初中數(shù)學自主招生難度講義-8年級專題20正方形_第1頁
初中數(shù)學自主招生難度講義-8年級專題20正方形_第2頁
初中數(shù)學自主招生難度講義-8年級專題20正方形_第3頁
初中數(shù)學自主招生難度講義-8年級專題20正方形_第4頁
初中數(shù)學自主招生難度講義-8年級專題20正方形_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專題20正方形

閱讀與思考

矩形、菱形、正方形都是平行四邊形,但它們都是有特殊條件的平行四邊形,正方形不僅是特殊的

平行四邊形,而且是鄰邊相等的特殊矩形,也是有一個角是直角的菱形,因此,我們可以利用矩形、菱

形的性質(zhì)來研究正方形的有關問題.

正方形問題常常轉(zhuǎn)化為三角形問題解決,在正方形中,我們最容易得到特殊三角形、全等三角形,

熟悉以下基本圖形.

例題與求解

AD

【例l】如圖,在正方形紙片ABCD中,對角線AC,BD交于點O,折疊G

正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點A恰好與BD上的點F重合,展開后,E

O

AD

折痕DE分別交AB,AC于點E,G.下列結(jié)論:①AGD112.50;②2;

AEF

③;④四邊形是菱形;⑤C

SAGDSOGDAEFGBE2OG.B

其中,正確結(jié)論的序號是______________.(重慶市中考試題)

解題思路:本題需綜合運用軸對稱、菱形判定、數(shù)形結(jié)合等知識方法.

【例2】如圖1,操作:把正方形CGEF的對角線CE放在正方形ABCD的邊BC的延長線上

(CGBC),取線段AE的中點M.連MD,MF.

(1)探究線段MD,MF的關系,并加以證明.

(2)將正方形CGEF繞點C旋轉(zhuǎn)任意角后(如圖2),其他條件不變.

探究線段MD,MF的關系,并加以證明.

(大連市中考題改編)

解題思路:由M為AE中點,想到“中線倍長法”再證三角形全等.

【例3】如圖,正方形ABCD中,E,F(xiàn)是AB,BC邊上兩點,且EFAEFC,DGEF

于G,求證:DGDA.

(重慶市競賽試題)

解題思路:構造AEFC的線段是解本例的關鍵.

【例4】如圖,正方形ABCD被兩條與邊平行的線段EF、GH分割成四個小矩形,P是EF與

GH的交點,若矩形PFCH的面積恰是矩形AGPE面積的2倍,試確定HAF的大小,并證明你的

結(jié)論.

(北京市競賽試題)

解題思路:先猜測HAF的大小,再作出證明,解題的關鍵是由條件及圖形推出隱含的線段間的

關系.

AED

GH

P

BC

F

【例5】如圖,在正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別是邊BC,CD上的點,滿足EFBEDF,

AE,AF分別與對角線BD交于點M,N.

求證:(1)EAF450;

(2)MN2BM2DN2.(四川省競賽試題)

解題思路:對于(1),可作輔助線,創(chuàng)造條件,再通過三角形全等,即可解答;對于(2),很容易

聯(lián)想到直角三角形三邊關系.

【例6】已知:正方形ABCD中,MAN450,MAN繞點A順時針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交

CB,DC(或它們的延長線)于點M,N.

當MAN繞點A旋轉(zhuǎn)到BMDN時(如圖1),易證BMDNMN.

(1)當MAN繞點A旋轉(zhuǎn)到BMDN時(如圖2),線段BM,DN和MN之間有怎樣的數(shù)量

關系?寫出猜想,并加以證明;

(2)當MAN繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時,線段BM,DN和MN之間又有怎樣的數(shù)量關系?

請直接寫出你的猜想.

(黑龍江省中考試題)

解題思路:對于(2),構造DNBM是解題的關鍵.

AD

C

MB

ADAD

N

N

BCBC

MMN

圖1圖2圖3

能力訓練

A級

1.如圖,若四邊形ABCD是正方形,CDE是等邊三角形,則EAB的度數(shù)為__________.

(北京市競賽試題)

2.四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,給出以下題設條件:

①ABBCCDDA;

②AOBOCODO,ACBD;

③AOCO,BODO,ACBD;

④ABBC,CDDA.

其中,能判定它是正方形的題設條件是______________.(把你認為正確的序號都填在橫線上)

(浙江省中考試題)

3.如圖,邊長為1的兩個正方形互相重合,按住一個不動,將另一個繞頂點A順時針旋轉(zhuǎn)300,

則這兩個正方形重疊部分的面積是__________.

(青島市中考試題)

AD

D

P

AAD

CBC

BCP

第1題圖第3題圖第4題圖

4.如圖,P是正方形ABCD內(nèi)一點,將ABP繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn)至能與CBP'重合,若

PB3,則PP'=__________.(河南省中考試題)

將個邊長都為的正方形按如圖所示擺放,點分別是正方形的中心,則個正

5.n1cmA1,A2,Ann

方形重疊形成的重疊部分的面積和為()

1nn11

A.cm2B.cm2C.cm2D.()ncm2

4444

(晉江市中考試題)

第5題圖第6題圖

6.如圖,以RtBCA的斜邊BC為一邊在BCA的同側(cè)作正方形BCEF,設正方形的中心為O,

連接AO,如果AB4,AO62,則AC的長為()

A.12B.8C.43D.82

(浙江省競賽試題)

7.如圖,正方形ABCD中,CEMN,MCE350,那么ANM是()

A.450B.550C.650D.750

8.如圖,正方形ABCD的面積為256,點F在AD上,點E在AB的延長線上,RtCEF的面

積為200,則BE的值是()

A.15B.12C.11D.10

9.如圖,在正方形ABCD中,E是AD邊的中點,BD與CE交于F點,求證:AFBE.

1

10.如圖,在正方形ABCD中,E是AB邊的中點,F(xiàn)是AD上的一點,且AFAD.

4

求證:CE平分BCF.

11.如圖,已知P是正方形ABCD對角線BD上一點,PEDC,PFBC,E,F分別是垂足.

求證:APEF.

(揚州市中考試題)

12.(1)如圖1,已知正方形ABCD和正方形CGEF(CGBC),B,C,G在同一條直線上,M為

線段AE的中點.探究:線段MD,MF的關系.

(2)如圖2,若將正方形CGEF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)450,使得正方形CGEF的對角線CE在正方

形ABCD的邊BC的延長線上,M為AE的中點.試問:(1)中探究的結(jié)論是否成立?若成立,請證

明;若不成立,請說明理由.

(大連市中考試題)

F

D

A

FE

M

MBE

ADC

G

BCG

圖1圖2

B級

1.如圖,在四邊形ABCD中,ADDC,ADCABC900,DEAB于E,若四邊形

ABCD的面積為8,則DE的長為__________.

1

2.如圖,M是邊長為1的正方形ABCD內(nèi)一點,若MA2MB2,CMD900,則MCD

2

__________.

(北京市競賽試題)

3.如圖,在RtABC中,C900,AC3,以AB為一邊向三角形外作正方形ABEF,正方形

的中心為O,且OC42,則BC的長為__________.

(“希望杯”邀請賽試題)

4.如圖:邊長一定的正方形ABCD,Q是CD上一動點,AQ交BD于M,過M作MNAQ交

1

BC于N點,作NPBD于點P,連接NQ,下列結(jié)論:①AMMN;②MPBD;

2

ABBN

③BNDQNQ;④為定值,其中一定成立的是()

BM

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

5.如圖,ABCD是正方形,BF//AC,AEFC是菱形,則ACF與F度數(shù)的比值是()

A.3B.4C.5D.不是整數(shù)

6.一個周長為20的正方形內(nèi)接于一個周長為28的正方形,那么從里面正方形的頂點到外面正方形

的頂點的最大距離是()

7

A.58B.5C.8D.65E.53

2

(美國高中考試題)

7.如圖,正方形ABCD中,AB8,Q是CD的中點,設DAQ,在CD上取一點P,使

BAP2,則CP的長度等于()

A.1B.2C.3D.3

(“希望杯”邀請賽試題)

8.已知正方形ABCD中,M是AB中點,E是AB延長線上一點,MNDM且交CBE平分

線于N(如圖1)

(1)求證:MDMN;

(2)若將上述條件中的“M是AB中點”改為“M是AB上任意一點”其余條件不變(如圖2),

(1)中結(jié)論是否成立?如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由;

(3)如圖2,點M是AB的延長線上(除B點外)的任意一點,其他條件不變,則(1)中結(jié)論是

否成立?如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由;

(臨汾市中考試題)

`

9.已知0a1,0b1,求證:

a2b2(1a)2b2a2(1b)2(1a)2(1b)222.

10.如果,點M,N分別在正方形ABCD的邊BC,CD上,已知MCN的周長等于正方形ABCD周

長的一半,求MAN的度數(shù).(“祖沖之杯”邀請賽試題)

11.如圖,兩張大小適當?shù)恼叫渭埰?,重疊地放在一起,重疊部分是一個凸八邊形ABCDEFGH,

對角線AE,CG分這個八邊形為四個小的凸四邊形,請你證明:AECG,且AECG.

(北京市競賽試題)

12.如圖,正方形MNBC內(nèi)有一點A,以AB,AC為邊向ABC外作正方形ABRT和正方形

ACPQ,連接RM,BP.求證:BP//RM.

(武漢市競賽試題)

專題20正方形

例1①④⑤提示:在AD上取AH=AE,連EH,則∠AHE=45°,∴∠HED=∠HDE=22.5°,則HE

=HD.又∵HE=HD>AE,故②不正確.又SAGDSFGDSCGD,故③不正確.

例2提示:(1)延長DM交CE于N,連DF,NF,先證明ADM≌△ENM,再證明CDF≌△ENF得

FD=FN,∠DFN=∠CFE=90°,故MD⊥MF且MD=MF.

△△

(2)延長DM到N點,使DM=MN,連FD,F(xiàn)N,先證明ADM≌ENM,得AD=EN,∠MAD=∠MEN,

則AD∥EN.延長EN,DC交于S點,則∠ADC=∠CSN=90°.在四邊形FCSE中,∠FCS+∠FEN=

△△

180°,又∵∠FCS+∠FCD=180°,故∠FEN=∠FCD,再證CDF≌△ENF.∴(1)中結(jié)論仍成立.

例3提示:延長BC至點H,使得CH=AE,連結(jié)DE,DF,由RtDAE≌RtDCH得,DE=DH,進

而推證DEF≌△DFH,RtDGE≌RtDCH.

△△

例4設AG=a,BG=b,AE=x,ED=y(tǒng),則

△△△

abxy,①

2axby.②

由①得a-x=y(tǒng)-b,平方得a2-2ax+x2=y(tǒng)2-2by+b2.

將②代入得a2-2ax+x2=y(tǒng)2-4ax+b2,

∴(a+x)2=b2+y2,得a+x=b2y2.

∵b2+y2=CH2+CF2=FH2,

∴a+x=FH,即DH+BF=FH.

延長CB至M,使BM=DH,連結(jié)AM,由RtABM≌RtADH,得AM=AH,∠MAB=∠HAD.

∴∠MAH=∠MAB+∠BAH=∠BAH+∠HAD=90°.

△△

再證AMF≌△AHF.∴∠MAF=∠HAF.

1

即∠H△AF=∠MAH=45°.

2

例5(1)如圖,延長CD至點E1,使DE1=BE,連結(jié)AE1,則ADE1≌△ABE.

從而,∠DAE1=∠BAE,AE1=AE,于是∠EAE1=90°.

在△AEF和△AE1F中,EF=BE+DF=E1D+DF=E1F,則△AEF≌△AE1F.

1

故∠EAF=∠E1AF=∠EAE1=45°.

2

(2)如圖,在AE1上取一點M1,使得AM1=AM,連結(jié)M1D,M1N.則

△ABM≌△ADM1,△ANM≌△ANM1,

故∠ABM=∠ADM1,BM=DM1,MN=M1N.

22222

∵∠NDM1=90°,從而M1N=M1D+ND,∴MN2=BM+DN.

例6(1)BM+DN=MN成立.

如圖a,把△AND繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ABE,E、B、M三點共線,則△DAN≌△BAE,

∴AE=AN,∠EAM=∠NAM=45°,AM=AM,得△AEM≌△ANM,∴ME=MN.

∵ME=BE+BM=DN+BM,∴DN+BM=MN.

(2)DN-BM=MN.

如圖b,對于圖2,連BD交AM于E,交AN于F,連EN,

FM可進一步證明:①△CMN的周長等于正方形邊長的2倍;

②EF2=BE2+DF2;

③△AEN,△AFM都為等腰直角三角形;

④SAMN2SAEF.

A級

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論