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Unit6Onthefarm第2課時(shí)CartoontimeActivity1:Let’ssingThebigCarrotWhoispullingthecarrotinthesesongIsthecarrotbigActivity2:WatchandanswerActivity2:WatchandanswerWhat’sthenameofthisrabbitWhocomestoRuby’shomeActivity3:ReadandanswerWhatdoSamandBobbyfindonRuby’sfarmActivity3:ReadandanswerWhatdoesRubythinkWhatdoSamandRubydoActivity3:ReadandanswerIsthecarrotbigHowdoRubyandherfriendsfeelWhyMaybetheyfeelsurprised,becausetheycan’tpullthecarrotout.Yes.Activity4:ListenandchantHello,Ruby!Hello,Ruby!Hello,Ruby!Activity4:ListenandchantListentothetongue-twisterandreadaloud.Thenfindmorewords.runrainrestActivity5:ListenandrepeatActivity6:ActoutthestoryRuby評(píng)價(jià)內(nèi)容互評(píng)情況語音、語調(diào)準(zhǔn)確

聲音洪亮，表達(dá)流利有肢體動(dòng)作和面部表情配合注意傾聽并與同伴配合Activity7:ImagineangsayImagineSamandBobbyfindsomethingelseonRuby’sfarm.Createanewdialogueforthem.GroupClearly（清晰地）Creatively（有創(chuàng)意地）Originally（新穎地）1

23Homework1.聽錄音,分角色朗讀課文。(必做)2.模仿故事文本,想想Ruby的農(nóng)場(chǎng)還會(huì)挖出什么,和你的同伴一起創(chuàng)編新對(duì)話并在班級(jí)表演吧。(必做)3.你家有小菜園嗎看看你家

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