版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)思路嘿，親愛(ài)的同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊寵物那些事兒！這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的是冀教版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)的“Unit5Lesson1I'dliketohaveapet!”。我會(huì)通過(guò)一些有趣的互動(dòng)游戲，讓你們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。咱們一起走進(jìn)寵物世界，感受英語(yǔ)的樂(lè)趣吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，讓學(xué)生在談?wù)搶櫸锏脑掝}中，學(xué)會(huì)尊重不同的文化背景。

2.提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)角色扮演和小組討論，提高口語(yǔ)表達(dá)和合作學(xué)習(xí)能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動(dòng)物福利，樹(shù)立關(guān)愛(ài)動(dòng)物的意識(shí)。學(xué)情分析在七年級(jí)上冊(cè)的學(xué)生中，他們對(duì)寵物有著濃厚的興趣，這是本節(jié)課的一個(gè)有利條件。然而，由于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)不同，學(xué)生的英語(yǔ)水平存在一定差異。以下是對(duì)學(xué)生層次、知識(shí)、能力、素質(zhì)和行為習(xí)慣的分析：

1.學(xué)生層次：班級(jí)中學(xué)生的英語(yǔ)水平參差不齊，部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有較高的熱情，但也有一些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏信心。

2.知識(shí)方面：學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)接觸過(guò)一些基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)，如字母、單詞和簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)。然而，對(duì)于本節(jié)課涉及到的寵物相關(guān)詞匯和句型，部分學(xué)生可能不太熟悉。

3.能力方面：學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的發(fā)展程度不一。在聽(tīng)說(shuō)方面，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力相對(duì)較弱，需要通過(guò)本節(jié)課的互動(dòng)環(huán)節(jié)來(lái)提高。在讀寫(xiě)方面，學(xué)生的詞匯積累和語(yǔ)法運(yùn)用能力有待提高。

4.素質(zhì)方面：學(xué)生在合作、溝通和表達(dá)等方面有待提高。本節(jié)課將注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口頭表達(dá)能力。

5.行為習(xí)慣：部分學(xué)生在課堂上容易分心，需要教師關(guān)注并引導(dǎo)他們積極參與課堂活動(dòng)。此外，學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能存在依賴翻譯工具的現(xiàn)象，需要教師培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、錄音設(shè)備、實(shí)物教具（寵物玩具或圖片）

-課程平臺(tái)：冀教版初中英語(yǔ)教材配套資源平臺(tái)

-信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站

-教學(xué)手段：PPT課件、教學(xué)視頻、互動(dòng)游戲軟件教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們喜歡寵物嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)養(yǎng)一只寵物呢？今天我們就來(lái)聊聊關(guān)于寵物的話題，看看我們能不能找到一位理想的寵物伙伴。請(qǐng)大家思考一下，你們心目中的理想寵物是什么樣的？

-回顧舊知：在我們之前的課程中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何介紹自己和詢問(wèn)別人的情況。今天，我們將運(yùn)用這些知識(shí)，來(lái)討論關(guān)于寵物的話題。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：首先，我會(huì)給大家介紹一些關(guān)于寵物的英語(yǔ)詞匯，比如“pet”（寵物）、“dog”（狗）、“cat”（貓）、“bird”（鳥(niǎo)）等。我會(huì)通過(guò)PPT展示這些詞匯，并給出它們的基本用法。

-舉例說(shuō)明：接下來(lái)，我會(huì)通過(guò)一些簡(jiǎn)單的句子，比如“Ihaveadog.”（我有一只狗。）來(lái)展示如何用這些詞匯構(gòu)造句子。

-互動(dòng)探究：我會(huì)邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)，用我們剛剛學(xué)到的詞匯和句型來(lái)介紹自己的寵物，或者描述他們心目中的理想寵物。

3.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約15分鐘）

-講解新知：然后，我會(huì)介紹一些關(guān)于養(yǎng)寵物的注意事項(xiàng)，比如寵物的飲食、鍛煉和照顧等。我會(huì)用英語(yǔ)解釋這些內(nèi)容，并給出相應(yīng)的詞匯和表達(dá)方式。

-舉例說(shuō)明：我會(huì)通過(guò)一些例子，比如“Feedyourpettwiceaday.”（每天喂你的寵物兩次。）來(lái)展示如何使用這些表達(dá)。

-互動(dòng)探究：我會(huì)讓學(xué)生分成小組，討論如何照顧寵物，并嘗試用英語(yǔ)表達(dá)他們的想法。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：接下來(lái)，我會(huì)給學(xué)生發(fā)放一些關(guān)于寵物的練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)完成這些練習(xí)。

-教師指導(dǎo)：我會(huì)巡視教室，及時(shí)幫助學(xué)生解答疑問(wèn)，并鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成練習(xí)。

5.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約10分鐘）

-講解新知：為了讓學(xué)生更好地理解寵物的話題，我會(huì)介紹一些關(guān)于寵物的文化背景知識(shí)，比如不同國(guó)家的寵物文化差異。

-舉例說(shuō)明：我會(huì)通過(guò)展示不同國(guó)家的寵物圖片和視頻，讓學(xué)生了解不同國(guó)家的寵物文化。

6.鞏固練習(xí)（續(xù)）（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：我會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬養(yǎng)寵物的情景，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。

-教師指導(dǎo)：我會(huì)提供一些情景提示，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，同時(shí)注意糾正他們的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

7.總結(jié)與拓展（約5分鐘）

-總結(jié)：在課程結(jié)束時(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-拓展：我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索關(guān)于寵物的英語(yǔ)知識(shí)，比如閱讀相關(guān)的英語(yǔ)文章或觀看英語(yǔ)視頻。

8.作業(yè)布置（約2分鐘）

-布置作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們課后完成一份關(guān)于寵物的英語(yǔ)小報(bào)告，內(nèi)容包括他們了解到的寵物知識(shí)、文化背景以及自己對(duì)于寵物的看法。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-寵物養(yǎng)護(hù)知識(shí)：可以收集一些關(guān)于寵物養(yǎng)護(hù)的基本知識(shí)，如寵物的飲食、鍛煉、清潔和健康檢查等，這些內(nèi)容可以作為課外閱讀材料，幫助學(xué)生了解更多關(guān)于寵物的照顧方法。

-寵物文化研究：介紹不同國(guó)家和地區(qū)對(duì)寵物的態(tài)度和寵物文化，如中國(guó)的寵物文化、西方的寵物文化等，讓學(xué)生了解文化的多樣性。

-寵物相關(guān)英語(yǔ)電影和書(shū)籍：推薦一些以寵物為主題的英語(yǔ)電影和書(shū)籍，如《狗狗的使命》、《貓的搖籃》等，通過(guò)觀看和閱讀，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，同時(shí)增加對(duì)寵物話題的理解。

-寵物保護(hù)組織介紹：介紹一些致力于動(dòng)物保護(hù)的慈善組織和志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生了解動(dòng)物保護(hù)的重要性，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀寵物養(yǎng)護(hù)相關(guān)的書(shū)籍或文章，如《寵物養(yǎng)護(hù)百科全書(shū)》等，通過(guò)自主學(xué)習(xí)，增加對(duì)寵物養(yǎng)護(hù)知識(shí)的了解。

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐膶櫸镝t(yī)院或?qū)櫸锏辏寣W(xué)生實(shí)地觀察寵物的生活環(huán)境和養(yǎng)護(hù)過(guò)程。

-在課堂上進(jìn)行寵物主題的英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生用英語(yǔ)討論寵物相關(guān)的話題，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如YouTube上的寵物英語(yǔ)教學(xué)視頻，讓學(xué)生在課外時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

-設(shè)計(jì)寵物主題的英語(yǔ)寫(xiě)作作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇關(guān)于自己寵物的英語(yǔ)短文，鍛煉他們的寫(xiě)作能力。

-開(kāi)展寵物保護(hù)主題活動(dòng)，如制作宣傳海報(bào)、組織寵物義賣等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

-邀請(qǐng)寵物專家或志愿者來(lái)校進(jìn)行講座，分享寵物養(yǎng)護(hù)和動(dòng)物保護(hù)的知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-寵物相關(guān)詞匯：pet,dog,cat,bird,fish,rabbit

-寵物照顧表達(dá)：feed,exercise,clean,takecareof,visitthevet

-寵物性格描述：friendly,playful,gentle,energetic

②重點(diǎn)詞匯：

-pet（n.寵物）

-dog（n.狗）

-cat（n.貓）

-bird（n.鳥(niǎo)）

-fish（n.魚(yú)）

-rabbit（n.兔子）

-feed（v.喂養(yǎng)）

-exercise（n.鍛煉）

-clean（v.清潔）

-takecareof（v.照顧）

-visitthevet（v.去看獸醫(yī)）

③重點(diǎn)句型：

-Ihaveapet.（我有一只寵物。）

-Whatkindofpetdoyouhave?（你有什么樣的寵物？）

-Howdoyoutakecareofyourpet?（你是怎么照顧你的寵物的？）

-Mypetisveryfriendly.（我的寵物非常友好。）

-Weneedtoexerciseourpeteveryday.（我們需要每天鍛煉我們的寵物。）教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來(lái)，我對(duì)自己的教學(xué)有了更深的反思和總結(jié)。

首先，我想談?wù)劷虒W(xué)方法。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)提問(wèn)和情境創(chuàng)設(shè)，成功激發(fā)了學(xué)生的興趣，他們對(duì)于寵物的話題表現(xiàn)得非常熱情。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)與學(xué)生互動(dòng)，我能夠更好地了解他們的想法和需求，從而調(diào)整教學(xué)策略。在講解新知的過(guò)程中，我盡量使用直觀的教具和多媒體資源，比如展示寵物圖片和視頻，這樣可以幫助學(xué)生更好地理解抽象的詞匯和句型。

然后，我注意到在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與討論，他們不僅能夠用英語(yǔ)描述自己的寵物，還能夠提出一些有創(chuàng)意的問(wèn)題。這讓我很高興，因?yàn)檫@說(shuō)明我的教學(xué)方法是有效的，學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

在教學(xué)管理方面，我嘗試了小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論和交流。這樣做的好處是，學(xué)生們能夠在互相幫助中提高，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如有些學(xué)生在小組討論中不夠活躍，這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕呕蛘邔?duì)英語(yǔ)表達(dá)的恐懼。

當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足。比如，對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我在講解新知時(shí)可能沒(méi)有給予足夠的關(guān)注，導(dǎo)致他們?cè)谡n堂上跟不上進(jìn)度。此外，我在課堂管理上還有待加強(qiáng)，尤其是在小組討論時(shí)，如何確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)言，還需要我進(jìn)一步思考和改進(jìn)。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在課前準(zhǔn)備階段，我會(huì)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平進(jìn)行更細(xì)致的了解，以便更好地調(diào)整教學(xué)難度。

-在課堂上，我會(huì)更多地關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生，提供個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們跟上教學(xué)進(jìn)度。

-在小組討論環(huán)節(jié)，我會(huì)設(shè)置明確的討論規(guī)則，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與，同時(shí)鼓勵(lì)他們積極參與，不怕犯錯(cuò)。

-我會(huì)嘗試更多樣化的教學(xué)方法，比如游戲化教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)整體積極。大部分同學(xué)能夠集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，并在互動(dòng)環(huán)節(jié)中積極參與。特別是在討論寵物的話題時(shí)，學(xué)生們表現(xiàn)得尤為活躍，他們能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法，這表明他們?cè)谡Z(yǔ)言運(yùn)用能力上有了一定的提升。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，各小組都展現(xiàn)出了良好的合作精神。每個(gè)小組成員都能夠參與到討論中，共同完成任務(wù)。他們的討論內(nèi)容豐富，涉及到了寵物的種類、養(yǎng)護(hù)方式以及寵物的文化意義等多個(gè)方面。在成果展示時(shí)，學(xué)生們能夠流利地用英語(yǔ)介紹他們的討論成果，展現(xiàn)了他們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.隨堂測(cè)試：

隨堂測(cè)試的結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)掌握較好。在詞匯題中，大部分學(xué)生能夠正確寫(xiě)出寵物相關(guān)的詞匯；在句型題中，學(xué)生們能夠根據(jù)語(yǔ)境正確使用所學(xué)句型。但也存在一些問(wèn)題，如部分學(xué)生在使用英語(yǔ)描述寵物時(shí)，語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，這需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)語(yǔ)法教學(xué)。

4.學(xué)生反饋：

課后，我收集了學(xué)生的反饋意見(jiàn)。學(xué)生們普遍認(rèn)為本節(jié)課內(nèi)容豐富，有趣味性，他們喜歡通過(guò)討論和角色扮演來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。同時(shí)，也有學(xué)生提出了一些建議，比如希望能夠有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，以及希望教師在講解新知時(shí)能夠提供更多的例句。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)學(xué)生的反饋，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生的課堂參與度，我將繼續(xù)鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)，特別是那些在課堂上比較內(nèi)向的學(xué)生，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。

-針對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)，我會(huì)在今后的教學(xué)中加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)環(huán)節(jié)，同時(shí)，通過(guò)模擬真實(shí)情境的練習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-針對(duì)學(xué)生的語(yǔ)法學(xué)習(xí)，我會(huì)定期進(jìn)行語(yǔ)法測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，確保他們?cè)谡Z(yǔ)法方面有扎實(shí)的掌握。

-針對(duì)學(xué)生的反饋，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求調(diào)整教學(xué)策略，比如增加口語(yǔ)練習(xí)的機(jī)會(huì)，或者設(shè)計(jì)更多與寵物相關(guān)的主題活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。典型例題講解1.例題：

-Whatkindofpetdoyouhave?

-Ihaveacat.It'sverycute.

解答：

-Whatkindofpetdoyouhave?（你有什么樣的寵物？）

-Ihaveacat.（我有一只貓。）

-It'sverycute.（它非常可愛(ài)。）

2.例題：

-Howdoyoutakecareofyourpet?

-Ifeedittwiceadayandtakeitforawalkeveryevening.

解答：

-Howdoyoutakecareofyourpet?（你是怎么照顧你的寵物的？）

-Ifeedittwiceaday.（我每天喂它兩次。）

-Andtakeitforawalkeveryevening.（并且每天晚上帶它散步。）

3.例題：

-Mypetisveryactive.Itlovestoplaywithme.

解答：

-Mypetisveryactive.（我的寵物非常活躍。）

-Itlovestoplaywithme.（它喜歡和